期刊文献+
共找到23篇文章
< 1 2 >
每页显示 20 50 100
基层军医除颤技能掌握现状及自动体外除颤仪培训的效果 被引量:6
1
作者 刘晶晶 桂莉 +4 位作者 陈卓敏 许开云 厉瑛 张静 周玲君 《解放军护理杂志》 CSCD 2015年第1期24-26,54,共4页
目的调查基层军医的除颤技能掌握现状,并通过自动体外除颤仪(automated external defibrillator,AED)培训,增强其除颤能力和自信心。方法便利抽样选择参加第二军医大学全科医学培训的基层军医224名,对其进行AED培训,并在培训前后填答相... 目的调查基层军医的除颤技能掌握现状,并通过自动体外除颤仪(automated external defibrillator,AED)培训,增强其除颤能力和自信心。方法便利抽样选择参加第二军医大学全科医学培训的基层军医224名,对其进行AED培训,并在培训前后填答相关调查问卷。结果基层军医培训后首次除颤时间、自信心水平、电极片放置准确率、除颤前确保所有人离开患者及除颤后立即重新开始心肺复苏的实施率均优于培训前,差异有统计学意义(均P<0.01)。结论基层军医缺乏实施除颤的经历且很少接受除颤培训,除颤能力和自信心不足;考虑到AED的优势,应为基层部队更多地配置AED以保证早期除颤的实施,同时AED培训可以有效提升基层军医的除颤能力和自信心。 展开更多
关键词 基层军医 自动体外除颤仪 手动体外除颤仪 除颤 培训
下载PDF
浅谈青年胃肠外科医生机器人手术操作技能的培养 被引量:3
2
作者 张朝军 《中国继续医学教育》 2021年第4期83-86,共4页
当前机器人手术已经在胃肠外科领域广泛的应用,由于机器人手术基本上是由主刀医师一个人操作,助手操作较少。因此如何能让年轻医师较快掌握机器人手术这门技巧一直是外科临床教学探讨的热点问题。本文通过总结所在科室开展机器人胃肠肿... 当前机器人手术已经在胃肠外科领域广泛的应用,由于机器人手术基本上是由主刀医师一个人操作,助手操作较少。因此如何能让年轻医师较快掌握机器人手术这门技巧一直是外科临床教学探讨的热点问题。本文通过总结所在科室开展机器人胃肠肿瘤手术的经验及结合文献报道的提高机器人手术效率的方法,探讨如何培养年轻胃肠外科医生的机器人胃肠外科手术能力。总之熟练的腹腔镜胃肠外科手术技能,完成机器人结直肠癌根治手术大约25例的学习曲线是熟练进行机器人胃肠外科手术的基础,而前期通过机器人模拟手术系统进行模拟训练有助于提高手术的效率。 展开更多
关键词 胃肠外科 年轻医师 机器人手术 临床教学 胃肠微创手术 外科医师培养 教育
下载PDF
中国神经脊柱外科医师培训的点与面 被引量:3
3
作者 封亚平 谢佳芯 +4 位作者 张社敏 封雨 邓洵鼎 方芳 石静 《中华神经外科疾病研究杂志》 CAS 2018年第2期159-162,共4页
目的探讨中国神经脊柱外科医师培训的方法与经验。方法通过加强对国内几个重点神经脊柱外科中心建设与发展,在中国神经科学技术有限公司的鼎力支持下,于2013年11月成立了中国神经脊柱学会及讲师团,以点带面,先后在全国范围内举办神经脊... 目的探讨中国神经脊柱外科医师培训的方法与经验。方法通过加强对国内几个重点神经脊柱外科中心建设与发展,在中国神经科学技术有限公司的鼎力支持下,于2013年11月成立了中国神经脊柱学会及讲师团,以点带面,先后在全国范围内举办神经脊柱初级学习班、中级学习班、高级学习班、手术观摩班及临床进修班等,推动了国内神经脊柱外科的快速发展。结果近4年来,中国神经脊柱外科的发展取得了可喜的成就,无论从开展神经脊柱外科的科室数量、手术量、病种数及手术疗效均得到了提高。结论中国神经脊柱外科刚刚起步,各地区间差异较大,与欧美神经脊柱外科及国内骨科脊柱外科的发展差距较大,而中国神经脊柱外科医师培训的以点带面的培训方式效果明显,值得推广。 展开更多
关键词 神经脊柱 外科医师 培训 医学教育
下载PDF
结直肠肛门外科医师的培训和准入及认证体系的建立势在必行 被引量:2
4
作者 汪建平 《中华胃肠外科杂志》 CAS CSCD 北大核心 2017年第1期14-17,共4页
我国结直肠肛门外科相较于欧美国家,专科化起步较晚,而且至今尚无一个规范化培训体系和专家准入制度。本文介绍了美国、欧洲和日本的结直肠肛门外科专科医师培训制度.旨在为我国结直肠肛门外科专科医师培训体系的建立提供参考。笔者... 我国结直肠肛门外科相较于欧美国家,专科化起步较晚,而且至今尚无一个规范化培训体系和专家准入制度。本文介绍了美国、欧洲和日本的结直肠肛门外科专科医师培训制度.旨在为我国结直肠肛门外科专科医师培训体系的建立提供参考。笔者认为,建立我国结直肠肛门外科医师的培训、准入及认证体系已势在必行。首先.需制定全国统一的结直肠外科医师规范化培训基地的认定标准,由行业协(学)会据此标准认定结直肠肛门外科培训基地;其次,培训对象必须是从正规医学院校毕业且完成了住院医师规范化培训并取得合格证书者;第三,设置科学的培训课程.以结直肠外科专业的临床实践能力培训为主,培训年限可设为2-4年;第四,重视对结直肠肛门外科专科医师的考核和评估,将其作为从事结直肠外科专科工作的重要条件。 展开更多
关键词 结直肠肛门外科 专科医师培训
原文传递
理实一体化教学在医学高专外科基本技能训练中的运用 被引量:2
5
作者 李青 黄文杰 +1 位作者 朱武 刘新岗 《科技资讯》 2014年第14期176-177,共2页
为了有效提高临床医学学生外科基本技能训练的效果,我校对《外科学总论》开展了理实一体化教学改革,在对教学内容、实训条件、教学资料、课堂设计等环节进行不断完善后,有效增加了学生对技能的理解和掌握,学生动手能力明显增强。
关键词 理实一体化 外科 技能训练
下载PDF
消化外科医师的必备素质 被引量:1
6
作者 姜洪池 《中华消化外科杂志》 CAS CSCD 北大核心 2014年第1期5-7,共3页
消化外科医师的成长与发展应该是双向的,即自己的主观努力和上级医师的指导、培养。该过程不变的核心概括为“3N”:即Never ignore responsibility(千万不要忽视自己的责任),Never too old and too much to learn(千万不要终止不... 消化外科医师的成长与发展应该是双向的,即自己的主观努力和上级医师的指导、培养。该过程不变的核心概括为“3N”:即Never ignore responsibility(千万不要忽视自己的责任),Never too old and too much to learn(千万不要终止不断学习),Never forget the past,otherwise,would be condemned(千万不要忘记思考总结经验教训)。 展开更多
关键词 外科医师 消化外科 培训 素质
原文传递
从一个学生角度看未来自身的专业发展 被引量:1
7
作者 陆子鹏 《中华消化外科杂志》 CAS CSCD 北大核心 2014年第1期17-18,共2页
作为一名胰腺外科医师,翻阅文献的时候,心中总有一个声音会问自己:为什么是日本的医师在临床首先发现一个独立的疾病:胰腺导管内乳头状黏液瘤,
关键词 外科医师 博士 临床培训
原文传递
论外科医师的社会责任
8
作者 顾晋 《中华胃肠外科杂志》 CAS 2012年第1期10-11,共2页
外科医师是一个神圣的职业。通过外科手术解除患者的病痛是外科医师的职业责任:而社会责任感是外科医师必备的素质。注重社会责任的培训,强化社会责任的实现,坚持以患者的利益至上,努力在临床实践中遵循以患者为中心的原则,是时代对我... 外科医师是一个神圣的职业。通过外科手术解除患者的病痛是外科医师的职业责任:而社会责任感是外科医师必备的素质。注重社会责任的培训,强化社会责任的实现,坚持以患者的利益至上,努力在临床实践中遵循以患者为中心的原则,是时代对我们提出的要求。 展开更多
关键词 外科医师 社会责任 医师培训
原文传递
胃肠外科医师的专业化培训
9
作者 顾晋 《中华消化外科杂志》 CAS CSCD 北大核心 2014年第1期8-9,共2页
疾病的专科治疗日益成为当前主流趋势。胃肠外科作为外科学的重要分支,其发展日趋专业化,而目前我国相应的胃肠外科专科医师培训制度尚未健全。针对国内外胃肠外科医师培训的现状,以及目前我国胃肠外科医师培训面临的问题,采用规范... 疾病的专科治疗日益成为当前主流趋势。胃肠外科作为外科学的重要分支,其发展日趋专业化,而目前我国相应的胃肠外科专科医师培训制度尚未健全。针对国内外胃肠外科医师培训的现状,以及目前我国胃肠外科医师培训面临的问题,采用规范化培训和专科医师培训模式和评估体系,有望对我国的胃肠外科医师专业化培训起到积极的引导作用。 展开更多
关键词 外科医师 胃肠外科 专科培训
原文传递
上海第九人民医院口腔颌面外科"四段阶梯式"显微技能培训的课程组织与教学实践 被引量:13
10
作者 阮敏 刘剑楠 +1 位作者 季彤 张陈平 《中华整形外科杂志》 CSCD 2021年第2期234-238,共5页
口腔颌面显微外科手术具有精度高、操作复杂、学习周期长等特点,对年轻医师进行系统性、规范化的操作技能培训,可为其临床工作奠定坚实基础。上海交通大学医学院附属第九人民医院口腔颌面-头颈肿瘤科针对高年资住院医师及年轻主治医师... 口腔颌面显微外科手术具有精度高、操作复杂、学习周期长等特点,对年轻医师进行系统性、规范化的操作技能培训,可为其临床工作奠定坚实基础。上海交通大学医学院附属第九人民医院口腔颌面-头颈肿瘤科针对高年资住院医师及年轻主治医师开展显微外科操作技能的系统培训,教学团队精心组织课程,注重实践操作,强调操作细节,从基础理论、模型训练、大体解剖及临床观摩4个方面进行阶梯式培训,让学员快速高效地掌握口腔颌面显微外科的操作技巧,取得了良好的教学效果。 展开更多
关键词 口腔颌面外科医师 显微外科手术 动静脉吻合 模拟培训 教学
原文传递
Entry-Level Forward Surgical Team Training Is Associated with Increased Confidence of Primary Combat Surgeons
11
作者 Junnan Wang Jiating Hu +4 位作者 Wang Xi Pengchao Cheng Pei Wang Zhinong Wang Jian Xiao 《Surgical Science》 2023年第5期377-387,共11页
Background: In recent years, we have established an entry-level Forward Surgical Team (FST) training program in a Chinese military medical university for the 5th grade undergraduates, who would be deployed to differen... Background: In recent years, we have established an entry-level Forward Surgical Team (FST) training program in a Chinese military medical university for the 5th grade undergraduates, who would be deployed to different military medical services as primary combat surgeons. This study aimed to assess the role of this pre-service training in improving their confidence with combat medical skills, after several years since they received the training. Methods: We conducted a nationwide survey of 239 primary combat surgeons who have ever participated in an entry-level FST training program before deployment between June 2016 and June 2020, which was for evaluating on a 5-point Likert scale the benefits of entry-level FST training and conventional surgery training in improving their confidence with combat medical skills. The difference in scores was compared using the student t-test. Significance was considered as P Results: The total score was significantly higher for entry-level FST training than that for conventional surgery training (30.76 ± 4.33 vs. 28.95 ± 4.80, P There was no significant difference between the training for surgical skills confidence scores (18.03 ± 8.04 vs. 17.51 ± 8.30, P = 0.098), but for non-technical skills, the score of entry-level FST training was significantly higher than that of conventional surgery training (12.73 ± 5.39 vs. 11.44 ± 5.62, P The distributions of confidence scores were different under various subgroups by demographics. There were no significant differences in scores between the two training in all specific surgical skill sets except “life-saving surgery” (P = 0.011). Scores of all 4 non-technical skill sets were significantly higher for entry-level FST than those for conventional surgery training (P Conclusions: The training should be considered as an essential strategy to improve confidence in combat medical skills, especially life-saving surgery and non-technical skills, for primary combat surgeons. 展开更多
关键词 Forward Surgical Team training Primary Combat surgeons Combat Medical Skills Increased Confidence
下载PDF
北京大学第一医院住院医师规范化培训接受国外机构认证的回溯与思考 被引量:3
12
作者 刘佳帅 王颖 李海潮 《中国毕业后医学教育》 2021年第5期403-406,共4页
北京大学第一医院(Peking University First Hospital,PUFH)与加拿大皇家内科与外科医师学院(Royal College of Physicians and Surgeons of Canada,RCPSC)于2012年成立PUFH-RCPSC毕业后医学教育合作中心,开展胜任力导向的住院医师规范... 北京大学第一医院(Peking University First Hospital,PUFH)与加拿大皇家内科与外科医师学院(Royal College of Physicians and Surgeons of Canada,RCPSC)于2012年成立PUFH-RCPSC毕业后医学教育合作中心,开展胜任力导向的住院医师规范化培训。北京大学第一医院于2019年获得RCPSC完全国际机构认证,成为中国目前唯一通过RCPSC国际机构认证的医院。期间,北京大学第一医院通过借鉴RCPSC的胜任力模型以及开展相应的师资培训、项目化管理等,将胜任力导向的理念融入到住院医师规范化培训工作的各个环节,为提升住院医师规范化培训的内涵建设、提高住院医师规范化培训质量进行了有益的探索。 展开更多
关键词 住院医师规范化培训 加拿大皇家内科与外科医师学院 机构认证 胜任力
下载PDF
英国骨科医师培养体制简析与借鉴 被引量:3
13
作者 蔡海丰 李益婷 汪方 《中华医学教育探索杂志》 2015年第1期10-14,共5页
英国的骨科医师培养体制较为完备与成熟。医学生在完成医学院校教育后,先进行为期2年的基地培养(FY1、FY2),主要学习和巩固基础知识和基本临床技能。之后,将开始为期约6年的专科培训(ST1-6),专科细分为足踝、手、肩、肘、骨盆... 英国的骨科医师培养体制较为完备与成熟。医学生在完成医学院校教育后,先进行为期2年的基地培养(FY1、FY2),主要学习和巩固基础知识和基本临床技能。之后,将开始为期约6年的专科培训(ST1-6),专科细分为足踝、手、肩、肘、骨盆、膝、脊柱及小儿外科。专科轮转在各外围医院进行,定期回到总院参与创伤复习、教学查房、病例讨论等。相对于我国目前基于医院“单位人”的专科医师培养制度,英国骨科医师在培训阶段“社会人”的角色,更便于在大的教学区内各医疗机构中流动,从而使培训更为全面而专业。此外,我国缺乏专科医师资格的统一考核和准入制度,各医疗机构和医师自身也缺乏进行专科培训的意识。因此,我国应该逐步形成单一的学制,统一专科医师培训规范和考核标准,使各地培训的骨科医师能够更好地流动,以保证医学教育与医疗资源在全社会范围内公平共享。 展开更多
关键词 英国 骨科 医师培养制度 借鉴
原文传递
应用解剖在脊髓脊柱外科医师培训中的应用 被引量:1
14
作者 范涛 梁聪 +4 位作者 赵新岗 王寅千 邱军 郭超 赵海军 《中华脑科疾病与康复杂志(电子版)》 2015年第6期78-80,共3页
《临床应用解剖学》是在系统解剖学和局部解剖学的基础上发展起来的一门相对独立的学科。脊髓脊柱应用解剖是结合脊髓脊柱局部解剖特点及手术入路比邻的相关结构对临床诊治中的问题加以说明或处理。在脊髓脊柱外科医师培训中,由于脊髓... 《临床应用解剖学》是在系统解剖学和局部解剖学的基础上发展起来的一门相对独立的学科。脊髓脊柱应用解剖是结合脊髓脊柱局部解剖特点及手术入路比邻的相关结构对临床诊治中的问题加以说明或处理。在脊髓脊柱外科医师培训中,由于脊髓脊柱解剖结构复杂,操作需精细等特点,应用解剖尤其重要。因此结合应用解剖及基础知识的培训,能使一名掌握基本外科技能的医师快速了解脊柱脊髓局部解剖及手术入路,并熟练掌握脊髓脊柱常规手术的基本操作及脊髓脊柱外科手术器械的应用。 展开更多
关键词 解剖学 脊髓脊柱外科医师培训 脊柱脊髓解剖及手术入路
原文传递
微格教学法在海军基层部队军医战伤救治训练中的应用 被引量:1
15
作者 朱成杰 肖江 商艳 《山西医药杂志》 CAS 2019年第23期2861-2863,共3页
目的探索借助微格教学法,以提高海军基层部队军医战伤救治训练效果。方法选取海军某基层部队参加战伤救治培训班的军医共120名学员,随机将学员分为试验组和对照组,每组60名军医。试验组予以应用微格教学法,对照组按传统讲练式教学。2组... 目的探索借助微格教学法,以提高海军基层部队军医战伤救治训练效果。方法选取海军某基层部队参加战伤救治培训班的军医共120名学员,随机将学员分为试验组和对照组,每组60名军医。试验组予以应用微格教学法,对照组按传统讲练式教学。2组学员均由相同教员按相同的教学大纲教学。在培训前和培训后分别对2组学员的各项战救技能及自我效能进行评估比较。结果对照组学员培训后的各项战救技能成绩以及自我效能评价分数优于培训前,但差于试验组学员培训后的各项战救技能成绩以及自我效能评价分数,差异有统计学意义(P<0.05)。试验组师生满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论微格教学法的训练效果要优于传统教学方法,值得在海军基层部队的战救训练中推广。 展开更多
关键词 医院 教学 微格教学 海军医学 基层军医 战救训练
下载PDF
战救训练平台股静脉留置针输液方法探讨 被引量:1
16
作者 尚艳 孙淑娟 席芳 《华南国防医学杂志》 CAS 2018年第1期47-50,共4页
目的探讨海、陆、空不同伤员运输条件下股静脉留置针输液方法。方法对20名边海防军医学员进行为期一周战救训练平台模拟海、陆、空伤员运输条件下股静脉留置针输液强化训练,训练由易到难逐步展开,重点训练平台复杂运动条件下股静脉留置... 目的探讨海、陆、空不同伤员运输条件下股静脉留置针输液方法。方法对20名边海防军医学员进行为期一周战救训练平台模拟海、陆、空伤员运输条件下股静脉留置针输液强化训练,训练由易到难逐步展开,重点训练平台复杂运动条件下股静脉留置针穿刺置管方法,并将实战操作无菌观、敌情观、时间观、爱伤观(简称实战操作"四观")及风险管理贯穿训练始终。结果战救训练平台股静脉留置针输液考核优良率80%、一次穿刺成功率80%、规定时限完成率90%。结论利用战救训练平台开展股静脉留置针输液训练,可提高实战条件下救护人员多渠道静脉输液技能,为复杂运动条件下股静脉留置针输液提供成熟的可借鉴经验。 展开更多
关键词 边海防军医 战救训练平台 股静脉留置针输液
原文传递
低年资住院医师行手法小切口白内障手术的术后视力和玻璃体脱出发生率(英文)
17
作者 Pipat Kongsap 《国际眼科杂志》 CAS 2009年第11期2057-2059,共3页
目的:了解由第3a眼科住院医师所行的手法小切口白内障手术的患者术后视力和玻璃体脱出的发生率。方法:回顾分析2005-07/2007-06在Prapokklao医院眼科接受第3a住院医师行手法小切口白内障手术的连续799位患者的病历资料。对住院医师手术... 目的:了解由第3a眼科住院医师所行的手法小切口白内障手术的患者术后视力和玻璃体脱出的发生率。方法:回顾分析2005-07/2007-06在Prapokklao医院眼科接受第3a住院医师行手法小切口白内障手术的连续799位患者的病历资料。对住院医师手术眼和本院医生手术眼的术后最佳矫正视力进行了比较。对于玻璃体脱出并发症,采用分析性病历对照研究方法对研究组(玻璃体脱出患者)和对照组(无玻璃体脱出患者)进行了对比。结果:术后1mo,住院医师组视力>6/18的患者为91%,本院医生组为92.5%,两者无统计学差异(P=0.526)。住院医师组中玻璃体脱出发生率为5.01%(20/399),本院医生组发生率为1.00%(4/400)。玻璃体脱出总发生率为3.0%。住院医师组术中并发症玻璃体脱出的发生率是本院医生组的5.22倍(P=0.002,相对危险的95%置信区间为=1.769-15.426)。结论:住院医师手法小切口白内障手术能使患者获得较好的术后视力,但在本研究中玻璃体脱出发生率较高。 展开更多
关键词 手法小切口白内障手术 视力 玻璃体脱出 住院医师 受训手术医生
下载PDF
耳内镜外科技术教学与培训的思考 被引量:9
18
作者 侯昭晖 王方园 +1 位作者 吴南 杨仕明 《中华耳科学杂志》 CSCD 北大核心 2020年第1期199-203,共5页
随着内镜显像技术的飞速发展,内镜在耳科手术中的使用得到不断的深入,同时给耳科手术带来了新的理念。近年来,国内也出现了一股耳内镜手术的热潮,涌现了一批从事耳内镜手术的专家,但关于耳内镜手术医生的标准化培训流程仍未形成。我中... 随着内镜显像技术的飞速发展,内镜在耳科手术中的使用得到不断的深入,同时给耳科手术带来了新的理念。近年来,国内也出现了一股耳内镜手术的热潮,涌现了一批从事耳内镜手术的专家,但关于耳内镜手术医生的标准化培训流程仍未形成。我中心是国内较早开展耳内镜手术的单位之一,经过长期的探索,不仅在耳内镜外科领域进行了广泛和深入的研究,在耳科医师耳内镜外科的教学培训方面也积累了一定的经验。 展开更多
关键词 耳内镜外科 耳外科 手术医师 教学 培训
下载PDF
构建新时期军医培养体系的思考 被引量:7
19
作者 苏皖 谭挺 《医学研究生学报》 CAS 北大核心 2020年第4期337-340,共4页
为适应新时期卫勤保障态势,我军需进一步完善军医培养体系。文章通过回顾军医发展的历程,结合我军自身特点以及新时期军事斗争准备的现实需要,从创新培养理念、完善培训机构、规范培训方案等方面提出我军军医培养体系建设的若干建议,以... 为适应新时期卫勤保障态势,我军需进一步完善军医培养体系。文章通过回顾军医发展的历程,结合我军自身特点以及新时期军事斗争准备的现实需要,从创新培养理念、完善培训机构、规范培训方案等方面提出我军军医培养体系建设的若干建议,以供参考。 展开更多
关键词 新时期 军医 培养体系
下载PDF
提高小儿外科住院医师医患沟通能力的探讨 被引量:6
20
作者 刘星 李明 《中华医学教育探索杂志》 2015年第3期322-324,共3页
小儿外科因其诊治对象是未成年人,医患关系尤为复杂和敏感。但是,小儿外科住院医师与患者沟通能力的培训却缺乏系统性和规范性,不利于住院医师能力的培养及良好医患关系的建立。本文就如何在住院医师规范化培训期间加强住院医师医患... 小儿外科因其诊治对象是未成年人,医患关系尤为复杂和敏感。但是,小儿外科住院医师与患者沟通能力的培训却缺乏系统性和规范性,不利于住院医师能力的培养及良好医患关系的建立。本文就如何在住院医师规范化培训期间加强住院医师医患沟通能力展开讨论,从思想重视、专业知识加强和掌握沟通技巧等方面进行分析,并提出对带教教师也要进行培训和考核的要求,并建立规范的定期考核评估机制。 展开更多
关键词 小儿外科医生 规范化培训 医患沟通
原文传递
上一页 1 2 下一页 到第
使用帮助 返回顶部