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题名习近平法治思想中的全民守法理论
被引量：1
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作者
陈柏峰
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机构
中南财经政法大学法学院
中南财经政法大学国家治理学院
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出处
《法学》
北大核心
2024年第2期3-18,共16页
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基金
国家社会科学基金重大项目“习近平法治思想的实践伟力及其创新机制研究”(22&ZD199)的阶段性成果。
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文摘
习近平总书记有关“全民守法”的重要论述,深刻阐明了全民守法的学理内涵、基本任务、关键举措和社会基础等,构成了习近平法治思想中的全民守法理论。全民守法是法治社会的基础工程,要求培育全社会法治信仰,引导全体人民做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。全民守法的基本任务是,培养社会主义法治思维,提升全民法治素养,提高运用法治思维和法治方式分析问题、解决问题的能力。推进全民守法,要在关键领域采用关键举措,狠抓“关键少数”带头守法,加强青少年法治教育,推动企业加强合规管理。道德是法律的基石,必须夯实全民守法的社会基础,加强公民道德建设,推进社会诚信建设。习近平法治思想中的全民守法理论,是新时代推进全民守法的根本遵循和行动指南,必然引领更高水平的法治社会建设。
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关键词
习近平法治思想
全民守法
法治社会
法治思维
法治素养
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Keywords
Xi Jinping Thought on the rule of law
observance of the law by all
law-based society
socialist rule of law thinking
rule of law literacy of the whole people
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分类号
D92
[政治法律—法学]
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题名社会主义核心价值观与大学生法治思维的培育
被引量：8
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作者
宋向杰
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机构
西南林业大学党委宣传部
厦门大学法学院
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出处
《嘉应学院学报》
2014年第10期57-61,共5页
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基金
西南林业大学党建思政2014年一般课题(SZ201403)
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文摘
法治思维是培育和践行社会主义核心价值观的题中之意。法治思维不是职业思维、法律思维,而是良法思维,包括法律信仰、职权法定、程序正当、责任意识四个核心要素。大学生法治思维的培育有三种途径:一是以树立大学生法律信仰理念为宗旨,培养大学生对法治价值的认同感;二是进一步发挥课堂教学主渠道作用,调整法治教育教学内容,提高法治教育师资质量;三是以公众参与为途径,培育大学生的现代法律意识。
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关键词
社会主义核心价值观
大学生
法治思维
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Keywords
the socialist core values
college student
the rule of law thinking
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分类号
D648.3
[政治法律—政治学]
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题名法理学课程的思想政治教育功能探析
被引量：1
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作者
张道全
张涓
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机构
皖西学院法学院
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出处
《教育教学论坛》
2021年第2期45-48,共4页
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基金
2019年度皖西学院校级课程思政示范建设项目——法理学(wxxy2019108)。
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文摘
“课程思政”要求各门课程都要挖掘其所蕴含的思想政治教育资源,并将其融入课程内容之中,在传授专业知识的过程中加强思想政治教育,实现知识传授和思想政治教育的有机统一。法理学作为“法的一般理论”,具有多方面的思想政治教育功能。它可以帮助学生树立正确的法治观,使学生深化对社会主义核心价值观的认识,培养学生的法治思维。
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关键词
法理学
课程思政
思想政治教育
社会主义核心价值观
法治思维
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Keywords
Legal Philosophy
“curriculum ideology and politics”
ideological and political education
socialist core values
rule of law thinking
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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