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英国学校集群发展的政策意图、主体效用及启示
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作者 张建 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2024年第5期90-102,共13页
针对日益严峻的学校两极化发展与教育不公平问题,英国政府实施了以尝试打破公私边界的教育行动区、推进校际互动合作的学校联盟和学校委托管理的多学院信托等为代表的学校集群发展的政策模式,其共识性的主体效用表现为成员校提供专业领... 针对日益严峻的学校两极化发展与教育不公平问题,英国政府实施了以尝试打破公私边界的教育行动区、推进校际互动合作的学校联盟和学校委托管理的多学院信托等为代表的学校集群发展的政策模式,其共识性的主体效用表现为成员校提供专业领导者与智力支持,提供成员校教师专业成长的跨界场域与平台,促进了成员校学生学业成绩提升与学习条件获得。这也为我国教育优质均衡发展政策提供重要启示:注重学校集群发展的模式选择与策略应用;探索适应学校集群发展的治理结构与校长领导;开展学校集群发展质量的过程监测与结果评估。 展开更多
关键词 英国学校集群发展 教育行动区 学校联盟 多学院信托 伙伴关系
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UGIS伙伴协作的困境与出路——大学的视角 被引量:6
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作者 胡艳 袁丽 《北京师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2015年第6期80-86,共7页
本研究以X项目为个案,通过参与式观察和访谈等质性研究方法,从大学的视角,以团体冲突理论和博弈理论分析UGIS模式中的角色定位、关系建构和合作困境,发现伙伴中的竞争与冲突是影响伙伴关系建立的重要因素,而突破困境的出路在于大学抛却... 本研究以X项目为个案,通过参与式观察和访谈等质性研究方法,从大学的视角,以团体冲突理论和博弈理论分析UGIS模式中的角色定位、关系建构和合作困境,发现伙伴中的竞争与冲突是影响伙伴关系建立的重要因素,而突破困境的出路在于大学抛却精英意识,树立平等与共享的合作态度;要为进修学院和中小学校长赋权以提升其项目参与意识;要为中小学教师赋权以提高其工作热情;要为学校、教师和教研员的工作负荷松绑以改善其工作状态;各机构跳出各自组织的利益,立足于教师和学生发展来开展伙伴合作。 展开更多
关键词 教师发展 联盟校 伙伴协作 教师研修集群
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农村区域学校联盟助力乡村振兴的价值、困境与方略 被引量:5
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作者 纪德奎 王倩 《天津师范大学学报(基础教育版)》 CSSCI 北大核心 2022年第2期12-16,共5页
乡村教育振兴对乡村振兴的战略推进起着重要作用,以教育资源共享与合作为特征的农村区域学校联盟为乡村教育振兴提供了新方向。研究认为:农村区域学校联盟能促进乡村组织的共建共治、缓解乡村人才的供需困境、加速优质资源的互通共享。... 乡村教育振兴对乡村振兴的战略推进起着重要作用,以教育资源共享与合作为特征的农村区域学校联盟为乡村教育振兴提供了新方向。研究认为:农村区域学校联盟能促进乡村组织的共建共治、缓解乡村人才的供需困境、加速优质资源的互通共享。但实践中,由于治理复杂性突出,组织协同机制不完善;变革情绪懈怠,人才振兴发展受阻;供给条件薄弱,获取资源渠道单一等问题,阻碍了农村区域学校联盟对乡村振兴的助力发展。面对现实,应通过优化组织运行结构,落实共举善治责任;激发人才变革意识,弥补保障服务缺位;统筹区域资源链接,建立整合长效机制等解决方略达到乡村教育振兴的善治效果。 展开更多
关键词 乡村振兴 农村区域 学校联盟
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行校联盟育人,产教融合实训——高职院校高水平骨干专业建设的路径 被引量:11
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作者 杨正校 《江苏工程职业技术学院学报》 2019年第3期100-103,共4页
高水平骨干专业是优质高职院校建设项目的重点任务和核心内涵。目前,高水平骨干专业建设存在专业设置与区域产业契合度不够、校企合作与产教融合缺乏深度、工学结合培养人才缺乏效度等问题。以软件技术专业为例,基于信息技术跨企业培训... 高水平骨干专业是优质高职院校建设项目的重点任务和核心内涵。目前,高水平骨干专业建设存在专业设置与区域产业契合度不够、校企合作与产教融合缺乏深度、工学结合培养人才缺乏效度等问题。以软件技术专业为例,基于信息技术跨企业培训中心的平台建设,以软件技术为核心专业实现多专业协同发展,探索“行校联盟育人,产教融合实训”的专业建设路径,创新人才培养模式,以期建立产教融合发展的长效机制,突破校企合作瓶颈,实现高水平骨干专业建设内涵质量的提升。 展开更多
关键词 高水平骨干专业 专业建设 跨企业培训中心 行校联盟 产教融合
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“互联网+教育”环境下的小学语文家校联合策略分析 被引量:5
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作者 胡露露 《当代家庭教育》 2021年第13期25-26,共2页
互联网与教育的融合极大的改变了传统的教学模式,教师在"互联网+教育"的环境下,实施小学语文教学时,应充分发挥互联网的作用,构建家校联合教育模式,不断进行教学方式创新。通过积极打造"互联网+"的家校合作教育平台... 互联网与教育的融合极大的改变了传统的教学模式,教师在"互联网+教育"的环境下,实施小学语文教学时,应充分发挥互联网的作用,构建家校联合教育模式,不断进行教学方式创新。通过积极打造"互联网+"的家校合作教育平台,促进家长在此过程中参与意识的提升,并以互联网为依托构建教学评价系统等方式,切实提升家校联合教育质量。 展开更多
关键词 “互联网+” 小学语文 家校联合
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校际联盟实现“三位一体”卓越数学教师的培养 被引量:5
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作者 张之正 聂淑媛 《数学教育学报》 CSSCI 北大核心 2019年第5期70-73,共4页
卓越数学教师的培养是提高基础教育教学质量的根本.通过校际联盟,建构了"本硕一体化"的卓越数学教师的培养方案,为卓越教师的培养提供了一种可行性操作模式.具体实施策略为:以本硕双导师团队制为基本元素,对本科师范生和教育... 卓越数学教师的培养是提高基础教育教学质量的根本.通过校际联盟,建构了"本硕一体化"的卓越数学教师的培养方案,为卓越教师的培养提供了一种可行性操作模式.具体实施策略为:以本硕双导师团队制为基本元素,对本科师范生和教育硕士研究生贯彻方向一致、内容连续的教研活动,实行本硕连贯培养一体化;在卓越数学教师培养的全程五环节中,强调课堂与实践并重、过程与结果并重、课堂内外与学校内外并重的多向互动,充分发挥联盟基地学校和地市教研室的实践平台功能,实行理论素质、实践能力提升一体化;通过案例教学和多元化网络研修,实行职前"准"教师培养和职后教师培训一体化,最终达成学术型或教学型卓越数学教师的终极培养目标. 展开更多
关键词 本硕一体化 校际联盟 卓越数学教师 教育硕士 案例教学
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中国一流大学重点学科服务模型研究—以北京大学重点学科服务平台为例 被引量:1
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作者 范兴丰 《无线互联科技》 2017年第2期92-95,共4页
世界一流的大学,通常是指在世界范围内,在文化教育领域中,拥有雄厚的科研实力和重大的科研成果,且在重点学科领域享有极高声誉的高等学校。建设世界一流的大学,一直是国内各高校不懈的追求和努力的目标。文章通过对中国一流大学九校联... 世界一流的大学,通常是指在世界范围内,在文化教育领域中,拥有雄厚的科研实力和重大的科研成果,且在重点学科领域享有极高声誉的高等学校。建设世界一流的大学,一直是国内各高校不懈的追求和努力的目标。文章通过对中国一流大学九校联盟开展重点学科服务现状进行调查,总结出调查过程中的服务体验,进行价值模型分析。文章以北京大学重点学科服务平台为例,提出重点学科服务策略,希望对国内各高校加快建设一流大学和一流学科提供参考。 展开更多
关键词 九校联盟 服务体验 价值模型 服务策略
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家长教育行为规范及核心素养
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作者 郭众民 《当代家庭教育》 2021年第7期27-28,共2页
父母是孩子第一任教师,良好的家庭教育将会为学校教育打下良好的基础。家长有意识的规范自己的教育行为规范及核心素养,不仅可以提升个人修养,而且可以帮助学生养成良好的行为规范。本文主要探讨了提升家长教育行为规范及核心素养的措施... 父母是孩子第一任教师,良好的家庭教育将会为学校教育打下良好的基础。家长有意识的规范自己的教育行为规范及核心素养,不仅可以提升个人修养,而且可以帮助学生养成良好的行为规范。本文主要探讨了提升家长教育行为规范及核心素养的措施,以期为家长及学校提供借鉴。 展开更多
关键词 家长教育 行为规范 核心素养 家校联合
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慕课校际联盟共建及课堂重构研究
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作者 程玉敏 《教育教学论坛》 2020年第37期355-356,共2页
该文通过对慕课的由来及国内外发展现状的回顾,以某一门课为例,对网络在线课程的开发使用的体验及问题思考为基础,探讨慕课对传统课堂的冲击以及两者之间如何相互作用,重点研究基于慕课的课堂教学重构。
关键词 慕课 校际联盟 课堂重构
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校企联盟培养“职业适应性”人才研究:协同教育理论的视角 被引量:39
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作者 梁雪松 郑雅萍 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2013年第9期59-63,73,共6页
当前,高等教育所培养的人才与社会需求脱节,使得高校毕业生存在比较严重的职业不适应问题,导致大学生就业困难。根据协同教育理论的假说,高校和企业因"需求缺口"的存在,需要以"协同教育"缔结战略联盟来填补"... 当前,高等教育所培养的人才与社会需求脱节,使得高校毕业生存在比较严重的职业不适应问题,导致大学生就业困难。根据协同教育理论的假说,高校和企业因"需求缺口"的存在,需要以"协同教育"缔结战略联盟来填补"需求缺口"。构建高等教育校企协同教育培养模式,是高校培养职业适应性应用型人才的重要途径。 展开更多
关键词 协同教育 校企联盟 职业适应性
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面向“校企联盟、科技创新”的高校图书馆知识服务研究 被引量:16
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作者 刘玉梅 《图书馆学研究》 CSSCI 北大核心 2010年第7期86-88,共3页
在阐述"校企联盟、科技创新"的意义基础上,介绍了知识服务的内涵和知识服务的特性,并探讨了高校图书馆为"校企联盟、科技创新"提供知识服务的几种途径与方法。
关键词 知识服务 校企联盟 科技创新 高校图书馆
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基于“校企校”联盟的职教师资培养培训模式创新实践 被引量:13
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作者 甄国红 王硕 《职业技术教育》 北大核心 2015年第5期70-73,共4页
经吉林省教育厅批准,吉林工程技术师范学院牵头建立了由职教师资培养单位、职校毕业生工作单位、职教师资用人单位组成的"吉林省职教教师教育联盟",即"校企校"联盟,形成了"校企校互融,工学教结合"的职教... 经吉林省教育厅批准,吉林工程技术师范学院牵头建立了由职教师资培养单位、职校毕业生工作单位、职教师资用人单位组成的"吉林省职教教师教育联盟",即"校企校"联盟,形成了"校企校互融,工学教结合"的职教师资人才培养培训模式。联盟运行以来,在合作育人、提高师资素质、强化实践教学、创新教学方法等方面取得了显著实效。 展开更多
关键词 “校企校”联盟 职业教育 师资培养培训 模式
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关于专业学位硕士研究生校企联合培养的讨论 被引量:12
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作者 石东升 张鹏 韩平 《高教学刊》 2022年第5期177-180,共4页
“加强研究生培养管理,提升研究生教育质量,稳步扩大专业学位研究生规模”是“十四五”期间加强研究生教育工作的一项开拓性、系统性的工作。对全面提高研究生教学质量,对建设高等教育有着举足轻重的意义。当前我国工程硕士培养依然存... “加强研究生培养管理,提升研究生教育质量,稳步扩大专业学位研究生规模”是“十四五”期间加强研究生教育工作的一项开拓性、系统性的工作。对全面提高研究生教学质量,对建设高等教育有着举足轻重的意义。当前我国工程硕士培养依然存在着专业实践程度不足、改革力度不够和人才培养机制不完善等问题。建立我国专业硕士联合培养制度、形成组织结构完整、教学特色鲜明的联合培养模式,可以提高专业硕士培养质量。文章通过对校企联合培养专业硕士现状分析,结合相关政策解读,对高校、企业、社会组织与政府在联合培养中的作用、任务及合作模式进行讨论,得出符合新时代要求的专业硕士培养模式。 展开更多
关键词 专业硕士 校企联合 培养模式
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新时代高校创新创业人才培养的现状及对策研究 被引量:12
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作者 殷明 《创新创业理论研究与实践》 2019年第19期97-98,共2页
创新创业人才培养已经成为高校教育的重要组成部分,是我国建设强国的基础与关键,是提升大学毕业生就业的重要保障,是推动我国经济发展的重大举措。该研究从分析目前我国高校创新创业人才培养与经济发展的相互关系,高校创新创业人才培养... 创新创业人才培养已经成为高校教育的重要组成部分,是我国建设强国的基础与关键,是提升大学毕业生就业的重要保障,是推动我国经济发展的重大举措。该研究从分析目前我国高校创新创业人才培养与经济发展的相互关系,高校创新创业人才培养的现状及问题,深度解析人才培养与经济发展的内在关系。 展开更多
关键词 高校 创新创业人才 管理体制 校企联合
原文传递
校际协作联盟:面向教育均衡发展的价值思考与构想——来自英国“连锁学校”的启示 被引量:9
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作者 任英杰 徐晓东 《远程教育杂志》 CSSCI 2011年第3期34-38,共5页
均衡发展是我国当前义务教育的战略性任务,也是世界各国颇为重视的教育问题。通过分析我国校际教育不均衡的缘由,探究基于网络的校际协作在面向教育均衡发展中的潜在价值,在借鉴英国"连锁学校"的组织、运行及管理方式的基础上... 均衡发展是我国当前义务教育的战略性任务,也是世界各国颇为重视的教育问题。通过分析我国校际教育不均衡的缘由,探究基于网络的校际协作在面向教育均衡发展中的潜在价值,在借鉴英国"连锁学校"的组织、运行及管理方式的基础上,提出在我国的中、小学校之间构建跨区域的"校际协作联盟"的构想,并对其内涵、特征及组织模式进行了探讨,最后从教育均衡的理念出发进行了必要的思考与讨论。 展开更多
关键词 校际协作联盟 教育均衡 连锁学校 校际差异
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基于“双碳”战略的轻化工程人才培养研究 被引量:5
16
作者 赵东阳 《造纸科学与技术》 2024年第1期160-164,共5页
随着“双碳”政策的引导和轻化工行业的绿色低碳转型,轻化工程应用型人才的需求量持续增加,对高校轻化工程人才培养模式也提出了新要求。对此,简述了“双碳”战略实施对轻化工程人才需求的具体影响,探究了“双碳”背景下加强轻化工程人... 随着“双碳”政策的引导和轻化工行业的绿色低碳转型,轻化工程应用型人才的需求量持续增加,对高校轻化工程人才培养模式也提出了新要求。对此,简述了“双碳”战略实施对轻化工程人才需求的具体影响,探究了“双碳”背景下加强轻化工程人才培养的必要性,从教育理念、课程体系、师资团队和教学过程方面分析了高校轻化工程人才培养现状,针对所存在的问题提出基于“双碳”战略的轻化工程人才培养路径,可通过优化专业人才培养方案、改进专业课程体系、加强“双碳”领域师资队伍建设、革新校企联合培养模式等,并完善教学理念、资金、校园文化等人才培养保障条件,为国家实现“双碳”战略目标提供人才支撑。 展开更多
关键词 “双碳” 轻化工程 应用型人才 人才培养 校企联合
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校村联合培育新型职业农民——基于乡村人才振兴的路径思考 被引量:8
17
作者 王玉东 陈晖涛 《青岛农业大学学报(社会科学版)》 2018年第3期11-15,共5页
农民由身份向职业转变是实现乡村人才振兴的必然途径。新型职业农民培育工作渐入佳境,但仍然面临着城乡二元结构和土地制度等制度障碍,培育过程中专业化、标准化不足,以及对农民这个职业的身份认同不强等问题。青年农民是乡村振兴人才... 农民由身份向职业转变是实现乡村人才振兴的必然途径。新型职业农民培育工作渐入佳境,但仍然面临着城乡二元结构和土地制度等制度障碍,培育过程中专业化、标准化不足,以及对农民这个职业的身份认同不强等问题。青年农民是乡村振兴人才队伍的生力军,同时也是新型职业农民的主力军。发挥青年农民较强学习能力、较高热情、较好文化基础的优点,在政府主导下,采取校村联合的培育模式充分利用高校教育资源和乡村自然资源的优势,针对城乡群体的不同需求提供定制培育内容和多样化培育方式,既能提升职业农民培育成效也能促进城乡人才互通,转变传统身份观念,树立正确的农民职业观,为有志青年提供大展身手的平台,实现青年人的农业梦,实现乡村人才振兴。 展开更多
关键词 校村联合 新型职业农民培育 青年农民 乡村人才振兴
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工程教育专业认证背景下校企联合指导毕业设计模式探索 被引量:8
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作者 杨章勇 《教育教学论坛》 2020年第49期44-46,共3页
本文以我校电气工程及其自动化省级一流专业建设为契机,按照工程教育专业认证对毕业设计的具体要求为切入点,针对高校教师工程实践能力不足、学生主动解决工程实际问题能力欠缺等入手,提出了校企联合指导毕业设计的实施模式,将工程教育... 本文以我校电气工程及其自动化省级一流专业建设为契机,按照工程教育专业认证对毕业设计的具体要求为切入点,针对高校教师工程实践能力不足、学生主动解决工程实际问题能力欠缺等入手,提出了校企联合指导毕业设计的实施模式,将工程教育专业认证所倡导的"以企业的实际需求为导向""持续改进""以学生为中心"等基本理念落实到校企联合指导毕业设计的全过程。旨在通过校企联合指导毕业设计这个实践教学环节培养学生解决实际工程问题的能力,为校企合作培养高素质应用型人才探索一条有效途径,为我校电气工程及其自动化专业进行专业认证打下坚实的基础。 展开更多
关键词 工程教育 校企联合 毕业设计 实践能力
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校企联合视角下冰雪运动在高校的普及与推广 被引量:7
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作者 李姝函 姚远 《体育科技文献通报》 2021年第10期151-154,共4页
研究目的在北京即将举办2022年冬奥会背景下,高校冰雪运动迎来了前所未有的发展机遇。本文通过引入校企联合培养模式,探索高校冰雪运动推广普及的新路径,以期加速我国冰雪体育产业的发展进程,为青少年体育教育增添新的活力。研究方法通... 研究目的在北京即将举办2022年冬奥会背景下,高校冰雪运动迎来了前所未有的发展机遇。本文通过引入校企联合培养模式,探索高校冰雪运动推广普及的新路径,以期加速我国冰雪体育产业的发展进程,为青少年体育教育增添新的活力。研究方法通过在中国知网、河南大学图书馆、谷歌学术以"冰雪运动"、"校企联合"为关键字进行搜索相关文献资料,对相关文献资料收集整理,为提出校企联合推广冰雪运动的建议提供理论支撑。结果与分析目前我国冰雪运动在高校推广的现存问题分为1)社会文化方面:社会认同度低,受众面较小,从事冰雪运动的就业人员占比非常低,没有形成社会氛围,不利于冰雪运动的普及与推广;2)资源设施方面:雪场和冰场数量仍然很少,只有极少的一部分场馆建在高校。这些场馆普遍面临利用效率不高、功能不全的问题,且维护成本十分高昂,很多高校没有足够的资金建设自己的冰雪运动场馆;3)师资力量方面:现阶段学校体育教育对于冰雪运动关注较少,大部分体育教师没有接触或者极少接触,冰雪运动对于年龄、身体和技术的要求也使得部分体育教师无法提供专业性的指导;4)课程设置方面:目前高校普遍存在冰雪运动课程设置不合理的问题,课时少、教学内容单一、教学方法陈旧。研究结论构建校企联合培养模式:(一)政府方面:应以政府为主导促进校企间的交流并达成合作协议,同时应出台相应的规定以便明确职责,建立内部和外部的监督体系和清晰的有效性评价体系。制定激励政策,提供一部分资金支持,提高企业积极性;(二)企业方面:根据自身实际情况参与培养方案的制定,挑选专业技术强、思想平行端正、实践经验丰富的专家参与教学,着眼于未来的长期发展。(三)高校方面:在与企业达成合作前应充分考察企业是否满足学校开展冰雪 展开更多
关键词 冰雪运动 校企联合 冰雪课程 冰雪体育人才
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“一带一路”背景下高校来华留学生教育研究 被引量:7
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作者 孙一 《黑龙江工业学院学报(综合版)》 2018年第12期44-48,共5页
在对"一带一路"沿线国学生在华留学现状进行简要分析的基础上,论述"一带一路"背景下高校来华留学生教育采取的具体措施,指出我国高校在"一带一路"来华留学生教育方面存在的问题,并针对存在问题提出相应... 在对"一带一路"沿线国学生在华留学现状进行简要分析的基础上,论述"一带一路"背景下高校来华留学生教育采取的具体措施,指出我国高校在"一带一路"来华留学生教育方面存在的问题,并针对存在问题提出相应的对策与建议。 展开更多
关键词 一带一路 留学生 校企联合 课程 师资
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