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成果导向教育的理论渊源与发展应用 被引量:81
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作者 周显鹏 俞佳君 黄翠萍 《高教发展与评估》 CSSCI 北大核心 2021年第3期83-90,I0006,共9页
成果导向教育是美国20世纪教育改革思潮的产物,深受功利主义和实用主义哲学思想的影响。在高等教育的变迁中,质量问责与国际化人才流动从外部推动了成果导向教育推广的进程。建构主义学习理论对传统教学模式的冲击,促使成果导向教育从... 成果导向教育是美国20世纪教育改革思潮的产物,深受功利主义和实用主义哲学思想的影响。在高等教育的变迁中,质量问责与国际化人才流动从外部推动了成果导向教育推广的进程。建构主义学习理论对传统教学模式的冲击,促使成果导向教育从外部问责的要求逐步过渡到大学自身变革的必需。一致性建构为成果导向教育在高等教育的实践指出了一种路径:一方面,关注预期学习成果,注重教育教学实效性和教学评价的一致性;另一方面,关注学生主动建构、思维养成与创新精神。 展开更多
关键词 成果导向教育 教学改革 教学评价 教学模式 创新精神
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完善创新创业教育体系 构建创新创业实践平台 被引量:34
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作者 葛宝臻 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2015年第12期1-4,共4页
文章介绍了天津商业大学不断深化创新创业型人才培养教育改革,探索大学生创业实践模式,培养创新创业精神,完善创新创业知识结构,增强创新创业能力,发挥实习实训、创业实践在创业体系中的重要作用,积极建设"四位一体"的大学生... 文章介绍了天津商业大学不断深化创新创业型人才培养教育改革,探索大学生创业实践模式,培养创新创业精神,完善创新创业知识结构,增强创新创业能力,发挥实习实训、创业实践在创业体系中的重要作用,积极建设"四位一体"的大学生众创空间,培养以企业家或企业经营管理者为主体、服务于现代商业的高素质复合型创业型应用人才。 展开更多
关键词 创新创业教育 教育改革 商业大学 创新精神 创业意识 创新创业能力 大众创业 万众创新
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学校武术普及教育改革的立足点探析 被引量:32
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作者 杨建营 黄康辉 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2020年第1期106-113,共8页
为精准把握学校武术普及教育改革的大方向,运用文献资料法、走访调查法、对比分析法等研究方法,重点研究了学校武术普及教育改革的立足点,得出以下研究结论:学校武术普及教育应该立足于武术的精神教育价值,把培育刚健自强精神作为首要目... 为精准把握学校武术普及教育改革的大方向,运用文献资料法、走访调查法、对比分析法等研究方法,重点研究了学校武术普及教育改革的立足点,得出以下研究结论:学校武术普及教育应该立足于武术的精神教育价值,把培育刚健自强精神作为首要目标,把育人摆在第一位。以此为立足点,应该到武术拳种中提炼简单实用的组合技术,以此作为主要教学内容,并将开放型对抗性练习作为课堂教学的主要环节。该研究对当今教育部门和武术管理部门正在大力推进的学校武术教育改革具有一定的参考价值。 展开更多
关键词 学校武术 普及教育 改革 立足点 育人 培育精神
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EDA课程创新实验教学方法探索 被引量:31
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作者 谷善茂 杜德 +1 位作者 刘云龙 纪志祥 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2015年第3期40-43,46,共5页
对当前高校电子设计自动化(EDA)课程的授课模式现状进行分析,提出了EDA课程创新实验教学的改革思路。从学习时间科学规划、教师角色转变、实验教学模式创新、考核标准创新等方面进行了EDA课程的教学改革探索,并在EDA课程教改中进行了具... 对当前高校电子设计自动化(EDA)课程的授课模式现状进行分析,提出了EDA课程创新实验教学的改革思路。从学习时间科学规划、教师角色转变、实验教学模式创新、考核标准创新等方面进行了EDA课程的教学改革探索,并在EDA课程教改中进行了具体的实践工作。近3年的教改效果表明,学生的动手能力、自主创新精神及团队协作能力得到了很大的提高。 展开更多
关键词 电子设计自动化 教学改革 动手能力 创新精神
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科学教育中科学精神的地位及养成 被引量:27
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作者 蔡铁权 《全球教育展望》 CSSCI 北大核心 2016年第4期79-93,共15页
弘扬科学精神是科学技术界的重要任务之一,培养学生的科学精神是科学教育的核心内容。通过学术界对科学精神内涵阐释的介绍,又对处于历史文化境脉中的西方科学精神源流的梳理,对中国传统文化中科学精神的论辩,从而对科学精神具有比较全... 弘扬科学精神是科学技术界的重要任务之一,培养学生的科学精神是科学教育的核心内容。通过学术界对科学精神内涵阐释的介绍,又对处于历史文化境脉中的西方科学精神源流的梳理,对中国传统文化中科学精神的论辩,从而对科学精神具有比较全面的理解和正确的定位。在此基础上,提出了当前我国基础科学教育中实践科学精神教育的途径与方法,希冀科学精神的养成从课程到教学、从理论到实践,从理念到策略都能得到落实。 展开更多
关键词 文化传统 科学技术 科学教育 教育改革 科学精神
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深化实验教学改革 建立“以学生为本”的教学模式 被引量:26
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作者 郝丽萍 韩焕平 《实验室研究与探索》 CAS 2008年第11期139-141,共3页
围绕"以学生为本"的教学改革理念,从实验教学管理、教学内容以及教学组织方式等方面提出了具体的改革思路及实施方案。
关键词 以学生为本 实验教学 教学改革 创新精神
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从基因克隆到表达分析——改革基因工程实验课程的实践与体会 被引量:25
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作者 吴燕华 郭滨 +3 位作者 娄慧玲 崔玉良 顾惠娟 乔守怡 《遗传》 CAS CSCD 北大核心 2012年第2期248-252,共5页
基因工程实验是一门从基因结构、基因表达和基因功能多个层面上进行实验操作的课程。建立一个系统的知识框架、科学的实验方法是保障基因工程课程质量的前提。以时代发展为向标,文章对传统的基因工程实验课程进行了教学改革,初步实现了... 基因工程实验是一门从基因结构、基因表达和基因功能多个层面上进行实验操作的课程。建立一个系统的知识框架、科学的实验方法是保障基因工程课程质量的前提。以时代发展为向标,文章对传统的基因工程实验课程进行了教学改革,初步实现了实验内容前沿化、实验手段多样化、实验项目科研化,让实验课堂成为学生们科学生涯的起跑点。 展开更多
关键词 基因工程 实验教学 教学改革 科学研究 创新意识
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数学教育价值观的嬗变与重构 被引量:19
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作者 曹一鸣 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2005年第12期72-75,共4页
数学教育价值观的形成是历史和文化的产物,历史上存在着科学主义和人文主义两种不同的数学教育价值观。事实上,数学在为人类社会创造物质财富的同时也丰富了人的精神世界。当代数学教育的价值是多元的,数学教育的价值不仅在于推进数学... 数学教育价值观的形成是历史和文化的产物,历史上存在着科学主义和人文主义两种不同的数学教育价值观。事实上,数学在为人类社会创造物质财富的同时也丰富了人的精神世界。当代数学教育的价值是多元的,数学教育的价值不仅在于推进数学知识的应用,还在于为人类文明传承着一种独特的思维方式和理性精神。 展开更多
关键词 数学教育价值观 课程改革 理性精神
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工程测量“课程思政”探索 被引量:21
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作者 朱胜兰 章志琴 《北京测绘》 2021年第6期828-832,共5页
为了落实全员育人、全过程育人、全方位育人,选取建筑类专业课《工程测量》进行课程思政教学探索,以中华优秀传统文化和社会主义核心价值观为引领,以全面提高人才培养能力为关键,将价值引领、能力培养和知识传授进行融合,挖掘其中的思... 为了落实全员育人、全过程育人、全方位育人,选取建筑类专业课《工程测量》进行课程思政教学探索,以中华优秀传统文化和社会主义核心价值观为引领,以全面提高人才培养能力为关键,将价值引领、能力培养和知识传授进行融合,挖掘其中的思政元素,发挥其思想政治教育功能,调整课程教学内容,形成以培养具有家国情怀、职业道德的高素质人才课程思政体系。为其他专业课的课程思政教学改革提供新的思路。 展开更多
关键词 工程测量 课程思政 教学改革 思政融合 工匠精神
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组织学与胚胎学教学改革探索 被引量:20
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作者 杨文静 张志坚 卢小东 《基础医学教育》 2015年第8期655-658,共4页
组织学与胚胎学作为一门重要的医学基础课,在当今世界新形势的冲击下受到严峻的挑战。文章结合教学经验,从规范教学管理到培养学生创新精神方面,浅谈教学体会和改革探索,为提高组织学与胚胎学教学质量和实现教学目标提供参考。
关键词 组织学与胚胎学 教学改革 实验教学 创新精神
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精细化工工艺学课程教学的改革与实践 被引量:19
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作者 张庆 王键 滕俊江 《广东化工》 CAS 2009年第6期222-223,274,275,共4页
围绕地方工科院校应用化学专业人才的培养目标,从教学文件建设、教学内容选择、教学方法改革及考核方式改革等四方面介绍了开展精细化工工艺学课程教学的改革与实践。文章指出:完善教学文件,有利于规范教学管理;教学内容的取舍与补充应... 围绕地方工科院校应用化学专业人才的培养目标,从教学文件建设、教学内容选择、教学方法改革及考核方式改革等四方面介绍了开展精细化工工艺学课程教学的改革与实践。文章指出:完善教学文件,有利于规范教学管理;教学内容的取舍与补充应遵循时代性、实践性和地方特色的原则;改革教学方法,以激发学生的学习兴趣,提高学生的学习能力,培养学生的科学素质和创新精神。 展开更多
关键词 精细化工工艺学 教学改革 教学文件 课程论文 创新精神
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打好基础 拓宽专业 加强实践能力与创新精神的培养——对学校教学改革的建议 被引量:16
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作者 许茂祖 《重庆交通学院学报(社会科学版)》 2002年第1期1-6,共6页
在普通高等学校本科教学工作随机性水平评估之后,学校正在积极推进教学改革。当前教学改革要解决的根本问题就是贯彻第三次全国教育工作会议精神,全面推进素质教育。结合学校教学工作的实际,笔者认为当前学校教学改革的重点应该是抓... 在普通高等学校本科教学工作随机性水平评估之后,学校正在积极推进教学改革。当前教学改革要解决的根本问题就是贯彻第三次全国教育工作会议精神,全面推进素质教育。结合学校教学工作的实际,笔者认为当前学校教学改革的重点应该是抓好打好基础、拓宽专业、加强实践能力与创新精神的培养。本文拟就这三个问题谈谈自己的一些看法和建议,供学校参考。 展开更多
关键词 教学改革 基础 专业 实践能力 创新精神
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融课程思政于模拟医学教育教学改革初探 被引量:17
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作者 李怡然 王敏 +2 位作者 尹晓燕 岳欣欣 郝崴 《中国继续医学教育》 2020年第8期1-3,共3页
为加快高水平本科教育建设,全面提高人才培养能力,提升高校思想政治教育水平,教育部提出强化课程思政和专业思政相融合的新教学理念,根据不同专业人才培养和专业能力的特点,合理地设计思想政治教育内容。模拟医学教育是为培养高素质应... 为加快高水平本科教育建设,全面提高人才培养能力,提升高校思想政治教育水平,教育部提出强化课程思政和专业思政相融合的新教学理念,根据不同专业人才培养和专业能力的特点,合理地设计思想政治教育内容。模拟医学教育是为培养高素质应用型人才的医学专业教育方法,深刻理解“课程思政”的内涵与意义,探究模拟医学专业教育的特点及其“课程思政”的必要性,设计模拟医学教育“课程思政”的实施方案,建立基于“课程思政”教育的模拟医学教育课程体系,加强学生思想道德教育和社会责任感,探索培养高水平、高素质、符合未来需求的医疗人员的教学新模式。 展开更多
关键词 课程思政 模拟医学 专业教育 教学改革 人文精神 医护合作
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临床医学教育综合改革中的医学生职业精神认知现状调查及分析——医学生职业精神培养研究之一 被引量:16
14
作者 徐玉梅 刘明 《中国医学伦理学》 2014年第1期41-45,共5页
目的了解当前临床医学专业学生职业精神的培养现状,针对存在的问题,对临床医学教育综合改革视域下的医学生职业精神校内培养提出合理化建议。方法选取山东省高等医学院校716名五年制临床医学专业学生进行问卷调查,并进行总体统计。结果... 目的了解当前临床医学专业学生职业精神的培养现状,针对存在的问题,对临床医学教育综合改革视域下的医学生职业精神校内培养提出合理化建议。方法选取山东省高等医学院校716名五年制临床医学专业学生进行问卷调查,并进行总体统计。结果医学生对医师职业精神和生命价值观、医患关系、医疗纠纷、医疗保险及医患利益冲突有着较为良好的认知,但是仍有部分学生存在一定的认知偏差。处于实习期的学生表现尤为突出。结论临床医学教育综合改革视域下的医学生职业精神培养要注重系统性、科学性,要强化实践性、操作性。 展开更多
关键词 临床医学 教育改革 视域 职业精神 调查现状
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供给侧改革视域下工匠精神的应然发展逻辑 被引量:16
15
作者 谭舒 李飞翔 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2017年第12期28-34,共7页
供给侧改革背后潜隐的一条逻辑主线是以人为本。在经济发展略显疲态的当下,消费市场一方面表现出中低端消费链产能过剩的问题,另一方面随着中产阶级崛起对生活品质与精神文化凝结在消费品中的要求,供给方显现出因结构化失衡带来的供给... 供给侧改革背后潜隐的一条逻辑主线是以人为本。在经济发展略显疲态的当下,消费市场一方面表现出中低端消费链产能过剩的问题,另一方面随着中产阶级崛起对生活品质与精神文化凝结在消费品中的要求,供给方显现出因结构化失衡带来的供给疲软。在这一背景下,复苏以专业主义和创新精神为内核的工匠精神呼之欲出,并被国家提升到政策高度。供给侧改革与工匠精神的当代培育相辅相成,供给侧改革背景下工匠精神有一套围绕价值展开的独特逻辑,其中遵循的主脉正是以人为本。 展开更多
关键词 供给侧改革 工匠精神 创新 以人为本
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完善创新创业教育体系 构建创新创业实践平台(续) 被引量:15
16
作者 葛宝臻 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2016年第1期1-3,57,共4页
文章介绍了天津商业大学不断深化创新创业型人才培养教育改革,探索大学生创业实践模式,培养创新创业精神,完善创新创业知识结构,增强创新创业能力,发挥实习实训、创业实践在创业体系中的重要作用,积极建设"四位一体"的大学生... 文章介绍了天津商业大学不断深化创新创业型人才培养教育改革,探索大学生创业实践模式,培养创新创业精神,完善创新创业知识结构,增强创新创业能力,发挥实习实训、创业实践在创业体系中的重要作用,积极建设"四位一体"的大学生众创空间,培养以企业家或企业经营管理者为主体、服务于现代商业的高素质复合型创业型应用人才。 展开更多
关键词 创新创业教育 教育改革 商业大学 创新精神 创业意识 创新创业能力 大众创业 万众创新
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力学实验教学创新与改革 被引量:14
17
作者 缪正华 杨德生 赵国臣 《实验室研究与探索》 CAS 2008年第3期81-82,100,共3页
力学实验教学质量的进一步提高,应建立在创新实验内容,改革教学方法的基础上,如何进行实验教学内容和方法的创新与改革,介绍了该院在力学实验教学中的一些经验。
关键词 教学改革 独立设课 创新精神 实践能力
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大学物理课程教学改革的研究与实践 被引量:14
18
作者 全桂英 《淮南师范学院学报》 2013年第3期129-132,共4页
为促进高等院校进一步深化教学改革,加强学校建设,以适应新世纪对高素质人才培养的需要,结合教育部新制定的《理工学科大学物理课程教学基本要求》和我校实际及大学物理的自身特点,对大学物理课程的教材建设与教学内容、教学方法与手段... 为促进高等院校进一步深化教学改革,加强学校建设,以适应新世纪对高素质人才培养的需要,结合教育部新制定的《理工学科大学物理课程教学基本要求》和我校实际及大学物理的自身特点,对大学物理课程的教材建设与教学内容、教学方法与手段及课程考核等,进行综合的改革研究与实践,进一步提高大学物理的教学质量和学生的综合素质。 展开更多
关键词 大学物理 教学改革 教学质量 创新精神 实践能力
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论《改革政府——企业家精神如何改革着公共部门》的政府改革思想 被引量:10
19
作者 王彬 《湖南工业职业技术学院学报》 2010年第2期58-60,共3页
美国行政学者戴维.奥斯本与特德.盖布勒合作撰写的《改革政府——企业家精神如何改革着公营部门》所体现的一系列政府改革思想,对于改革实践具有重要指导意义。企业家政府的核心理念,是合理利用资源、注重效率的企业家精神,移植到政府... 美国行政学者戴维.奥斯本与特德.盖布勒合作撰写的《改革政府——企业家精神如何改革着公营部门》所体现的一系列政府改革思想,对于改革实践具有重要指导意义。企业家政府的核心理念,是合理利用资源、注重效率的企业家精神,移植到政府管理中来,而并不是要我们的政府像企业一样运作。该书所包含的创造性观点使得"企业家政府理论"在"新公共管理运动"中发挥着巨大的旗帜作用。 展开更多
关键词 政府改革 企业家政府理论 企业家精神
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高校思想政治理论课新教改中的人文精神培养 被引量:13
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作者 于灵 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》 2006年第6期70-73,共4页
《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见的实施方案》规定,从2006年秋季起新入学的本科生思想政治理论课的课程设置和教材内容都将做全面的改动。本次教改中新教材内容有“三贴近”的显著特点——... 《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见的实施方案》规定,从2006年秋季起新入学的本科生思想政治理论课的课程设置和教材内容都将做全面的改动。本次教改中新教材内容有“三贴近”的显著特点———贴近现实、贴近大学生思想实际、贴近当前大家关心的热点问题,其核心宗旨及精神实质与人文精神具有内在的深刻的一致性。培育大学生人文素质和人文精神,应是高校政治理论课教改的主要思路和基本对策。 展开更多
关键词 高校思想政治理论课 教学改革 人文精神
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