计算机辅助工业设计课程的项目化教学实践 被引量：13

1

作者 何风梅 易熙琼 《设计》 2018年第23期110-111,共2页

为培养工业设计专业学生的创新能力、实践能力和职业素质。在计算机辅助工业设计课程的教学中采用开放的教学理念,结合社会企业需求,构建了以创新能力培养为核心,以岗位能力培养为主线的"两创、三化、四转变"的项目化课程教... 为培养工业设计专业学生的创新能力、实践能力和职业素质。在计算机辅助工业设计课程的教学中采用开放的教学理念,结合社会企业需求,构建了以创新能力培养为核心,以岗位能力培养为主线的"两创、三化、四转变"的项目化课程教学模式。通过课程教学实践取得良好成效。该方法切实可行并为其他课程建设提供参考。 展开更多

关键词 工业设计 项目化产教融合 育人模式

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专题式教学结合网络多媒体在《动物生产学》教学中的应用 被引量：11

2

作者 李淑红 王京仁 +2 位作者 成钢 王兴平 韩庆 《家畜生态学报》 北大核心 2013年第3期94-96,共3页

通过对《动物生产学》教学现状及存在问题进行分析,将《动物生产学》的基本理论和生产实践知识相互融合,设计不同教学专题,以设计好的专题为载体,学生为主体,师生互动,并结合多媒体及《动物生产学》教学网站,改革了《动物生产学》的教... 通过对《动物生产学》教学现状及存在问题进行分析,将《动物生产学》的基本理论和生产实践知识相互融合,设计不同教学专题,以设计好的专题为载体,学生为主体,师生互动,并结合多媒体及《动物生产学》教学网站,改革了《动物生产学》的教学方法,目的在于调动学生学习兴趣、培养学生自主学习和解决实际问题的能力,提高教学效果。 展开更多

关键词 专题式教学 网络多媒体 动物生产学

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装配式预制产品生产管控协同平台

3

作者 吴善浒 帅岗 +4 位作者 李奋洲 吴凡 胡常伟 郑桐 邱俊豪 《机电工程技术》 2024年第8期131-140,共10页

针对以项目为齐套目标的装配式预制产品的制造企业生产管理控制困难的问题,利用因果分析法从数据信息、进度反馈等4个方面切入分析生产效率低下的原因;使用价值链分析法进行价值活动分析,判断当前生产增值与非增值流程,简化非增值不可... 针对以项目为齐套目标的装配式预制产品的制造企业生产管理控制困难的问题,利用因果分析法从数据信息、进度反馈等4个方面切入分析生产效率低下的原因;使用价值链分析法进行价值活动分析,判断当前生产增值与非增值流程,简化非增值不可避免流程;运用TFD分析下单方和机电预制生产加工厂方信息传递流程;最后运用5WIH、ECRS工业工程工具对信息传递流程进行优化分析。最后搭建业务管控整体框架,提出项目业务全程数字化、下单模板规范化、工序标准化、移动端便捷报工、数据统计分析等解决方案。该解决方案改变了传统依靠电话、纸质报表等人工方式传递信息的形式,对生产业务全流程进行了优化,大幅提高了工作效率,打通了项目方和生产方的数据壁垒,提高了各类生产信息传递的及时性和准确性,实现生产执行全过程的反馈和跟踪,使施工现场的项目需求和项目接收、生产制造业务紧密衔接。进一步通过多维度数据可视化统计,为企业强化管控力度和判断发展趋势提供数据参考。 展开更多

关键词 装配式预制产品 项目式生产 进度跟踪 建筑行业信息化

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高中化学“酚醛树脂胶的制备”项目式教学——酚醛树脂制备实验的改进与探究

4

作者 张靖伟 《化学教育（中英文）》 CAS 北大核心 2024年第15期65-73,共9页

将教材酚醛树脂制备实验的改进作为项目基础,以制备水溶性酚醛树脂胶为项目主题,通过“分析教材实验装置的不足并设计新的实验装置”“探究反应物药品用量对产物的影响”“探索催化剂的选用对产物的影响”“探究反应时间对于水溶性酚醛... 将教材酚醛树脂制备实验的改进作为项目基础,以制备水溶性酚醛树脂胶为项目主题,通过“分析教材实验装置的不足并设计新的实验装置”“探究反应物药品用量对产物的影响”“探索催化剂的选用对产物的影响”“探究反应时间对于水溶性酚醛树脂制备的影响”“酚醛树脂胶的制备与项目汇报总结”等5个子任务,使学生深刻理解有机化学聚合反应与高分子材料的相关内容,促进学科知识与工业生产等生活实际相联系。在项目实施过程中,学生通过小组合作的方式,挖掘并整合关键信息,进行证据推理与实验探究,培养学生的“宏观辨识与微观探析”“证据推理与模型认知”“科学探究与创新意识”等3方面的化学学科核心素养。 展开更多

关键词 项目式教学 酚醛树脂 实验探究 工业生产

原文传递

项目教学法在影视短片制作课程中的应用 被引量：5

5

作者 王丽萍 杨葆华 《中国教育技术装备》 2012年第3期53-55,共3页

首先分析在影视短片制作课程中应用项目式教学方法的意义,然后具体阐述影视短片制作课程项目教学法的实施过程,最后对运用项目教学法所取得的效果及需要注意的问题进行分析和讨论。

关键词 项目教学法 影视短片制作 实践教学

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项目教学法在“肉品工艺学”实验教学中的应用探讨 被引量：3

6

作者 李鹏 孙京新 《农产品加工（下）》 2017年第7期80-84,共5页

探讨项目教学法的特点及其在"肉品工艺学"实验教学中的应用。重点阐述项目教学法应用时的程序及应注意的问题,为其推广和课程建设提供一定的借鉴。通过项目教学法的实施,旨在提高实践教学质量,培养学生的学习积极性,提高分析... 探讨项目教学法的特点及其在"肉品工艺学"实验教学中的应用。重点阐述项目教学法应用时的程序及应注意的问题,为其推广和课程建设提供一定的借鉴。通过项目教学法的实施,旨在提高实践教学质量,培养学生的学习积极性,提高分析与解决问题的能力、创新能力、适应社会的能力。 展开更多

关键词 项目教学法 肉品工艺学 应用

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《数控技术》项目化教学研究与实践 被引量：2

7

作者 史燕 郭宇航 《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》 2020年第4期169-170,共2页

数控技术为机械工程专业学生必须掌握的一门专业知识,传统的专业课程理论教学已经不适应当前应用型人才的培养,结合机械类学生的实际情况及产教融合多元培养模式,对数控技术课程进行改革优化,以工厂实际加工项目为载体,多学科知识相结合... 数控技术为机械工程专业学生必须掌握的一门专业知识,传统的专业课程理论教学已经不适应当前应用型人才的培养,结合机械类学生的实际情况及产教融合多元培养模式,对数控技术课程进行改革优化,以工厂实际加工项目为载体,多学科知识相结合,使学生不仅具备数控技术的理论知识、专业技能,还能适应一线的生产生活,具备一定的实践操作技能。 展开更多

关键词 项目化教学 应用型人才 产教融合

原文传递

针对项目式生产调度的模拟退火算法 被引量：1

8

作者 付芳 周泓 《工业工程》 北大核心 2010年第5期75-79,共5页

分析了某航空航天企业生产现状,考虑到工时不确定性,建立了数学模型。提出了模拟退火启发式算法,以此制定主动调度计划,并且结合企业生产的实际情况,进行了验证。应用实践表明,相较于单纯求解工期最短的调度计划,该算法的解能很大程度... 分析了某航空航天企业生产现状,考虑到工时不确定性,建立了数学模型。提出了模拟退火启发式算法,以此制定主动调度计划,并且结合企业生产的实际情况,进行了验证。应用实践表明,相较于单纯求解工期最短的调度计划,该算法的解能很大程度上提高计划的鲁棒性,不需要过多延长工期,对于工时可变范围大的生产项目尤其适用。 展开更多

关键词 项目式生产 模拟退火 主动调度

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项目化学习中的科研协作特征识别——基于某应用型本科院校的实证研究

9

作者 徐浩 张焱 +1 位作者 谭丹阳 陈锦坤 《淮阴工学院学报》 CAS 2020年第6期86-90,共5页

以问题驱动、项目依托的项目化学习是提升教育质量、培养学生综合素养的热点工程。基于中国知网内样本高校项目驱动的660篇知识生产成果数据,借助文献计量学及社会网络分析方法开展分析发现:项目学习成果以教师为主导;各学院依据学科方... 以问题驱动、项目依托的项目化学习是提升教育质量、培养学生综合素养的热点工程。基于中国知网内样本高校项目驱动的660篇知识生产成果数据,借助文献计量学及社会网络分析方法开展分析发现:项目学习成果以教师为主导;各学院依据学科方向形成了子网,对其材料学院驱动作用较为明显,但全校范围内尚未形成科研协作网络;项目驱动下形成了校际、校企及校内合作模式,但较少涉及文科。建议鼓励组建跨学科团队,打造标志性项目化学习成果;文科院系主动凝练方向,依托学校行业背景促成创新性成果,以项目化学习促进创新教育发展。 展开更多

关键词 项目化学习 科研协作 师生协作网络特征 机构合作特征 知识生产

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项目化教学在中职网页制作中的应用——以广东省旅游商务职业技术学校为例

10

作者 黄子城 《信息与电脑》 2020年第18期238-240,共3页

网页制作是中职电子商务第三学期的专业课,属于软件工程的范畴,分为静态网页和动态网页,同时也是一门理论性和实践性较强的课程。本门课会用到英语,学生容易产生厌学感。针对中职生出现的问题,本文重点探讨了项目化教学在网页制作课程... 网页制作是中职电子商务第三学期的专业课,属于软件工程的范畴,分为静态网页和动态网页,同时也是一门理论性和实践性较强的课程。本门课会用到英语,学生容易产生厌学感。针对中职生出现的问题,本文重点探讨了项目化教学在网页制作课程中的应用,分别从基本知识熟记、分组项目化学习以及教师辅导几方面进行探索。 展开更多

关键词 项目化教学 网页制作 实践 应用

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促进跨学科学习的产生式学习(DoPBL)模式研究——基于问题式PBL和项目式PBL的整合视角 被引量：84

11

作者 董艳 孙巍 《远程教育杂志》 CSSCI 北大核心 2019年第2期81-89,共9页

问题式PBL和项目式PBL两种教学方法 ,因其关注学生在学习中的主体性角色,通过让学生围绕问题进行合作探究来发展学生21世纪的学习力,而得到广泛青睐。然而,在实际教学应用中,这两种模式经常被混淆。在当今强调知识整合、跨学科学习、技... 问题式PBL和项目式PBL两种教学方法 ,因其关注学生在学习中的主体性角色,通过让学生围绕问题进行合作探究来发展学生21世纪的学习力,而得到广泛青睐。然而,在实际教学应用中,这两种模式经常被混淆。在当今强调知识整合、跨学科学习、技术融入的时代背景下,厘清两者之间的差异,整合两种PBL的优势,可以促进学习者的跨学科学习,并提升其跨学科素养和综合问题解决能力。由此,产生了面向设计的产生式学习(DoPBL)。面向设计的产生式学习作为一种新的教学模式,可整合问题式和项目式PBL的优势,破解教师对两种模式的混淆。但仍需要对其做进一步探究,如其运行机制、技术支持、教师角色等。 展开更多

关键词 问题式PBL 项目式PBL 跨学科学习 跨学科素养 面向设计的产生式学习 STEM STEAM

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关于工科专业项目式生产实习的教学实践和几点思考 被引量：6

12

作者 王旦 陈蔚芳 《高教学刊》 2021年第19期44-47,共4页

生产实习是传统工科专业本科教学的必备环节,是实践教学的重要组成部分,其有利于加深学生对前期所学理论课程的认识与理解,同时也可以为后期毕业设计提供实践支撑。目前,传统的参观式生产实习已变得流于形式、走马观花,其弊端也日益显... 生产实习是传统工科专业本科教学的必备环节,是实践教学的重要组成部分,其有利于加深学生对前期所学理论课程的认识与理解,同时也可以为后期毕业设计提供实践支撑。目前,传统的参观式生产实习已变得流于形式、走马观花,其弊端也日益显现。生产实习教学模式改革已迫在眉睫。作为典型的生产实习新模式,近两年来,项目式生产实习已在部分高校的教学实践中得到了小规模尝试,其在实践中呈现的独特优势和存在的不足需要总结。作者将结合自身的教学实践经历,阐述自己关于项目式生产实习的几点思考。 展开更多

关键词 生产实习教学模式改革 项目式生产实习 实践教学

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融合与重构:新文科视域下影视制片课程的建设路径

13

作者 余力 《广西科技师范学院学报》 2023年第3期82-88,共7页

影视制片是一门建立在影视艺术学和现代管理理论基础之上的课程,具有跨学科、交叉性、复合性等特点。传统的影视制片课程对制片思维、制片实践能力的培养和训练相对薄弱,思政元素融合较为生硬,与新文科建设的要求以及影视产业高质量发... 影视制片是一门建立在影视艺术学和现代管理理论基础之上的课程,具有跨学科、交叉性、复合性等特点。传统的影视制片课程对制片思维、制片实践能力的培养和训练相对薄弱,思政元素融合较为生硬,与新文科建设的要求以及影视产业高质量发展对制片管理人才的需求存在较大差距。本研究结合笔者的课程改革实践,从重构教学内容、丰富教学手段、拓展实践资源、深化价值引领等四个方面提出影视制片课程提质升级的建设路径。 展开更多

关键词 新文科建设 影视制片 PBL项目式学习 产教融合 课程思政

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高职动漫制作技术专业项目化课程体系的建设研究 被引量：3

14

作者 田明欣 彭炜 陈彦许 《唐山师范学院学报》 2017年第2期133-136,共4页

为适应动漫行业人才需求和高职学生学习特点,在高职动漫制作技术专业课程改革与建设中,构建了项目化课程体系,对专业核心课程进行了项目化改造,推动了教育教学改革从外延向内涵转变,对提高人才培养质量具有明显的促进作用。

关键词 项目化课程体系 项目课程 动漫制作技术专业

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“项目教学法”在民办高校禽生产学课程教学改革中的应用探讨 被引量：2

15

作者 刘春杰 王玉华 +5 位作者 杨丽华 徐晶 薛力刚 张静霞 刘靓 张春 《科教文汇》 2015年第15期59-60,共2页

本文结合禽生产学课程教学改革与项目教学法的特点,将项目教学法运用到课程教学改革中,分析了禽生产学课程教学中存在的主要问题和应用项目教学法教学的可行性,并设计了具体实施方案,对应用项目教学法的理论意义与实践价值进行评价。通... 本文结合禽生产学课程教学改革与项目教学法的特点,将项目教学法运用到课程教学改革中,分析了禽生产学课程教学中存在的主要问题和应用项目教学法教学的可行性,并设计了具体实施方案,对应用项目教学法的理论意义与实践价值进行评价。通过开展项目教学法教学,可显著提高教学质量和培养出高素质人才。 展开更多

关键词 项目教学法 民办高校 禽生产学 教学改革

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基于工作过程的《石油加工生产技术》课程开发 被引量：1

16

作者 杜刚 《职业技术》 2015年第10期45-47,共3页

石油加工生产技术是石油化工专业核心课程,本文根据石油化工行业特点,对石油加工生产技术课程的开发与实践进行了探讨。主要探讨了课程定位,课程目标、教学方法与手段等内容。

关键词 项目化课程 工作过程 石油加工生产技术

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高职“药物制剂技术”课程项目化设计与实践

17

作者 苑广志 崔东波 梁文诊 《辽宁农业职业技术学院学报》 2020年第6期31-32,61,共3页

“药物制剂技术”是一门实践性很强的专业核心课程,注重学生的实践应用能力培养。以片剂制备项目为例,介绍了“药物制剂技术”课程中项目化教学实施过程,以及取得的教学效果和对实施关键的反思。通过项目化教学,学生提高了自主学习能力... “药物制剂技术”是一门实践性很强的专业核心课程,注重学生的实践应用能力培养。以片剂制备项目为例,介绍了“药物制剂技术”课程中项目化教学实施过程,以及取得的教学效果和对实施关键的反思。通过项目化教学,学生提高了自主学习能力,缩短了在企业的后熟期,提升了就业质量。 展开更多

关键词 项目化教学 “药物制剂技术”课程 片剂制备 课程设计

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基于专题式合作学习的flash动画制作技术教学研究

18

作者 王勇 文敏 《重庆教育学院学报》 2011年第3期22-24,共3页

阐述了专题式合作学习的基本内涵以及将这种教学策略运用于"Flash动画制作技术"课程的教学实践过程。以该课程中的"空战游戏"专题为例,将学生划分为不同的团队,以团队合作的方式进行游戏分析、游戏任务分解、游戏... 阐述了专题式合作学习的基本内涵以及将这种教学策略运用于"Flash动画制作技术"课程的教学实践过程。以该课程中的"空战游戏"专题为例,将学生划分为不同的团队,以团队合作的方式进行游戏分析、游戏任务分解、游戏合成等交互式学习活动。教学结果显示,在专题式合作学习环境下实施Flash动画制作技术的教学,能有效提高学生的学习效果。 展开更多

关键词 FLASH 专题式合作学习 动画制作

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项目式翻转课堂教学模式在化学计算机辅助教学课程中的应用研究 被引量：3

19

作者 刘公园 《广东化工》 CAS 2020年第11期235-236,254,共3页

在化学计算机辅助教学课程教学中融合"翻转课堂"和"项目式学习"的特点,构建项目式翻转课堂教学模式。该教学模式以项目主题对课程部分内容进行情境化重构,并为学生的自主学习和合作探学提供学习过程和行动支架的设... 在化学计算机辅助教学课程教学中融合"翻转课堂"和"项目式学习"的特点,构建项目式翻转课堂教学模式。该教学模式以项目主题对课程部分内容进行情境化重构,并为学生的自主学习和合作探学提供学习过程和行动支架的设计。教学实践表明,该教学模式的应用有利于增强化学师范生多媒体教学的能力,实现其专业素养的综合发展。 展开更多

关键词 项目式翻转课堂 项目学习 化学多媒体课件设计与制作 计算机辅助教学

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