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基于产教融合的机械类课程多元评价体系构建研究
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作者 吴志宏 《装备制造与教育》 2024年第2期31-34,42,共5页
在产教融合日益深入的背景下,对机械类课程多元评价体系的构建研究具有重要的现实意义。分析现有机械类课程评价体系的不足,探讨了构建多元评价体系的必要性及其设计原则。通过详细阐述多元评价体系的构建过程,包括评价目标、评价内容... 在产教融合日益深入的背景下,对机械类课程多元评价体系的构建研究具有重要的现实意义。分析现有机械类课程评价体系的不足,探讨了构建多元评价体系的必要性及其设计原则。通过详细阐述多元评价体系的构建过程,包括评价目标、评价内容、评价方法、评价主体和评价结果的应用,拟为机械类课程的改革提供有益的参考,为机械类课程的进一步完善与发展提供支持。 展开更多
关键词 产教融合 机械类课程 多元评价体系 教学质量 学生职业素养
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高职院校增强学生职业素质教育有效性的对策研究 被引量:1
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作者 杨勇刚 《教育与教学研究》 2010年第9期110-112,共3页
加强高职院校学生职业素质教育、提高学生综合素质是增强大学生就业竞争力的关键。文章通过分析高职院校学生职业素质教育的基本内涵和重要性,提出增强职业素质教育有效性的对策建议:实施有益于高职学生职业成长的引导机制和育人方式,... 加强高职院校学生职业素质教育、提高学生综合素质是增强大学生就业竞争力的关键。文章通过分析高职院校学生职业素质教育的基本内涵和重要性,提出增强职业素质教育有效性的对策建议:实施有益于高职学生职业成长的引导机制和育人方式,建立促进高职学生职业素质养成的课程体系和考评机制,打造善于发挥高职学生职业素质引导作用的师资队伍,实现高职学生职业素质教育与校园文化建设的有机结合。 展开更多
关键词 高职院校 学生职业素质 教育有效性
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突出专业特色 建设飞行学生公寓文化 被引量:3
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作者 张洪 《中国民航飞行学院学报》 2011年第4期60-62,共3页
准军事化管理是民航院校根据民航飞行这一职业特点,对飞行技术专业大学生所实施的管理模式。公寓文化既是准军事化管理的重要载体,也是民航院校校园文化建设的重要内容。为培育高素质的民航飞行人才,加强飞行学生公寓文化建设具有重要... 准军事化管理是民航院校根据民航飞行这一职业特点,对飞行技术专业大学生所实施的管理模式。公寓文化既是准军事化管理的重要载体,也是民航院校校园文化建设的重要内容。为培育高素质的民航飞行人才,加强飞行学生公寓文化建设具有重要的现实意义。本文主要分析了飞行学生公寓文化建设的总体目标、具体要求、实施途径,并且介绍了在工作中取得的初步实践成果。 展开更多
关键词 飞行大学生 公寓文化 专业特色 素质教育
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