突发事件模拟演练在提高机动库护士应急能力中的作用 被引量：15

1

作者 杨志兰 周建芳 +1 位作者 何金连 周蓓 《护理研究（上旬版）》 2015年第3期829-830,共2页

[目的]通过突发事件情景模拟应急演练,有效提高机动库护士应急能力。[方法]2012年4月—2013年10月,护理部制定详细情景模拟演练方案,演练后从应急能力、急救技术操作、急救仪器设备使用、急救相关知识掌握4个维度考核评价机动库护士应... [目的]通过突发事件情景模拟应急演练,有效提高机动库护士应急能力。[方法]2012年4月—2013年10月,护理部制定详细情景模拟演练方案,演练后从应急能力、急救技术操作、急救仪器设备使用、急救相关知识掌握4个维度考核评价机动库护士应急能力。[结果]演练前后机动库护士应急能力、急救技术操作、急救仪器设备使用、急救相关知识掌握情况比较,差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。[结论]对机动库护士进行突发事件情景模拟应急演练,可有效提高机动护士综合应急能力。 展开更多

关键词 机动库护士 应急能力 突发事件 模拟演练

下载PDF 职称材料

系统急救技能培训对提高基层医院整体抢救水平的效果分析 被引量：11

2

作者 舒信显 孙香玲 《中华医学教育杂志》 2013年第4期611-613,共3页

目的 通过急救基本理论、急救基本操作技能的培训,提高临床医务人员的急救水平；通过急救模拟演练,培养医护、临床与医技之间的协作精神,提高医院整体应急能力.方法 先派遣儿科及妇产科优秀骨干医师分别参加“2010版新生儿窒息复苏、儿... 目的 通过急救基本理论、急救基本操作技能的培训,提高临床医务人员的急救水平；通过急救模拟演练,培养医护、临床与医技之间的协作精神,提高医院整体应急能力.方法 先派遣儿科及妇产科优秀骨干医师分别参加“2010版新生儿窒息复苏、儿科高级生命支持、2010版心肺复苏及高级产科生命支持教程”四个国家级医学继续教育培训班作为师资储备,由上述师资负责在院内进行相关内容的再培训.开展符合儿科、妇产科特点的急救模拟演练.分别对医务人员在培训及演练前后进行考核.并且通过比较培训前（2010年）及培训后（2012年）的新生儿窒息发生率、新生儿重度窒息发生率、全院危重病人抢救成功率来评价培训达到的实际效果.结果 培训后参培人员的急救基本理论、急救基本操作技能及急救模拟演练成绩均明显好于培训前（P＜0.01）,对比培训后（2012年）与培训前（2010年）新生儿窒息（包括重度窒息）的实际发生率明显降低（P＜0.01）,全院危重病人抢救成功率明显提高（P＜0.01）.结论 急救基本理论、急救基本操作技能培训配合急救模拟演练的培训模式是提高个人和医院整体急救综合能力的有效方法,是进行系统急救培训的一个可行参考模式. 展开更多

关键词 急救培训 模拟演练 急救综合能力

原文传递

VR技术在化学工业安全隐患排查、生产模拟培训及演练中的应用实践 被引量：5

3

作者 田晶晶 孔德印 +2 位作者 尹学文 朱显军 何清 《湖北大学学报（自然科学版）》 CAS 2022年第4期455-460,共6页

探讨虚拟现实(VR)技术在工业安全应用中的理论分析,以及在化学工业安全领域的应用需求及实践.以化学工厂为原型,建立典型化学工厂的计算机三维仿真模型及周边建筑场景模型;以实体化学工厂可能出现的各种类型安全隐患为脚本,将各种典型... 探讨虚拟现实(VR)技术在工业安全应用中的理论分析,以及在化学工业安全领域的应用需求及实践.以化学工厂为原型,建立典型化学工厂的计算机三维仿真模型及周边建筑场景模型;以实体化学工厂可能出现的各种类型安全隐患为脚本,将各种典型安全隐患情景加载设置至已建成的三维仿真模型中;借助VR技术手段,使学员能感知身处于化学工厂三维仿真场景中,在安全的化学工业环境中进行安全隐患排查和模拟演练,进一步激发学员参加安全培训的兴趣,增强学员的安全意识,提升安全作业水平. 展开更多

关键词 虚拟现实技术 仿真模型 场景模型 隐患排查 模拟演练 化学工业安全

下载PDF 职称材料

模拟演练对创伤院前急救时效性的影响 被引量：5

4

作者 何春梅 《中华现代护理杂志》 2011年第10期1167-1168,共2页

目的 探讨模拟演练对急救半径≤6 km的创伤患者院前急救时效性的影响.方法 对急诊科医护人员创伤院前急救进行规范的模拟演练培训,采用回顾性对照研究的方法,随机抽取模拟演练前后创伤患者各170例,比较2组创伤患者院前急救措施实施情况... 目的 探讨模拟演练对急救半径≤6 km的创伤患者院前急救时效性的影响.方法 对急诊科医护人员创伤院前急救进行规范的模拟演练培训,采用回顾性对照研究的方法,随机抽取模拟演练前后创伤患者各170例,比较2组创伤患者院前急救措施实施情况、院前急救时间、急救半径、急救实际路程、急救反应时间的差异.结果 模拟演练前后院前急救时间、急救半径、急救实际路程比较,差异均无统计学意义（P＞0.05）;院前急救措施、急救反应时间比较,差异有统计学意义（P＜0.05）.结论 急救模拟演练对创伤院前急救有较强的指导意义,能提高救治时效性,增加有效救护措施的实施,缩短急救反应时间. 展开更多

关键词 模拟演练 创伤 院前急救 时效性

原文传递

危急重症多学科模拟演练在助产专科培训中的应用研究 被引量：5

5

作者 方惠 伦冰 +3 位作者 白桦 杨晓宇 孙丹丹 赵明 《护士进修杂志》 2022年第8期714-717,共4页

目的探讨危急重症多学科模拟演练在助产专科培训中的应用及其效果。方法选取2019年10月-2020年6月在我院参加产科危急重症多学科模拟培训的116名助产士为研究对象,采用助产士核心胜任力量表、一般自我效能量表和满意度调查问卷对模拟培... 目的探讨危急重症多学科模拟演练在助产专科培训中的应用及其效果。方法选取2019年10月-2020年6月在我院参加产科危急重症多学科模拟培训的116名助产士为研究对象,采用助产士核心胜任力量表、一般自我效能量表和满意度调查问卷对模拟培训效果进行评价。结果经培训后,助产士的团队能力、核心胜任力、自我效能感、理论及临床实践考核成绩较培训前显著改善(P<0.05),且满意度较高。结论危急重症多学科模拟培训提升了助产士快速反应团队的团结协作能力和核心胜任力。 展开更多

关键词 危急重症 多学科 模拟演练 助产士 快速反应团队 护理教育

下载PDF 职称材料

大学生安全教育课中体验式教学法的应用分析 被引量：4

6

作者 黄广谋 《广西科技师范学院学报》 2018年第6期115-117,126,共4页

在分析当前大学生安全教育课程的现状与存在问题的基础上,提出在大学生安全教育课堂上应用体验式教学法的必要性,并设计了多个体验式教学应用案例来检验其应用效果。实践证明,体验式教学能激发学生学习兴趣,强化学生的安全意识和行为,... 在分析当前大学生安全教育课程的现状与存在问题的基础上,提出在大学生安全教育课堂上应用体验式教学法的必要性,并设计了多个体验式教学应用案例来检验其应用效果。实践证明,体验式教学能激发学生学习兴趣,强化学生的安全意识和行为,减少学生安全事故的发生,实现大学生安全教育课的教学目标。 展开更多

关键词 安全教育课程 体验式教学 问题 大学生 模拟演练

下载PDF 职称材料

急救模拟演练对医学大专生应急救护技能培训的思考 被引量：3

7

作者 段昌新 《中国初级卫生保健》 2011年第7期97-99,共3页

目的检验培训效果,进一步提高医学生应急救护培训质量。方法组织60名完成应急救护技能培训学员参加急救模拟演练。结果考评成绩、急救技术、制定方案和现场组织不合格率低于12%,急救意识和人文关怀不合格率在30%以上。结论通过演练的反... 目的检验培训效果,进一步提高医学生应急救护培训质量。方法组织60名完成应急救护技能培训学员参加急救模拟演练。结果考评成绩、急救技术、制定方案和现场组织不合格率低于12%,急救意识和人文关怀不合格率在30%以上。结论通过演练的反馈信息检查培训效果,促进今后培训工作的开展。 展开更多

关键词 模拟演练 应急救护 培训

下载PDF 职称材料

应急培训教学模拟演练系统的设计与研究 被引量：3

8

作者 张桂宁 《计算机时代》 2014年第11期78-80,共3页

开展突发事件的应急演练教学培训,可使应急管理培训工作更具有针对性和实用性。对应急培训教学模拟演练系统进行了需求分析;对应急培训教学模拟演练系统的结构和应急突发事件的处置流程及体系结构进行了研究和设计;给出了提高培训学员... 开展突发事件的应急演练教学培训,可使应急管理培训工作更具有针对性和实用性。对应急培训教学模拟演练系统进行了需求分析;对应急培训教学模拟演练系统的结构和应急突发事件的处置流程及体系结构进行了研究和设计;给出了提高培训学员对突发事件的处置能力的基本思路和方法。 展开更多

关键词 应急培训 模拟演练 系统平台 流程

下载PDF 职称材料

实施急救模拟演练,提高医院整体急救水平 被引量：2

9

作者 张素华 梁燕芬 谢海瑞 《岭南急诊医学杂志》 2009年第6期465-466,共2页

目的:探讨运用仿真模拟急救演练的方法,提高儿科医护人员急救能力及布局合理的急救绿色通道。方法:院医生、护士开展仿真模拟急救演练,演练结束后进行点评、分析总结。结果:经过仿真模拟急救演练,本院医护的临床急救技能较演练前显著提... 目的:探讨运用仿真模拟急救演练的方法,提高儿科医护人员急救能力及布局合理的急救绿色通道。方法:院医生、护士开展仿真模拟急救演练,演练结束后进行点评、分析总结。结果:经过仿真模拟急救演练,本院医护的临床急救技能较演练前显著提高(P<0.05),急救设施及布局较演练前完善及合理。结论:仿真模拟急救演练能全面了解医护的急救水平,暴露存在问题,提高了医护的急救综合能力、完善急救设施及流程布局。 展开更多

关键词 整体急救 模拟演练 医院 Implementation Emergency Treatment 仿真模拟 急救绿色通道 布局 综合能力 医护人员 设施 急救能力 急救技能 方法 存在问题 总结 医生 流程 临床 结果

下载PDF 职称材料

急诊科成批伤患者救治模拟演练中护士能力的研究 被引量：2

10

作者 贺学敏 王玲敏 +2 位作者 陈翠萍 杜云海 李宏 《中华现代护理杂志》 2015年第12期1382-1385,共4页

目的：探讨急诊科护士在成批伤救治中应具备的临床能力及这些能力对患者的影响。方法本研究通过量性与质性结合的研究方法收集资料。自行设计的调查问卷包括一般资料、对本次模拟演练的满意度及各种能力的提高率、对模拟演练的体验及能... 目的：探讨急诊科护士在成批伤救治中应具备的临床能力及这些能力对患者的影响。方法本研究通过量性与质性结合的研究方法收集资料。自行设计的调查问卷包括一般资料、对本次模拟演练的满意度及各种能力的提高率、对模拟演练的体验及能力需求3个部分。急诊科共23名护士参与该研究,回收有效问卷23份,全部有效,有效回收率100%。结果急诊科参与此次模拟演练的护士均对此次模拟演练表示满意,通过此次模拟演练后,95.6%的护士认为提高了应急能力,91.3%的护士认为提高了心理素质,86.9%的护士认为提高了技术技能,73.9%的护士认为提高了专业知识,56.5%的护士认为提高了沟通协调能力。大部分护士认为适当的专业知识与技能、丰富的经验、较强的心理素质和良好的沟通交流能力是成批伤救治中最需具备的能力。结论完善、有效的组织管理是救治成批伤患者的有力保障,拥有丰富知识、娴熟技能、较强心理素质的护士是完成成批伤患者救治的必要因素。 展开更多

关键词 急诊科 成批伤 患者 救治 模拟训练

原文传递

PBL教学法下的商务日语教学 被引量：2

11

作者 李念念 李欣 郑文莹 《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》 2016年第1期187-188,共2页

目前商务日语普遍存在的讲义型教学模式,使学习者感到商务礼仪及文化难以理解,且无法提高其学习兴趣。采用问题解决型教学模式(PBL教学法),由教师模拟实际场景提出任务,学生带着任务进行学习,在模拟练习中应用所学知识进行交流,此种学... 目前商务日语普遍存在的讲义型教学模式,使学习者感到商务礼仪及文化难以理解,且无法提高其学习兴趣。采用问题解决型教学模式(PBL教学法),由教师模拟实际场景提出任务,学生带着任务进行学习,在模拟练习中应用所学知识进行交流,此种学习方式强化了新旧知识之间的联系,完成了学生从理解到应用的转变。 展开更多

关键词 PBL教学法 场景模拟练习 商务日语教学改进

下载PDF 职称材料

演练检查法在检验科质量管理中的应用 被引量：1

12

作者 刘兆军 刘景梅 《中华医院管理杂志》 北大核心 2015年第5期386-387,共2页

介绍了检验科工作质量演练检查法的内容设计、选择及实施方法，并与传统检查法进行比较，认为演练检查法具有可根据需要人为制造影响因素并全程追踪的优点，其验证的不仅是结果，而且是整个工作流程的各个环节，同时能避免人为因素干扰。

关键词 演练 检查 检验科 质量管理

原文传递

肉类食品安全事件模拟演练设计与实施

13

作者 张秋 陈慧 《肉类研究》 北大核心 2016年第11期43-47,共5页

食品安全是人命关天的大事,对食品安全事件的有效控制,体现了各级政府和食品药品监管部门执法为民的意识和依法行政的能力,同时也是企业发展面临的巨大挑战。进阶式演练可以强化政府与企业的食品安全意识,目的在于使相关人员熟悉预案、... 食品安全是人命关天的大事,对食品安全事件的有效控制,体现了各级政府和食品药品监管部门执法为民的意识和依法行政的能力,同时也是企业发展面临的巨大挑战。进阶式演练可以强化政府与企业的食品安全意识,目的在于使相关人员熟悉预案、规范程序,有效提高政府与企业食品安全事件的处置能力和水平。本文从政府管理部门、企业常常面临的食品安全事件出发,设计了肉类食品安全事件桌面演练、现场演练以及召回专项演练3个演练情境,用进阶的方式逐个分享演练的设计与实施。 展开更多

关键词 食品安全事件 模拟演练 肉类食品

下载PDF 职称材料

城市智慧安全保障系统的研究与实现

14

作者 王星捷 张廷斌 《计算机技术与发展》 2020年第9期127-131,共5页

随着信息技术的发展和智慧城市技术的发展,城市的各项管理趋于智能化和智慧化。城市的安全保障是人们高质量生活的保障,城市智慧安全保障系统的研究意义重大。文中整合了地理信息技术、分布式技术、云平台管理技术、城市基础信息数据以... 随着信息技术的发展和智慧城市技术的发展,城市的各项管理趋于智能化和智慧化。城市的安全保障是人们高质量生活的保障,城市智慧安全保障系统的研究意义重大。文中整合了地理信息技术、分布式技术、云平台管理技术、城市基础信息数据以及警力资源数据,设计和研究了城市智慧安全保障系统。根据城市基础空间数据的信息分析、表达、应用的实际需要,系统设计了基础地图模块、案件管理模块、安防巡逻模块和模拟演练模块,采用了基础空间分析、最短路径分析、最近设施分析和聚类分析等算法实现了城市智慧安全保障系统。最后采用了乐山市市中区的城市基础信息数据、道路、小区、政府单位、人口、医院等数据进行系统测试,对具体的功能模块进行了详细的测试,测试效果较好,证明了该系统的可靠性、高效性、准确性和智能化程度高,从而为城市智慧安全保障系统建设提供了新的思路和技术方案。 展开更多

关键词 城市智慧安全保障 地理信息 分布应用 模拟演练 智能化

下载PDF 职称材料

急救模拟演练在急诊科低年资护士应急能力培训中的应用 被引量：27

15

作者 戴淑旦 《浙江医学教育》 2012年第1期27-29,共3页

目的:探讨急救模拟演练在急诊科低年资护士应急能力培训中的应用效果。方法:成立应急培训小组,对低年资护士进行理论知识、急救技能培训;结合急诊科应急流程和抢救预案等,编写模拟案例,采用模拟演练进行培训,并不断强化;培训小组每季度... 目的:探讨急救模拟演练在急诊科低年资护士应急能力培训中的应用效果。方法:成立应急培训小组,对低年资护士进行理论知识、急救技能培训;结合急诊科应急流程和抢救预案等,编写模拟案例,采用模拟演练进行培训,并不断强化;培训小组每季度进行考核。结果:通过急救模拟演练,急诊科低年资护士的理论知识、操作技能、应急能力明显提高。结论:急救模拟演练可激励低年资护士的学习主动性,提高急救技术,培养观察力和分析判断能力,提高团队意识和应急配合能力及交流沟通能力。 展开更多

关键词 急救模拟演练 低年资护士 应急能力

下载PDF 职称材料

患者角色体验在手术体位摆放情景模拟演练培训中的应用 被引量：25

16

作者 沈碧玉 何燕 马灵驭 《解放军护理杂志》 CSCD 2016年第2期57-59,共3页

目的探讨患者角色体验在手术室护士手术体位摆放情景模拟演练中的培训效果。方法2012-2013年,南通大学第二附属医院手术室以各专科护理组为单位,加强对手术室护理人员7种常用手术体位摆放的培训。在循证资料的指导下,通过患者角色体验... 目的探讨患者角色体验在手术室护士手术体位摆放情景模拟演练中的培训效果。方法2012-2013年,南通大学第二附属医院手术室以各专科护理组为单位,加强对手术室护理人员7种常用手术体位摆放的培训。在循证资料的指导下,通过患者角色体验进行体位模拟训练,每专科组训练周期为1个月,并将训练内容进行全程摄像,制作成教学视频。训练之后,由培训组长对护理人员的体位摆放进行评分,并与培训前比较。结果模拟培训后,各专科组护理人员体位摆放评分均高于培训前,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论患者角色体验结合情景模拟演练能显著提高手术室护士体位摆放的能力,值得推广。 展开更多

关键词 情景模拟演练 患者角色体验 手术体位

下载PDF 职称材料

应急预案情景模拟演练的设计及效果评价 被引量：16

17

作者 赵慧华 潘文彦 李晓蓉 《护士进修杂志》 2015年第9期795-796,共2页

目的探索应用情景模拟演练应急预案的效果。方法应急预案情景模拟演练实施包括选定主题、设计缺陷、编写脚本、布置场景、审核预演、实施演练等六个步骤。结果应用情景模拟演练应急预案后调查显示:95%的护士表示认同;97%的护士认为对突... 目的探索应用情景模拟演练应急预案的效果。方法应急预案情景模拟演练实施包括选定主题、设计缺陷、编写脚本、布置场景、审核预演、实施演练等六个步骤。结果应用情景模拟演练应急预案后调查显示:95%的护士表示认同;97%的护士认为对突发事件的应对有帮助;98%的护士认为比理论授课、视频学习更为直观、更有助于记忆和综合能力的提升。结论情景模拟演练可以发现预案和流程中存在的缺陷;有助于提升护理人员的专业能力和综合实践能力;有利于护理人员化被动学习为主动学习。 展开更多

关键词 应急预案 情景模拟演练

下载PDF 职称材料

情景模拟演练在心内科N1级护士急救能力培训中的应用 被引量：16

18

作者 肖瑾 《护士进修杂志》 2014年第24期2233-2234,共2页

情景模拟演练是通过设置一种逼真的工作场景或管理系统,让被训练者按照一定的工作要求,完成一项或一系列任务,从中锻炼或考察其某方面的工作能力和水平[1]。护士在危重患者的救护中,其急救意识、判断能力、应急综合素质和护理技能水平... 情景模拟演练是通过设置一种逼真的工作场景或管理系统,让被训练者按照一定的工作要求,完成一项或一系列任务,从中锻炼或考察其某方面的工作能力和水平[1]。护士在危重患者的救护中,其急救意识、判断能力、应急综合素质和护理技能水平对抢救质量非常重要。但由于NI级护士（工作3年以下）由于理论知识缺乏,抢救经验少,应急能力欠缺,存在很大的安全隐患。 展开更多

关键词 情景模拟演练 急救能力 培训 护理

下载PDF 职称材料

急救情景模拟演练对急诊护士抢救能力的作用评价 被引量：14

19

作者 姜永梅 姜艳 +1 位作者 郭鹏菊 魏丽丽 《中国中医急症》 2014年第8期1494-1495,1497,共3页

目的提高急诊护士应对突发急救事件的抢救能力,增强急救意识。方法采用急救情景模拟演练的方法,共组织15次60名急诊护士对急诊常见的急危重症抢救进行演练,并对不同层级护士的演练情况进行考核及评价。结果高年资护士急救演练考核项目... 目的提高急诊护士应对突发急救事件的抢救能力,增强急救意识。方法采用急救情景模拟演练的方法,共组织15次60名急诊护士对急诊常见的急危重症抢救进行演练,并对不同层级护士的演练情况进行考核及评价。结果高年资护士急救演练考核项目得分及评价高于低年资护士(P<0.05);不同层级护士急救演练考核得分比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论急救情景模拟演练可提高急诊护士的抢救能力,可加强急诊护士对突发急救事件的应对和处置能力。 展开更多

关键词 急救情景模拟演练 抢救能力 团队配合

下载PDF 职称材料

应用情景模拟演练提高口腔科护理人员急救技能培训效果 被引量：13

20

作者 黄主宝 苏凤花 吴雯雯 《解放军医院管理杂志》 2014年第8期790-792,共3页

目的探讨应用急救情景模拟演练对提高口腔病房护士在颌面部创伤性大出血案例中急救能力的效果。方法组建教学培训小组,确定情景模拟演练培训方案,对15名护士在疾病理论知识、临床操作技能及应急能力在培训前后分别对受训护士进行考核。... 目的探讨应用急救情景模拟演练对提高口腔病房护士在颌面部创伤性大出血案例中急救能力的效果。方法组建教学培训小组,确定情景模拟演练培训方案,对15名护士在疾病理论知识、临床操作技能及应急能力在培训前后分别对受训护士进行考核。结果通过3个月培训,口腔科病房护士在创伤性大出血患者急救的理论知识、操作技能、应急能力上有显著提高(P<0.01)。结论实施情景模拟演练培训方法,可以提高口腔科病房护士的应急能力,使其更好地胜任临床护理工作,降低患者死亡的风险。 展开更多

关键词 情景模拟演练法 护理人员 急救技能

下载PDF 职称材料