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1
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刍论家庭环境对子女性格形成的影响 |
曹立新
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《渭南师范学院学报》
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2016 |
7
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2
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欧洲大陆高校特色:关注学生,维系传统,培养精英——以挪威、荷兰和法国三所大学为例 |
赖铮
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《大学教育科学》
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2006 |
0 |
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3
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指向学生成长的幸福课堂建设 |
陈广东
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《江苏教育研究》
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2017 |
0 |
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4
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外语专业研究性教学的内涵与维度探析 |
王欣
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《外语界》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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5
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“优势视角”下高校思想政治教育工作新思路初探——以大学生成长困境案例分析 |
许黄滢
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《湖北函授大学学报》
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2015 |
1
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6
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大学校园中和谐师生关系的构建和思考 |
郭兴华
张金良
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《扬州大学学报（高教研究版）》
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2005 |
13
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7
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亲师互动关系的发展与研究综述 |
郝若平
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《重庆教育学院学报》
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2009 |
6
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8
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教育信息化2.0时代智慧班级的建构限域与实践突围 |
张聪
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《南京社会科学》
CSSCI
北大核心
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2020 |
6
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9
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以学生成长为中心 推动卓越教学 |
陈省平
吴慧英
汪帼英
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《教育教学论坛》
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2023 |
5
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10
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“以学生为中心”理念下高职院校学生成长路径研究 |
黄虹
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《职业技术教育》
北大核心
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2024 |
0 |
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11
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高职院校现代学徒制课程构建的实践症结与逻辑选择 |
张勇
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《湖北开放职业学院学报》
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2022 |
5
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12
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美国教师评价改革：学生学习目标法的运用及警示 |
郝世文
饶从满
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2019 |
4
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13
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论需求视域下“双一流”建设的必要性 |
黄晓云
刘洁
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《长江大学学报（社会科学版）》
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2019 |
4
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14
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大类招生背景下高校学业指导路径探究 |
张宇
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《科教导刊》
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2024 |
0 |
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15
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积极心理资本融入高校思政课教学的逻辑理路与实践路径 |
訾彦锋
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《教育理论与实践》
北大核心
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2024 |
0 |
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16
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“环保酵素”催发学生心灵的“绿芽”——上海市材料工程学校产教融合德育案例 |
章晓兰
庄燕
沈硕
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《教育教学论坛》
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2018 |
3
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17
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以教师发展促学生成长——基于反思性教学实践研究的大学英语教师专业化发展 |
杜晋红
何芳
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《海外英语》
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2014 |
3
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18
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生源结构变动下“一生一策”学生成长导师制实践研究 |
马文丽
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《成才之路》
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2023 |
0 |
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19
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学生成长和产出导向理念下人才培养方案修订的原则意见——以河南科技学院为例 |
李成伟
郭运瑞
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《高教学刊》
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2019 |
2
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20
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高职院校学生成长学分银行的实践与分析——以苏州健雄职业技术学院为例 |
沈晓婷
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《现代盐化工》
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2018 |
2
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