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社区干预对高血压和脑卒中预防效果评价 被引量：66
1
作者 方向华 王文志 +4 位作者 吴升平 李世绰 程学铭 杜晓立 鲍秋菊 《中华流行病学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2003年第7期538-541,共4页
目的　评价社区干预对中年和老年人群高血压和脑卒中的预防效果。方法　对“中国七城市脑卒中干预试验研究”的资料做进一步分析和评估。在北京等六城市城区选择 2个不相邻、框架人口约为 1万的自然人群 ,分别作为干预和对照社区 ,从两... 目的　评价社区干预对中年和老年人群高血压和脑卒中的预防效果。方法　对“中国七城市脑卒中干预试验研究”的资料做进一步分析和评估。在北京等六城市城区选择 2个不相邻、框架人口约为 1万的自然人群 ,分别作为干预和对照社区 ,从两社区 35岁以上人群中分别选取 2 70 0名既往无脑卒中病史的居民作为队列人群 ,进行脑卒中危险因素调查 (基线调查 )和体格检查 ,筛查高危对象。 3年后对参加过基线调查者随访。在干预队列 ,对基线调查筛查出的高危人群进行干预 ,重点是高血压预防与控制 ,同时对社区居民进行大众健康教育。对照社区则顺其原有医疗条件 ,不予干预。结果　 3年后 ,无论是干预队列还是对照队列 ,高血压患病率均有所增加 ,但以对照队列中年人增加最突出。无论是中年人还是老年人 ,干预组知晓率、治疗率和控制率都有不同程度的改善。 3年中干预队列脑卒中发病的危险减少了 2 9% (HR =0 .71 ,95 %CI:0 .58～ 0 .87) ,死亡减少了 40 %(HR =0 .60 ,95 %CI:0 .42～ 0 .86)。干预可以减少各类型高血压患者的脑卒中 ,在单纯性收缩期高血压患者组最为显著 ,其次是复合高血压。与此同时 ,干预队列全死因死亡率与对照队列相比降低了1 1 % (HR =0 .89,95 %CI :0 .78～ 0 .99)。结论　社区干预可以有效地? 展开更多
关键词 社区干预 高血压 脑卒中 预防 效果评价
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指向核心素养的跨学科主题学习:意蕴辨读与行动路向 被引量：49
2
作者 袁丹 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2022年第10期70-77,共8页
《义务教育课程方案(2022年版)》明确指出,跨学科主题学习是养成学生核心素养的重要路径。聚焦核心素养的形成,实现跨学科主题学习,首先,需要关注知识边界的交错。在学科知识选择上,从“纵向知识深挖”走向“横向知识联结”;在知识教学... 《义务教育课程方案(2022年版)》明确指出,跨学科主题学习是养成学生核心素养的重要路径。聚焦核心素养的形成,实现跨学科主题学习,首先,需要关注知识边界的交错。在学科知识选择上,从“纵向知识深挖”走向“横向知识联结”;在知识教学内容上,从“掌握学科知识”走向“获取知识结构化”;在知识教学取向上,从重视“学科知识价值”走向重视“学科育人价值”。其次,需要关注生活视界的聚合。在儿童生活观上,从“区隔的生活”走向“整全的生活”;在教学生活观上,从“虚空的生活”走向“情境的生活”;在个体生活观上,从“离身的生活”走向“具身的生活”。最后,需要关注共同体的教学实践。在实践主体上,从“个体”走向“共同体”;在实践理念上,从“被支配”走向“激活自我”;在实践对象上,从“知识世界”走向“意义世界”。 展开更多
关键词 核心素养 跨学科主题学习 知识边界 生活视界 学习共同体
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发达国家城市更新体系的比较研究及对我国的启示——以法德日英美五国为例 被引量：26
3
作者 刘迪 唐婧娴 +1 位作者 赵宪峰 刘昊翼 《国际城市规划》 CSSCI CSCD 北大核心 2021年第3期50-58,共9页
我国步入城镇化发展中后期,城市发展由大规模增量建设进入存量提质优化的新阶段,更新制度体系的建设成为保障空间改善活动有序进行的首要议题之一。为支持我国更新体系科学、合理、系统构建,研究选择更新历程久、制度相对成熟、经验较... 我国步入城镇化发展中后期,城市发展由大规模增量建设进入存量提质优化的新阶段,更新制度体系的建设成为保障空间改善活动有序进行的首要议题之一。为支持我国更新体系科学、合理、系统构建,研究选择更新历程久、制度相对成熟、经验较为丰富的法、德、日、英、美五国为研究对象,从法规体系、管理体系、计划体系和运作体系四个观察维度开展比较研究。五国更新法规体系主要有两种形式,大陆法系国家以主干法+配套法为主要形式,海洋法系国家城市更新的相关法律主要以次国家行政层级颁布的"法律束"形式对城市更新进行法权上的干预。更新管理呈现出明显的权力下放特征,头尾两级在实际事务管理中最为关键,五国基层政府的更新管理大多采用"政府更新管理机构+授权"的市场化合作主体的形式。五国更新计划体系呈现出两条主线,一条线索是以提升城市竞争力为导向的城市节点地区更新,大多为城市中心区、商业区或交通节点地区;另一条线索是以社会底层保障和住房环境改善为导向的社区更新。更新运作以自上而下的精英决策与自下而上的自主申报相结合为主,为保证更新有序推进,各国政府根据治理理念和财政能力在土地管理、融资、空间监测等方面采取多样化的创新工具。根据我国现行制度环境和城市管理特征,本研究提出了更新体系构建的建议。 展开更多
关键词 城市更新 制度体系 治理 比较研究 更新法规 竞争力 社区更新
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中国社区规划研究初探 被引量：17
4
作者 薛德升 曹丰林 《规划师》 2004年第5期90-92,共3页
中国社区规划研究涉及多门学科和领域的理论与实践。应积极开展社区规划实践,探索社区规划的基本框架,培育良好的社区规划环境,建立公众、企业、社区组织、规划机构和政府部门相互协调的机制,引进国外的先进经验,开展不同学科的交流。
关键词 中国 社区规划 社区环境 城市规划 社会网络
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教师教育者五大角色探析 被引量：23
5
作者 李芒 李岩 《教师教育研究》 CSSCI 北大核心 2016年第4期14-19,共6页
随着教师教育研究的不断深入,教师教育者的职业面貌、职业行为、思维方式的研究也日益受到关注。了解教师教育者所扮演的不同角色所要求的知识技能及获取渠道,可以有效促进其职业发展。本文以教师教育者所扮演的五个职业角色——教师的... 随着教师教育研究的不断深入,教师教育者的职业面貌、职业行为、思维方式的研究也日益受到关注。了解教师教育者所扮演的不同角色所要求的知识技能及获取渠道,可以有效促进其职业发展。本文以教师教育者所扮演的五个职业角色——教师的教师、研究者、指导者、守门人和课程开发者为切入点,阐述教师教育者的职业行为及职业发展特征,提出通过加强职前培养、开展自我研究、创建研究共同体等策略促进教师教育者职业发展。 展开更多
关键词 教师教育者 职业角色 职业发展 自我研究 研究共同体
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空巢老年人健康状况实证研究及政策建议——福州市社区空巢老年人健康状况调查 被引量：20
6
作者 何斯 王德文 《南方人口》 CSSCI 2006年第4期28-33,共6页
本研究采用分层整群抽取福州市鼓楼、台江、仓山三个区60岁及以上的社区老年人,采用入户调查方法调查了空巢老人躯体健康、生活自理能力(ADL)、经济状况、精神健康、社会健康5个维度的健康状况及其影响因素。本研究提示了福州市社区空... 本研究采用分层整群抽取福州市鼓楼、台江、仓山三个区60岁及以上的社区老年人,采用入户调查方法调查了空巢老人躯体健康、生活自理能力(ADL)、经济状况、精神健康、社会健康5个维度的健康状况及其影响因素。本研究提示了福州市社区空巢老年人占老年人总体比例的39%,其中男性多于女性,由logistic检验得出空巢老年人健康状况受年龄、性别、原职业、是否赞成非家庭养老方式、锻炼程度等因素的影响,并提出改善空巢老年人的健康状况的对策建议。 展开更多
关键词 空巢老年人 健康状况 实证研究 社区
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西方家庭抗逆力理论:内涵、模型与实务应用 被引量：20
7
作者 李崇新 汪菊芬 《人口与社会》 2018年第2期88-100,共13页
抗逆力最早源于对风险儿童个体的研究,20世纪60年代在家庭治疗领域受到重视,并逐渐成为家庭研究层面的概念——家庭抗逆力。家庭抗逆力不是家庭成员个体心理抗逆力的总和,而是将家庭自身作为抗逆力的研究单位。家庭抗逆力理论较有代表... 抗逆力最早源于对风险儿童个体的研究,20世纪60年代在家庭治疗领域受到重视,并逐渐成为家庭研究层面的概念——家庭抗逆力。家庭抗逆力不是家庭成员个体心理抗逆力的总和,而是将家庭自身作为抗逆力的研究单位。家庭抗逆力理论较有代表性的模型主要包括Mc Cubbin的系列家庭抗逆力模型和Walsh的家庭抗逆力架构,它们被广泛应用于家庭治疗的实务领域。未来应加强有关家庭抗逆力的实证研究,建立信度和效度较高的测量工具,推动家庭抗逆力理论和以社区为基础的实务的结合。 展开更多
关键词 家庭抗逆力 风险儿童 社会风险 社会工作 家庭研究 家庭治疗 社区
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论高职院校课堂“学习共同体”的构建 被引量：15
8
作者 朱正平 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2015年第3期108-110,共3页
课堂"学习共同体"体现平等合作,彰显和谐共生,促进情感交融。高职院校的课堂"学习共同体"注重教学过程的交互性,尊重学生的心理特点;重视教学内容的生活性,激发学生的学习兴趣;强调教学方式的体验性,培养学生的实... 课堂"学习共同体"体现平等合作,彰显和谐共生,促进情感交融。高职院校的课堂"学习共同体"注重教学过程的交互性,尊重学生的心理特点;重视教学内容的生活性,激发学生的学习兴趣;强调教学方式的体验性,培养学生的实践能力。高职院校基于课堂"学习共同体"模式下实施教学设计,构建追寻"共同愿景"的教学目标,创设与学生的实际生活紧密联系的"学习情境",倡导"对话体验"的教学策略,恪守"主体间性"的师生关系,有利于促进高职院校课堂教学的实效性。 展开更多
关键词 高职院校 学习共同体 课堂 教学设计
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社区艾滋病患者希望水平与应对方式的相关性研究 被引量：14
9
作者 杨付莲 薛芬 +1 位作者 李新 刘丽 《护理学杂志（综合版）》 2008年第6期62-64,共3页
目的了解社区艾滋病患者的希望水平与应对方式及其相关性。方法选用Herth希望指数(HHI)量表和Jalowiec应对方式量表(JCS)分别对38例社区艾滋病患者进行调查。结果社区艾滋病患者HHI量表总分为35.28±3.49,12个条目中排序前5位的为... 目的了解社区艾滋病患者的希望水平与应对方式及其相关性。方法选用Herth希望指数(HHI)量表和Jalowiec应对方式量表(JCS)分别对38例社区艾滋病患者进行调查。结果社区艾滋病患者HHI量表总分为35.28±3.49,12个条目中排序前5位的为对生活有积极的展望、有能力给予和接受关怀、感到彻底的孤独、能回忆快乐的时光及对未来感到恐惧;JCS量表8个因子中乐观、寻求支持、面对、姑息与患者的希望水平呈显著正相关,依靠自我与希望水平呈显著负相关(P<0.05,P<0.01)。结论社区艾滋病患者的希望值处于中高水平,较多采用积极应对方式;社区护士及社会各界应持续重视对艾滋病患者各层面的支持,以有效延缓疾病进程,提高生活质量。 展开更多
关键词 艾滋病 希望水平 应对方式 相关性分析 社区 数据收集
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风景区的社区公众参与模式研究 被引量：11
10
作者 李春玲 《中国园林》 2006年第11期90-94,共5页
为了避免风景区建设对区内社区居民生活的不良影响,社区参与为当地居民在风景区建设过程中实现自身价值与体现自身利益提供了良好途径,以实现生态环境保护,社区发展与社会发展共赢,维护社会公平,达到风景区的可持续发展。通过对温州三... 为了避免风景区建设对区内社区居民生活的不良影响,社区参与为当地居民在风景区建设过程中实现自身价值与体现自身利益提供了良好途径,以实现生态环境保护,社区发展与社会发展共赢,维护社会公平,达到风景区的可持续发展。通过对温州三垟湿地公园保护与建设、武汉木兰山风景区刘家山清凉寨景区规划过程、九宫山国家风景名胜区入口景区规划中公众参与过程的不同模式的记述与解析,阐述了将“维系当地居民生活”责任的内涵用于实际的过程,这个过程让当地居民参与风景区服务,使其直接从风景区的建设与保护中受益。 展开更多
关键词 风景园林 风景区 研究 社区 公众参与
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草型湖泊与藻型湖泊大型底栖动物生产力的比较 被引量：8
11
作者 闫云君 梁彦龄 《湖泊科学》 EI CAS CSCD 2004年第1期81-84,共4页
较系统地比较了典型草型湖泊(扁担塘)与典型藻型湖泊(后湖)底栖动物优势种类、主要类群及整个群落的周年生产量.结果表明,典型草型湖泊扁担塘底栖动物群落的周年生产量(湿重或带壳湿重)38.926g/穴m2·a雪比典型藻型湖泊后湖47.505g/... 较系统地比较了典型草型湖泊(扁担塘)与典型藻型湖泊(后湖)底栖动物优势种类、主要类群及整个群落的周年生产量.结果表明,典型草型湖泊扁担塘底栖动物群落的周年生产量(湿重或带壳湿重)38.926g/穴m2·a雪比典型藻型湖泊后湖47.505g/穴m2·a雪为低.各类群具体情况为,后湖(藻型湖泊)的营养水平较高,更适合苏氏尾鳃蚓等耐污性种类的生长,因此寡毛类生产量较扁担塘的为高;藻型湖泊比草型湖泊更适合铜锈环棱螺等腐生螺类的生长,螺类的生产量也比草型湖泊略高;藻型湖泊摇蚊的生产量较高,原因在于藻型湖泊更适合具有较多耐污种类的摇蚊生长.但从大型底栖动物群落生产量的组成看,摇蚊、软体动物、寡毛类等三大类群所占份额相对较稳定,分别为14%-15%、77%-79%、7%-8%. 展开更多
关键词 底栖动物 草型湖泊 藻型湖泊 后湖 扁担塘
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教师教育自我研究中的“探究共同体” 被引量：8
12
作者 石艳 《全球教育展望》 CSSCI 北大核心 2017年第4期76-87,117,共13页
教师教育的自我研究是20世纪90年代以来西方的教师教育者为了反思传统教师教育的不足,与教师教育的其他参与者共同组成研究的共同体,通过对教师教育自身实践的反思性探究活动来提升教师教育实践水平,其中探究性共同体是教师教育自我研... 教师教育的自我研究是20世纪90年代以来西方的教师教育者为了反思传统教师教育的不足,与教师教育的其他参与者共同组成研究的共同体,通过对教师教育自身实践的反思性探究活动来提升教师教育实践水平,其中探究性共同体是教师教育自我研究中一种重要的实践形式。探究性共同体是一个合作性的探究机制,其框架由认知、社会和教学三方面因素构成。探究性共同体在形成教师之间知识共享、促进教师的深度学习和拓展教师教育培养空间方面为我国教师教育提供了有益的启示。 展开更多
关键词 教师教育 自我研究 探究性共同体
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从社区营造到社区设计 都市观视野下的日本社区设计发展观察 被引量：7
13
作者 许懋彦 弋念祖 《时代建筑》 2019年第1期152-159,共8页
日本的社区研究一直伴随着都市发展而不断演化。从社区规划到社区营造,再到完善都市自治的社区设计,日本社区研究在社区资源体系重组、社区新关系构建、社区参与模式创新、社区可持续性支援等方面,探讨着社区建设的趋势与未来。
关键词 协动型社区设计 都市研究 社会营造 环境营造 自治体
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心脑血管病社区人群队列研究进展 被引量：7
14
作者 张润华 刘改芬 +5 位作者 姜勇 潘岳松 周筠 王伊龙 赵性泉 王拥军 《中国卒中杂志》 2014年第9期779-784,共6页
心脑血管疾病研究中,队列研究(cohort study)具有相对明确的因果顺序、证据强度高的特点,是了解其疾病史和探索病因的重要方法。针对心脑血管疾病,国际和国内进行了大量的以社区为基础的队列研究,每个研究的规模、地点、调查方法和终点... 心脑血管疾病研究中,队列研究(cohort study)具有相对明确的因果顺序、证据强度高的特点,是了解其疾病史和探索病因的重要方法。针对心脑血管疾病,国际和国内进行了大量的以社区为基础的队列研究,每个研究的规模、地点、调查方法和终点事件不尽相同,并在心脑血管病的流行病学方面取得了巨大的成果。本文就国际和国内影响较大的心脑血管社区队列研究进展做一综述。 展开更多
关键词 心脑血管病 队列研究 社区
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透过课堂学习研究培育实践共同体以促进教师学习 被引量：7
15
作者 郑志强 《山东师范大学学报（人文社会科学版）》 北大核心 2009年第5期121-126,共6页
课堂学习研究对于形成教师实践共同体从而提升教师的专业发展有重要意义。作为学校的改进计划之一,课堂学习研究的最终目的在于把学校发展为一个学习共同体,并通过对一节研究课的设计、实施、评价和分享,希望在教师、研究人员和教育者... 课堂学习研究对于形成教师实践共同体从而提升教师的专业发展有重要意义。作为学校的改进计划之一,课堂学习研究的最终目的在于把学校发展为一个学习共同体,并通过对一节研究课的设计、实施、评价和分享,希望在教师、研究人员和教育者之间建构实践共同体,从而提升教师的专业发展,促进学生的学习质量。研究结果表明课堂学习研究所具有的协作特征不仅为教师创造了一套共享的知识、价值观和信念,而且还为他们一起所经历的教学事件创办了一个平台。 展开更多
关键词 课堂学习研究 实践共同体 教师学习
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四川省血液透析患者社区血液透析态度影响因素的质性研究 被引量：7
16
作者 曹晓翼 石梅 +1 位作者 魏申毅 陈林 《护士进修杂志》 2019年第21期1967-1970,共4页
目的深入了解四川省血液透析患者社区血液透析态度的影响因素,以期为制定四川省实施社区透析服务的发展策略提供参考。方法采用现象学研究方法,对10名血液透析患者进行半结构访谈,采用Colaizzi法进行分析。结果影响社区透析态度的主题... 目的深入了解四川省血液透析患者社区血液透析态度的影响因素,以期为制定四川省实施社区透析服务的发展策略提供参考。方法采用现象学研究方法,对10名血液透析患者进行半结构访谈,采用Colaizzi法进行分析。结果影响社区透析态度的主题分别是服务需方对社区透析的信任因素、社区开展透析的软硬件因素、政策环境因素、社区透析便利因素。结论社区透析服务的开展需要提高服务需方的信任与理解、完善社区透析服务内容和政策支持。因此,加强对社区透析的宣传,合理引导患者,提高患者对社区透析的知晓和认识非常重要。 展开更多
关键词 血液透析 患者态度 护理服务 发展政策 质性研究 社区护理
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饮食和运动干预对代谢综合征患者自测健康的影响 被引量：7
17
作者 陆敏敏 冯正仪 +3 位作者 陈利群 王君俏 朱莉珍 吴克明 《护理学杂志（综合版）》 2007年第5期59-61,共3页
目的探讨饮食和运动干预对社区代谢综合征患者自测健康的影响。方法对66例社区代谢综合征患者(干预组)实施为期3个月的饮食和运动干预,并与正常生活的66例患者(对照组)比较干预前后自测健康状况。结果干预后干预组患者在身体症状与器官... 目的探讨饮食和运动干预对社区代谢综合征患者自测健康的影响。方法对66例社区代谢综合征患者(干预组)实施为期3个月的饮食和运动干预,并与正常生活的66例患者(对照组)比较干预前后自测健康状况。结果干预后干预组患者在身体症状与器官功能、身体活动功能、正向情绪、角色活动与社会适应、社会资源与社会接触、社会支持等方面得分显著高于干预前和同期对照组(P<0.05,P<0.01)。结论饮食和运动干预能有效改善社区代谢综合征患者的自测健康状况。 展开更多
关键词 代谢综合征 饮食 运动 自测健康 干预性研究 社区护理
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学习方式:实践共同体 被引量：4
18
作者 张湘韵 《贵州大学学报（社会科学版）》 2008年第5期106-109,共4页
由于哲学观的转向,在教育领域中面对传统学习的两种典型学习方式我们应反省其理论基础以及表现形式从而确定新的学习方式即实践共同体的建立。实践共同体为学习主体在学习的过程中提供意义协商和交互学习,使学习者能够在共同体中得到身... 由于哲学观的转向,在教育领域中面对传统学习的两种典型学习方式我们应反省其理论基础以及表现形式从而确定新的学习方式即实践共同体的建立。实践共同体为学习主体在学习的过程中提供意义协商和交互学习,使学习者能够在共同体中得到身份的确认以及参与实践的机会,并获得个体性体验,这种体验不仅包括知识还包括在具体情境中的运用的识知。 展开更多
关键词 学习 实践 学习方式 实践共同体
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社区人群血脂水平与非酒精性脂肪肝病发病风险队列研究
19
作者 阚云龙 李咏梅 +4 位作者 唐敏华 耿扬博 毋雅楠 赵根明 姜永根 《中国预防医学杂志》 CAS CSCD 2024年第5期519-525,共7页
目的分析社区成年人群血脂水平与非酒精性脂肪肝病(non-alcoholic fatty liver disease,NAFLD)发病风险的关联性,为社区居民NAFLD综合防治提供依据。方法基于上海市自然人群队列下松江子队列进行前瞻性队列研究。收集检测研究对象基线... 目的分析社区成年人群血脂水平与非酒精性脂肪肝病(non-alcoholic fatty liver disease,NAFLD)发病风险的关联性,为社区居民NAFLD综合防治提供依据。方法基于上海市自然人群队列下松江子队列进行前瞻性队列研究。收集检测研究对象基线时血清三酰甘油、总胆固醇、低密度脂蛋白胆固醇(low-density lipoprotein cholesterol,LDL-C)以及高密度脂蛋白胆固醇(high-density lipoprotein cholesterol,HDL-C)水平,采用Cox比例风险模型和限制性立方样条模型分析研究对象的血脂水平与NAFLD发病风险的关联性及剂量-反应关系。结果7088名队列人员参与研究,经过2.96年(中位时间)的随访,队列人群新发NAFLD病例1512例,累积发病率为21.33%(95%CI:20.38%~22.29%),年均发病率为7.21%,发病密度为78.80/1000人年。发病人群中三酰甘油、总胆固醇及LDL-C水平均高于未发病人群,HDL-C水平低于未发病人群,差异有统计学意义(P<0.05)。多因素Cox回归结果表明,研究人群的基线三酰甘油水平与NAFLD发病风险呈正相关,总胆固醇最高五分位组相较于最低五分位组的NAFLD发病风险比(Hazard ratio,HR)为2.70(95%CI:2.13~3.42);基线HDL-C水平与NAFLD发病风险呈负相关,HDL-C最高五分位组相较于最低五分位组的NAFLD发病HR为0.77(95%CI:0.62~0.96)。限制性立方样条模型结果表明,血脂水平与NAFLD发病风险存在非线性关联,其中总胆固醇、LDL-C水平与NAFLD发病呈“U”型关联,男性NAFLD发病风险均高于女性。结论上海市社区成年人NAFLD发病风险较高,其血脂水平可能为NAFLD发病的独立危险因素。 展开更多
关键词 非酒精性脂肪肝病 血脂 队列研究 发病风险 社区
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替代性旅游(非大众旅游)产品规划设计 被引量：6
20
作者 顾志凌 《中国园林》 2006年第7期67-72,共6页
替代性旅游(非大众旅游)的核心是它的规划设计必须建立在保护当地生态环境的前提基础上,旅游的生态原则是贯穿各种产品链的主线。提出了替代性旅游(非大众旅游)产品规划设计这一概念,并从管理体制、前期调查分析、规划方法、设计理念、... 替代性旅游(非大众旅游)的核心是它的规划设计必须建立在保护当地生态环境的前提基础上,旅游的生态原则是贯穿各种产品链的主线。提出了替代性旅游(非大众旅游)产品规划设计这一概念,并从管理体制、前期调查分析、规划方法、设计理念、规划设计等环节做了全面的探讨和总结,以倡导真正意义上的生态旅游。并以2006年ASLA获奖项目——广州南昆山国家森林公园生态规划设计、卧龙大熊猫生态旅游区等案例来阐述替代性旅游(非大众旅游)的可实施性和操作方略。 展开更多
关键词 风景园林 替代性旅游(非大众旅游) 研究 生态设计 公众参与 社区利益
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