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论思想政治理论课实效性实现途径 被引量:17
1
作者 张洪兵 曹延汹 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》 2009年第5期95-97,共3页
思想政治理论课的实效性就是思想政治理论课教学达到的实际效果。如何实现这种实际效果的最高形态,需要我们从思想政治理论课机构改革、教师队伍建设、教材教法建设等教学要素研究教学构成,提高思想政治理论课的实效性。
关键词 思想政治理论课 实效性 途径
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浅谈思想政治教育实效性的方法论基础——主体间性原则 被引量:11
2
作者 杨芳 《贵州师范大学学报(社会科学版)》 2007年第6期66-70,共5页
思想政治教育不仅是传播主流意识形态的主阵地,更是引领当代大学生树立正确的世界观、人生观和价值观的精神向导。它的实际效果如何,直接关系到"为谁培养人?培养什么样的人?"的重大问题。为了使思想政治理论教育的实效性达到... 思想政治教育不仅是传播主流意识形态的主阵地,更是引领当代大学生树立正确的世界观、人生观和价值观的精神向导。它的实际效果如何,直接关系到"为谁培养人?培养什么样的人?"的重大问题。为了使思想政治理论教育的实效性达到最优化,实现由单一式的主体性思想政治教育向主体间性思想政治教育模式的转向,探讨主体间性原则在思想政治教育理论中地位和作用,为思想政治教育理论寻找一种新的哲学范式和方法论原则,不仅是思想政治教育研究的一种理论创新,更是思想政治教育实践发展的必然要求。 展开更多
关键词 思想政治教育 实效性 主体问性 方法论基础
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“主体间性”理论对思想政治教育的借鉴意义 被引量:10
3
作者 杨芳 《贵州师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2008年第3期42-46,共5页
"主体间性"作为社会交往理论的一个重要思想,已被广泛地应用于各门学科。在我国社会主义事业发展的转型时期,如何用新的方法和手段来加强和提升思想政治教育的重要性与实效性,也成为理论工作者关注的重要课题。文章试就"... "主体间性"作为社会交往理论的一个重要思想,已被广泛地应用于各门学科。在我国社会主义事业发展的转型时期,如何用新的方法和手段来加强和提升思想政治教育的重要性与实效性,也成为理论工作者关注的重要课题。文章试就"主体间性"理论对思想政治教育的借鉴作用谈一点粗浅的认识和看法,以求教于同仁。 展开更多
关键词 主体间性 思想政治教育 实效性
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高校思想政治理论教育接受现状分析及改革思考 被引量:6
4
作者 于宏 潘献奎 《南宁师范高等专科学校学报》 2006年第1期12-15,共4页
高校思想政治理论教育的实效性问题也就是接受问题,没有接受的教育是无效的,没有任何意义的。因此对接受问题的研究是提高高校思想政治理论教育实效性的新的生长点和突破点。本文通过对高校思想政治理论教育接受现状及存在问题的分析,... 高校思想政治理论教育的实效性问题也就是接受问题,没有接受的教育是无效的,没有任何意义的。因此对接受问题的研究是提高高校思想政治理论教育实效性的新的生长点和突破点。本文通过对高校思想政治理论教育接受现状及存在问题的分析,提出提高增强高校思想政治理论教育可接受性的思考。 展开更多
关键词 高校思想政治理论教育 实效性 接受
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对增强高校网络思想政治教育实效性的思考 被引量:2
5
作者 丁雪辉 黎万和 《理论观察》 2005年第4期88-89,共2页
网络思想政治教育比传统的思想政治教育有着无可比拟的优越性,它可以摆脱传统课堂的束缚,满足年轻人的好奇心和新鲜感,如果利用得好,一定会取得比传统思想政治教育更大的效果。当前,我们应结合网络思想政治教育中存在的问题和网络教育... 网络思想政治教育比传统的思想政治教育有着无可比拟的优越性,它可以摆脱传统课堂的束缚,满足年轻人的好奇心和新鲜感,如果利用得好,一定会取得比传统思想政治教育更大的效果。当前,我们应结合网络思想政治教育中存在的问题和网络教育的特点,在实践中不断探索规律,以增强高校网络思想政治教育的实效性。 展开更多
关键词 高校 网络思想政治教育 实效性
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增强高校辅导员工作实效的思考 被引量:6
6
作者 邱文元 步德胜 《武汉职业技术学院学报》 2006年第6期61-63,共3页
在高等教育大众化条件下,面对高校学生的新情况、新问题和辅导员的工作状况,辅导员该如何改进工作,如何提高工作的实效性,成为迫切要解决的问题。全面的分析影响辅导员工作实效的因素,并提出增强实效的具体措施。
关键词 辅导员 辅导员工作 实效
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试论增强“形势与政策”课的实效性 被引量:5
7
作者 梁宪生 《太原理工大学学报(社会科学版)》 2002年第1期55-56,71,共3页
深化“形势与政策”课的教学改革 ,增强实效性 ,是提高大学生思想政治素质、培养新世纪优秀人才的客观需要。准确把握课程特点是前提 ;深化课堂教学艺术是基础 ;
关键词 形势与政策课 教学 实效性
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论大学生思想政治教育实效性的“四面体”增强措施模型 被引量:2
8
作者 龙汉武 《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》 2005年第4期133-136,共4页
增强大学生思想政治教育的“一感三性”是今后加强和改进思想政治教育的重点,而“一感三性”的落脚点又是实效性,于是追求实效性是大学生思想政治教育永恒的主题。育人观、效益性、着力点、接受律是增强大学生思想政治教育实效性的基础... 增强大学生思想政治教育的“一感三性”是今后加强和改进思想政治教育的重点,而“一感三性”的落脚点又是实效性,于是追求实效性是大学生思想政治教育永恒的主题。育人观、效益性、着力点、接受律是增强大学生思想政治教育实效性的基础,以它们为“四顶点”所构建的四面体即为大学生思想政治教育实效性的“四面体”增强措施模型,其顶点、面是相互联系、相互整合的。 展开更多
关键词 大学生思想政治教育 实效性 “四面体” 增强措施模型
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从研究生的主体认知谈思想政治教育的实效性 被引量:2
9
作者 苏玉琼 《成都理工大学学报(社会科学版)》 2008年第3期87-90,共4页
研究生对思想政治教育重要性、现状和实效性的主体认知,是高校加强和改进研究生思想政治教育工作的基础和前提。从研究生对高校思想政治教育的认知结果来看,当前高校研究生思想政治与道德素质现状与高校创新人才培养要求还有一定的距离... 研究生对思想政治教育重要性、现状和实效性的主体认知,是高校加强和改进研究生思想政治教育工作的基础和前提。从研究生对高校思想政治教育的认知结果来看,当前高校研究生思想政治与道德素质现状与高校创新人才培养要求还有一定的距离。因此,学校应转变工作观念,高度重视并统筹规划研究生思想政治教育工作。同时,还要积极推进研究生社会实践工作,重视研究生心理健康教育工作,加强研究生党、团组织建设和中国特色社会主义理论教育,开展积极向上的科技、文体活动等,以切实提高研究生思想政治教育的实效性。 展开更多
关键词 研究生 主体认知 思想政治教育 实效性
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增强“思想道德修养与法律基础”教学实效性的思考 被引量:4
10
作者 钟万林 《重庆三峡学院学报》 2007年第4期114-116,共3页
"思想道德修养与法律基础"是高校思想政治理论课新课程方案中四门课程之一,是一门用马克思主义理论指导大学生成长成才的课程。上好该课程应把握新课程基本精神和要求,深入研究教材,改革教学方法,更新教学手段,体现针对性,增... "思想道德修养与法律基础"是高校思想政治理论课新课程方案中四门课程之一,是一门用马克思主义理论指导大学生成长成才的课程。上好该课程应把握新课程基本精神和要求,深入研究教材,改革教学方法,更新教学手段,体现针对性,增强"基础"课教学的实效性。 展开更多
关键词 思想道德修养与法律基础 课程教学 实效性
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注重先进典型教育 提高德育的实效性 被引量:1
11
作者 马桂平 《河南司法警官职业学院学报》 2005年第2期108-110,共3页
思想道德教育关系到青年学生自身价值的实现,是树立科学发展观,实现以人为本,建立和谐社会的关键。在德育教育中,恰当的先进典型教育,有利于增强青年学生建设社会主义精神文明,实现和谐社会的信心,有利于在全社会形成崇尚先进、学习先... 思想道德教育关系到青年学生自身价值的实现,是树立科学发展观,实现以人为本,建立和谐社会的关键。在德育教育中,恰当的先进典型教育,有利于增强青年学生建设社会主义精神文明,实现和谐社会的信心,有利于在全社会形成崇尚先进、学习先进的良好风气。 展开更多
关键词 先进典型 德育 实效性
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浅析思想政治理论课教学改革 被引量:3
12
作者 梁军 《高教论坛》 2007年第4期27-30,共4页
中共中央宣传部、教育部联合下发《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》实施方案后,大部分高校都严格按照"05方案"要求,进行思想政治理论课教学改革,但仍然有部分高校存在着高校领导不重视、师资队伍薄弱、... 中共中央宣传部、教育部联合下发《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》实施方案后,大部分高校都严格按照"05方案"要求,进行思想政治理论课教学改革,但仍然有部分高校存在着高校领导不重视、师资队伍薄弱、教学目标定位过高、教学手段、方法过于简单、考核评价方式单一,导致教学效果实效性不强等问题。本人作为一线教师,根据目前教学中存在的问题,分析原因,提出增强实效性和针对性的思路与对策。 展开更多
关键词 思想政治理论课 教学改革 实效性
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建立良好的师生关系,提高思想政治理论课教学实效性 被引量:2
13
作者 于宏 《武汉职业技术学院学报》 2005年第6期64-67,共4页
高校思想政治政治理论课是高校思想政治教育的主渠道和主阵地。思想政治理论课教 育的实施和最终的效果不仅与教育的目标、内容、方法及手段有关,而且与师生的状 态及相互关系有着密切的联系。因此,要提高思想政治理论课教学的实效性... 高校思想政治政治理论课是高校思想政治教育的主渠道和主阵地。思想政治理论课教 育的实施和最终的效果不仅与教育的目标、内容、方法及手段有关,而且与师生的状 态及相互关系有着密切的联系。因此,要提高思想政治理论课教学的实效性,必须建 立良好的师生关系,它是增强思想政治理论课教学实效性的重要基础和条件。 展开更多
关键词 高枝思想政治理论课 师生关系 实效性
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对高等院校图书馆社会信息服务实效性的思考 被引量:3
14
作者 宁艳艳 徐津铭 《河北北方学院学报(社会科学版)》 2006年第4期50-52,共3页
文章阐述了高校图书馆进行社会信息服务的现状,分析了社会信息服务时效性偏低的原因,提出了提高社会信息服务实效性的几点有效措施。
关键词 高校图书馆 社会信息服务 实效性
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坚持“以人为本” 增强“两课”教学的实效性 被引量:3
15
作者 杨曦 《菏泽学院学报》 2005年第6期89-91,97,共4页
“以人为本”体现到高校的思想政治教育工作中,就是要坚持“以学生为本”,为学生的成长成才提供优质服务。“两课”作为大学生思想政治教育工作的主渠道,必须从理论高度把握“以人为本”的科学内涵,明确“以人为本”的具体要求,立足“... “以人为本”体现到高校的思想政治教育工作中,就是要坚持“以学生为本”,为学生的成长成才提供优质服务。“两课”作为大学生思想政治教育工作的主渠道,必须从理论高度把握“以人为本”的科学内涵,明确“以人为本”的具体要求,立足“以人为本”,增强教育教学实效性。 展开更多
关键词 以人为本 两课 实效性
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当代大学生的思想状况研究 被引量:3
16
作者 张红兵 《辽宁警专学报》 2002年第2期65-66,共2页
当代大学生在思想观念、生活环境、价值取向等方面均发生了许多变化 ,针对这些变化 ,高校思想政治工作者应采取提高“两课”教育的实效性、发挥校园文化的潜在作用、将思想教育与日常行为管理相结合、加强思想教育工作建设等措施 ,努力... 当代大学生在思想观念、生活环境、价值取向等方面均发生了许多变化 ,针对这些变化 ,高校思想政治工作者应采取提高“两课”教育的实效性、发挥校园文化的潜在作用、将思想教育与日常行为管理相结合、加强思想教育工作建设等措施 ,努力加强思想教育工作。 展开更多
关键词 大学生 思想状况 价值取向 思想教育 实效性 校园文化
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道德教育实效性探讨 被引量:2
17
作者 巢桂芳 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2003年第24期59-61,共3页
培养“四有”新人,是全面实现社会主义小康社会,加快实现社会主义现代化建设,促进社会全面发展的客观需要,学校德育必须适应这一要求。改革传统的效果甚微的德育教学方式,探究有效的德育方式,更好地培育德才兼备的新型人才,是摆在广大... 培养“四有”新人,是全面实现社会主义小康社会,加快实现社会主义现代化建设,促进社会全面发展的客观需要,学校德育必须适应这一要求。改革传统的效果甚微的德育教学方式,探究有效的德育方式,更好地培育德才兼备的新型人才,是摆在广大德育工作者面前的一个重要课题。 展开更多
关键词 德育 实效性 知行统一
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幼师德育工作实效性问题的几点思考 被引量:2
18
作者 马林 《安徽商贸职业技术学院学报》 2002年第2期71-72,共2页
幼儿师范德育工作要讲究实效性。要揭示与弘扬传统德育中的创新本质,构筑“以人为本”的德育工作体系,倡导成熟的意义教育,教学生学会创造完满的人生,从而适应社会迅猛发展对自己的必然要求。
关键词 幼师 德育工作 实效性 思考
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科学精神与高校德育 被引量:2
19
作者 王小燕 《医学教育探索》 2006年第6期495-497,共3页
科学精神是从科学中凝结和提炼出来的文化精髓和价值观念体系,科学精神内蕴着丰富的道德内涵,蕴含着丰富德育价值。用科学精神导引高校德育,增强高校德育的实效性,具有重大的现实意义。
关键词 科学精神 德育 德育观念 实效性
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思想政治工作实效性的现实思考 被引量:2
20
作者 王应进 《泰山学院学报》 2004年第2期118-120,共3页
 在政治多元化和经济全球化的时代,各种思想观念、价值观念渗透到社会生活的各个领域,思想政治工作必将面临一些新情况、新问题。思想政治工作者必须提高自身素质,以"三个代表"重要思想为指导,根据形势的发展需要,大力加强...  在政治多元化和经济全球化的时代,各种思想观念、价值观念渗透到社会生活的各个领域,思想政治工作必将面临一些新情况、新问题。思想政治工作者必须提高自身素质,以"三个代表"重要思想为指导,根据形势的发展需要,大力加强和改进思想政治工作,不断增强思想政治工作的实效性。 展开更多
关键词 思想政治工作 实效性 制度化 系统化 现代化 创新
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