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安全专业软件SWOT分析法 被引量:3
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作者 苗增 汪誉 李季 《华北科技学院学报》 2015年第2期86-89,共4页
安全生产是我国一项基本国策。近年来,随着科技进步和工业化生产的迅猛,传统的工业安全评价中复杂的评价程序耗费了大量的人力、物力,已经不能满足当前需要。安全专业软件正是在这种新形势下应运而起的。通过运用软件编程,将繁琐的安全... 安全生产是我国一项基本国策。近年来,随着科技进步和工业化生产的迅猛,传统的工业安全评价中复杂的评价程序耗费了大量的人力、物力,已经不能满足当前需要。安全专业软件正是在这种新形势下应运而起的。通过运用软件编程,将繁琐的安全评价方法编写其中,通过SWOT的分析方法,对安全专业软件进行分析,使其朝着有利于安全的方向发展。 展开更多
关键词 安全专业 软件工程 安全评价 SWOT分析法
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市场需求与安全专业人才培养 被引量:3
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作者 杨建春 吴静 +1 位作者 吴穹 曹颖 《安全与环境学报》 CAS CSCD 2006年第B07期33-34,共2页
进入21世纪,安全工程教育有了快速的发展。但是,面对就业的压力,安全工程专业,尤其是新成立的安全工程专业如何得到生存和发展成为一个亟待解决的问题。从社会对安全人才的需求类型及毕业生就业心理方面探讨了有关安全工程专业人才培养... 进入21世纪,安全工程教育有了快速的发展。但是,面对就业的压力,安全工程专业,尤其是新成立的安全工程专业如何得到生存和发展成为一个亟待解决的问题。从社会对安全人才的需求类型及毕业生就业心理方面探讨了有关安全工程专业人才培养模式的问题。 展开更多
关键词 安全工程 人才培养 化工 就业 高等教育
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安全工程专业人才培养的理念探讨 被引量:14
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作者 邵辉 王新颖 +1 位作者 王凯全 赵庆贤 《江苏工业学院学报(社会科学版)》 2006年第2期84-86,共3页
安全工程专业人才的培养,系统安全的思想是灵魂。必须在培养方案、教材、教学过程、安全实践等各个环节融入系统安全的思想。系统安全的思想体系主要由三个方面构成:安全是相对的思想、安全伴随着系统生命周期的思想、系统中的危险源是... 安全工程专业人才的培养,系统安全的思想是灵魂。必须在培养方案、教材、教学过程、安全实践等各个环节融入系统安全的思想。系统安全的思想体系主要由三个方面构成:安全是相对的思想、安全伴随着系统生命周期的思想、系统中的危险源是事故根源的思想。大学生系统安全思想的形成是一项复杂的系统教育、培养工作,在学校的教学过程中形成,在社会安全实践中完善与提升。大学生要在安全实践中树立正确的自我表象、确立正确的选题原则、完成实践到理论的升华。安全工程专业人才培养的实践过程还许多问题需要解决,如安全实践的方式、大学生自我倾向、社会的支持与关心等。 展开更多
关键词 安全人才培养 系统安全思想 安全实践训练
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基于OBE教育理念的食品质量与安全专业实践教学体系研究 被引量:14
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作者 母应春 姜丽 苏伟 《教育教学论坛》 2019年第25期195-197,共3页
食品质量与安全专业具有综合性、应用性、实践性强的特点,基于OBE教育理念的专业实践教学改革,主要围绕学生的学习成果与能力体现,改善其专业的教学体系,优化实践教学内容,强化多元实践环节和创新考核方式,等等,构建基于OBE教育理念实... 食品质量与安全专业具有综合性、应用性、实践性强的特点,基于OBE教育理念的专业实践教学改革,主要围绕学生的学习成果与能力体现,改善其专业的教学体系,优化实践教学内容,强化多元实践环节和创新考核方式,等等,构建基于OBE教育理念实践教学人才培养体系,提高其专业实践教学质量,强化学生的综合实践能力。 展开更多
关键词 食品质量与安全专业 OBE教育理念 实践教学 教学体系
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国际安全专业人员角色与职能对我国安全工程专业大学教育借鉴研究 被引量:6
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作者 樊运晓 梁利军 云霞皓月 《安全》 2020年第11期35-40,共6页
为减少安全工程专业大学教育与实践需求间的差距,本文采用文献综述方法从国际视角梳理了安全专业人才在实践中的角色和职能以及该专业大学教育和社会评估的新进展,基于从安全专业人才在企业的“输出”看大学教育对其“输入”的观点,提... 为减少安全工程专业大学教育与实践需求间的差距,本文采用文献综述方法从国际视角梳理了安全专业人才在实践中的角色和职能以及该专业大学教育和社会评估的新进展,基于从安全专业人才在企业的“输出”看大学教育对其“输入”的观点,提出了关于我国安全工程专业人员角色定位、通才式/专才式安全专业人员区分培养以及强化、提升通才式专业人才培养方案的思考。 展开更多
关键词 安全工程专业 通才式安全专业人员 角色 职能 大学教育
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当下施工企业安全生产管理困境及措施建议
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作者 霍雨 王文恒 《江西建材》 2024年第8期394-395,398,共3页
目前,安全生产面临诸多困境,如法律法规正向激励不足、企业安全制度不完善、监管盲区多、责任不明确、管理层安全意识弱、专业培训缺乏等,这些问题威胁劳动者安全和企业稳定。文中提出改变安全管理现状、强化法律法规正向激励、完善监... 目前,安全生产面临诸多困境,如法律法规正向激励不足、企业安全制度不完善、监管盲区多、责任不明确、管理层安全意识弱、专业培训缺乏等,这些问题威胁劳动者安全和企业稳定。文中提出改变安全管理现状、强化法律法规正向激励、完善监管制度、加强专业培训等对策,旨在促使企业管理人员切实履行安全责任,提高监管效率,增强员工安全意识,营造良好安全氛围。 展开更多
关键词 安全生产困境 管理层安全管理职责 安全监管责任 安全专业培训
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法院队伍职业化建设问题研究——以完善职业保障为重点 被引量:4
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作者 黄桂晗 李晓东 《光华法学》 2014年第1期51-73,共23页
法官职业保障制度,是一个国家为了保障法官能够独立公正,不受任何干涉而依法裁判案件所制定的关于法官身份、地位、经济、权力保障等一系列保障措施的总和。只有建立法官职业保障制度,才能确保法官依法独立行使职权确保公平正义。然而,... 法官职业保障制度,是一个国家为了保障法官能够独立公正,不受任何干涉而依法裁判案件所制定的关于法官身份、地位、经济、权力保障等一系列保障措施的总和。只有建立法官职业保障制度,才能确保法官依法独立行使职权确保公平正义。然而,由于我国法官职业保障制度上的缺陷以及其他诸多因素的影响,我国法官职业缺乏保障的现象十分突出。法官队伍正面临着人身安全受威胁、职业权益受干涉、经济权益难保障、社会权益有缺失等种种困境,因此,不可避免地导致法官职业角色缺失、法官人才流失等现象的发生,法官队伍的现状难以满足时代发展的需要。故须建立和完善法官的身份保障、职权保障以及待遇保障等制度,以形成高素质的法官职业群体,适应时代发展对法官队伍的需求,也对促进法官依法独立行使审判权,实现司法公正,具有重要的现实意义。本文以美国著名社会心理学家马斯洛的需求层次理论为视角通过分析法官职业保障的内涵和现状,提出了完善我国法官职业保障制度的具体构想。 展开更多
关键词 法官职业保障 人身安全 职业权益 马斯洛
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提升化工类大学生安全职业素养的培养体系探索与思考
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作者 孙凤梅 毛广秀 +2 位作者 张艳 支三军 褚效中 《化工管理》 2024年第27期16-19,共4页
安全职业素养教育是化工类学生综合素养教育的重要内容之一,为化工类学生提供科学的安全素养教育是学校义不容辞的责任和担当。文章从增设安全素养培养课程、夯实实践教学体系、提高教师实践教学能力和安全素养、完善理论课堂和第二课... 安全职业素养教育是化工类学生综合素养教育的重要内容之一,为化工类学生提供科学的安全素养教育是学校义不容辞的责任和担当。文章从增设安全素养培养课程、夯实实践教学体系、提高教师实践教学能力和安全素养、完善理论课堂和第二课堂中安全素养教育内容、完善安全职业素养培养成效评估体系和培养体系的实施保障体系五个方面对构建安全职业素养培养体系进行探讨,以期引起全社会对化工安全素养教育的重视,推动化工类人才的全面培养。 展开更多
关键词 化工类专业 安全职业素养 实践教学体系 素质教育
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食品工艺学教学改革探索 被引量:3
9
作者 李霄 盛望 +3 位作者 闫红 马雪梅 谭京敏 吕岫华 《中国教育技术装备》 2013年第3期124-125,共2页
结合食品质量与安全专业发展特点的教学模式,通过对教学整体内容的调整、拓展、优化,探索教学改革新思路,以适应新世纪人才成长的要求。
关键词 食品工艺学 教学改革 食品质量与安全专业
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公安高职高专人才培养规格和课程体系改革探讨 被引量:2
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作者 "高职高专教育政法(公安)类专业人才培养规格和课程体系改革 建设的研究与实践"项目组 《福建公安高等专科学校学报(社会公共安全研究)》 2006年第1期3-10,共8页
公安高职高专院校在办学20多年的时间里,存在着通才型、专才型和复合型三种人才培养规格的类型,其中复合型是公安高职高专院校适应公安机关人才需求的最佳选择,其主要内容包括坚定的政治信念、顽强的纪律作风、较为扎实的基础知识、过... 公安高职高专院校在办学20多年的时间里,存在着通才型、专才型和复合型三种人才培养规格的类型,其中复合型是公安高职高专院校适应公安机关人才需求的最佳选择,其主要内容包括坚定的政治信念、顽强的纪律作风、较为扎实的基础知识、过硬的业务技能、良好的心理素质和强健的体魄。面对新形势对公安人才的需求,公安高职高专课程体系原有的弊端必须革除,以复合型人才培养规格为指导,按照“理论够用、突出应用、强化能力、注重实践、整体优化”的原则,对原来的课程体系进行有效整合,构建大专业基础平台课程体系和专业课课程体系,以实现公安高职高专的人才培养目标。 展开更多
关键词 公安高职高专 人才培养规格 课程体系 改革 重构
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建筑施工行业特种作业人员安全职业能力倾向研究 被引量:1
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作者 伍培 易佳向 +2 位作者 党萧 胡海 尹高红 《安全》 2019年第7期43-46,共4页
职业能力倾向对长期从事职业活动的安全性起着决定性影响。本文通过人员访谈法调查了建筑施工现场145名特种作业人员,并咨询建筑特种作业领域相关专家35名,最终确认了对建筑施工行业特种作业人员安全职业能力倾向最重要的5个影响因素(... 职业能力倾向对长期从事职业活动的安全性起着决定性影响。本文通过人员访谈法调查了建筑施工现场145名特种作业人员,并咨询建筑特种作业领域相关专家35名,最终确认了对建筑施工行业特种作业人员安全职业能力倾向最重要的5个影响因素(准确性、注意力、判断力、快速反应能力、稳定性),它们在对特种作业人员的安全职业能力倾向的控制和支配过程中发挥主要作用。 展开更多
关键词 建筑施工 特种作业人员 安全职业适应性 能力倾向
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基于化工总控工职业标准的高职学生必备安全职业素养
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作者 黄均艳 《化工设计通讯》 CAS 2019年第1期154-154,157,共2页
基于化工总控工国家职业标准基础知识和技能要求,从必备的安全专业知识、技能、安全意识行为探索高职院校培养学生必备的安全职业素养,从而为减少化工生产安全事故,保护生命财产损失奠定基础。
关键词 化工总控工 安全职业素养 国家职业标准
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机电从业人员安全职业能力倾向的调查分析
13
作者 刘洋 罗飞 梅丽娜 《内燃机与配件》 2019年第22期153-154,共2页
近年来,随着“中国制造2025”时代的到来,工业产业不断升级,机电行业将逐渐从传统时代步入智能制造时代,智能化的生产对人、机、环境的有机融合提出了新的要求,产品质量的好坏和生产过程的安全防控,人起到了尤为重要的因素。为了确保生... 近年来,随着“中国制造2025”时代的到来,工业产业不断升级,机电行业将逐渐从传统时代步入智能制造时代,智能化的生产对人、机、环境的有机融合提出了新的要求,产品质量的好坏和生产过程的安全防控,人起到了尤为重要的因素。为了确保生产安全,降低事故发生率,减少不必要的损失,提高人在工作中的安全系数,需对机电从业人员安全职业能力倾向的影响因素了解、分析和研究,优化机电行业从业人员的评价与选拔,为风险性防控提供相应的依据。 展开更多
关键词 机电从业人员 安全职业能力倾向 安全防控 风险性防控
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资源与安全大类组群逻辑及优化路径分析
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作者 黄华明 王丹 《测绘通报》 CSCD 北大核心 2022年第11期166-170,共5页
资源环境与安全大类直接服务于初级产品生产和生态环境保护等诸多领域,基础保障地位突出。经“双高计划”数据分析发现:(1)专业大类内聚力不强,外生型组群占比高达63%。(2)测绘地理信息、环境保护类专业外向关联明显,表现为工程测量技... 资源环境与安全大类直接服务于初级产品生产和生态环境保护等诸多领域,基础保障地位突出。经“双高计划”数据分析发现:(1)专业大类内聚力不强,外生型组群占比高达63%。(2)测绘地理信息、环境保护类专业外向关联明显,表现为工程测量技术、环境工程技术等关键专业高频次外部组群。(3)组群逻辑以链式、嵌入式为主,表现为采掘类专业和生物与化工、能源动力与材料大类的链式关联,测绘地理信息类专业和交通运输、土木建筑大类的嵌入式关联。为进一步适应资源环境协同治理、统一大市场建设的需要,构建以资环大类内部贯通为目标的组群路径,包括基于地球系统信息流的链式组群和基于环保、安全技术支持的嵌入式组群两个方案。 展开更多
关键词 职业技术教育 资源环境与安全大类 专业群 组群逻辑 优化路径
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煤矿通风课程体系的分析
15
作者 陈伟伟 《时代农机》 2017年第6期194-194,196,共2页
文章主要基于笔者工作实践,重点围绕于煤矿通风安全专业课程体系的构建进行探究,以供广大同行参考。
关键词 煤矿 通风安全专业课程体系 构建
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浅谈“大坝安全”专业术语的英译
16
作者 吴素华 《中国科技翻译》 CSSCI 北大核心 2013年第2期9-11,共3页
"大坝安全"专业术语的英译,不仅要求译者有良好的英语语言表达能力,还必须具有对相关背景及专业知识的了解及认知水平等条件。本文通过分析部分近年来新出现的"大坝安全"术语的英译名称,探讨对专业术语进行英译的... "大坝安全"专业术语的英译,不仅要求译者有良好的英语语言表达能力,还必须具有对相关背景及专业知识的了解及认知水平等条件。本文通过分析部分近年来新出现的"大坝安全"术语的英译名称,探讨对专业术语进行英译的主要原则和策略。 展开更多
关键词 大坝安全 专业术语 英译 策略
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安全工作十大法则 被引量:3
17
作者 吴超 《安全》 2023年第1期38-46,共9页
为了给职业安全工作者和组织管理者提供通用且简明的安全工作要领和指南,基于已有的安全理论和归纳方法,提炼梳理出安全工作十大法则及其定义,包括安全人性法则、安全经济法则、安全降维法则、安全减变法则、安全减密法则、安全降能法... 为了给职业安全工作者和组织管理者提供通用且简明的安全工作要领和指南,基于已有的安全理论和归纳方法,提炼梳理出安全工作十大法则及其定义,包括安全人性法则、安全经济法则、安全降维法则、安全减变法则、安全减密法则、安全降能法则、安全治本法则、“安全@”法则、“安全+”法则和安全备急法则。结果表明:将安全工作十大法则与具体工作对象有机结合,安全工作者能有条不紊地展开工作,进而构成其安全工作知识体系和内容;同时,安全工作十大法则也为组织管理者进行安全决策提供基本原则和方法论。 展开更多
关键词 安全科学 安全工作法则 安全原理 安全方法论 职业安全工作者
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论安全学科、安全专业与安全职业 被引量:1
18
作者 牛金成 周卫东 《华北科技学院学报》 2010年第1期94-100,共7页
在学理上对安全学科、安全专业与安全职业的概念进行了辨析,对它们的发展历程进行了粗略地梳理,在此基础上对三者的关系进行了理论探讨,指出安全学科、安全专业与安全职业三者具有本质的不同,安全学科建设不同与安全专业建设,但它... 在学理上对安全学科、安全专业与安全职业的概念进行了辨析,对它们的发展历程进行了粗略地梳理,在此基础上对三者的关系进行了理论探讨,指出安全学科、安全专业与安全职业三者具有本质的不同,安全学科建设不同与安全专业建设,但它们之间有着密切的联系,安全学科与安全专业之间存在着一定的交叉,安全学科建设与安全专业建设是互惠互利与相互促进的关系。安全学科是安全专业的基础,安全专业的设置与建设的依据是安全学科和安全职业,安全专业是连接安全学科与安全职业的中介。不同层次的安全专业建设所采用的途径是不同的:层次从低至高(专科、本科、硕士、博士)其安全专业设置与建设依据为从偏重于安全职业依次到偏重于安全学科。 展开更多
关键词 安全学科 安全专业 安全职业 课程
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“大化工”安全专业人才培训基地建设模式探究 被引量:1
19
作者 付净 付顺 +2 位作者 刘辉 王泽恒 刘虹 《吉林化工学院学报》 CAS 2023年第4期42-45,共4页
为加快安全专业化人才队伍建设,解决化工、安全相关专业安全执法人员数量占比不足的问题,遵循“大工程”观,构建“大化工”安全专业人才培训基地建设模式。应用系统工程的原理和方法,整合“校、政、企”资源优势,对培训内容、培训方式... 为加快安全专业化人才队伍建设,解决化工、安全相关专业安全执法人员数量占比不足的问题,遵循“大工程”观,构建“大化工”安全专业人才培训基地建设模式。应用系统工程的原理和方法,整合“校、政、企”资源优势,对培训内容、培训方式及培训模块进行设计,使整体培训模式具有空间全覆盖、模块多元化(理论、实操与VR模拟相结合)及进程动态持续性等特点。研究结果为后续培训实践工作的开展提供了思路和参考,有效助力安全专业人才培养。 展开更多
关键词 大化工 安全专业人才 培训基地 建设模式
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推进成品油销售企业安全职业化建设进军安全服务产业
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作者 韩杰 《当代石油石化》 CAS 2015年第3期33-35,共3页
成品油销售企业作为危险化学品的经营单位,安全管理十分重要,新修订的《安全生产法》从法律的高度提出要求,成品油销售企业不仅应当设置安全生产管理机构或者配备专职的安全生产管理人员,还要配备具有一定执业资格的安全从业人员。中国... 成品油销售企业作为危险化学品的经营单位,安全管理十分重要,新修订的《安全生产法》从法律的高度提出要求,成品油销售企业不仅应当设置安全生产管理机构或者配备专职的安全生产管理人员,还要配备具有一定执业资格的安全从业人员。中国石化成品油销售企业必须依法正视,尽快落实,加快企业安全管理人员的职业化、专业化建设步伐。 展开更多
关键词 成品油 销售 安全管理 安全职业化 安全产业
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