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高职幼儿发展与健康管理专业校企合作初探 被引量:11
1
作者 黎秀云 林洁 《宁波教育学院学报》 2018年第2期4-6,共3页
幼儿发展与健康管理专业,旨在培养热爱幼儿教育事业与幼儿健康管理事业的复合型人才。为了使专业建设更成功,专业培养的人才更贴近社会需求,教师实践教学水平就必须提升。探索适合专业发展的校企合作之路,将理论教学与实践教学融为一体... 幼儿发展与健康管理专业,旨在培养热爱幼儿教育事业与幼儿健康管理事业的复合型人才。为了使专业建设更成功,专业培养的人才更贴近社会需求,教师实践教学水平就必须提升。探索适合专业发展的校企合作之路,将理论教学与实践教学融为一体,将幼儿园的实践有机整合到高校教师的科研中,成为专业发展的必由之路。文章主要从人才引进初、人才培养中、人才输出后三个环节寻求校企合作的出路。 展开更多
关键词 校企合作 合作育人 共建实训室 顶岗实习
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校企合作人才培养模式的中德比较 被引量:11
2
作者 吴堂林 李加林 马杰 《广东交通职业技术学院学报》 2013年第1期77-81,92,共6页
德国在校企合作培养人才方面举世闻名。其双元制的校企合作在世界职业教育史上堪称典范。中国虽然学习借鉴德国双元制校企合作模式,但对比中德校企合作运行机制,发现中国校企合作存在诸多问题。文中认为需要加强职业教育法制建设、强化... 德国在校企合作培养人才方面举世闻名。其双元制的校企合作在世界职业教育史上堪称典范。中国虽然学习借鉴德国双元制校企合作模式,但对比中德校企合作运行机制,发现中国校企合作存在诸多问题。文中认为需要加强职业教育法制建设、强化政府统筹管理职能、发挥各类商会的协调服务职能,提高中国职业教育校企合作人才培养模式质量和效益。 展开更多
关键词 校企合作 人才培养 比较
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中国高等院校建立校企人才培养联盟的必要性分析——以中国高等院校邮轮人才培养联盟为例 被引量:10
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作者 杨珍 吴肖淮 《经济研究导刊》 2013年第8期188-190,共3页
目前,校企共建人才培养联盟已经成为高等院校校企合作的新形式,并在浙江、上海、山东等地高校中不断涌现,中国高等院校邮轮人才培养联盟也在这一形式下应运而生。邮轮产业作为全球休闲旅游产业中增长速度最快的新兴产业,自20世纪80年代... 目前,校企共建人才培养联盟已经成为高等院校校企合作的新形式,并在浙江、上海、山东等地高校中不断涌现,中国高等院校邮轮人才培养联盟也在这一形式下应运而生。邮轮产业作为全球休闲旅游产业中增长速度最快的新兴产业,自20世纪80年代至今,一直保持着年均8%左右的增长速度。近年来,随着欧洲、北美市场的日趋饱和,亚洲和中国市场成为邮轮产业的新增长点。按照世界豪华邮轮公司员工与游客1:3甚至1:1的配备比例,一般每艘豪华邮轮要配备800—2000名员工,加之邮轮产业战略东移,世界各大邮轮公司更倾向于在中国地区招募雇员。为满足地区邮轮业发展的需求,整合邮轮人才培养资源,中国高校成立邮轮人才培养联盟势在必行。 展开更多
关键词 高等院校 邮轮人才培养联盟 校企共建
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基于“双元制”校企合作机制下共建双师型结构师资团队的研究 被引量:8
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作者 张敏 范波勇 +1 位作者 欧红玉 宋燕辉 《湘南学院学报》 2015年第6期109-111,120,共4页
"依托平台、系企一体"的校企合作体制机制是湖南邮电职业技术学院移动通信技术专业多年以来对德国"双元制"开展深入理论研究和实践探索的教学成果。高职的双师型结构师资团队建设中存在专任教师双师素质亟待提升、... "依托平台、系企一体"的校企合作体制机制是湖南邮电职业技术学院移动通信技术专业多年以来对德国"双元制"开展深入理论研究和实践探索的教学成果。高职的双师型结构师资团队建设中存在专任教师双师素质亟待提升、高职兼职教师结构有待优化、高职教师的培养制度不全、高职教师准入制度和双师素质师资资格认证制度缺失等问题。"双元制"校企合作机制下,双师型师资团队的建设应搭建双师型师资团队的培养平台、完善双师型师资团队的培养制度、形成双师型师资团队的培养体系。 展开更多
关键词 职业教育 高职 校企合作 双师型 师资团队建设
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计算机专业人才培养模式的研究——以沈阳师范大学职业技术学院计算机专业教学改革为例 被引量:6
5
作者 顾可民 王晓丹 +1 位作者 景秀丽 刘春颖 《辽宁高职学报》 2008年第11期21-22,25,共3页
职业教育是面向企业的教育,是为企业培养实用型人才的教育,学校与企业建立良好校企合作关系是职业教育的可靠保障。校企合作办学模式是职业院校的必由之路,校企合作为"双师型"教师队伍的培养与提高搭建了良好平台,重视和加强... 职业教育是面向企业的教育,是为企业培养实用型人才的教育,学校与企业建立良好校企合作关系是职业教育的可靠保障。校企合作办学模式是职业院校的必由之路,校企合作为"双师型"教师队伍的培养与提高搭建了良好平台,重视和加强师资队伍建设是技能人才培养的关键。 展开更多
关键词 校企合作 技能人才培养 专业建设 “双师型”教师
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校企业共建实验室 培养应用型人才 被引量:5
6
作者 杨剑婷 时维静 丁志刚 《南昌师范学院学报》 2014年第3期25-27,共3页
地方本科院校建设和应用型人才培养需要拓宽人才培养资源,企业需要与高等院校加强合作,借助高校智力资源提高企业创新能力、提升企业竞争力。安徽科技学院是应用型高校建设示范校,以安徽科技学院为例,通过对应用型本科高校实验室建设和... 地方本科院校建设和应用型人才培养需要拓宽人才培养资源,企业需要与高等院校加强合作,借助高校智力资源提高企业创新能力、提升企业竞争力。安徽科技学院是应用型高校建设示范校,以安徽科技学院为例,通过对应用型本科高校实验室建设和企业参与实验室建设的研究,探索校企共建实验室的建设模式和运行方式,并分析校企共建实验室对应用型人才培养的作用。 展开更多
关键词 应用型高校 校企合作 实验室建设 运行机制
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关于服装专业教学改革的几点思考 被引量:5
7
作者 章建春 《江西科技师范学院学报》 2008年第6期130-132,共3页
服装企业正值产业转型,急需服装专业从业者的知识结构、职业技能、作业程序、设计观念及设计管理等各方面技能作出相应调整,因而服装院校教学必需加大改革力度。本文根据对当前服装市场的了解与分析以及在教学过程中的总结与领悟,提出... 服装企业正值产业转型,急需服装专业从业者的知识结构、职业技能、作业程序、设计观念及设计管理等各方面技能作出相应调整,因而服装院校教学必需加大改革力度。本文根据对当前服装市场的了解与分析以及在教学过程中的总结与领悟,提出一些教学改革的设想和方案与服装行业同仁商榷,以求教学真正能为市场、为企业服务。 展开更多
关键词 优化教学内容 校企合作 建设双师型师资 教学网站的普及
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建立“校中厂”实训基地的探索与实践 被引量:5
8
作者 靳宇 甄雪松 张冬颖 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2015年第5期250-252,267,共4页
通过分析职业院校传统教学型实训方式的现状及不足,提出深化校企合作的作用,将企业的优势资源引入实训教学,建立"校中厂",从教学方式、现场管理、师资培训、文化建设等多方面进行探索和实践,为学生营造真实的生产型实训环境... 通过分析职业院校传统教学型实训方式的现状及不足,提出深化校企合作的作用,将企业的优势资源引入实训教学,建立"校中厂",从教学方式、现场管理、师资培训、文化建设等多方面进行探索和实践,为学生营造真实的生产型实训环境、建立有效的校企合作实训基地运行模式,最终实现校企双方互惠共赢的局面。 展开更多
关键词 校企合作 实训教学 实训基地建设
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“工学结合”课程建设存在的问题及对策 被引量:5
9
作者 卢锋 《广东技术师范学院学报》 2010年第1期105-107,共3页
工学结合课程是职业技术教育人才培养的重要载体。当前的高职院校工学结合课程建设中存在着一些内部和外部制约因素,如课程定位不明确、课程开发能力欠缺、师资力量不足、课程实施平台不完善等等。高职院校应当通过校企合作,建立课程开... 工学结合课程是职业技术教育人才培养的重要载体。当前的高职院校工学结合课程建设中存在着一些内部和外部制约因素,如课程定位不明确、课程开发能力欠缺、师资力量不足、课程实施平台不完善等等。高职院校应当通过校企合作,建立课程开发团队,加强师资培养和实训基地建设,建设好工学结合课程。 展开更多
关键词 工学结合 校企合作 课程建设
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国家骨干高职院校校企合作的现状、问题与对策——以部分首批骨干高职院校为例 被引量:4
10
作者 刘佳佳 孙翠香 《职业教育研究》 2015年第2期13-18,共6页
以首批骨干高职院校为例,通过其项目建设任务书、项目建设方案、项目建设总结报告中的校企合作体制机制建设内容的统计分析,呈现了目前首批骨干高职院校校企合作体制机制建设的现状,分析了其在校企合作体制机制建设中存在的问题,提出了... 以首批骨干高职院校为例,通过其项目建设任务书、项目建设方案、项目建设总结报告中的校企合作体制机制建设内容的统计分析,呈现了目前首批骨干高职院校校企合作体制机制建设的现状,分析了其在校企合作体制机制建设中存在的问题,提出了相应的改进思路和对策。 展开更多
关键词 国家骨干高职院校 校企合作 项目建设
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基于协同发展理念的高职院校校企党建共建机制研究 被引量:3
11
作者 谷传亮 谢金之 《江苏经贸职业技术学院学报》 2019年第5期54-56,共3页
校企党建共建是新时代探索高职育人模式的新思路,有利于推动校企资源共享,形成育人合力,提高育人质量。要以协同发展理念为引领,通过校企共建组织、共管党员、共抓队伍、共享资源等途径,形成组织协同机制、制度协同机制和技术协同机制,... 校企党建共建是新时代探索高职育人模式的新思路,有利于推动校企资源共享,形成育人合力,提高育人质量。要以协同发展理念为引领,通过校企共建组织、共管党员、共抓队伍、共享资源等途径,形成组织协同机制、制度协同机制和技术协同机制,从而提升党建工作实效。 展开更多
关键词 协同发展 高职 校企合作 党建 机制
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构建高职院校校企合作长效机制的探究 被引量:3
12
作者 叶玮光 刘晓敏 富萍 《长春工程学院学报(社会科学版)》 2016年第1期45-47,共3页
高职院校和企业完成互利共赢、资源共享的基本途径就是校企合作。当前,国内的校企合作依旧处于摸索时期。笔者从现实情况入手,分析了我国校企合作中存在的问题,给出了相关的措施,意在以此推动我国校企合作中高职院校、企业、政府各方实... 高职院校和企业完成互利共赢、资源共享的基本途径就是校企合作。当前,国内的校企合作依旧处于摸索时期。笔者从现实情况入手,分析了我国校企合作中存在的问题,给出了相关的措施,意在以此推动我国校企合作中高职院校、企业、政府各方实现共赢。构建有效的校企合作长效机制,促进我国经济的快速健康发展。 展开更多
关键词 长效机制 校企合作 体系构建
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校企合作共建实训基地培养创新人才 被引量:3
13
作者 高佩川 郁汉琪 +1 位作者 孙孟辉 于滨 《南昌教育学院学报》 2012年第9期73-,88,共2页
本文就我校开展校企合作共建实训基地,培养应用型创新人才的有效途径进行了归纳总结,以及共建实训基地在我校的建设和发展中所起的作用,特别是对应用型人才的培养所起到的积极影响,以及增强学生就业能力等问题进行阐述。
关键词 校企合作 共建实训基地 提升就业能力
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集团化办学模式下校企共建共享课程的探索及实践——以“计算机网络组建”课程为例 被引量:2
14
作者 沈晓萍 肖文红 《现代信息科技》 2019年第1期182-184,187,共4页
职业教育集团化办学是职业院校、行业企业及政府等组织为实现资源共享、优势互补、合作发展而组织的教育团体。在现代学徒制的人才培养模式改革过程中,通过校企共建共享课程资源,可有效促进资源在集团内部的优化配置,不断丰富和深化集... 职业教育集团化办学是职业院校、行业企业及政府等组织为实现资源共享、优势互补、合作发展而组织的教育团体。在现代学徒制的人才培养模式改革过程中,通过校企共建共享课程资源,可有效促进资源在集团内部的优化配置,不断丰富和深化集团化办学的内涵。 展开更多
关键词 集团化办学 校企合作 计算机网络组建
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基于产教融合的装配式建筑人才培养研究 被引量:1
15
作者 赵鹤晖 秦文 《山西建筑》 2023年第17期196-198,共3页
介绍了装配式建筑在设计、生产、施工、装修、管理方面的特点,结合装配式建筑产教融合现状,提出了装配式人才培养的方案及培养模式,并通过校企合作建立实训基地和实训中心,建设优质教学队伍,达到产教双方共赢,提升装配式建筑教学水平的... 介绍了装配式建筑在设计、生产、施工、装修、管理方面的特点,结合装配式建筑产教融合现状,提出了装配式人才培养的方案及培养模式,并通过校企合作建立实训基地和实训中心,建设优质教学队伍,达到产教双方共赢,提升装配式建筑教学水平的目的。 展开更多
关键词 校企合作 产教融合 装配式建筑 人才培养
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社会资源在高职师资建设中的运用 被引量:2
16
作者 邵海燕 张海燕 《佳木斯职业学院学报》 2018年第2期16-17,共2页
高职教育的培养目标是培养高级技术应用人才,所以高职教育要求具有更高的实践水平的师资队伍。高职院校应注重社会资源的充分利用,深化校企合作,实现校企相互渗透,逐步建设一支稳定的专业知识扎实、实践能力过硬的高职教育师资队伍。
关键词 社会资源 校企合作 师资建设 兼职教师
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从“建筑材料与检测”课程看高职教改 被引量:2
17
作者 许影 牛江瑞 《湖州职业技术学院学报》 2020年第2期44-46,51,共4页
“建筑材料与检测”是高职土木建筑专业群的基础课。该课程知识点多、逻辑性差,学生学习时相对比较困难。现阶段,该课程开展的教学改革主要有:“理实一体化”“教学做一体化”“校企合作教改”“改革考核方式”“基于工作过程”的教学... “建筑材料与检测”是高职土木建筑专业群的基础课。该课程知识点多、逻辑性差,学生学习时相对比较困难。现阶段,该课程开展的教学改革主要有:“理实一体化”“教学做一体化”“校企合作教改”“改革考核方式”“基于工作过程”的教学改革等。但是,仍然存在一些问题,如教师的双师素质有待提高、实践教学落实难、校企合作有待做实做深等。这就需要学校强力推进教师双师素质建设,发挥好校友作用,提升高职教材质量;地方政府应该做好牵线搭桥工作,充分调动企业开展校企合作的积极性。 展开更多
关键词 高职教育 教学改革 理实一体化 校企合作 “建筑材料与检测”课程
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高职院校校企合作共建建筑设计BIM实训室 被引量:2
18
作者 杨晓东 李传军 《黑龙江科学》 2018年第4期18-19,共2页
BIM技术对高职院校建筑设计专业的理论教学和实践教学都起到了积极作用,可使教学内容更加生动直观,能够有效激发学生的学习兴趣和学习积极性,提高建筑专业的教学效果。分析校企合作共建方式,探讨BIM技术在高职院校建筑设计专业教育教学... BIM技术对高职院校建筑设计专业的理论教学和实践教学都起到了积极作用,可使教学内容更加生动直观,能够有效激发学生的学习兴趣和学习积极性,提高建筑专业的教学效果。分析校企合作共建方式,探讨BIM技术在高职院校建筑设计专业教育教学中的应用,提出高职院校BIM实训室校企合作共建方式,以加强高职院校与企业之间的合作,共建BIM实训室,加大师资队伍建设,不断改善BIM技术在建筑专业教学中的运用,更好地提升实践教学效果和专业人才培养质量。 展开更多
关键词 校企合作 高职院校 优势互补 共建 建筑设计 BIM
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校企深度融合,探索合作途径 被引量:2
19
作者 芮志彬 《天津职业院校联合学报》 2011年第9期9-12,共4页
新形势下我国经济社会的发展面临着国际金融危机,调整产业结构,产品更新换代等诸多不利因素,其核心决定因素是急需培养大量高素质,高技能的应用型人才,这对职业教育人才培养模式提出了新的要求,面对新要求,探索一条新的校企合作的人才... 新形势下我国经济社会的发展面临着国际金融危机,调整产业结构,产品更新换代等诸多不利因素,其核心决定因素是急需培养大量高素质,高技能的应用型人才,这对职业教育人才培养模式提出了新的要求,面对新要求,探索一条新的校企合作的人才培养之路是当务之急。 展开更多
关键词 校企合作 深度融合 合作途径 品牌建设
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基于校企合作的装配式建筑专业人才培养模式研究 被引量:2
20
作者 包蜃 《中小企业管理与科技》 2019年第10期75-75,77,共2页
随着建筑行业的发展,在建筑过程中采用的建筑模式也已发生了转变,近年来,在建筑行业中装配式建筑的推广力度越来越大。但对于装配式建筑模式来讲,与其匹配的专业技术人才却非常缺少,因此对于装配式建筑人才队伍的培养,在我国现如今职业... 随着建筑行业的发展,在建筑过程中采用的建筑模式也已发生了转变,近年来,在建筑行业中装配式建筑的推广力度越来越大。但对于装配式建筑模式来讲,与其匹配的专业技术人才却非常缺少,因此对于装配式建筑人才队伍的培养,在我国现如今职业院校发展过程中越来越受到重视。论文将基于校企合作模式,对装配式建筑专业人才的培养工作进行研究。 展开更多
关键词 校企合作 装配建筑 人才培养 模式
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