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师范生职业使命感对学习投入的影响:职业认同的中介作用和心理资本的调节作用 被引量：12
1
作者 袁琳 郑家福 侯永青 《西南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2022年第6期218-227,共10页
职业使命感是教师专业成长的内生动力。本研究以师范生为被试,采用职业使命感问卷、师范生职业认同量表、积极心理资本问卷和大学生学习投入量表探讨职业认同在师范生职业使命感与学习投入关系中的中介作用以及心理资本的调节作用。结... 职业使命感是教师专业成长的内生动力。本研究以师范生为被试,采用职业使命感问卷、师范生职业认同量表、积极心理资本问卷和大学生学习投入量表探讨职业认同在师范生职业使命感与学习投入关系中的中介作用以及心理资本的调节作用。结果表明:(1)师范生的职业使命感正向预测其学习投入;(2)师范生的职业认同在职业使命感与学习投入之间起部分中介作用;(3)师范生的心理资本会调节职业使命感对学习投入的影响。研究结果揭示了职业使命感作用于学习投入的内部机制,为师范生职业使命感的培育、高素质教师队伍建设提供参考。 展开更多
关键词 师范生 职业使命感 学习投入 职业认同 心理资本
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中国老科学家职业使命感的内涵及影响因素的案例研究 被引量：11
2
作者 贾文文 王忠军 《科技管理研究》 CSSCI 北大核心 2018年第4期130-139,共10页
采用案例研究方法,对"老科学家学术成长资料采集工程"第一批出版的10本传记进行研究,旨在了解中国情境下,老科学家职业使命感的内涵结构与的影响因素。研究发现:(1)职业使命感是一种高层次的职业动机,老科学家均具有较高的职... 采用案例研究方法,对"老科学家学术成长资料采集工程"第一批出版的10本传记进行研究,旨在了解中国情境下,老科学家职业使命感的内涵结构与的影响因素。研究发现:(1)职业使命感是一种高层次的职业动机,老科学家均具有较高的职业使命感;(2)老科学家的职业使命感是在个体的内省反思与环境的交互作用中逐渐形成的,受到个人自身因素、组织、家庭因素与社会因素的影响,并存在"社会-组织-个人"三个层面的交融关联。研究合理利用了"采集工程"的研究成果,进一步丰富了职业使命感的本土化概念,并拓展了职业使命感影响因素的相关研究。 展开更多
关键词 职业使命感 老科学家 案例研究
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医学生职业使命感的现状调查 被引量：4
3
作者 陈婷 王喜臣 《科技资讯》 2020年第32期164-165,175,共3页
目的了解医学生职业使命感现状,为医学院校开展职业使命感教育提供实证资料。方法采用职业使命感量表对吉林省某医学院校2485名医学生进行调查。结果(1)医学生职业使命感的整体水平中等偏高;(2)医学生的职业使命感随着年级增长存在变化... 目的了解医学生职业使命感现状,为医学院校开展职业使命感教育提供实证资料。方法采用职业使命感量表对吉林省某医学院校2485名医学生进行调查。结果(1)医学生职业使命感的整体水平中等偏高;(2)医学生的职业使命感随着年级增长存在变化,本科二、三年级的职业使命感较低,研究生的职业使命感高于本科阶段。结论医学院校要重视开展及时性和经常性的职业使命感教育。 展开更多
关键词 医学生 职业使命感 现状调查 分析
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天职意识下爱国主义的殉道者——对《间谍》中哈维·柏齐维形象的美国主义解读
4
作者 王延彬 韦英 《海外文摘》 2017年第14期5-8,共4页
在詹姆斯·库柏的战争小说《间谍》中,表面上看主人公哈维·柏齐是一位出没街头巷尾的货郎,一个十足的小人物,实则是一名直接受大陆军最高统帅领导的情报人员——“中间地带的间谍”。他肩负神圣使命,为天职忍辱负重。他忠勇无... 在詹姆斯·库柏的战争小说《间谍》中,表面上看主人公哈维·柏齐是一位出没街头巷尾的货郎,一个十足的小人物,实则是一名直接受大陆军最高统帅领导的情报人员——“中间地带的间谍”。他肩负神圣使命,为天职忍辱负重。他忠勇无私,秉德尚誉,毁家纾难,视死如归。在美国主义视角下,哈维是库柏笔下爱国主义的一面旗帜,民族英雄的一座丰碑。这一形象对于早期美国国民意识的形成,美利坚民族性格的塑造产生了非常积极的影响。 展开更多
关键词 《间谍》 哈维·柏齐 天职意识 爱国主义 美国主义
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中小学教师职业使命感与职业倦怠的比较研究 被引量：5
5
作者 廖传景 贺成成 +1 位作者 都奇志 蔡晓丹 《宁波大学学报（教育科学版）》 2019年第6期115-122,共8页
采用“教师职业使命感问卷”和“教师职业倦怠问卷”对584名中小学教师进行问卷调查,结果发现:中小学教师职业使命感处于中等偏上水平,职业倦怠整体处于中等水平;不同群体教师的职业使命感和职业倦怠差异具有统计学意义;中小学教师职业... 采用“教师职业使命感问卷”和“教师职业倦怠问卷”对584名中小学教师进行问卷调查,结果发现:中小学教师职业使命感处于中等偏上水平,职业倦怠整体处于中等水平;不同群体教师的职业使命感和职业倦怠差异具有统计学意义;中小学教师职业使命感和职业倦怠之间存在显著的负相关;不同职业使命感的教师的职业倦怠在统计学意义上表现出了显著性差异;高低两种不同的职业使命感对教师的职业倦怠具有不同的预测效应。 展开更多
关键词 职业使命感 职业倦怠 中小学教师
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小学教师职业幸福感的现状调查与研究——以石家庄地区为例 被引量：3
6
作者 曹雪梅 胡艳华 邵秀巧 《石家庄学院学报》 2013年第6期94-98,112,共6页
为研究石家庄地区小学教师职业幸福感的现状,对石家庄地区的437名小学教师进行了教师职业幸福感的问卷调查.结果发现石家庄地区小学教师职业幸福感总体水平较高,但身体健康状况较差.班主任与语文教师的职业幸福感比较差,艺体类教师与50... 为研究石家庄地区小学教师职业幸福感的现状,对石家庄地区的437名小学教师进行了教师职业幸福感的问卷调查.结果发现石家庄地区小学教师职业幸福感总体水平较高,但身体健康状况较差.班主任与语文教师的职业幸福感比较差,艺体类教师与50岁以上教师的职业幸福感较高. 展开更多
关键词 石家庄地区 小学教师 职业幸福感
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职业胜任力与职业幸福感之间的关系研究 被引量：1
7
作者 徐伟 《南通航运职业技术学院学报》 2021年第1期70-74,共5页
为系统阐明高校教师职业胜任力、职业认同、自我效能感和职业幸福感的作用关系,选取浙江省389名高校教师为调研对象,采用修正后的职业认同、职业胜任力、自我效能感和职业幸福感的调查问卷进行调查。研究发现:职业胜任力与职业幸福感之... 为系统阐明高校教师职业胜任力、职业认同、自我效能感和职业幸福感的作用关系,选取浙江省389名高校教师为调研对象,采用修正后的职业认同、职业胜任力、自我效能感和职业幸福感的调查问卷进行调查。研究发现:职业胜任力与职业幸福感之间存在显著的正相关;自我效能感、职业认同、职业胜任力和职业幸福感之间均存在显著的正向链接;职业认同、自我效能感在职业幸福感与职业胜任力之间具有中介效应。相关研究成果对职业幸福感的相关理论研究具有一定理论价值,并对提升高校的教师职业幸福感具有一定的现实意义。 展开更多
关键词 职业幸福感 职业认同 职业胜任力 自我效能感
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高职学生职业价值观的调查研究
8
作者 杜刚 《陕西国防职教研究》 2022年第2期31-34,共4页
以高职在校生为调查样本,进行职业价值观现状分析,调查表明大部分学生具有积极的职业价值观,但也有少部分学生职业价值观出现了偏差,表现为缺少奉献精神、缺乏职业理想、自身能力认识不清等问题,针对这些问题给出了职业价值观培育的策略... 以高职在校生为调查样本,进行职业价值观现状分析,调查表明大部分学生具有积极的职业价值观,但也有少部分学生职业价值观出现了偏差,表现为缺少奉献精神、缺乏职业理想、自身能力认识不清等问题,针对这些问题给出了职业价值观培育的策略,为高职学生职业价值观的培养提供有益的参考。 展开更多
关键词 职业价值观 职业选择 高职学生
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