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思维导图对胃肠外科实习医生操作技能培养的效果研究
被引量：
2
1
作者
李河圣
郭松
宋丙潭
《中国继续医学教育》
2022年第10期140-143,共4页
目的 探讨基于思维导图路径培养胃肠外科实习医生专科操作技能的效果。方法 选取2018年12月—2020年5月期间滨州医学院附属医院胃肠外科实习的60名医学生为研究对象,将其采用随机抽签的方式分成两组实施研究,即对照组与观察组,每组各30...
目的 探讨基于思维导图路径培养胃肠外科实习医生专科操作技能的效果。方法 选取2018年12月—2020年5月期间滨州医学院附属医院胃肠外科实习的60名医学生为研究对象,将其采用随机抽签的方式分成两组实施研究,即对照组与观察组,每组各30名,前者采用传统的教学模式,后者基于思维导图路径开展教学,对比两组实习医生的考核成绩、综合能力及学习效率。结果观察组出科理论成绩及操作技能成绩分别为(88.23±6.56)分及(93.45±4.78)分,明显高于对照组的(82.23±6.48)分及(85.33±3.89)(P <0.05);观察组各方面的综合能力评分明显优于对照组(P <0.05);观察组总有效率为93.33%,明显比对照组的70.00%要高(P <0.05)。结论针胃肠外科实习医生,采用基于思维导图路径的教学方式,有助于提高其专科操作技能及综合能力,使其获得优异的成绩,学习效率得以提升,更好地服务于临床。
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关键词
思维导图路径
胃肠外科
实习医生
专科操作技能
综合能力
学习效率
教育
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职称材料
全国职业院校技能大赛利弊分析与发展建议——基于政府主导视角
被引量：
2
2
作者
贺金茹
《天津商务职业学院学报》
2019年第3期81-85,共5页
政府主导是全国职业院校技能大赛既定的办赛模式。作为一项重要的教育竞技赛事,大赛由政府主导利弊并存。为推动大赛可持续、高水平发展,应探索成立全国性职业技能组织,专门组织、推动、研究大赛;开展赛事影响研究;提升政府主导型教育...
政府主导是全国职业院校技能大赛既定的办赛模式。作为一项重要的教育竞技赛事,大赛由政府主导利弊并存。为推动大赛可持续、高水平发展,应探索成立全国性职业技能组织,专门组织、推动、研究大赛;开展赛事影响研究;提升政府主导型教育竞技赛事的市场化运作水平。
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关键词
全国职业院校技能大赛
政府主导型教育竞技赛事
专业化运作
全国性职业技能组织
赛事影响研究
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职称材料
CBL教学联合肾脏专科操作培训在专科医师规范化培训中应用研究
3
作者
彭亚军
李旭华
+3 位作者
徐琴
陈海莺
喻嵘
胡淑娟
《中国病案》
2022年第12期89-91,共3页
目的探讨CBL教学联合肾脏专科操作培训在专科医师规范化培训中应用研究的效果。方法研究对象为2020年12月1日-2021年5月31日某院住院医师规范化培训的肾脏专科研究生30名,随机分为观察组15例和对照组15例,对照组采用传统带教模式,观察...
目的探讨CBL教学联合肾脏专科操作培训在专科医师规范化培训中应用研究的效果。方法研究对象为2020年12月1日-2021年5月31日某院住院医师规范化培训的肾脏专科研究生30名,随机分为观察组15例和对照组15例,对照组采用传统带教模式,观察组采用CBL教学联合专科操作技能培训。比较2组临床诊疗思维考核、临床操作技能考核及满意度。结果观察组临床病例诊疗分析考核成绩为(94.35±1.04)分,高于对照组的(90.16±1.50),P<0.05,差异具有统计学意义。观察组CVC置入术、TCC置入术、AVF成形术、腹透导管植入术经过指导老师按照临床技能考核细则进行考核,观察组成绩分别(95.50±2.50)分、(92.32±3.04)分、(93.15±2.35)分和(90.45±3.05)分,高于对照组的(89.45±4.15)分、(86.05±2.34)分、(87.24±3.15)分和(85.50±2.32)分,组间比较,P<0.05,差异有统计学意义。观察组分别对临床思维能力培训、临床操作技能培训、临床执业胜任力信心度提升及总体满意度均高于对照组,差异有统计学意义,P<0.05。结论CBL教学联合肾脏专科操作培训在中医肾脏专科医师规范化培训能够培养出合格的初级肾脏专科医师,但仍需不断总结改进及优化培训模式。
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关键词
CBL教学
专科操作技能培训
肾脏专科医师规范化培训
原文传递
浅谈如何提升特种作业人员培训工作的对策
被引量：
2
4
作者
彭景
《广东化工》
CAS
2016年第17期146-147,共2页
近年来,由于特种作业引发的生产安全事故屡次发生。笔者通过多年从事特种作业人员培训工作发现,技工院校在培养特种作业人员时候注重专业技能的培训,忽视了安全生产方面的培训。为避免和减少由于特种作业引发的生产事故,就要提高特种作...
近年来,由于特种作业引发的生产安全事故屡次发生。笔者通过多年从事特种作业人员培训工作发现,技工院校在培养特种作业人员时候注重专业技能的培训,忽视了安全生产方面的培训。为避免和减少由于特种作业引发的生产事故,就要提高特种作业人员的安全素养的对策措施。
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关键词
特种作业
安全知识
安全技能
安全培训
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职称材料
题名
思维导图对胃肠外科实习医生操作技能培养的效果研究
被引量：
2
1
作者
李河圣
郭松
宋丙潭
机构
滨州医学院附属医院胃肠外科
出处
《中国继续医学教育》
2022年第10期140-143,共4页
文摘
目的 探讨基于思维导图路径培养胃肠外科实习医生专科操作技能的效果。方法 选取2018年12月—2020年5月期间滨州医学院附属医院胃肠外科实习的60名医学生为研究对象,将其采用随机抽签的方式分成两组实施研究,即对照组与观察组,每组各30名,前者采用传统的教学模式,后者基于思维导图路径开展教学,对比两组实习医生的考核成绩、综合能力及学习效率。结果观察组出科理论成绩及操作技能成绩分别为(88.23±6.56)分及(93.45±4.78)分,明显高于对照组的(82.23±6.48)分及(85.33±3.89)(P <0.05);观察组各方面的综合能力评分明显优于对照组(P <0.05);观察组总有效率为93.33%,明显比对照组的70.00%要高(P <0.05)。结论针胃肠外科实习医生,采用基于思维导图路径的教学方式,有助于提高其专科操作技能及综合能力,使其获得优异的成绩,学习效率得以提升,更好地服务于临床。
关键词
思维导图路径
胃肠外科
实习医生
专科操作技能
综合能力
学习效率
教育
Keywords
mind
mapping
pathway
gastrointestinal
surgery
intern
specialized
operation
skills
comprehensive
ability
learning
efficiency
education
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
全国职业院校技能大赛利弊分析与发展建议——基于政府主导视角
被引量：
2
2
作者
贺金茹
机构
天津商务职业学院
出处
《天津商务职业学院学报》
2019年第3期81-85,共5页
文摘
政府主导是全国职业院校技能大赛既定的办赛模式。作为一项重要的教育竞技赛事,大赛由政府主导利弊并存。为推动大赛可持续、高水平发展,应探索成立全国性职业技能组织,专门组织、推动、研究大赛;开展赛事影响研究;提升政府主导型教育竞技赛事的市场化运作水平。
关键词
全国职业院校技能大赛
政府主导型教育竞技赛事
专业化运作
全国性职业技能组织
赛事影响研究
Keywords
National
Vocational
Students
skills
Competition
government-led
educational
competition
specialized
operation
national
vocational
skills
organization
impact
study
of
skills
competition
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
CBL教学联合肾脏专科操作培训在专科医师规范化培训中应用研究
3
作者
彭亚军
李旭华
徐琴
陈海莺
喻嵘
胡淑娟
机构
湖南中医药大学第一附属医院肾内科
湖南中医药大学研究生院
出处
《中国病案》
2022年第12期89-91,共3页
基金
湖南省学位与研究生教育改革研究重点项目(JG2018A020,2019JGZD048,2020JGSZ021)
湖南省学位与研究生教育改革研究一般项目(2020JGYB130)。
文摘
目的探讨CBL教学联合肾脏专科操作培训在专科医师规范化培训中应用研究的效果。方法研究对象为2020年12月1日-2021年5月31日某院住院医师规范化培训的肾脏专科研究生30名,随机分为观察组15例和对照组15例,对照组采用传统带教模式,观察组采用CBL教学联合专科操作技能培训。比较2组临床诊疗思维考核、临床操作技能考核及满意度。结果观察组临床病例诊疗分析考核成绩为(94.35±1.04)分,高于对照组的(90.16±1.50),P<0.05,差异具有统计学意义。观察组CVC置入术、TCC置入术、AVF成形术、腹透导管植入术经过指导老师按照临床技能考核细则进行考核,观察组成绩分别(95.50±2.50)分、(92.32±3.04)分、(93.15±2.35)分和(90.45±3.05)分,高于对照组的(89.45±4.15)分、(86.05±2.34)分、(87.24±3.15)分和(85.50±2.32)分,组间比较,P<0.05,差异有统计学意义。观察组分别对临床思维能力培训、临床操作技能培训、临床执业胜任力信心度提升及总体满意度均高于对照组,差异有统计学意义,P<0.05。结论CBL教学联合肾脏专科操作培训在中医肾脏专科医师规范化培训能够培养出合格的初级肾脏专科医师,但仍需不断总结改进及优化培训模式。
关键词
CBL教学
专科操作技能培训
肾脏专科医师规范化培训
Keywords
Case
Based
Learning(CBL)
specialized
operation
skills
training
Standardized
training
of
kidney
special
ists
分类号
C975 [经济管理—劳动经济]
R-4 [医药卫生]
原文传递
题名
浅谈如何提升特种作业人员培训工作的对策
被引量：
2
4
作者
彭景
机构
广东省城市建设高级技工学校
出处
《广东化工》
CAS
2016年第17期146-147,共2页
文摘
近年来,由于特种作业引发的生产安全事故屡次发生。笔者通过多年从事特种作业人员培训工作发现,技工院校在培养特种作业人员时候注重专业技能的培训,忽视了安全生产方面的培训。为避免和减少由于特种作业引发的生产事故,就要提高特种作业人员的安全素养的对策措施。
关键词
特种作业
安全知识
安全技能
安全培训
Keywords
special
operation
safety
knowledge
safety
skills
safety
training
分类号
TQ [化学工程]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
思维导图对胃肠外科实习医生操作技能培养的效果研究
李河圣
郭松
宋丙潭
《中国继续医学教育》
2022
2
下载PDF
职称材料
2
全国职业院校技能大赛利弊分析与发展建议——基于政府主导视角
贺金茹
《天津商务职业学院学报》
2019
2
下载PDF
职称材料
3
CBL教学联合肾脏专科操作培训在专科医师规范化培训中应用研究
彭亚军
李旭华
徐琴
陈海莺
喻嵘
胡淑娟
《中国病案》
2022
0
原文传递
4
浅谈如何提升特种作业人员培训工作的对策
彭景
《广东化工》
CAS
2016
2
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职称材料
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