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虚拟仿真技术在单片机课程教学中的应用 被引量:18
1
作者 王瑾 袁战军 《电子设计工程》 2016年第1期45-47,51,共4页
针对以往单片机课程教学中存在的问题,提出了将虚拟仿真技术应用到该课程实践教学中。通过三个Proteus仿真实例,详细介绍了虚拟仿真技术在单片机课程教学中的实现过程,包括系统仿真电路设计、软件编程和交互仿真。实践结果表明,虚拟仿... 针对以往单片机课程教学中存在的问题,提出了将虚拟仿真技术应用到该课程实践教学中。通过三个Proteus仿真实例,详细介绍了虚拟仿真技术在单片机课程教学中的实现过程,包括系统仿真电路设计、软件编程和交互仿真。实践结果表明,虚拟仿真技术的应用增加了单片机课程教学的直观性、可视性,激发了学生的学习兴趣和创新能力,提高了单片机课程的教学质量;同时,还有效地缩短了单片机系统的研发周期,降低了电子元件的购买费用。 展开更多
关键词 虚拟仿真技术 单片机课程 PROTEUS软件 KEIL软件
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单片机实验教学改革和课程成绩考核方法的探索和研究 被引量:9
2
作者 范能胜 《电气电子教学学报》 2021年第1期168-171,共4页
本文分析了当前单片机实践教学方面存在的问题,提出了解决问题的具体方法。一是在实验课上采取翻转课堂的教学形式,培养学生自主学习的能力;二是改革课程成绩考核的方法,采用章节考试成绩加实验综合成绩替代以前的考勤加实验报告成绩作... 本文分析了当前单片机实践教学方面存在的问题,提出了解决问题的具体方法。一是在实验课上采取翻转课堂的教学形式,培养学生自主学习的能力;二是改革课程成绩考核的方法,采用章节考试成绩加实验综合成绩替代以前的考勤加实验报告成绩作为平时成绩的依据,让平时成绩切实反映学生在日常学习过程中的理论和实践水平。通过实施这些教学改革措施,学生的期末考试成绩合格率提高了,分析问题和解决问题的能力也得到了增强。 展开更多
关键词 单片机 实践教学改革 翻转课堂 课程成绩考核
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“单片机原理及应用”课程思政建设探讨与实践
3
作者 程艺苑 马世榜 +1 位作者 刘伟 宋玉玲 《南阳师范学院学报》 CAS 2025年第1期97-101,共5页
对“单片机原理及应用”课程进行了课程思政建设的探讨与实践。结合课程特点,重新设计了课程的教学目标,对课程思政进行了总体设计,深入挖掘思政元素,进行了多种教学方法和实施的改革创新,实现思政教育与课程教学的有机融合。
关键词 单片机 课程思政 课程建设
《单片机原理及接口技术》课程考核改革探究 被引量:1
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作者 谭艳春 《办公自动化》 2024年第1期14-16,共3页
针对《单片机原理及接口技术》课程实践性和实用性较强的特点,传统的应试考核模式无法全面、准确评价学生的综合能力和学习效果。文章在深入分析该课程考核改革必要性的基础上,构建了新型多元化的课程考核体系。该考核体系采用期末考试... 针对《单片机原理及接口技术》课程实践性和实用性较强的特点,传统的应试考核模式无法全面、准确评价学生的综合能力和学习效果。文章在深入分析该课程考核改革必要性的基础上,构建了新型多元化的课程考核体系。该考核体系采用期末考试和过程性考核相结合、考核改革与教学改革并行的改革措施,以及学生和教师评价相结合、院校内和院校外评价相结合的评价手段。实践证明,该考核体系具有更强的针对性和较好的实用性。 展开更多
关键词 单片机课程 课程考核 考核改革探究
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自导式教学在中职单片机课程中的应用研究
5
作者 李艳梅 王德贵 《信息与电脑》 2024年第17期18-21,共4页
自导式教学是一种以培养学生主动学习为目的教学方法。本文主要探究了自导式教学在中职单片机课程中的应用,先研究了当前单片机课程课堂教学的现状,后设计出了基于自导式教学的具体操作流程,以便提供自导式教学设计的参考与借鉴。
关键词 自导式教学 单片机课程 课程现状 教学策略
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基于OBE理念的单片机课程项目化教学改革探索 被引量:4
6
作者 王佳 赵耕云 《汽车实用技术》 2022年第23期211-214,共4页
单片机课程是汽车服务工程专业的一门主要专业基础课,传统的单片机教学过程存在理论与实践结合不紧密、教学模式单一等问题,文章提出了一种基于成果导向教育(OBE)理念的单片机课程项目化教学改革方法。以成果导向为目标,采取项目驱动、... 单片机课程是汽车服务工程专业的一门主要专业基础课,传统的单片机教学过程存在理论与实践结合不紧密、教学模式单一等问题,文章提出了一种基于成果导向教育(OBE)理念的单片机课程项目化教学改革方法。以成果导向为目标,采取项目驱动、反向设计、正向实施的设计思路确定课程教学目标和教学内容、优化教学设计、持续改进课程考核方式。通过实践验证,采用多元化的教学改革不仅解决了单片机教学过程存在的问题,而且培养了学生的自主意识、创新意识和实践动手能力。 展开更多
关键词 单片机课程 成果导向教育理念 课程改革 项目化教学
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围绕“三三式”现代工程师培养模式建设单片机课程 被引量:3
7
作者 艾学忠 王立国 孙明革 《吉林化工学院学报》 CAS 2014年第6期30-32,共3页
针对单片机原理及应用课程建设进行介绍。围绕"三三式"现代工程师培养模式分析了单片机原理及应用课程建设的重要性、着眼点以及建设的思路和步骤,对其它电类专业的主干课程建设具有普遍借鉴意义。
关键词 现代工程师 培养模式 单片机 课程建设
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数字分罗经的设计 被引量:3
8
作者 李若霖 蒋漪 《大连海事大学学报》 CAS CSCD 1995年第3期21-26,共6页
介绍同步式数字分罗经的设计。该分罗经以单片微型计算机为核心,能自动测量并计算出陀螺罗经的阻尼因素f和阻尼周期T_D,可定时自动打印出船舶的航向和当时的日期、时间,并以数字形式实时显示船舶航向。
关键词 航海 数字分罗经 航向 单片机 设计
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《单片机原理》课程教学的探讨 被引量:2
9
作者 朱建鸿 高美凤 《江南大学学报(教育科学版)》 2007年第2期43-44,50,共3页
《单片机原理》课程是一门实践性很强的课程,在理论教学、实验环节、课程设计和综合能力的培养等方面进行了探讨。实践证明:在教学过程中只要始终注重学生的实践能力和创新能力的培养,就能取得满意的教学效果。
关键词 单片机原理 理论教学 实验环节 课程设计
原文传递
基于项目任务驱动的单片机课程教学改革探索 被引量:1
10
作者 付根平 朱立学 +1 位作者 张世昂 黄伟锋 《科教导刊》 2023年第14期98-101,共4页
针对当前单片机课程实验学时少、课堂教学方法单调、学生单片机应用能力差等问题,探索一种以项目任务驱动的单片机课程教学改革方法,指导学生以小组形式开展基于单片机的项目任务研究,将单片机课程的关键知识点融入项目任务中,并督促学... 针对当前单片机课程实验学时少、课堂教学方法单调、学生单片机应用能力差等问题,探索一种以项目任务驱动的单片机课程教学改革方法,指导学生以小组形式开展基于单片机的项目任务研究,将单片机课程的关键知识点融入项目任务中,并督促学生完成项目任务进而达到单片机课程理论知识与实践应用相结合的教学改革目标。实践表明,改进教学方法后,单片机课程的教学效果有了明显改善。 展开更多
关键词 单片机课程 项目任务驱动 教学改革 实践应用能力
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单片机原理与应用课程教学改革与课程思政探讨
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作者 卫芃毅 乔凌霄 +2 位作者 林异凤 蒋卫东 孙国荣 《电子质量》 2023年第9期85-88,共4页
针对单片机原理与应用课程教学目标以理论为主、欠缺实践教学、较难与思想政治教育联系的现状,探讨了教学与实际相结合的方法,相对淡化了概念教学。同时,总结了课堂思政教育存在的问题,提出在课堂中融入项目实战的思想,将知识点分割为... 针对单片机原理与应用课程教学目标以理论为主、欠缺实践教学、较难与思想政治教育联系的现状,探讨了教学与实际相结合的方法,相对淡化了概念教学。同时,总结了课堂思政教育存在的问题,提出在课堂中融入项目实战的思想,将知识点分割为一个个小的项目,让学生在实际操作和主动解决问题的过程中,深刻认识体会课堂知识点,并将思政教育融入项目实战当中去,营造良好的教学氛围,真正达到三位一体育人的目标。 展开更多
关键词 单片机 教学改革 课程思政
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单片机课程建设方案 被引量:1
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作者 邓海龙 孙兵 《南通纺织职业技术学院学报》 2002年第1期66-70,共5页
课程和教学内容体系改革是高职高专教学改革的重点和难点。通过对单片机课程的分析和研究,提出了单片机课程建设的一种方案,为进一步改进和完善单片机课程教学作了有益的探索。
关键词 单片机课程 教学内容 高等职业教育 教学模式
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简易气动机械手在51单片机课程教学中的应用
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作者 程院莲 曹甜学 时宗亮 《机电一体化》 2014年第A01期71-73,88,共4页
结合气动机械手的动作控制要求,实现了基于AT89S51单片机的简易气动机械手控制。给出了I/O接口电路等硬件设计、软件的设计思路和流程图。该气动机械手是集机械、电气、气动和控制于一体的典型机电一体化产品和教学载体,可提高学生开发... 结合气动机械手的动作控制要求,实现了基于AT89S51单片机的简易气动机械手控制。给出了I/O接口电路等硬件设计、软件的设计思路和流程图。该气动机械手是集机械、电气、气动和控制于一体的典型机电一体化产品和教学载体,可提高学生开发单片机实际应用机电一体化产品的能力。 展开更多
关键词 气动机械手 51单片机 课程教学
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机电类专业单片机原理与应用课程教学改革探索
14
作者 王淑珍 《中国现代教育装备》 2012年第17期41-42,51,共3页
以培养学生单片机系统开发设计能力为目标,从教学方法、教学手段、考核方式、实践教学和网络课程建设等几个方面对机电类专业单片机原理与应用课程教学进行了改革探索。
关键词 单片机 教学改革 网络课程 机电类专业
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基于电子产品设计的工科专业单片机课程教学改革
15
作者 蓝若明 苏燕 《山东商业职业技术学院学报》 2020年第1期58-61,共4页
针对当前单片机课程教学的弊端,提出了以电子产品设计为线索的单片机课程改革方案。通过单片机课程体系改革和教学改革实现对学生应用设计能力的培养,使其真正掌握单片机电子产品设计这一实用技能。
关键词 单片机 产品设计 课程体系 教学改革
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教研联动推进新工科研究生单片机教学改革的探索与实践 被引量:2
16
作者 姜阔胜 鞠明君 胡坤 《安康学院学报》 2024年第2期99-104,共6页
探讨基于理论教学和科研案例联动理念的研究生核心课程全过程教学改革实践,提出从课程链顶层设计到具体教学内容规划的革新思路,将思政元素、学科知识导向和学生能力培养相互融合,调动学生的主观能动性,提升学生的实践能力,让学生高效... 探讨基于理论教学和科研案例联动理念的研究生核心课程全过程教学改革实践,提出从课程链顶层设计到具体教学内容规划的革新思路,将思政元素、学科知识导向和学生能力培养相互融合,调动学生的主观能动性,提升学生的实践能力,让学生高效融入核心课程学习,为推进其他核心课程的教学改革提供了参考。 展开更多
关键词 单片机原理及应用 核心课程 课程链 思政元素
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《单片机原理及应用》项目式教学改革研究与实践 被引量:3
17
作者 杨林波 《机械管理开发》 2013年第2期147-148,共2页
《单片机原理及应用》这门课程具有很强的应用性,在学习过程中,尤其强调实践性。在多年的教学过程中发现,该门课程概念较多,入门门槛高,学生学起来经常会感觉到陌生和晦涩难懂,采用传统的教学方法效果差,无法激发学生的学习兴趣,对此,... 《单片机原理及应用》这门课程具有很强的应用性,在学习过程中,尤其强调实践性。在多年的教学过程中发现,该门课程概念较多,入门门槛高,学生学起来经常会感觉到陌生和晦涩难懂,采用传统的教学方法效果差,无法激发学生的学习兴趣,对此,文内分析了该课程的教学现状,指出将项目式教学引入到该课程的教学中,对项目式教学进行了详细的研究,结合《单片机原理及应用》这门课程,提出了具体的实施方案。 展开更多
关键词 单片机原理及应用 课程建设 项目式教学
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校企共建之课程线上教学模式探讨 被引量:1
18
作者 曹宁 裴旭明 《中国轻工教育》 2022年第2期85-90,共6页
大学课程线上教学主要以老师主讲和学生自学为主,对于课程知识点掌握程度的合理性评价较少。结合单片机原理及应用课程,以学生为中心出发,重点围绕线上教学课程资源建设、线上课程教学组织实施、课程线上教学内涵建设与评价,提出学生、... 大学课程线上教学主要以老师主讲和学生自学为主,对于课程知识点掌握程度的合理性评价较少。结合单片机原理及应用课程,以学生为中心出发,重点围绕线上教学课程资源建设、线上课程教学组织实施、课程线上教学内涵建设与评价,提出学生、老师和企业专家共同参与线上课程建设的校企共建理念和方法,旨在加强过程性监控与教学质量反馈,实现线上教学质量实质等效于线下教学。 展开更多
关键词 线上教学模式 校企共建 单片机原理及应用课程
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机械设计制造及其自动化专业单片机课程实践性教学的改革
19
作者 尹溪 王晓军 《中国教育技术装备》 2006年第7期9-11,共3页
从以学生为中心、理论实践并重、注重研发性实践教学等方面对机械设计制造及其自动化专业单片机课程实践性教学的改革提出了意见,并探讨了实施方法,以期通过改革提高学生在机械工程和徽电子技术方面的综合应用能力。
关键词 单片机课程 实践教学 改革
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独立学院单片机项目实战微课教学探讨
20
作者 吴静然 胡明 +2 位作者 崔冉 翟晓东 郭健鹏 《科教文汇》 2019年第16期90-91,共2页
结合独立学院单片机教学现状和学生特点,从项目式微课选题、翻转课堂实施等方面阐述微课在单片机教学中的应用。结果表明以传统教学为主,项目实战微课教学为辅的模式适合独立学院单片机教学,在单片机教学中取得良好的教学效果。
关键词 独立学院 单片机 项目实战微课 翻转课堂
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