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组织行为学教学改革初探 被引量:7
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作者 刘素琴 《忻州师范学院学报》 2007年第4期97-99,共3页
组织行为学是一门理论性、应用性都很强的学科,学生的学习不仅是理解和掌握知识,更重要的是学会应用。因此组织行为学的教学应通过多种方式相结合的组合式教学法,努力做到理论与实践相结合,注重培养学生的应用能力和综合素质。
关键词 组织行为学 教学改革 组合式教学法
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中国特色的非营利组织剖析——对“平民教育会”的管理学透视 被引量:1
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作者 刘文瑞 谷秀洁 《西北大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2004年第6期137-142,共6页
晏阳初领导的平民教育会是中国非营利组织的一个典范,在中国农村的社会转型中进行过深入的探索。从管理学的视角,对晏阳初领导的平民教育会从组织机理和运行机制角度进行分析,总结其特色。文章提出"稳定 机械型"和"适应... 晏阳初领导的平民教育会是中国非营利组织的一个典范,在中国农村的社会转型中进行过深入的探索。从管理学的视角,对晏阳初领导的平民教育会从组织机理和运行机制角度进行分析,总结其特色。文章提出"稳定 机械型"和"适应 有机型"组织之间具有可逆性、价值认同是非营利组织扩大其"诱因"的心理基础、使命感和人本管理是非营利组织成败关键等观点。 展开更多
关键词 管理学 组织行为 非营利组织 晏阳初 平民教育会
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论课堂教学行为组织模式
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作者 魏长华 余柏林 《武汉生物工程学院学报》 2010年第2期132-135,共4页
课堂教学行为组织是保证教学质量的关键,也是教师教学观的具体反映。讨论了作为教育主体的教师教学行为实施的理念、要素和方法,提出了课堂教学行为组织实施的面向教育对象、面向知识结构、面向问题求解和面向Agent四种教学行为组织模式。
关键词 行为科学 课堂教学 教学行为组织模式
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