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汉语语体的计量特征在文本聚类中的应用 被引量：35
1
作者 黄伟 刘海涛 《计算机工程与应用》 CSCD 北大核心 2009年第29期25-27,33,共4页
提出了将语言计量研究成果应用于文本聚类研究的方法。通过两个50万词的语料样本发现了在现代汉语口语体和书面语体中具有显著分布差异的16个语言结构特征;以其中7个作为文本表示特征准确地将实验文本聚类为口语体(相似度89.84%)和书面... 提出了将语言计量研究成果应用于文本聚类研究的方法。通过两个50万词的语料样本发现了在现代汉语口语体和书面语体中具有显著分布差异的16个语言结构特征;以其中7个作为文本表示特征准确地将实验文本聚类为口语体(相似度89.84%)和书面语体(相似度86.93%)两类。以语言结构的计量特征表示文本的方法加强了聚类/分类研究的可解释性,具有较高的理论和应用价值。以语料库和统计方法进行语体特征计量研究是汉语语体描写研究的重要方法,阐述了其理论基础。 展开更多
关键词 文本聚类 语体特征 语言结构 汉语口语 汉语书面语
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汉语口语多媒体教学的体验和思考 被引量：13
2
作者 郑艳群 《汉语学习》 北大核心 2005年第2期61-65,共5页
在对外汉语教学中,汉语口语课如何体现直观性、形象性,如何提高学生的开口率,以及如何体现交际性原则,对提高口语课堂教学的效率至关重要。本文是对汉语口语课多媒体教学的体验和思考,希望能为汉语多媒体教学与课件设计提供参考。
关键词 汉语口语 多媒体 实验
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汉语口语里性状程度的后置标记“去了” 被引量：18
3
作者 储泽祥 《世界汉语教学》 CSSCI 北大核心 2008年第3期43-49,共7页
汉语普通话口语里的“去了”,是一种性状程度标记,可以看作程度副词。它只能后置于形容词,具有通比性、主观性,常用于感叹句。“去了”来自官话方言,它代表了汉语普通话程度标记的“唯后置型”的语序类型。
关键词 汉语口语 程度副词 后置 标记 “去了”
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上古汉语“吾”“予/余”等第一人称代词在口语中消失的时代 被引量：17
4
作者 朱庆之 《中国语文》 CSSCI 北大核心 2012年第3期195-210,287,共16页
在上古时期,汉语有不止一个的第一人称代词在同时使用。后来,这些代词除了"我",其余都退出了口语。这是古汉语第一人称代词的一个重要变化。然而,这个变化发生在什么时候?一些学者曾作过粗略的推测,却一直没有认真的后续性研... 在上古时期,汉语有不止一个的第一人称代词在同时使用。后来,这些代词除了"我",其余都退出了口语。这是古汉语第一人称代词的一个重要变化。然而,这个变化发生在什么时候?一些学者曾作过粗略的推测,却一直没有认真的后续性研究。本文尝试用语料库的资料和统计学的方法进行这一研究。研究仔细对比了本土文献和翻译佛经,发现在翻译佛经中有足够的证据证明,这一变化最晚在东汉时期(25—220)已经结束。 展开更多
关键词 上古汉语 第一人称代词 演变 翻译佛经 传统书面语 口语
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试析“那叫一(个)X” 被引量：16
5
作者 唐雪凝 《汉语学习》 CSSCI 北大核心 2009年第6期45-49,共5页
"那叫一(个)X"是汉语中的一种常见格式,可以独立成句,也可以作谓语、补语,"X"最常见的是谓词性词语,格式的表达功能是强调和凸显X所负载的信息。说话人主观上认为"X"具有超乎常理的状况,用该格式表达自... "那叫一(个)X"是汉语中的一种常见格式,可以独立成句,也可以作谓语、补语,"X"最常见的是谓词性词语,格式的表达功能是强调和凸显X所负载的信息。说话人主观上认为"X"具有超乎常理的状况,用该格式表达自己的主观夸张情感。 展开更多
关键词 那叫一(个) 汉语口语 夸张
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汉语表短时体的动词重叠的韵律机制和语体动因 被引量：16
6
作者 王永娜 《汉语学习》 CSSCI 北大核心 2010年第4期65-75,共11页
汉语表短时体的动词重叠,形式上遵循韵律语法规则,使用上则遵循语体语法规则。汉语表短时体的"V.一.V"和"V.V"是在韵律的作用下由[V+[一V]]vp经过句法的运作而产生的。两种格式形成之后,成为表达"短时体"... 汉语表短时体的动词重叠,形式上遵循韵律语法规则,使用上则遵循语体语法规则。汉语表短时体的"V.一.V"和"V.V"是在韵律的作用下由[V+[一V]]vp经过句法的运作而产生的。两种格式形成之后,成为表达"短时体"的一种形态,其重叠形式遵循了韵律语法规则,具体表现为对词长的选择限制、对"重音调整原则"的遵循以及核心重音对其重叠形式的影响。在语体上,表短时体的动词重叠是一种非正式语体的语法形式,这是由它具有将动作具体时空化的功能决定的。 展开更多
关键词 动词重叠 音步 普通重音 口语非正式语体
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口语中“所以”的语义弱化与功能扩展 被引量：13
7
作者 姚双云 《汉语学报》 2009年第3期16-23,共8页
自然口语中"所以"有因果连词和话语标记两种用法。用作因果连词时,主要功能是说明结果、推论或评价,起关联因果句式、连接语篇的作用;用作话语标记时,语义进一步弱化,主要功能是引发话轮或延续话轮,起调控和组织话语的作用。... 自然口语中"所以"有因果连词和话语标记两种用法。用作因果连词时,主要功能是说明结果、推论或评价,起关联因果句式、连接语篇的作用;用作话语标记时,语义进一步弱化,主要功能是引发话轮或延续话轮,起调控和组织话语的作用。可见,"所以"在自然口语中的使用是复杂的,它可充当句法、语篇、互动多种角色。论文还讨论了"所以"在书面语和口语中的分布情况,发现"所以"在这两种语体中的出现频率具有显著的差异,"所以"在口语语体中平均每万字出现22个,而在书面语体中只有0.65个,口语语体中的使用频率约为书面语体的34倍。文章指出,"所以"在口语中语义进一步减弱并不断浮现出新的功能,与它的高频使用有关。本文的统计数据为词的高频重复使用会导致语义的弱化这一假说提供了支持。 展开更多
关键词 自然口语 话语标记 “所以” 语义弱化 功能扩展
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“(X)整个一(个)Y”格式试析 被引量：10
8
作者 刘长征 《汉语学习》 CSSCI 北大核心 2007年第1期32-36,共5页
“(X)整个一(个)Y”是口语中的一种常见格式。本文讨论该格式的表达功能和句法语义特点,具体分析格式中的Y由哪些成分充当以及X和Y之间的语义关系。文章最后分析“(X)整个一(个)Y”格式的篇章功能和格式中“整个一(个)”的语法化倾向。
关键词 整个 一个 汉语口语
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口语中的前置性话题标记“就” 被引量：11
9
作者 司罗红 《中国语文》 CSSCI 北大核心 2013年第6期495-504,575,共10页
话题标记是话题重要的句法特征,汉语中是否存在典型的前置性话题标记存在争议。口语中的"就"具有引导和标识各种话题的功能;引导话题的"就"由介词虚化而来,但在句法位置、能否省略、所带成分的意义和性质等方面与... 话题标记是话题重要的句法特征,汉语中是否存在典型的前置性话题标记存在争议。口语中的"就"具有引导和标识各种话题的功能;引导话题的"就"由介词虚化而来,但在句法位置、能否省略、所带成分的意义和性质等方面与介词表现出一系列的差异,已经失去了介词的主要性质,成为典型的前置性话题标记。 展开更多
关键词 “就” 口语 前置性 话题标记
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汉语口语会话中引语管领词的复说现象 被引量：11
10
作者 张金圈 肖任飞 《中国语文》 CSSCI 北大核心 2016年第3期315-328,383,共14页
在汉语口语会话中,当说话人直接引述他人或自己在另一语境中的话语时,他经常会在被引述话语的前面重复使用管领词"(我/他/你+)说",我们把这种现象称为"引语管领词的复说现象"。这是口语中的引语不同于书面文本中引... 在汉语口语会话中,当说话人直接引述他人或自己在另一语境中的话语时,他经常会在被引述话语的前面重复使用管领词"(我/他/你+)说",我们把这种现象称为"引语管领词的复说现象"。这是口语中的引语不同于书面文本中引语的一个显著特征,它的主要功能是在被引述话语和说话人当前话语之间设置边界,标明被引述话语的直接引语身份,以避免听话人混淆两种不同性质、不同来源的话语。口语会话中引语管领词的复说现象具有极强的功能动因,不仅运用于汉语普通话中,在汉语方言和其他语言中也广泛存在,具有一定的普遍性。 展开更多
关键词 口语 引语 管领词 复说 边界
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口语表达能力培养初探——以学前教育专业师范生为例 被引量：7
11
作者 韩蕾蕾 唐大章 《成都师范学院学报》 2016年第9期39-42,共4页
口语表达能力是学前教育专业学生必备的基本能力之一,口语水平的高低对于从事启蒙教育的教师而言,有着重要的意义。但当今师范类院校在培养学生的口语运用能力上存在诸多问题,以素质教育理论和《幼儿园教育指导纲要(试行)》的精神为指导... 口语表达能力是学前教育专业学生必备的基本能力之一,口语水平的高低对于从事启蒙教育的教师而言,有着重要的意义。但当今师范类院校在培养学生的口语运用能力上存在诸多问题,以素质教育理论和《幼儿园教育指导纲要(试行)》的精神为指导,结合行业现状及自身的口语教学实践,对学前教育专业师范生口语能力培养的现状进行调查分析,并针对培养过程中的典型问题进行反思探索。 展开更多
关键词 学前教育 师范生 口语 运用能力
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话说“就是”和“就是说” 被引量：3
12
作者 徐志红 《北京教育学院学报》 2003年第1期36-40,共5页
在电视访谈节目受到观众欢迎的今天 ,同时也出现了相当频繁的赘言现象。赘言的出现之广泛、使用人数之多、使用者身份之多样已不容忽视 (本文中的赘言例句全部取自中央电视台和各地方台的节目 )。赘言不是语言成分 ,不属于修辞手法 ,不... 在电视访谈节目受到观众欢迎的今天 ,同时也出现了相当频繁的赘言现象。赘言的出现之广泛、使用人数之多、使用者身份之多样已不容忽视 (本文中的赘言例句全部取自中央电视台和各地方台的节目 )。赘言不是语言成分 ,不属于修辞手法 ,不能增加语言的美感和表现力 ,相反会造成交流中的困难甚至误解。语言工作者和电视媒体应该重视这个问题 ,找出原因和办法 ,让媒体真正起到正确传播和运用规范语言的作用 。 展开更多
关键词 "就是" "就是说" 赘言 电视访谈
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外国留学生汉语口语交际策略调查 被引量：5
13
作者 章文君 梁丽 陈新芳 《金华职业技术学院学报》 2008年第1期34-38,共5页
通过定量研究和定性分析相结合的方法对金华地区百余名留学生汉语口语交际策略的使用情况进行调查,以群体和个体两个视角,分析留学生汉语习得过程中口头交际策略的表现形式、心理原因等,探究汉语水平、母语背景、认知风格等因素对留学... 通过定量研究和定性分析相结合的方法对金华地区百余名留学生汉语口语交际策略的使用情况进行调查,以群体和个体两个视角,分析留学生汉语习得过程中口头交际策略的表现形式、心理原因等,探究汉语水平、母语背景、认知风格等因素对留学生选择交际策略的影响、作用,为教学中提高留学生的汉语口语交际能力提供建议。 展开更多
关键词 双语口语 交际策略 交际能力 第二语言习得
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留学生汉语口语自我修正研究 被引量：6
14
作者 刘峰 《华文教学与研究》 CSSCI 2014年第1期42-48,共7页
自我修正是二语习得口语表达的一个重要特征,是语言监控过程的显性表现。本文在现有自我修正理论的基础上,根据留学生口语考试录音,分析了高年级留学生在汉语口语表达过程中进行自我修正的模式和特点。研究表明,留学生汉语口语表达中自... 自我修正是二语习得口语表达的一个重要特征,是语言监控过程的显性表现。本文在现有自我修正理论的基础上,根据留学生口语考试录音,分析了高年级留学生在汉语口语表达过程中进行自我修正的模式和特点。研究表明,留学生汉语口语表达中自我修正出现频率较高,共有四种类型的自我修正,不同类型的自我修正出现频率存在较大差异。这反映了留学生具有较强的语言监控意识和监控能力,具备一定的口头表达能力;同时也体现了留学生重语言形式、轻交际内容等倾向,其整体的口头表达能力较薄弱。为此,文章提出了相应的教学建议。 展开更多
关键词 留学生 口语表达 自我修正
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汉语口语中表因果关系的话段衔接成分及其教学 被引量：4
15
作者 周利芳 《暨南大学华文学院学报》 CSSCI 2008年第2期12-21,共10页
话段衔接成分指话语中把双方的话段或同一段话的不同句子连贯起来的成分,包括一些虚词和固定短语。表因果关系的话段衔接成分是其中重要的一类,其内部又可分为五个小类:(1)由因致果;(2)由因推果;(3)作答并释因;(4)无条件致果;(5)对结果... 话段衔接成分指话语中把双方的话段或同一段话的不同句子连贯起来的成分,包括一些虚词和固定短语。表因果关系的话段衔接成分是其中重要的一类,其内部又可分为五个小类:(1)由因致果;(2)由因推果;(3)作答并释因;(4)无条件致果;(5)对结果恍然大悟。本文在梳理相关研究成果的基础上,分析了各小类因果关系话段衔接成分的意义、功能及差异,并对其教学提出了建议。 展开更多
关键词 口语 话段 因果关系 衔接成分 类型
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论现代汉语语法研究中的证据问题 被引量：4
16
作者 陈平 《当代修辞学》 CSSCI 北大核心 2018年第5期1-12,共12页
语法研究所用经验证据有三个主要来源:自拟,真实出现的语言材料,包括口语和书面语,以及实验或调查。现代汉语语法研究始于黎锦熙1924出版的《新著国语文法》。1950年代之前的现代汉语语法著作,根据的几乎全部是书面语材料,包括早期白话... 语法研究所用经验证据有三个主要来源:自拟,真实出现的语言材料,包括口语和书面语,以及实验或调查。现代汉语语法研究始于黎锦熙1924出版的《新著国语文法》。1950年代之前的现代汉语语法著作,根据的几乎全部是书面语材料,包括早期白话文和现代白话文作品,并且大都标明出处,以示有书为证。这种做法延续到1950年代。从1955—1956年公布的普通话定义也可以看出,它代表了当时的共识。1960年代之后,尤其是近三四十年来,通过自拟获取例证的做法渐渐通行开来,更为重视口语,尤其是北京口语的研究,从书面语直接引用或改写的例句也可以不必注明出处。这些变化反映汉语语法研究者对自己语感的自信在不断增强,反映现代汉语语法学界对于什么是合语法或不合语法的用法有了越来越多的共识,也反映现代汉语标准化程度在不断提高。现代汉语语法研究应该如何获取证据,涉及许多同现代汉语标准语的起源与发展有关的问题,主要围绕如何看待作为语料的现代汉语标准语、口语和书面语这三者之间的关系,如何把握自拟、利用真实语料以及实验/调查这三种获取证据的方式各自的特点。本文的主要目的,是梳理有关问题的来龙去脉,并指出某些问题的症结所在。 展开更多
关键词 现代汉语 语法 普通话 北京话 口语 书面语 白话文
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现代汉语口语中假设连词的欧化现象考察
17
作者 张乐滔 《忻州师范学院学报》 2023年第4期24-30,共7页
欧化现象最初只出现在书面语中,口语中较少出现。但随着时间的发展,部分书面语层面的语言要素可能会渗透到口语层面,并对其用法产生一定制约。文章以《儿女英雄传》《四世同堂》两部长篇小说的对话部分以及影视剧本《编辑部的故事》《... 欧化现象最初只出现在书面语中,口语中较少出现。但随着时间的发展,部分书面语层面的语言要素可能会渗透到口语层面,并对其用法产生一定制约。文章以《儿女英雄传》《四世同堂》两部长篇小说的对话部分以及影视剧本《编辑部的故事》《我爱我家》为研究对象,考察其中假设连词的使用情况及历时变化。研究发现:在假设关系的表达上,现代汉语口语中假设连词的使用频率有所上升。口语色彩较强的假设连词“要”发展出了类比现实假设的欧化用法。这说明欧化现象正逐渐渗透到口语层面。 展开更多
关键词 口语 欧化 假设连词
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论“语文”与“语言”“文字”的概念内涵及其关系 被引量：2
18
作者 周金声 戴汝潜 《湖北工业大学学报》 2022年第3期66-73,共8页
针对汉语言文字历来存在的歧义理解和使用的情况,进行了必要的溯源、比较和分析,提出了有理据的见解:“语”指“借助音节声调表达思想的声频系统,简称‘言语’”;“文”指“运用笔画构形表达思想的图形符号系统,简称‘文语’”;“语文... 针对汉语言文字历来存在的歧义理解和使用的情况,进行了必要的溯源、比较和分析,提出了有理据的见解:“语”指“借助音节声调表达思想的声频系统,简称‘言语’”;“文”指“运用笔画构形表达思想的图形符号系统,简称‘文语’”;“语文”是二者的合称;广义的“语言”指抽象的能够表达思想信息的系统,狭义的“语言”即“言语”。现行的语言学其实是“言语学”,真正包涵言语研究和文语研究的学问应该称作“语文学”。构建体现中文本色的“中华语文学”显得尤为重要。 展开更多
关键词 语文 语言 概念 辨析
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用合作原则理论分析汉语口语中省略句的会话含义 被引量：2
19
作者 马忠香 欧阳俊林 《安徽理工大学学报（社会科学版）》 2004年第1期61-65,共5页
汉语省略句的研究由来已久 ,以往的论著从不同的角度进行探讨 ,但讨论引用的材料依据多来自于现成的作品 ,分析的手段以语法成分为主。而本文从合作原则和会话含义的角度来分析汉语口语体省略句的语境因素 ,说明汉语口语中某些蕴涵着深... 汉语省略句的研究由来已久 ,以往的论著从不同的角度进行探讨 ,但讨论引用的材料依据多来自于现成的作品 ,分析的手段以语法成分为主。而本文从合作原则和会话含义的角度来分析汉语口语体省略句的语境因素 ,说明汉语口语中某些蕴涵着深刻的会话含义省略句 ,既是话语的优化选择 ,又是日常交际经济性的体现。 展开更多
关键词 汉语 口语 省略句 会话含义 合作原则 语境 交际功能 经济原则
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港式粤语及其身份认同功能 被引量：2
20
作者 侍建国 《语言战略研究》 2018年第3期51-57,共7页
本文从语言、社会的角度分析港式粤语对港人的区域身份认同作用。香港作为一个国际化大都市,89.1%的人口讲粤语。在经历长期的英语浸濡和回归后内地普通话的强大影响下,香港仍是一个日常语言为粤语的华人社会。除了历史、区域因素以外,... 本文从语言、社会的角度分析港式粤语对港人的区域身份认同作用。香港作为一个国际化大都市,89.1%的人口讲粤语。在经历长期的英语浸濡和回归后内地普通话的强大影响下,香港仍是一个日常语言为粤语的华人社会。除了历史、区域因素以外,港式粤语也起了非常重要的作用。表现在4个方面:由言语社区的高度一致而产生的区域身份认同,与内地的高度区域互动,港式粤语对英语词汇语音上的兼容性,粤语里保持了一批古汉语词汇。 展开更多
关键词 粤语 港式粤语 身份认同功能 中文口语
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