期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到199篇文章
< 1 2 … 10 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
虚拟仿真实验教学中心建设理念及发展模式探索 被引量：204
1
作者 刘亚丰 余龙江 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2016年第4期108-110,114,共4页
分析了高校实验教学的信息化发展趋势和虚拟仿真实验教学中心的建设理念。以6种类型的生物类实验项目为例,具体说明了采用虚拟仿真实验的适用原则,提出虚拟仿真实验教学中心的建设应统筹规划,在制度层面、技术层面建立有利于资源开放共... 分析了高校实验教学的信息化发展趋势和虚拟仿真实验教学中心的建设理念。以6种类型的生物类实验项目为例,具体说明了采用虚拟仿真实验的适用原则,提出虚拟仿真实验教学中心的建设应统筹规划,在制度层面、技术层面建立有利于资源开放共享的技术规范或协议以及相应的管理体制和运行机制,建立虚实结合、以实为主、以虚促实的实践教学体系,推动虚拟仿真实验教学中心快速、有序地建设与发展。 展开更多
关键词 虚拟仿真 实验教学改革 实验室建设
下载PDF
综合性实验教学模式的探讨与实践 被引量：120
2
作者 吉爱国 《实验室研究与探索》 CAS 2007年第1期94-96,共3页
总结了山东大学威海分校海洋学院在实验教学改革中的初步的实践,介绍了教学综合实验室建设的经验,探讨了生物科学类专业实验室建设和实验教学改革的途径。
关键词 实验教学改革 综合实验室 实验教学模式
下载PDF
实验教学是造就创造型人才的摇篮 被引量：86
3
作者 陈洪渊 《实验室研究与探索》 CAS 2005年第8期1-3,共3页
提出培养创造型人才是高校的一项战略性任务,分析了化学实验教学理念的发展与变化,提出本世纪实验教学的目标和教学思想。指出当前实验教学中的问题和对策。
关键词 实验教学 创造型人才 化学实验 实验教学改革
下载PDF
“创新人才培养模式”下的实验教学改革探索 被引量：63
4
作者 王伟 孟祥贵 安寅 《实验科学与技术》 2013年第2期144-146,共3页
针对教育部提出的"创新人才培养模式",通过分析高校实验教学现状,提出了实验教学改革方面的措施:1)设置多层次的教学内容;2)采取灵活多样的教学手段;3)引入课堂讨论式的教学方式;4)打造高水平的教师队伍;5)建立创新开放型实... 针对教育部提出的"创新人才培养模式",通过分析高校实验教学现状,提出了实验教学改革方面的措施:1)设置多层次的教学内容;2)采取灵活多样的教学手段;3)引入课堂讨论式的教学方式;4)打造高水平的教师队伍;5)建立创新开放型实验室。通过改革实验教学的方式,提高学生的创新应用能力,培养出适应社会发展需要的创新型实践型的卓越人才。 展开更多
关键词 实验教学改革 创新人才培养 实践能力 探索
下载PDF
国家级实验教学示范中心建设的研究与实践 被引量：54
5
作者 杜明辉 叶朝良 刘鹏 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2011年第7期130-133,137,共5页
以创建国家级实验教学示范中心为契机,结合石家庄铁道大学土木工程实验中心建设和改革的具体案例,重点阐述国家级土木工程实验教学示范中心建设的指导思想、实验教学改革、实验教学体系与内容、实验教学方法与手段改革、实验教学队伍、... 以创建国家级实验教学示范中心为契机,结合石家庄铁道大学土木工程实验中心建设和改革的具体案例,重点阐述国家级土木工程实验教学示范中心建设的指导思想、实验教学改革、实验教学体系与内容、实验教学方法与手段改革、实验教学队伍、实验教学成果。 展开更多
关键词 实验教学 示范中心建设 土木工程 实验教学改革 工程教育
下载PDF
深化实验教学改革的途径 被引量：50
6
作者 王文花 《实验室研究与探索》 CAS 2005年第6期11-13,44,共4页
讨论了实验教学改革中的一些问题,认为实验教学内容的改革是重点,实验仪器设备的优化配置和充分利用是必要条件,实验教学方式和管理模式的多样化是手段,实验指导教师全面素质的提高是保证。所以,深化实验教学改革应该从这些方面着手进行。
关键词 实验教学改革 教学内容 管理模式 优化配置:创新
下载PDF
高校化学实验中绿色化学的研究 被引量：45
7
作者 赵丽娜 陆国志 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2013年第2期179-181,共3页
从绿色化学的提出入手,阐述化学实验绿色化的必要性以及导致高校化学实验室污染的原因,从而探讨实现高校化学实验绿色化的方法与途径。
关键词 绿色化学 化学实验 实验教学改革
下载PDF
以学生为中心,激发学习兴趣,提高化学实验教学效果 被引量：44
8
作者 龚淑玲 黄驰 +3 位作者 侯安新 程功臻 夏春兰 刘昕 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2012年第8期1-3,7,共4页
根据时代对化学人才的需求,武汉大学化学实验教学中心提出了创新型化学人才的培养理念和中心建设思路。积极以学生为中心,构建大学化学实验3个创新教学平台,重点建设实验教师队伍,优化实验内容,充分利用社会资源,使实验教学与科研、社... 根据时代对化学人才的需求,武汉大学化学实验教学中心提出了创新型化学人才的培养理念和中心建设思路。积极以学生为中心,构建大学化学实验3个创新教学平台,重点建设实验教师队伍,优化实验内容,充分利用社会资源,使实验教学与科研、社会相结合,建立《武汉大学大学生化学学报》学习园地,加强开放实验室,极大地激发了学生的学习兴趣,取得了良好的教学效果。 展开更多
关键词 大学化学实验 创新教育 实验教学改革
下载PDF
采矿工程特色专业创新能力培养的实验教学改革探索 被引量：36
9
作者 张东升 屠世浩 +1 位作者 万志军 马文顶 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2011年第3期110-113,共4页
采矿工程专业依托学科优势,以国家特色专业建设为抓手,以培养大学生创新能力为核心,全面推行实验教学改革。重点介绍了采矿工程专业实验教学定位与改革思路、实验教学体系与内容、实验教学方法与手段以及实验课程考核方式等方面的探索... 采矿工程专业依托学科优势,以国家特色专业建设为抓手,以培养大学生创新能力为核心,全面推行实验教学改革。重点介绍了采矿工程专业实验教学定位与改革思路、实验教学体系与内容、实验教学方法与手段以及实验课程考核方式等方面的探索情况。实践表明,已初步建成实验教学创新能力培养体系,并取得了良好的实验教学效果。 展开更多
关键词 采矿工程专业 特色专业建设 实验教学改革 创新能力培养
下载PDF
基于虚拟仿真实验的模拟集成电路实验教学 被引量：35
10
作者 蔺智挺 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2016年第1期122-126,共5页
介绍了安徽大学电子电气与网络安全虚拟仿真实验教学中心的建设。以模拟集成电路实验教学为例,介绍了该校基于虚拟仿真实验进行实验教学改革的做法和效果。该中心采用"一平台+四模块"的架构。利用虚拟仿真实验教学中心,实现... 介绍了安徽大学电子电气与网络安全虚拟仿真实验教学中心的建设。以模拟集成电路实验教学为例,介绍了该校基于虚拟仿真实验进行实验教学改革的做法和效果。该中心采用"一平台+四模块"的架构。利用虚拟仿真实验教学中心,实现模拟集成电路实验课与理论课4个阶段的配合与交叉促进。利用虚拟仿真实验中心,缓解了课时的矛盾,较好地达到预习实验的目的,拓展了实验的内容。虚拟仿真实验教学中心的建设对实验教学改革的深化产生积极而深远的影响。 展开更多
关键词 虚拟仿真实验 模拟集成电路实验 实验教学改革
下载PDF
论高校开放式实验教学体系的构建 被引量：29
11
作者 吴朝建 汤菊平 《湖南工程学院学报（社会科学版）》 2007年第2期108-110,117,共4页
实施开放式实验教学已成为当前高校实验教学改革的突破口。实施开放式实验教学,必须构建科学的运行体系,主要包括教学目标体系、内容体系、保障体系和效能考评体系四个方面。
关键词 高校实验教学改革 放式实验教学 体系构建
下载PDF
提高实验室开放教学效果的方法研究 被引量：27
12
作者 刘其涛 井西学 +3 位作者 赵仁宏 王益光 李淑纬 吕磊 《实验室科学》 2009年第4期124-126,共3页
从实验室开放实际存在的问题出发,将PBL教学模式引入实验室开放教学中以提高开放效果。学生可充分利用在实验时间和内容上的自主性,获得发现问题、发展创造性思维的主动性,同时教师也获得大胆改进教学模式的机会,为实验教学改革提供一... 从实验室开放实际存在的问题出发,将PBL教学模式引入实验室开放教学中以提高开放效果。学生可充分利用在实验时间和内容上的自主性,获得发现问题、发展创造性思维的主动性,同时教师也获得大胆改进教学模式的机会,为实验教学改革提供一种新的模式。 展开更多
关键词 实验室开放 PBL教学模式 实验教学改革
下载PDF
立足创新人才培养创建一流的工程实践训练基地 被引量：26
13
作者 褚正弟 吕恬生 《实验室研究与探索》 CAS 2006年第1期105-107,共3页
加强大学生工程实践训练基地的建设,创建工程训练中心是深化教育改革、培养创新人才的重要举措。本文主要介绍上海交通大学在工程实践训练基地建设中的探索和实践。
关键词 工程训练 实践课程 实验教学改革 基地建设 创新人才培养 可持续发展
下载PDF
程序设计课程实验教学改革与实践 被引量：19
14
作者 何文广 周珂 熊刚强 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2016年第6期163-165,169,共4页
程序设计课程的传统实验教学存在教师指导强度大、课堂效率低等问题,不利于促进教学主体从"教师"到"学生"的转变。针对上述问题,提出基于"资源+平台"的实验教学改革方案。通过引入自动评分系统,实现了对... 程序设计课程的传统实验教学存在教师指导强度大、课堂效率低等问题,不利于促进教学主体从"教师"到"学生"的转变。针对上述问题,提出基于"资源+平台"的实验教学改革方案。通过引入自动评分系统,实现了对不同能力层次学生的全面辅导,并及时获得准确的教学反馈,切实提高了学生的自主学习能力和知识综合应用能力,且有利于教师开展各种创新教学。最后探讨我校在VB程序设计实验教学中引入自动评分系统的实施情况,并总结了当前实验教学改革对建立"教师引导为主的教学模式"的作用以及将来深化实验教学改革的若干措施。 展开更多
关键词 实验教学改革 教师引导 自动评分系统
下载PDF
开放大型仪器设备对提高本科实验教学质量之思考 被引量：19
15
作者 夏燎原 胡云楚 吴义强 《中南林业科技大学学报（社会科学版）》 2012年第5期160-162,共3页
大型仪器设备作为高校教学、科研持续发展的重要基础,反映了学校的综合实力、科研水平和教学质量。中南林业科技大学木材科学与技术学科为国家重点学科,拥有20余台大型进口分析测试仪器,具备了良好的实验平台。合理利用大型仪器的开放... 大型仪器设备作为高校教学、科研持续发展的重要基础,反映了学校的综合实力、科研水平和教学质量。中南林业科技大学木材科学与技术学科为国家重点学科,拥有20余台大型进口分析测试仪器,具备了良好的实验平台。合理利用大型仪器的开放来促进本科的实验教学改革,提高实验教学质量,符合当前学科发展前沿对人才培养的要求。 展开更多
关键词 大型仪器设备 资源共享 实验教学改革 人才培养
下载PDF
基于EDA技术的计算机组成原理实验教学探索 被引量：16
16
作者 陈媛 黄贤英 《重庆工学院学报》 2007年第3期136-138,共3页
在分析计算机组成原理课程特点的基础上,提出了应用EDA技术进行计算机组成原理实验改革的思路和方法,并给出了使用ispDesignEXPERT软件进行实验的方法和步骤,最后介绍了一个典型实例.
关键词 EDA技术 计算机组成原理 实验教学改革
下载PDF
机电一体化专业实验室建设与管理 被引量：17
17
作者 方贵盛 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2011年第12期212-216,221,共6页
根据企业针对机电一体化专业毕业生的岗位设置情况和岗位技能要求,为满足学生综合操作技能培养的需要,提出了机电一体化专业实验室的建设方案,并探讨了实验教学改革思路和实验室管理办法。提出的构想和实践可为高职高专院校组建机电一... 根据企业针对机电一体化专业毕业生的岗位设置情况和岗位技能要求,为满足学生综合操作技能培养的需要,提出了机电一体化专业实验室的建设方案,并探讨了实验教学改革思路和实验室管理办法。提出的构想和实践可为高职高专院校组建机电一体化专业实验室提供借鉴和参考作用。 展开更多
关键词 机电一体化专业 实验室建设 实验室管理 实验教学改革
下载PDF
创新实验项目,彰显实验教学示范中心特色 被引量：16
18
作者 刘世熙 曹秋娥 +3 位作者 马志刚 张世鸿 赵逸云 汤峨 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2012年第3期15-17,共3页
以激发兴趣,提高就业竞争力,培养社会责任感,拓宽学生视野,增强学生适应新技术的能力为目标,结合地方资源、日常生活、学科发展和社会问题,开发了一系列新的实验项目,不仅有效提高了人才培养质量,而且彰显实验教学示范中心的特色与优势。
关键词 实验项目研究 示范中心建设 实验教学改革
下载PDF
现代农学专业实验课整合改革研究——以华南农业大学为例 被引量：14
19
作者 刘向东 郭海滨 《中国农业教育》 2013年第5期60-63,共4页
华南农业大学对农学专业实验课进行整合改革试验,构建了"四模块"、"三层次"、"二整合"和"一方案"的实验内容和教学体系。"四模块"包括大农学、农业生物技术、农业信息技术、农业标... 华南农业大学对农学专业实验课进行整合改革试验,构建了"四模块"、"三层次"、"二整合"和"一方案"的实验内容和教学体系。"四模块"包括大农学、农业生物技术、农业信息技术、农业标准化和贸易模块;"三层次"包括一般性、综合性设计性和研究性提高性实验;"二整合"指按照专业方向设立综合性实验和实习;"一方案"指将改革内容整合到同一个培养方案中。实践表明,改革成效显著。 展开更多
关键词 农学专业 实验教学改革 内容体系 教学体系 培养计划
下载PDF
生物医学工程专业微生物实验课程体系改革与实践 被引量：14
20
作者 周钢 孙艳 +7 位作者 李萍 郑丽沙 宋崴 牛旭锋 刘文勇 刘美丽 樊瑜波 杨欣 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2012年第10期95-97,129,共4页
针对目前传统微生物实验课程教学中存在的问题与不足,通过比较分析传统微生物实验的教学方式,对课程设计和教学方法进行相应的改革与完善,明确教学改革方向和具体内容,以及目标实施策略,重点突出学科之间的交叉性,使微生物实验技术与生... 针对目前传统微生物实验课程教学中存在的问题与不足,通过比较分析传统微生物实验的教学方式,对课程设计和教学方法进行相应的改革与完善,明确教学改革方向和具体内容,以及目标实施策略,重点突出学科之间的交叉性,使微生物实验技术与生物医学工程领域紧密结合,以提高微生物实验的综合性、理论性和连续性,从而建立有生物医学特色的微生物教学体系。在教改中采用探讨理论与实践并重的教学方式,实验中遵循学生的认知心理,采用教师适度引导、激发学生主观能动性这种循序渐进的教学方法,以期达到教学改革的目标。经过实践证明,教改取得了良好的教学效果,学生通过实验课程具备了运用微生物学技术和方法,解决生物医学工程交叉领域具体问题的能力。 展开更多
关键词 微生物实验课程 学科交叉 实验教学改革
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 10 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部