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教师的专业性与学生的主体性——顾明远“现代学校师生关系”思想述评 |
滕珺
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《教师教育研究》
CSSCI
北大核心
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2018 |
15
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启发式教学的条件分析 |
李德勇
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《盐城师范学院学报（人文社会科学版）》
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2008 |
8
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现代教育技术的应用与学生主体性 |
季相林
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《浙江万里学院学报》
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2003 |
7
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组织学生创编高中生物生活化校本教材的思考与实践 |
薛晓红
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《江苏教育研究》
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2014 |
6
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5
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发挥高校教学管理职能促进学生主体性发展 |
匡令芝
孙宗禹
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《长沙大学学报》
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2005 |
6
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6
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基于创客教育的深度学习探究 |
李鑫洪
李玉玲
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《现代计算机》
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2017 |
4
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“互联网+”高校思政课智慧课堂中的学生主体性培养探析 |
李忆华
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《河池学院学报》
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2021 |
3
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高校学生主体性思想政治教育方法的创新 |
韦志兆
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《广西民族师范学院学报》
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2010 |
3
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基于学生主体性的中医院校预防医学课改需求调查 |
吴异兰
王晗
庞书勤
李绵利
张琪
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《成都中医药大学学报（教育科学版）》
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2017 |
3
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浅谈大学物理教育中学生主体性转化 |
韩娟
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《教育教学论坛》
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2019 |
1
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任务型教学模式在医学英语教学中的应用 |
李艳萍
张淑玲
刘瑛
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《中国教育技术装备》
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2011 |
1
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议题探究和翻转课堂在美国“社会科”教学中的运用——以《公民与政府课程标准》为例 |
李喜英
赵思曦
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《教育与教学研究》
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2014 |
1
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13
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启发式教学在《计算机取证》教学中的应用 |
戴丹
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《现代计算机（中旬刊）》
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2012 |
1
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创新创业教育中学生主客体性表现及主体性彰显的途径 |
李春琴
颜廷丽
柳世玉
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《黑龙江生态工程职业学院学报》
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2019 |
1
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高职院校思政教学中学生主体性实现路径 |
刘伟
杨惠欣
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《石家庄职业技术学院学报》
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2019 |
1
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确立学生的主体地位 提高创新创业教育质量 |
颜廷丽
李春琴
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《林区教学》
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2019 |
1
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参与式教学在应用写作教学中的实践探索 |
贺玉庆
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《怀化学院学报》
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2016 |
1
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学会选择:国外中小学道德教育方法的价值取向 |
张蓉
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《教育与教学研究》
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2014 |
0 |
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“主体性”视野下体育与健康课程目标导向的思辨 |
胡祖荣
王惠敏
李磊
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《沈阳体育学院学报》
CSSCI
北大核心
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2014 |
0 |
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“个性写作处方”在沈阳体育学院英语专业写作课的应用 |
刘辉
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《沈阳体育学院学报》
北大核心
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2010 |
0 |
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