《民办教育促进法》与台湾《私立学校法》的比较研究 被引量：3

1

作者 胡建波 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2008年第9期67-70,共4页

依照《民办教育促进法》,对比台湾《私立学校法》的相关内容,对两者之间在立法宗旨,民办教育与私立学校的定义、性质及适用范围,董事会的相关规定,收费税收与财产权及教职工权益等方面存在着一定区别。通过两者的比较,为进一步完善《民... 依照《民办教育促进法》,对比台湾《私立学校法》的相关内容,对两者之间在立法宗旨,民办教育与私立学校的定义、性质及适用范围,董事会的相关规定,收费税收与财产权及教职工权益等方面存在着一定区别。通过两者的比较,为进一步完善《民办教育促进法》提供理论依据。 展开更多

关键词 《民办教育促进法》 《私立学校法》 比较研究

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民办学校分类管理背景下独立学院的发展瓶颈与对策 被引量：5

2

作者 温晶晶 阙明坤 《教育理论与实践》 北大核心 2020年第24期13-15,共3页

当前,独立学院在转设评估和分类管理两个方面存在发展瓶颈。破解独立学院发展瓶颈,一方面,要加快转设、分类推进,即全面落实分类管理。因地制宜分类推进“差异化”,同时依法办学,落实法人财产权;并对独立学院资产过户减免税费;加强协调... 当前,独立学院在转设评估和分类管理两个方面存在发展瓶颈。破解独立学院发展瓶颈,一方面,要加快转设、分类推进,即全面落实分类管理。因地制宜分类推进“差异化”,同时依法办学,落实法人财产权;并对独立学院资产过户减免税费;加强协调,省级统筹,另一方面,要明确政策,规范引导,即明确转设和分类管理时间表,避免资本过度集中,统一实行过渡期免税政策。 展开更多

关键词 独立学院 民办学校 分类管理 分类推进 因地制宜 依法办学 规范引导

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论民办教育中“平等权”的保障机制 被引量：3

3

作者 肖晗 王茜 沈红卫 《时代法学》 2008年第4期60-66,共7页

尽管法律明确规定了民办学校与公办学校"具有同等的法律地位",但事实上,由于重"公(办教育)"轻"民(办教育)"的思想观念仍在作祟,这一规定常常被法律法规自身的其他规定以及某些政策所破坏,给民办教育带来... 尽管法律明确规定了民办学校与公办学校"具有同等的法律地位",但事实上,由于重"公(办教育)"轻"民(办教育)"的思想观念仍在作祟,这一规定常常被法律法规自身的其他规定以及某些政策所破坏,给民办教育带来了诸多消极后果。为保障民办教育健康发展,从观念上和法律政策上对此种不良现象进行治理,以落实法定的民办学校与公办学校的同等待遇,便显得极为必要。 展开更多

关键词 民办学校 公办学校 法律地位 同等性

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日本《私立学校法》对完善我国《民办教育促进法》的启示 被引量：2

4

作者 敖翔 《安康学院学报》 2009年第5期100-101,共2页

自《民办教育促进法》实施以来,我国民办教育事业获得了长足的发展。但在实施过程中也出现了诸如合理回报在实践中操作困难、管理监督体系不完善、办学自主性不强等问题。通过与日本《私立学校法》的对比分析,以期为完善我国《民办教育... 自《民办教育促进法》实施以来,我国民办教育事业获得了长足的发展。但在实施过程中也出现了诸如合理回报在实践中操作困难、管理监督体系不完善、办学自主性不强等问题。通过与日本《私立学校法》的对比分析,以期为完善我国《民办教育促进法》提供借鉴。 展开更多

关键词 《私立学校法》 《民办教育促进法》 启示

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台湾《私立学校法》内容解析及述评 被引量：1

5

作者 陈汉强 《价值工程》 2015年第7期313-314,共2页

私立高等教育立法都强调保障和促进私立高等教育的健康发展,台湾对私立学校的立法宗旨、学校性质与地位、董事会制度、奖励与扶持、税收与收费、教职工权益保障等在《私立学校法》中进行了明确的规定。本文通过解读与述评《私立学校法》... 私立高等教育立法都强调保障和促进私立高等教育的健康发展,台湾对私立学校的立法宗旨、学校性质与地位、董事会制度、奖励与扶持、税收与收费、教职工权益保障等在《私立学校法》中进行了明确的规定。本文通过解读与述评《私立学校法》,同时提出相应的政策建议,进而为完善大陆民办高等教育政策法规提供参考依据。 展开更多

关键词 台湾地区 私立学校法 内容解析 述评

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新《劳动合同法》下的民办学校教师权益的保障

6

作者 王峥嵘 《湖北第二师范学院学报》 2009年第1期54-55,61,共3页

近几十年来,民办教育事业取得了令人瞩目的成绩,然而民办学校教师的合法权益却得不到切实保障,突出表现在福利待遇、社会保障问题上。新《劳动合同法》的颁布将有利于民办学校教师合法权益的保障。同时,政府及教育行政部门、社会大众、... 近几十年来,民办教育事业取得了令人瞩目的成绩,然而民办学校教师的合法权益却得不到切实保障,突出表现在福利待遇、社会保障问题上。新《劳动合同法》的颁布将有利于民办学校教师合法权益的保障。同时,政府及教育行政部门、社会大众、民办学校及其教师都要尽最大的努力使我国的民办教育事业逐步正规化、完善化,从而确保民办学校教师的合法权益。 展开更多

关键词 民办学校教师 合法权益 福利待遇 社会保障 劳动合同法

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自主性与公共性:私立学校法治建构的两个向度——以日本《私立学校法》为例

7

作者 郝盼盼 《浙江树人大学学报》 2020年第4期25-30,共6页

私立学校在办学主体、办学经费和学校行政等方面与公立学校存有差异,但在为社会培养人才方面又与公立学校具有共同性。私立学校法治的建构基于这种特殊性,以尊重私立学校的自主性和提高私立学校的公共性为内在向度,这两个向度之间的张... 私立学校在办学主体、办学经费和学校行政等方面与公立学校存有差异,但在为社会培养人才方面又与公立学校具有共同性。私立学校法治的建构基于这种特殊性,以尊重私立学校的自主性和提高私立学校的公共性为内在向度,这两个向度之间的张力成为推动私立学校不断发展的"内在"动力。以自主性与公共性为内在向度制定的日本《私立学校法》,促进了该国私立学校的快速发展。我国新修订的《民办教育促进法》的实施,要兼顾民办教育的自主性和公共性,促进民办学校的健康规范发展。 展开更多

关键词 私立高等教育 私立学校 自主性 公共性 《私立学校法》

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民办学校产权制度的确立与明晰--对《民办教育促进法实施条例》修订的建议 被引量：9

8

作者 徐绪卿 王一涛 张河森 《教育与经济》 CSSCI 北大核心 2018年第3期9-13,19,共6页

民办学校的产权问题是民办教育研究的基本问题,也是民办教育发展政策的首要问题。原有的《民办教育促进法》没有能够很好地回应和解决这一问题。新颁布的《民办教育促进法》新法实施分类管理,为处理民办学校产权问题提供了依据和条件。... 民办学校的产权问题是民办教育研究的基本问题,也是民办教育发展政策的首要问题。原有的《民办教育促进法》没有能够很好地回应和解决这一问题。新颁布的《民办教育促进法》新法实施分类管理,为处理民办学校产权问题提供了依据和条件。修订《民办教育促进法实施条例》是现阶段国家层面民办教育政策制定和处理好产权问题的重要机遇。本文回顾了民办学校产权问题的概念及重要性,分析了原《民办教育促进法》处理民办学校产权问题的缺陷和不足,阐述了《民办教育促进法》新法对优化民办学校产权问题的进展,提出了在《民办教育促进法实施条例》修订中解决产权问题的基本思路。 展开更多

关键词 民办学校 产权 民办教育促进法 民办教育促进法实施条例修订

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《民法总则》法人分类的创新与不足——以民办学校法人归类为例 被引量：7

9

作者 环建芬 《江汉大学学报（社会科学版）》 2018年第1期40-46,共7页

《民法总则》法人分类的设置,对于建设中国特色的法人制度、规范法人机制具有积极意义;但是其不足也是难免的。本文以民办学校法人在《民法总则》法人分类中归类存在的问题为例,并在此基础上提出我国民法典法人分类的改善建议。即注重... 《民法总则》法人分类的设置,对于建设中国特色的法人制度、规范法人机制具有积极意义;但是其不足也是难免的。本文以民办学校法人在《民法总则》法人分类中归类存在的问题为例,并在此基础上提出我国民法典法人分类的改善建议。即注重立法技术上的逻辑周延性,采用直接列举方式和间接列举方式明确法人形态的归类;营利法人不能均作为商事主体归类;社会服务机构的涵盖主体需重新界定;可以通过基本法和特别法相结合的形式完善法人归类机制。 展开更多

关键词 民办学校法人归类 直接列举 间接列举 非商事主体

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新形势下民办高校办学定位的若干思考 被引量：7

10

作者 朱永东 《浙江树人大学学报》 2004年第3期1-4,共4页

随着《民办教育促进法》的颁布和实施,民办高等教育面临着一个前所未有的发展机遇,同时也面临着一系列的挑战。在这紧要的历史关头,民办高校的走向问题势必成为每一个民办高校的办学者首要思考的问题。本文就民办高校的办学定位进行了... 随着《民办教育促进法》的颁布和实施,民办高等教育面临着一个前所未有的发展机遇,同时也面临着一系列的挑战。在这紧要的历史关头,民办高校的走向问题势必成为每一个民办高校的办学者首要思考的问题。本文就民办高校的办学定位进行了一些尝试性的理性探讨,希望能对民办高校的办学治校者起到一定的借鉴作用。 展开更多

关键词 民办高校 办学定位 《民办教育促进法》

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试论民办学校独立董事制度:价值内涵、可行性及框架设计 被引量：4

11

作者 刘永林 《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2020年第4期85-90,共6页

董事会是学校法人治理结构的核心。董事会能否发挥应有作用,关键在于其是否具备独立性与公正性。以探索建立民办学校独立董事制度的国家政策为指引,审慎移植来自上市公司独立董事的制度经验,民办学校引入独立董事制度有充分的必要性和... 董事会是学校法人治理结构的核心。董事会能否发挥应有作用,关键在于其是否具备独立性与公正性。以探索建立民办学校独立董事制度的国家政策为指引,审慎移植来自上市公司独立董事的制度经验,民办学校引入独立董事制度有充分的必要性和可行性。其价值在于推动民办学校办学规范化、治理专业化,强化公益性、增强公信力。分类管理背景下,应以新修订的《中华人民共和国民办教育促进法》及其配套政策正式实施为契机,在《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》修订、民办教育地方立法和学校法人治理结构优化过程中,加快推动民办学校引入独立董事制度,建立包括选任机制、权责配置、运行机制和保障机制在内的民办学校独立董事制度体系,助力举办者控制型董事会向以独立性为核心特征的董事会转型。 展开更多

关键词 民办学校 董事会 独立董事 民办教育促进法 制度设计

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私塾:义务教育法律下的一种教育补充形式 被引量：3

12

作者 吴庆荣 李文 《河北学刊》 CSSCI 北大核心 2013年第6期176-178,共3页

私塾应当是义务教育的一种补充教育形式,它与义务教育法的目的并不冲突;义务教育是受教育者的权利,也是未成年者其父母的一项不可剥夺的教育选择权。中国义务教育法应当为私塾的完善和发展提供一定的法律保障。

关键词 私塾 义务教育 义务教育法

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新时期民办学校办学成本的问题与对策研究 被引量：2

13

作者 刘永林 周海涛 《黄河科技大学学报》 2018年第5期1-5,共5页

长期以来,民办学校的人力成本、税负成本、用地成本、融资成本、能源成本、物流成本等办学成本偏高,已成为影响民办教育内涵式、特色化、可持续发展的突出问题。新时期,为加快适应人民群众对优质、特色、多样的教育需求与教育发展不平... 长期以来,民办学校的人力成本、税负成本、用地成本、融资成本、能源成本、物流成本等办学成本偏高,已成为影响民办教育内涵式、特色化、可持续发展的突出问题。新时期,为加快适应人民群众对优质、特色、多样的教育需求与教育发展不平衡不充分之间的主要矛盾变化,支持和规范社会力量兴办教育,应以新修订的《民办教育促进法》及其配套法规政策的实施与修订为契机,以实行分类管理为突破口,政府继续发力打好"组合拳",破除束缚民办教育改革发展的制度性障碍,给学校松绑减负、简除烦苛,同时民办学校内部挖潜、规范办学、优化治理、降本增效,协同提高我国民办教育竞争力,助力民办教育持续快速健康发展。 展开更多

关键词 办学成本 民办学校 制度性交易成本 新《民办教育促进法》

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构建民办学校独立监事制度:逻辑动因、现实可能与框架设计 被引量：2

14

作者 刘永林 周海涛 胡爽 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2021年第5期28-35,共8页

当前,分类管理背景下的民办教育新法新政对民办学校建立监督机构做出顶层设计。在建立健全民办学校监督机构的同时,以国家层面探索建立民办学校独立监事制度的政策为指引,科学借鉴来自国内外公司治理和域外私立学校治理中独立(外部)监... 当前,分类管理背景下的民办教育新法新政对民办学校建立监督机构做出顶层设计。在建立健全民办学校监督机构的同时,以国家层面探索建立民办学校独立监事制度的政策为指引,科学借鉴来自国内外公司治理和域外私立学校治理中独立(外部)监事的制度设计与实践经验,顺势引入并试点推行民办学校独立监事制度,可以克服民办学校决策"专制化"、管理"家族化"、监督"形式化"、文化"企业化"倾向,强化民办学校监督机构的独立性、专业性、公正性和公益性。新阶段,应以新《中华人民共和国民办教育促进法》及其配套政策正式实施为契机,在《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》修订、民办教育地方立法和学校法人治理结构优化过程中,鼓励和引导民办学校建立独立监事制度,统筹设计、凸显特色、差异规范、分步推行,推动建立健全以独立性为核心特征的民办学校监督机构。 展开更多

关键词 民办学校 独立监事制度 监事会 民办教育促进法 制度设计

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大学章程与依法治校——以民办高校章程建设为视角 被引量：2

15

作者 冯春萍 《海南师范大学学报（社会科学版）》 2015年第5期121-125,共5页

近几十年来,我国高等教育事业不断发展壮大,由单一的公办高等院校扩大到目前公办高等院校与民办高等院校共存的局面,在教学方式、管理制度、生源类别等方面都有创新和扩张。可以说,民办院校的出现为我国高等教育事业注入了澎湃的活力,... 近几十年来,我国高等教育事业不断发展壮大,由单一的公办高等院校扩大到目前公办高等院校与民办高等院校共存的局面,在教学方式、管理制度、生源类别等方面都有创新和扩张。可以说,民办院校的出现为我国高等教育事业注入了澎湃的活力,不仅有利于我国高等教育事业的长期发展,同时也满足了社会大众对于高等教育的迫切需要。因此,民办高等院校更应该注重自身建设,落实依法治校,借鉴国内外高校的先进经验制定自己的大学章程,完善民办高校的教育形式,创造独具特色的校院文化和大学精神。 展开更多

关键词 民办大学 依法治校 学术自由

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新《民办教育促进法》背景下民办学校退出形式研究

16

作者 余中根 《南昌教育学院学报》 2017年第4期114-116,共3页

民办学校的退出,将是民办教育发展面临的重要问题。民办学校的退出形式包括分立、合并、变更和终止。研究民办学校的退出形式,将有助于《民办教育促进法》的理解与适用,并助推民办学校的顺利发展。

关键词 民办学校 退出形式 民办教育促进法

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民办学前教育发展的财政法模式研究

17

作者 吴张 《安徽警官职业学院学报》 2018年第3期25-28,共4页

学前教育是教育事业的基础,民办学前教育则是未来学前教育的发展方向,促进民办学前教育的发展是国家和政府应有举措。现阶段民办学前教育发展水平较低,地区差异明显,为此,我们应该适时颁布学前教育基本法,建立长效财政投入机制,结合税... 学前教育是教育事业的基础,民办学前教育则是未来学前教育的发展方向,促进民办学前教育的发展是国家和政府应有举措。现阶段民办学前教育发展水平较低,地区差异明显,为此,我们应该适时颁布学前教育基本法,建立长效财政投入机制,结合税收、幼教券、社会捐赠等制度推动民办学前教育事业的稳健发展。 展开更多

关键词 民办学前教育 学前教育基本法 事权 幼教券

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民办学校依法治校工作机制研究

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作者 洪戎 宋贞 +2 位作者 杨雪 樊风彩 冉午雪 《湖北开放职业学院学报》 2020年第2期80-81,共2页

我国民办学校在党领导下建设依法治校工作机制,是坚持党的领导的体现,也是赢得社会各界支持、实现自我发展的必然要求。研究党领导民办学校依法治校工作机制,需要民办学校正确认识依法治校工作机制建设的必要性,积极分析现阶段的学校依... 我国民办学校在党领导下建设依法治校工作机制,是坚持党的领导的体现,也是赢得社会各界支持、实现自我发展的必然要求。研究党领导民办学校依法治校工作机制,需要民办学校正确认识依法治校工作机制建设的必要性,积极分析现阶段的学校依法治校工作阻碍问题,通过强化管理者法律意识、健全完善依法治校制度、建立学校民主监督体系等路径,实现依法治校工作机制的有效构建,促进民办学校坚持党的领导,满足学校自身发展需求。 展开更多

关键词 党领导 民办学校 依法治校 工作机制

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