鸟类社会行为中的嗅觉通讯研究进展

1

作者 曾晨 刘阳 《生物多样性》 CAS CSCD 北大核心 2022年第11期262-272,共11页

长期以来,学者普遍认为大多数鸟类的嗅觉能力较弱或丧失。早期实验未能得到统一而清晰的结果,进一步扩大了这一认知误区。随着研究手段和技术的发展,解剖学、电生理学、分子生物学和行为生态学等学科提供了鸟类嗅觉存在的证据。目前,相... 长期以来,学者普遍认为大多数鸟类的嗅觉能力较弱或丧失。早期实验未能得到统一而清晰的结果,进一步扩大了这一认知误区。随着研究手段和技术的发展,解剖学、电生理学、分子生物学和行为生态学等学科提供了鸟类嗅觉存在的证据。目前,相关研究在鸟类14目33科中发现了嗅觉通讯的证据。与视觉和听觉一样,这一感觉通路可能在鸟类的觅食、导航、防御、隐蔽、警戒和交流等社会行为中发挥着重要作用。本文着重于嗅觉通讯在鸟类社会行为中的功能,通过回顾近十年的相关研究,综述鸟类嗅觉在物种和个体识别、繁殖行为、亲缘识别、配偶选择与竞争等方面发挥的作用。我们也指出:研究手段的创新将揭示更多鸟类物种在社会行为中对于嗅觉通讯的运用。此外,当前研究多聚焦于少数物种和单一层面(如生理、生态和环境等),使用分子生物学、解剖与生理学、行为学和神经生物学手段的整合研究较为缺乏;而后者更有可能全面地揭示鸟类嗅觉通讯的复杂机理及其在社会行为中发挥的多种功能。 展开更多

关键词 嗅觉 社会行为 物种识别 亲缘识别 配偶选择

原文传递

儿童孤独感与同伴关系、社会行为及社交自我知觉的研究 被引量：48

2

作者 李幼穗 孙红梅 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2007年第1期84-88,51,共6页

本研究采用同伴提名法和问卷调查法对3-6年级儿童共600名进行了研究,试图考察儿童孤独感与同伴关系、社会行为及社交自我知觉的关系。结果表明:(1)受欢迎组儿童的孤独感显著低于被拒绝组、被忽视组、有争议组和一般组;一般组儿童的孤独... 本研究采用同伴提名法和问卷调查法对3-6年级儿童共600名进行了研究,试图考察儿童孤独感与同伴关系、社会行为及社交自我知觉的关系。结果表明:(1)受欢迎组儿童的孤独感显著低于被拒绝组、被忽视组、有争议组和一般组;一般组儿童的孤独感显著低于被拒绝组和被忽视组。(2)社交自我知觉较高的儿童的孤独感显著低于社交自我知觉一般和较低的儿童,社交自我知觉一般的儿童的孤独感显著低于社交自我知觉较低的儿童。(3)高攻击型儿童的孤独感高于低攻击型儿童,但没有达到显著水平;高退缩型儿童的孤独感显著高于一般退缩型和低退缩型儿童,一般退缩型儿童的孤独感显著高于低退缩型的儿童。 展开更多

关键词 孤独感 同伴关系 社会行为 社交自我知觉

下载PDF 职称材料

花尾榛鸡冬季活动区及社群行为 被引量：13

3

作者 孙悦华 方昀 《动物学报》 SCIE CAS CSCD 1997年第1期34-41,共8页

无线电遥测结果表明,长白山冬季花尾榛鸡的月活动区大小为22.5～6.52hm^2。11月至1月,随着天气变冷,花尾榛鸡的活动区面积明显减小(P<0.001)。冬季花尾榛鸡的日活动范围很小,平均466±127m^2。整个冬季花尾榛鸡的活动中心区出现... 无线电遥测结果表明,长白山冬季花尾榛鸡的月活动区大小为22.5～6.52hm^2。11月至1月,随着天气变冷,花尾榛鸡的活动区面积明显减小(P<0.001)。冬季花尾榛鸡的日活动范围很小,平均466±127m^2。整个冬季花尾榛鸡的活动中心区出现阶段性改变。花角榛鸡对其活动区有一定的依赖性。花尾榛鸡冬季不存在明显的领域,出现集群行为,这与其栖息地食物丰富与抵御天敌有关。花尾榛鸡集群的组织结构是松散的,缺乏义务性,集群中的个体关系有亲疏,存在2只或2只以上个体组成的小组,同组个体之间的距离大多数情况在150～200m以内的联系范围内。推测花尾榛鸡集群时的活动区面积增大。 展开更多

关键词 鸟纲 花尾榛鸡 活动区 冬季 社群行为

下载PDF 职称材料

人工投食行为对非人灵长类社会生态的影响 被引量：10

4

作者 张鹏 《人类学学报》 CSCD 北大核心 2008年第3期274-283,共10页

近年来,国内开展了对几种非人灵长类投食群的研究。借鉴日本猴(Macaca fuscata)、恒河猴(M.mulatta)和黑猩猩(Pan troglodytes)长期积累的研究经验,有利于我们减少人工投食对非人灵长类带来的不利影响,也有利于推动国内非人灵长类社会... 近年来,国内开展了对几种非人灵长类投食群的研究。借鉴日本猴(Macaca fuscata)、恒河猴(M.mulatta)和黑猩猩(Pan troglodytes)长期积累的研究经验,有利于我们减少人工投食对非人灵长类带来的不利影响,也有利于推动国内非人灵长类社会生态学的深入研究。本文通过比较这三种灵长类野生群和投食群之间的差异,量化地分析了人工投食对灵长类动物社会生态学方面的影响。结果表明在社会行为方面,人工投食会导致灵长类动物的聚集、增加争斗频率、改变个体间等级关系、延缓分群现象、影响活动域和增加新兴行为。在种群数量方面,人工投食会缩短雌性性成熟时间、增加出生率和婴猴存活率、减少成年猴死亡率。而人工投食对雄性性成熟、出生间隔等方面的影响仍需要进一步考证。最后我们讨论了人工投食行为的利弊,并建议应谨慎和妥善地实施人工投食,和对非人灵长类投食群进行合理的监管。 展开更多

关键词 非人灵长类 人工投食 社会行为 种群数量

下载PDF 职称材料

论“创设法律关系的意图”在法律行为界定中的适用 被引量：2

5

作者 王洪 王海燕 《河北法学》 CSSCI 北大核心 2013年第11期23-29,共7页

创设法律关系的意图是法律行为的"准入要件",其为法律介入私人行为设定了边界,排除了家庭社交等"法外空间行为"的法律调整。在司法实践中,"创设法律关系的意图"主要由法律直接推定,根据行为目的采用两分... 创设法律关系的意图是法律行为的"准入要件",其为法律介入私人行为设定了边界,排除了家庭社交等"法外空间行为"的法律调整。在司法实践中,"创设法律关系的意图"主要由法律直接推定,根据行为目的采用两分模式:商事行为推定其有创设法律关系的意图;家庭社交行为推定无创设法律关系的意图。此种推定是一种证据法上的技术工具,可以被相反事实证据推翻。 展开更多

关键词 创设法律关系的意图 法律行为 家庭行为 社交行为 商事行为

原文传递

湿地筑院--宁波杭州湾新区滨海小学 被引量：1

6

作者 朱睿 吴震陵 徐荪 《世界建筑》 2022年第8期104-107,共4页

21世纪以来,环境行为学的影响日益扩大,其相互渗透论逐渐被应用到建筑学、城市规划学等相关学科的研究和实践中。本文基于环境行为学理论的研究对象,从使用主体、场所空间、社会行为现象3方面,说明了其对校园设计的启示,并以宁波杭州湾... 21世纪以来,环境行为学的影响日益扩大,其相互渗透论逐渐被应用到建筑学、城市规划学等相关学科的研究和实践中。本文基于环境行为学理论的研究对象,从使用主体、场所空间、社会行为现象3方面,说明了其对校园设计的启示,并以宁波杭州湾滨海小学项目为例,从3个方面阐述了环境行为学理论在项目设计实践中的应用,指出校园设计不应仅仅满足建筑师个人的艺术旨趣,更应从“契合教育,关注孩子”的环境行为学视角思考物质空间的意义。 展开更多

关键词 环境行为学 场所体验 社会行为 校园设计

下载PDF 职称材料

教育社会心理学研究对象的特殊性及转向 被引量：1

7

作者 宋兴川 徐家华 乐国安 《集美大学学报（教育科学版）》 2010年第1期28-33,共6页

教育社会心理学从20世纪70年代产生至今还缺乏严密的学科体系。学科体系的形成需要一个独特的研究对象、合理的逻辑起点。教育社会心理学的逻辑起点是"互动"的社会行为,研究对象不是在教育心理学中增加社会心理学的内容,也不... 教育社会心理学从20世纪70年代产生至今还缺乏严密的学科体系。学科体系的形成需要一个独特的研究对象、合理的逻辑起点。教育社会心理学的逻辑起点是"互动"的社会行为,研究对象不是在教育心理学中增加社会心理学的内容,也不是在教育心理学研究领域沿袭社会心理学的观点。教育社会心理学独特的研究对象应是教育心理学与社会心理学的有机结合,主要是研究在学校情境下,学生和教师在团体中进行互动的社会行为。 展开更多

关键词 教育社会心理学 研究对象 学校情境 互动 社会行为

下载PDF 职称材料

含英咀华 推陈出新——从为学与处世谈孟二冬精神对传统文化的吸收与改造 被引量：1

8

作者 霍美丽 王绍卫 《宿州学院学报》 2011年第3期1-3,共3页

从为学和处世两方面分析了孟二冬敬业与自得相结合、传统的淡泊名利与新型的淑世情怀相结合的精神内容;并在此基础上探讨了这种精神对传统文化的吸收与改造,以及对当代的精神文明建设的重要意义。

关键词 孟二冬精神 为学 处世 传统文化

下载PDF 职称材料

小规模群体开放式与封闭式讨论任务的工作特性比较 被引量：1

9

作者 王垒 姚真 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 1997年第3期264-270,共7页

１４个小组的大学生共６８人参加两种不同的群体工作，其中７组进行开放式问题的讨论，７组进行封闭式问题的讨论。从工作进程、工作模式和工作特点等方面记录群体工作行为：工作进程各阶段所用时间，发言的针对性，发言的连续性，说明... １４个小组的大学生共６８人参加两种不同的群体工作，其中７组进行开放式问题的讨论，７组进行封闭式问题的讨论。从工作进程、工作模式和工作特点等方面记录群体工作行为：工作进程各阶段所用时间，发言的针对性，发言的连续性，说明问题的方式和深度，群体的意见分歧与支持行为和表达方式。结果表明：封闭式问题需要更多的时间澄清问题并且更多引用例子来阐述观点；讨论开放式问题多采用归纳推理而封闭式问题多采用演绎推理；无论在哪种问题的讨论中，针对个体的发言都显著多于针对整体的发言，而且人们更多地以非言语的方式而不是口头方式表示赞成。本文对以上结果在电视。 展开更多

关键词 群体工作 个体间相互作用 心理学 人-机交互作用

下载PDF 职称材料

怀旧与亲社会行为的关系:一个有中介的调节模型 被引量：8

10

作者 方建东 常保瑞 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2019年第3期303-311,共9页

本研究考察了怀旧影响亲社会行为的心理机制及其边界条件。研究1对500名大学生进行问卷调查。研究2以127名大学生为研究对象,使用实验法操纵怀旧(VS.非怀旧),两个分研究得到了一致的结果:(1)生命意义在怀旧与亲社会行为之间起部分中介作... 本研究考察了怀旧影响亲社会行为的心理机制及其边界条件。研究1对500名大学生进行问卷调查。研究2以127名大学生为研究对象,使用实验法操纵怀旧(VS.非怀旧),两个分研究得到了一致的结果:(1)生命意义在怀旧与亲社会行为之间起部分中介作用;(2)心理需要满足调节了怀旧对亲社会行为的影响。该研究丰富了怀旧和亲社会行为的文献,并对心理咨询行业具有一定实践指导意义。 展开更多

关键词 怀旧 生命意义 心理需要满足 亲社会行为

原文传递

管理者亲社会行为对越轨创新的影响机制研究——调节焦点与工作自主性的作用 被引量：8

11

作者 康鑫 尹净 冯志军 《技术经济》 CSSCI 北大核心 2020年第8期35-42,103,共9页

越轨创新是一种基于员工主动工作行为的创新方式,受组织制度和管理风格的约束。管理者亲社会行为那能够营造出宽泛自主的工作氛围,有利于知识员工突破时间、资源等桎梏,最终取得突破性组织绩效。以高技术企业为例,构建以管理者亲社会行... 越轨创新是一种基于员工主动工作行为的创新方式,受组织制度和管理风格的约束。管理者亲社会行为那能够营造出宽泛自主的工作氛围,有利于知识员工突破时间、资源等桎梏,最终取得突破性组织绩效。以高技术企业为例,构建以管理者亲社会行为为自变量、越轨创新为因变量、调节焦点为中介变量和工作自主性为调节变量的分析框架,应用Amos结构方程模型探究作用路径。实验结果表明,管理者亲社会行为对越轨创新产生正向影响,调节焦点在管理者亲社会行为与越轨创新之间起正向中介作用,工作自主性对管理者亲社会行为与越轨创新的关系具有调节作用。 展开更多

关键词 管理者亲社会行为 越轨创新 调节焦点 工作自主性

下载PDF 职称材料

社会行为选择的力学注记——网络社会管理基础研究之一 被引量：3

12

作者 牛文元 《中国科学院院刊》 2012年第1期1-8,共8页

社会行为选择的表现结果取决于力的方向和大小。在社会力的作用下,社会个体行为选择呈现出微观下的表达图式,而在微观表达图式的数目集合中,又呈现出宏观下的平均状态,即形成了对于社会群体行为选择的表现图式。研究指出,支配社会行为... 社会行为选择的表现结果取决于力的方向和大小。在社会力的作用下,社会个体行为选择呈现出微观下的表达图式,而在微观表达图式的数目集合中,又呈现出宏观下的平均状态,即形成了对于社会群体行为选择的表现图式。研究指出,支配社会行为选择的"力"有两大类型:其一,我们称之为"行为驱动内力"或"行为突破力",其二,我们称之为"行为驱动外力"或"行为维系力"。行为突破力的自发倾向是不间断地对于"社会行为选择期望值"的破坏与更新;而行为维系力的自发倾向是不间断地对于"社会行为选择期望值"的保持与坚守。行为突破力从微观数目(对于个体行为选择的可能方式)随时空的"无限改变"上获得认识,行为维系力从宏观集合(对于群体行为选择的集合方式)随时空的"整体定常"上获得认识。所构成的在真实社会系统中社会行为的选择图式,只能是行为驱动内力和行为驱动外力二者之间互相制约,彼此妥协与实现均衡的总结果。毋庸置疑,行为驱动内力与行为驱动外力二者的概率总和恒等于1,而一旦出现二者相等的那一瞬间(概率各等于0.5),便达到了一个极为特殊的社会行为选择临界,称之为理想社会行为的标准图式。在统计意义上,理想社会行为标准图示对应着"期望值"与"方差"获得完全相等时的概率描述,因而可利用泊松分布作为这项公理性假设的合理工具。 展开更多

关键词 网络社会管理 社会行为选择 社会物理学

原文传递

大班幼儿非社会行为调查报告

13

作者 解翠玲 《阴山学刊（自然科学版）》 2005年第3期89-90,共2页

"非社会行为"是近几年社会心理学界提出的一个新名词,是指儿童在自己和周围人之间人为地制造某种隔阂,使自己封闭起来,避免与社会接触的行为。本项调查研究针对本地区的幼儿,主要目的是研究在家庭和在教育机构中幼儿的非社会... "非社会行为"是近几年社会心理学界提出的一个新名词,是指儿童在自己和周围人之间人为地制造某种隔阂,使自己封闭起来,避免与社会接触的行为。本项调查研究针对本地区的幼儿,主要目的是研究在家庭和在教育机构中幼儿的非社会行为表现有何不同,从而为幼儿社会性发展和教育提供依据。 展开更多

关键词 幼儿 大班 非社会行为

原文传递

社会行为因素对血吸虫病人家庭分布的影响 被引量：7

14

作者 王险峰 郑江 《中国血吸虫病防治杂志》 CAS CSCD 1995年第6期328-333,共6页

通过云南省4个村农村生产体制改革前后居民血吸虫病人家庭分布的检验,发现团山和炼铁两个村病人在生产体制改变前、后均无显著的家庭聚集性;碧花园村生产体制改变前后病人均有显著的家庭聚集性;中和村生产体制改变前病人无显著的家庭聚... 通过云南省4个村农村生产体制改革前后居民血吸虫病人家庭分布的检验,发现团山和炼铁两个村病人在生产体制改变前、后均无显著的家庭聚集性;碧花园村生产体制改变前后病人均有显著的家庭聚集性;中和村生产体制改变前病人无显著的家庭聚集性,生产体制改变后有显著的家庭聚集性.单因素和多因素的分析结果显示:两个无病人家庭聚集性的村,居民换工、公共易感环境接触疫水的频率较另外两个村高;野粪和放牧多无固定场所.而两个有病人家庭聚集性的村居民在家庭生产、生活范围内易感环境接触疫水频率明显高于另外两个村;换工频率低;野粪和放牧场所较固定.显示换工、公共易感环境和家庭生产生活范围内接触疫水、野粪和放牧场所等行为因素是影响云南山区居民血吸虫病人家庭分布的主要因素. 展开更多

关键词 血吸虫病 社会行为 家庭分布

下载PDF 职称材料

制度安排、互动式课堂实践与教师社会情感行为——基于SSES中国数据的考察

15

作者 毕妍 何菲 +1 位作者 彭雄良 王革 《天津师范大学学报（社会科学版）》 2024年第1期106-114,共9页

教师社会情感行为是教师在日常教育教学工作中表现出的引导、激发、关怀和道德示范行为,是教师育人智慧的体现。通过分析OECD社会情感能力国际调查(SSES)苏州122所学校3587名教师的调查数据,揭示了制度安排、互动式课堂实践与教师社会... 教师社会情感行为是教师在日常教育教学工作中表现出的引导、激发、关怀和道德示范行为,是教师育人智慧的体现。通过分析OECD社会情感能力国际调查(SSES)苏州122所学校3587名教师的调查数据,揭示了制度安排、互动式课堂实践与教师社会情感行为的内在关系。未来需要从制度安排、教师学习、评估体系优化等方面为教师社会情感行为的培育提供制度和组织支持。 展开更多

关键词 教师社会情感行为 规约性制度 支持性制度 社会情感能力国际调查

原文传递

发育早期暴露氟西汀对斑马鱼社交行为发展的影响 被引量：2

16

作者 文竹 李强 +1 位作者 杜亚松 郭宁 《中国儿童保健杂志》 CAS 2015年第12期1267-1271,共5页

目的通过研究早期暴露于氟西汀的斑马鱼,探索氟西汀对斑马鱼五羟色胺系统及远期社交功能的影响。方法用氟西汀早期慢性处理斑马鱼(3-6dpf),通过高效液相色谱法(HPLC)检测斑马鱼脑部的主要神经递质及部分代谢产物水平;用社交偏好实验评... 目的通过研究早期暴露于氟西汀的斑马鱼,探索氟西汀对斑马鱼五羟色胺系统及远期社交功能的影响。方法用氟西汀早期慢性处理斑马鱼(3-6dpf),通过高效液相色谱法(HPLC)检测斑马鱼脑部的主要神经递质及部分代谢产物水平;用社交偏好实验评估斑马鱼社交行为的远期发展(30dpf)。结果随氟西汀剂量的增加,五羟吲哚乙酸(5-HIAA)水平不断升高,而五羟色胺(5-HT)、多巴胺(DA)及3,4-二羟苯酰乙酸(DOPAC)在幼鱼(7dpf)脑内水平先增后减。在社交偏好实验结果中,对照组在毗邻鱼群的区域内总游动距离显著高于4μM组和8μM处理组(P均<0.01);游动时间的比较显示,对照组高于4μM组和8μM组(P均<0.05)。结论斑马鱼早期暴露于氟西汀,可能通过改变5-HT水平和功能,对神经发育过程产生持续作用,继而影响到其社交能力。 展开更多

关键词 斑马鱼 氟西汀 高效液相色谱法 社交相关行为 孤独谱系障碍

原文传递

英国医学院校社会和行为学科教育的现状和未来 被引量：1

17

作者 申逸彬 《复旦教育论坛》 2005年第4期88-91,共4页

在英国,大多数医学院校均为医学生开设了社会和行为科学课程,但是,怎样限定核心内容,以及怎样同预期的学习成果联系起来,仍然是一个有待解决的问题。本文根据问卷调查和研讨会讨论,论述了英国医学院校社会和行为学科教育的现状、问题和... 在英国,大多数医学院校均为医学生开设了社会和行为科学课程,但是,怎样限定核心内容,以及怎样同预期的学习成果联系起来,仍然是一个有待解决的问题。本文根据问卷调查和研讨会讨论,论述了英国医学院校社会和行为学科教育的现状、问题和未来方向,例如医学课程中社会和行为科学的程度和范围、内容、同一性等。 展开更多

关键词 社会和行为学 教育 医学院校 英国

下载PDF 职称材料