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基于微信平台的H5广告设计策略分析 被引量:32
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作者 谭坤 吕悦宁 《包装工程》 CAS CSCD 北大核心 2016年第20期198-202,共5页
目的对基于微信传播的H5广告设计策略进行分析,力图为H5广告设计师和企业品牌传播提供借鉴。方法列举了4种常见的H5广告类型,从H5广告的营销目标与页面形式出发,结合设计案例进行分析,探讨有效的H5广告设计策略。结论 H5广告中的交互元... 目的对基于微信传播的H5广告设计策略进行分析,力图为H5广告设计师和企业品牌传播提供借鉴。方法列举了4种常见的H5广告类型,从H5广告的营销目标与页面形式出发,结合设计案例进行分析,探讨有效的H5广告设计策略。结论 H5广告中的交互元素可增加用户粘度,故事主线的置入可引发用户的情感共鸣,助力品牌的传播,激励用户参与广告传播可强化品牌感知,合理运用技术实现流畅的交互体验,可促进品牌形象的提升。 展开更多
关键词 H5广告 用户体验 参与感 用户情感
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尝试开放式数学教学模式培养学生主体参与意识 被引量:12
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作者 孟燕平 《沈阳师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2003年第2期157-158,共2页
在教学活动的实践过程中,教学模式的设定影响着教学效果和学生的能力发展,开放式数学教学模式注重学生的主体参与意识的培养,注意在数学教学的各个环节中调动学生的学习积极性和探索精神,对发展学生的数学思维能力和创新能力具有十分重... 在教学活动的实践过程中,教学模式的设定影响着教学效果和学生的能力发展,开放式数学教学模式注重学生的主体参与意识的培养,注意在数学教学的各个环节中调动学生的学习积极性和探索精神,对发展学生的数学思维能力和创新能力具有十分重要的作用. 展开更多
关键词 数学教学 开放式教学 教学模式 主体参与意识 数学思维能力 创新能力
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医学影像多元化高效教学的探讨与实践 被引量:9
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作者 晏颖 温宇 +1 位作者 胡文清 李娴 《中国继续医学教育》 2021年第32期101-104,共4页
新时代科技发展不断进步,医学影像的也在发展,这给我们教育者提出了新的要求和挑战。针对医学影像传统教学主动性较差、传统PACS教学受制于时间和空间的限制等问题,未来IT技术的基础设施5G及相关技术的发展趋势,打造5G智慧校园,实现医... 新时代科技发展不断进步,医学影像的也在发展,这给我们教育者提出了新的要求和挑战。针对医学影像传统教学主动性较差、传统PACS教学受制于时间和空间的限制等问题,未来IT技术的基础设施5G及相关技术的发展趋势,打造5G智慧校园,实现医学影像学教学数字化和智能化的新思路新技术相结合,为适应新形势下医学影像教学的快速发展,通过多元化的教学模式,特别是针对医学影像技术操作的反向教学和影像诊断报告模板的逆向教学,在云课堂和自媒体的充分整合下,探索有参与感的教学模式,追求简单、高效、可持续性,并能快速的运用到教学中去,使学生能够高效的掌握工作本领。 展开更多
关键词 医学影像 教学模式 多元化 云课堂 自媒体 参与感 教育
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构建高校校园体育文化的思考 被引量:6
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作者 章玮 《常州工学院学报》 2009年第1期91-93,共3页
高校校园体育文化对大学生体育文化观念的形成和体育文化行为的养成具有极为重要的影响,在培养社会所需人才的总目标中担负着不可替代的重任。文章阐述了高校校园体育文化价值观及其功能,对校园体育文化的思想、行为构建,校园体育文化... 高校校园体育文化对大学生体育文化观念的形成和体育文化行为的养成具有极为重要的影响,在培养社会所需人才的总目标中担负着不可替代的重任。文章阐述了高校校园体育文化价值观及其功能,对校园体育文化的思想、行为构建,校园体育文化物质的建设以及大学生体育参与意识的培养等作了较为深入的探索和思考。 展开更多
关键词 校园体育文化 价值观 参与意识
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人工智能技术背景下传统播音主持的创新发展
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作者 高珅 《电视技术》 2024年第5期195-197,共3页
在人工智能(Artificial Intelligence,AI)技术高速发展的背景下,传统播音主持行业急需改革和创新。基于此,从内容和播报形式、受众参与感和播音主持风格这3个方面,详细介绍了AI技术对传统播音主持的影响。通过应用AI技术,传统播音主持... 在人工智能(Artificial Intelligence,AI)技术高速发展的背景下,传统播音主持行业急需改革和创新。基于此,从内容和播报形式、受众参与感和播音主持风格这3个方面,详细介绍了AI技术对传统播音主持的影响。通过应用AI技术,传统播音主持工作完成了转型,播音主持内容质量大幅提升,受众互动感进一步强化,播音主持方式得到创新,进而推动播音主持行业在新时代快速发展。 展开更多
关键词 人工智能(AI) 传统播音主持 参与感 互动体验
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基于HTML5的广告设计研究 被引量:6
6
作者 陈婧娴 吴祐昕 《设计》 2017年第15期134-135,共2页
文章聚焦于基于HTML5的广告设计,分析HTML5在近几年的技术发展以及其具有的优势,不断更新的技术为设计带来了更多可能性,但同时也需要思考技术的实现是否真的是HTML5页面传播量的决定性因素。文章将传统广告与HTML5页面广告进行对比分析... 文章聚焦于基于HTML5的广告设计,分析HTML5在近几年的技术发展以及其具有的优势,不断更新的技术为设计带来了更多可能性,但同时也需要思考技术的实现是否真的是HTML5页面传播量的决定性因素。文章将传统广告与HTML5页面广告进行对比分析,探索哪些因素影响并决定着HTML5页面广告的广泛传播,尝试为更好地设计HTML5广告提供参考。 展开更多
关键词 HTML5 HTML5广告 广告本质 参与感
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论生态整体性理念下的景观美学 被引量:5
7
作者 高琪 《南京林业大学学报(人文社会科学版)》 2021年第6期91-98,共8页
生态危机现状下,自然景观和人文景观都面临一系列危机,而景观美学作为人文的力量,对景观的建设有不可忽视的重要作用。生态危机背景下的景观美学应是生态整体性的美学。自然景观的美学是功能与艺术的整体美,这要求尊重自然规律和生态整... 生态危机现状下,自然景观和人文景观都面临一系列危机,而景观美学作为人文的力量,对景观的建设有不可忽视的重要作用。生态危机背景下的景观美学应是生态整体性的美学。自然景观的美学是功能与艺术的整体美,这要求尊重自然规律和生态整体性,融入生态科学知识和土地伦理的内容。而生态功能的突出也对传统“审美无利害性”“审美静观”构成反思,突破如画美的视觉审美。人文景观的美学应是自然风貌和文化内涵的整体协调,应符合新和旧、局部和整体、现在和未来的整体和谐。景观美学是身心整体地参与其中,即具有感知的全息性。生态整体性的审美感知是经验审美,包括环境感知审美和日常经验审美。自然和人文景观中贯穿了经验审美,即对景观的生态功能保护和文化的熏陶。这也决定了景观美学应由人类中心论转变到生态整体论,更好地实现人与自然、人与社会、历史与未来以及科技与人文等的和谐。 展开更多
关键词 景观 美学 生态整体性 生态本真 参与感
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乡村振兴背景下农村社会工作介入探析--以山西省武乡县为例 被引量:1
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作者 李恩茜 赵子轩 曾敏 《智慧农业导刊》 2023年第14期189-192,共4页
乡村振兴的具体实践中,我国农村地区由于人才不足,实际情况复杂,表现出经济水平落后,本土人才缺乏,主体意识欠缺和组织化发展程度低的问题。农村地区的乡村振兴总体内生动力不足,在具体的实施过程中面临着诸多的困境和挑战,更需要来自... 乡村振兴的具体实践中,我国农村地区由于人才不足,实际情况复杂,表现出经济水平落后,本土人才缺乏,主体意识欠缺和组织化发展程度低的问题。农村地区的乡村振兴总体内生动力不足,在具体的实施过程中面临着诸多的困境和挑战,更需要来自专业社会工作队伍的介入。山西省武乡县正是这样的一个农村,在乡村振兴战略持续推动下,部分农村呈现出“懵懂、被动”等情况,表现在公共事务参与上村民更多是被动配合、参与意识淡薄等。以山西省武乡县为个案,探讨社会工作如何有效介入农村的乡村振兴中。 展开更多
关键词 乡村振兴 农村社会工作 武乡县 农村 参与意识
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慕课堂联合临床实践教学模式在妇科肿瘤临床带教中的应用
9
作者 孙聪聪 刘淑芳 +1 位作者 张小雪 万金良 《妇儿健康导刊》 2023年第3期193-195,共3页
目的观察慕课堂与线下教学联合的教学模式在妇科肿瘤临床教学中的应用。方法选取滨州医学院2018级全日制本科临床医学专业114名学生作为研究对象,按随机抽签法分为研究组56名和对照组58名。研究组采用慕课堂与线下教学相结合的教学模式... 目的观察慕课堂与线下教学联合的教学模式在妇科肿瘤临床教学中的应用。方法选取滨州医学院2018级全日制本科临床医学专业114名学生作为研究对象,按随机抽签法分为研究组56名和对照组58名。研究组采用慕课堂与线下教学相结合的教学模式,对照组采用线下教学模式,比较两组学生的课堂纪律、课堂气氛、课后知识测评成绩和满意度调查问卷情况。结果研究组学生课堂纪律好于对照组、课堂氛围活跃。研究组课后知识测评得分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。满意度调查问卷结果显示慕课堂与线下教学混合式教学模式得到绝大多数学生的认可。结论慕课堂联合线下教学模式适应当前医学教学形势,能有效提高学习主动性和自律性,提高教学质量。 展开更多
关键词 慕课 临床实践教学 自律性 参与感
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公众湿地保护参与意识浅析——以西安浐灞国家湿地公园为例 被引量:4
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作者 王恺强 《陕西林业科技》 2013年第4期100-102,共3页
本文系统分析了我国目前湿地保护管理工作的现状、成效及存在的主要问题,对西安浐灞国家湿地公园建设公众参与情况进行调查,提出了社会公众湿地保护参与意识的普遍提高,是解决当前湿地面临各种威胁的关键和瓶颈,并针对存在的问题,制定... 本文系统分析了我国目前湿地保护管理工作的现状、成效及存在的主要问题,对西安浐灞国家湿地公园建设公众参与情况进行调查,提出了社会公众湿地保护参与意识的普遍提高,是解决当前湿地面临各种威胁的关键和瓶颈,并针对存在的问题,制定了具体的措施与对策。 展开更多
关键词 公众 湿地保护 参与意识 西安浐灞 湿地公园
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高校精英人才体育赛事参与获得感——基于结构方程模型的实证分析
11
作者 郑美连 许月云 《泉州师范学院学报》 2023年第2期88-95,共8页
采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法对高校精英人才体育赛事参与获得感进行研究,为打造适切性高校精英人才体育赛事活动、提升精英人才的身体健康水平提供理论和实际依据.结果表明:高校精英人才体育赛事参与获得感评价模型... 采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法对高校精英人才体育赛事参与获得感进行研究,为打造适切性高校精英人才体育赛事活动、提升精英人才的身体健康水平提供理论和实际依据.结果表明:高校精英人才体育赛事参与获得感评价模型由心理因素获得、运动认知获得、荣誉情感获得、生理因素获得等4个维度和11个观察变量构成.各维度中的观察变量对体育赛事参与获得感均有显著的正向影响,运动认知获得、生理因素获得维度对心理因素获得有显著性的正向影响,荣誉情感获得维度对心理因素获得的正向影响不显著.研究提出关注高校精英人才身心健康、推动教师体育社团建设、开展工间操活动、拨付专项经费、设立相关优待机制等促进高校精英人才健康的建议. 展开更多
关键词 精英人才 体育赛事 高校 获得感
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角色体验式教学在农业微生物课程教学中的应用 被引量:4
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作者 金银利 马全朝 +3 位作者 郑艳磊 陈利军 尹健 刘红敏 《安徽农学通报》 2019年第24期151-153,共3页
根据农业微生物的学科特点,结合当代大学生的思想行为,分析了基于现代网络科技和新媒体的角色体验式教学模式在农业微生物课程教学中的优势,并利用问卷调查方式,对角色体验式教学效果进行了评价。结果表明,角色体验式教学适合在农业微... 根据农业微生物的学科特点,结合当代大学生的思想行为,分析了基于现代网络科技和新媒体的角色体验式教学模式在农业微生物课程教学中的优势,并利用问卷调查方式,对角色体验式教学效果进行了评价。结果表明,角色体验式教学适合在农业微生物课程教学中应用,能明显提高农业微生物的教学效果以及学生的参与感和兴趣性。 展开更多
关键词 农业微生物 角色体验式教学 参与感
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从公民参与看东亚民主转型 被引量:3
13
作者 苗连营 吴礼宁 《北方法学》 2009年第4期91-97,共7页
西方演进型民主的发展历史,昭示出自下而上的力量在通往民主的道路上扮演了不可或缺的角色。这种力量表现在民主运动中便是公民以不同形式对民主政治的参与。东亚国家和地区在民主转型过程中同样体现了这样一种趋势。民主参与不仅是一... 西方演进型民主的发展历史,昭示出自下而上的力量在通往民主的道路上扮演了不可或缺的角色。这种力量表现在民主运动中便是公民以不同形式对民主政治的参与。东亚国家和地区在民主转型过程中同样体现了这样一种趋势。民主参与不仅是一种政治活动,还是公民的基本权利,即参政权。转型社会的参与类型较为复杂,主要包括制度性参与、合法的非制度性参与和非法的参与。在权威政体松动、开始推行民主化之后,公民会逐渐远离非法的制度外参与。 展开更多
关键词 权威主义 民主转型 民主参与 参与意识
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手机使用对春节文化观念的影响研究——基于仪式感和参与感的中介作用 被引量:3
14
作者 晏青 付森会 冯广超 《新闻与传播评论》 CSSCI 2021年第1期80-95,共16页
春节作为中国传统节日,既要面临全球化、现代化的宏大叙事影响,比如不同国家文化的交融、大众文化的强势融入;也受到新媒体话语的挑战。春节期间手机媒介是用户体验春节文化的重要来源。手机媒介在提供便捷的同时也引发“低头族”现象,... 春节作为中国传统节日,既要面临全球化、现代化的宏大叙事影响,比如不同国家文化的交融、大众文化的强势融入;也受到新媒体话语的挑战。春节期间手机媒介是用户体验春节文化的重要来源。手机媒介在提供便捷的同时也引发“低头族”现象,手机网购冲淡年味、短信或微信拜年毁了礼仪、春节被微信“绑架”,发朋友圈拜年、抢红包等“数字化春节”淡化了春节意义等一系列争论。已有研究关注了这一现象,结果也多是负面论。并且,这些研究缺乏手机使用与春节文化的研究及其中间机制的实证检验。因此,研究试图探讨春节期间,手机使用对春节文化观念的影响以及仪式感与参与感在该过程中的作用。研究基于对春节期间的调查数据的实证分析表明,春节期间的手机使用价值(信息价值、社交价值和情感价值)对用户的春节文化观念(文化联结、文化价值识别和传统与习俗保留)起到正向预测作用;其中,仪式感和参与感发挥显著的中介作用,即手机使用价值通过参与感与仪式感对春节文化观念产生影响;手机使用的信息价值对春节文化观念影响的显著性高于社交价值和情感价值。由此可见,提升手机使用信息价值、参与感及仪式感可以促进用户春节文化观念的形成与发展。研究结论有助于我们从具体的文化情境中去理解手机使用在文化观念形成中的影响及其复杂的中介作用机制,为春节文化观念的生产与变化提供了媒介维度和心理动因层面的经验性解释,也为我们重新审视新兴媒介在当代文化生活中的积极效应提供新的案例。 展开更多
关键词 手机使用 文化观 春节 仪式感 参与感
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在数学教学中培养学生的参与意识 被引量:2
15
作者 李秀荣 《张家口职业技术学院学报》 2003年第4期50-52,共3页
数学学习是以学生为主体的教学活动。在数学课上,要改变传统的教师教与学生学的模式,在设计、安排和组织教学过程的每一个环节都应当有意识地体现探索的内容和方法,让学生有自主探索、合作交流、积极思考和操作实验等活动的空间和机会,... 数学学习是以学生为主体的教学活动。在数学课上,要改变传统的教师教与学生学的模式,在设计、安排和组织教学过程的每一个环节都应当有意识地体现探索的内容和方法,让学生有自主探索、合作交流、积极思考和操作实验等活动的空间和机会,让学生在具有现实背景的活动中去研究、去探索。 展开更多
关键词 数学教学 参与意识 中学 师生关系 教学氛围 自主意识 学习兴趣 教学方法
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高校教师管理的心理艺术运用研究
16
作者 江萍 《鸡西大学学报(综合版)》 2014年第11期23-25,共3页
高校教师是一个知识密集、人才汇聚的群体,他们不可能像机器一样无条件地接受管理者的一切指令。管理者的指令即使被强迫执行了,也很容易使教师滋生逆反心理,为学校的管理带来隐患。因此对高校教师的管理要运用心理艺术,找准管理者与被... 高校教师是一个知识密集、人才汇聚的群体,他们不可能像机器一样无条件地接受管理者的一切指令。管理者的指令即使被强迫执行了,也很容易使教师滋生逆反心理,为学校的管理带来隐患。因此对高校教师的管理要运用心理艺术,找准管理者与被管理者之间的心理契合点,并巧妙运用心理管理方法,让被管理者产生认同感、参与感、价值感和平衡感,以期最大限度调动高校教师的积极性和创造性,提升高校管理的科学化水平。 展开更多
关键词 高校教师管理 心理艺术 认同感 参与感 价值感 平衡感
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基于旅游视角的乡村景观规划设计--以湖北金泉村为例 被引量:1
17
作者 王丹妮 《建筑与文化》 2022年第7期255-257,共3页
随着体验经济的不断发展,游客的体验感受在旅游过程中更加受到重视。乡村旅游在挖掘自身特色资源、保持乡村资源原真性的基础上,注重提升游客的参与感和体验度,区别于展览参观式的旅游方式,以促进乡村旅游的可持续发展。以湖北省荆门市... 随着体验经济的不断发展,游客的体验感受在旅游过程中更加受到重视。乡村旅游在挖掘自身特色资源、保持乡村资源原真性的基础上,注重提升游客的参与感和体验度,区别于展览参观式的旅游方式,以促进乡村旅游的可持续发展。以湖北省荆门市金泉村为例,在当前美丽乡村背景下遵循“生态优先、以人为本”、挖掘乡村旅游本土特色、注重乡村旅游体验的设计理念进行景观规划设计,联合圣境山景区打造完整配套产品体系,努力发展成为融合民俗体验、健康生态、艺术人文于一体的乡村观光体验景区。 展开更多
关键词 乡村旅游 旅游体验 参与感 乡村景观规划
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语文教学中学生自主学习能力的培养研究 被引量:2
18
作者 李瑞霞 《成才之路》 2021年第6期74-75,共2页
教师在语文教学中要重视学生自主学习能力的培养,为学生拥有终身学习能力和发展能力奠定牢固的根基。文章分析自主学习的内涵,探讨语文教学中培养学生自主学习能力的重要性,指出教师要建立和谐融洽的师生关系,有效激发学生的自主参与意... 教师在语文教学中要重视学生自主学习能力的培养,为学生拥有终身学习能力和发展能力奠定牢固的根基。文章分析自主学习的内涵,探讨语文教学中培养学生自主学习能力的重要性,指出教师要建立和谐融洽的师生关系,有效激发学生的自主参与意识,培养学生发现问题和提出问题的能力,引导学生进行自主探究。 展开更多
关键词 语文教学 自主学习能力 师生关系 参与意识
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增强学生在《矿物岩石学》教学中的参与感——有效提高学生的学习兴趣与积极性 被引量:1
19
作者 程宏飞 刘钦甫 王西勃 《教育教学论坛》 2020年第1期297-298,共2页
当前部分大学生对于《矿物岩石学》课程的学习兴趣不浓、积极性不高是制约其掌握知识的最主要因素。文章根据《矿物岩石学》课程传统的教学体系,提出教师应引导学生全程参与到教学中去,增强学生在理论课、实验课、野外实习三个教学环节... 当前部分大学生对于《矿物岩石学》课程的学习兴趣不浓、积极性不高是制约其掌握知识的最主要因素。文章根据《矿物岩石学》课程传统的教学体系,提出教师应引导学生全程参与到教学中去,增强学生在理论课、实验课、野外实习三个教学环节中的参与感。在教学中增强学生的参与感与主人翁意识,学生的责任感就会随之增强,进而学习兴趣与积极性将会大幅提升。同时,增强学生在教学中的参与感也是把学习的主动权交还给学生的有效途径。 展开更多
关键词 《矿物岩石学》 参与感 兴趣 积极性 责任感
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追求以生为本的课堂
20
作者 张勇 贾玉霞 《现代教育论丛》 2011年第Z1期35-38,共4页
理想的课堂既要追求教师"教得精彩",更要注重学生"学得更精彩"。这引发出对学生主体性的关注。在教学活动实践中,要彰显学生的主体性,从学生学习体验角度来讲,应该让学生在课堂中鲜明地感觉到自己的存在,让学生在... 理想的课堂既要追求教师"教得精彩",更要注重学生"学得更精彩"。这引发出对学生主体性的关注。在教学活动实践中,要彰显学生的主体性,从学生学习体验角度来讲,应该让学生在课堂中鲜明地感觉到自己的存在,让学生在课堂生活中有归属感、参与感和收获感。 展开更多
关键词 学生 主体性 归属感 参与感 收获感
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