1
|
高职院校专业群建设的有效路径——构建“平台+模块”专业群课程体系 |
何静
|
《广东技术师范学院学报》
|
2009 |
60
|
|
2
|
中国特色高水平高职学校和专业建设项目分析 |
郭福春
许嘉扬
王玉龙
|
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
|
2020 |
47
|
|
3
|
“双高”时代高职专业群建设与治理体系改革的共同演进 |
林克松
许丽丽
|
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2020 |
37
|
|
4
|
“双高”建设背景下的专业群建设管理机制探讨 |
何卫华
李黎
|
《高等职业教育探索》
|
2019 |
29
|
|
5
|
“双高计划”下高职院校高水平专业群建设的思路 |
吴海勇
|
《上海教育评估研究》
|
2021 |
26
|
|
6
|
“双高计划”背景下高职院校的发展路径、现实挑战与提升策略 |
胡德鑫
陈润歌
|
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
|
2021 |
23
|
|
7
|
“双高计划”实施背景下高职专业群与产业群的协同机理、价值及路径分析 |
周香
闫文平
|
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
|
2022 |
22
|
|
8
|
高职院校专业群生成逻辑研究 |
顾永安
许戈
张静
|
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2021 |
18
|
|
9
|
连续性肾脏替代治疗护理专业组管理模式的实施效果 |
田君叶
曹立云
于重燕
董蒙
丁炎明
|
《护理管理杂志》
|
2019 |
17
|
|
10
|
专职化护理干预对急性呼吸窘迫综合征患儿预后及Murray、Marshll评分的影响 |
蒋凤碧
卢瑞鸽
袁欣琦
周家吉
|
《护理研究》
北大核心
|
2018 |
17
|
|
11
|
数字经济时代新商科专业群人才培养模式探析 |
易晨希
|
《职业技术》
|
2021 |
16
|
|
12
|
高水平专业群建设:政策、理论与实践 |
周建松
|
《天津职业大学学报》
|
2020 |
16
|
|
13
|
多学科交叉的人才培养模式研究——以智能机器人微专业为例 |
马春生
曾建潮
高春强
曾志强
严绍进
|
《高教学刊》
|
2021 |
16
|
|
14
|
PBL教学法与专业分组相结合在ICU护士临床培训中的应用 |
贾峥
黄群
管晓敏
|
《解放军护理杂志》
CSCD
|
2015 |
16
|
|
15
|
“双高计划”背景下高职院校专业群建设服务区域的价值突破、现实困境和策略建议 |
岑华锋
|
《职教通讯》
|
2021 |
15
|
|
16
|
高职特色高水平专业群建设的价值内核、逻辑、问题与路径 |
柴草
王志明
|
《成人教育》
北大核心
|
2021 |
15
|
|
17
|
新时期高职院校专业群建设的探索与实践 |
陈晓
|
《石家庄铁道大学学报(社会科学版)》
|
2020 |
14
|
|
18
|
巴林特小组活动结合慈悲冥想训练对肿瘤科护士心理资本及职业倦怠的影响 |
郭丽娟
王维
韩向北
|
《中华现代护理杂志》
|
2015 |
14
|
|
19
|
眼科专科护士专业化培训模式的探讨 |
吴燕
|
《护理管理杂志》
|
2010 |
12
|
|
20
|
高职专业群建设的背景、困境表征与改革措施 |
任梦
赵佳
蔡晓棠
|
《长沙航空职业技术学院学报》
|
2021 |
11
|
|