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美国大学校长遴选失败的案例研究——以波士顿大学2003年校长遴选为例 被引量：5
1
作者 熊万曦 《高校教育管理》 CSSCI 2014年第2期13-16,共4页
波士顿大学2003年校长遴选作为一次失败的校长遴选案例有很多值得反思的教训,透过反面的案例能更加全面地了解美国大学的校长遴选制度。此次遴选失败的根源在于波士顿大学功勋校长约翰·希尔伯的不当影响,同时遴选过程中出现了很多... 波士顿大学2003年校长遴选作为一次失败的校长遴选案例有很多值得反思的教训,透过反面的案例能更加全面地了解美国大学的校长遴选制度。此次遴选失败的根源在于波士顿大学功勋校长约翰·希尔伯的不当影响,同时遴选过程中出现了很多违背常规的做法。从这个案例可以看出教师参与对于平衡遴选委员会中董事的重要性,校长遴选的理念应该是选择最合适的人而不是最有名望的人,要防止外界权力对遴选委员会的过度干预等。 展开更多
关键词 校长遴选 美国研究型大学 波士顿大学
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美国高校为什么能遴选出“最适合的”校长?——基于历史演进与现实机制的分析 被引量：2
2
作者 周世厚 李瑞华 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第12期68-82,共15页
在美国的高等教育治理体系中,校长遴选是关乎学校命运的关键事件。美国高等教育的成功与高校的校长遴选质量具有直接关系。美国大学校长遴选自殖民地时期以来经历了从教派需求主导到现实需求主导、从无序到有序、从粗放到完善的过程,遴... 在美国的高等教育治理体系中,校长遴选是关乎学校命运的关键事件。美国高等教育的成功与高校的校长遴选质量具有直接关系。美国大学校长遴选自殖民地时期以来经历了从教派需求主导到现实需求主导、从无序到有序、从粗放到完善的过程,遴选过程越来越规范、民主、公开,参与者越来越多元,专业性越来越强。当前校长遴选机制的实践运作包括组建遴选委员会、确定遴选标准、搜寻候选人、甄别候选人、最终任命等环节,遴选过程具有自治、民主、专业、开放、复杂、规范等特征,更利于遴选出最能满足大学发展需求的校长。 展开更多
关键词 美国 高等教育 校长遴选 大学治理
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“一场在年轻人身上的赌博”:赫钦斯的芝加哥大学校长任职之路
3
作者 刘爱生 金明飞 《浙江师范大学学报（社会科学版）》 2021年第3期90-99,共10页
历史地看,芝加哥大学遴聘年仅30岁的赫钦斯担任校长一职,可谓是一场赌博。遴选校长前,芝加哥大学面临竞争优势减弱,捐赠竞争激烈;保持研究为本还是大力发展本科教育的选择冲突;领导力缺乏等问题。芝加哥大学希望遴选一位声望崇高、经验... 历史地看,芝加哥大学遴聘年仅30岁的赫钦斯担任校长一职,可谓是一场赌博。遴选校长前,芝加哥大学面临竞争优势减弱,捐赠竞争激烈;保持研究为本还是大力发展本科教育的选择冲突;领导力缺乏等问题。芝加哥大学希望遴选一位声望崇高、经验丰富的校长带领学校重新成为美国高等教育的领头羊,然而在漫长的遴选过程中因利益相关者未能达成一致意见使遴选工作陷入困境。面对必须决断而又无人可选的处境,遴选委员会在政治妥协与非理性的情感因素影响下,最终背离最初设定的遴选标准,仓促之间押注经验、声望都无法与芝加哥大学声誉相匹配的赫钦斯。探讨芝加哥大学遴选赫钦斯的历程,既能重新认识被誉为“巨人”的赫钦斯,又能管窥美国大学校长的遴选特色。 展开更多
关键词 芝加哥大学 校长遴选 赫钦斯 赌博
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论美国大学校长遴选中的非理性因素
4
作者 刘爱生 金明飞 《高等理科教育》 2020年第3期95-100,共6页
表面上看,美国大学校长的遴选并非全然是一个深思熟虑的理性选择过程,但细究起来,事实并非完全如此.美国大学校长的遴选是一个相互讨价还价的博弈过程,背后大量充斥着个人意志、情感偏好,以及组织内不同身份群体的利益博弈、政治妥协等... 表面上看,美国大学校长的遴选并非全然是一个深思熟虑的理性选择过程,但细究起来,事实并非完全如此.美国大学校长的遴选是一个相互讨价还价的博弈过程,背后大量充斥着个人意志、情感偏好,以及组织内不同身份群体的利益博弈、政治妥协等非理性因素.比之大学校长个人的作用,大学的规章制度与文化环境、获取的资源以及市场竞争压力,对于一所大学的发展更具决定性作用. 展开更多
关键词 美国大学 校长遴选 非理性 政治妥协 情感因素
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猎头公司与大学校长遴选——美国大学的经验与启示 被引量：7
5
作者 熊万曦 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2013年第1期22-26,共5页
美国在猎头公司如何参与大学校长遴选方面积累了丰富的经验。猎头公司通过帮助校长遴选委员会拟定新任校长的素质要求和遴选标准、搜寻并邀请优秀的候选人参与遴选、搜集候选人背景信息并提供专业的判断、指导和组织面试、在遴选委员会... 美国在猎头公司如何参与大学校长遴选方面积累了丰富的经验。猎头公司通过帮助校长遴选委员会拟定新任校长的素质要求和遴选标准、搜寻并邀请优秀的候选人参与遴选、搜集候选人背景信息并提供专业的判断、指导和组织面试、在遴选委员会与候选人之间扮演中间人的角色等方面参与大学校长的遴选。猎头公司的参与优缺点并存,中国大学校长选拔制度的改革可以借鉴美国大学的成功经验。 展开更多
关键词 猎头公司 大学校长遴选 美国大学
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大学校长遴选：美国顶尖大学的经验--哈佛大学前校长德里克·博克专访 被引量：7
6
作者 熊万曦 《现代大学教育》 CSSCI 北大核心 2013年第5期18-22,112,共5页
美国大学校长遴选制度是美国高等教育成功的重要基石。尽管公立和私立大学之间董事会的构成存在着差异,一些州因实行《阳光法案》而对公立大学的校长遴选造成了不利影响,但这套制度整体而言还是能够为大学遴选出优秀的校长人选。这一制... 美国大学校长遴选制度是美国高等教育成功的重要基石。尽管公立和私立大学之间董事会的构成存在着差异,一些州因实行《阳光法案》而对公立大学的校长遴选造成了不利影响,但这套制度整体而言还是能够为大学遴选出优秀的校长人选。这一制度的精髓体现在它由来自现实世界的真正关心大学发展的董事主导,同时吸收了解大学内部情况的教师参与,两者共同合作完成遴选。美国顶尖大学在校长遴选时所受的外部干涉较少,董事会决定校长的人选。聘请猎头公司参与校长遴选十分常见。 展开更多
关键词 校长遴选 美国大学 猎头公司 哈佛大学
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政治模型下的美国大学校长遴选:以佛罗里达大学为案例 被引量：4
7
作者 王占军 瓮晚平 《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2015年第1期100-105,共6页
高等教育管理领域有三个经典的组织模型,分别是科层模型、学院模型和政治模型。学院模型在共同治理理念下分析校内共同参与遴选过程具有解释力;科层模型则可用于分析威权治理模式中董事会把遴选作为自身决策事务的遴选特征;而政治模型... 高等教育管理领域有三个经典的组织模型,分别是科层模型、学院模型和政治模型。学院模型在共同治理理念下分析校内共同参与遴选过程具有解释力;科层模型则可用于分析威权治理模式中董事会把遴选作为自身决策事务的遴选特征;而政治模型在解释当前美国公立大学校长遴选工作上具有更大的解释效力。本文以佛罗里达大学2003年校长遴选为案例,分析州治理制度变化、州政治气候以及校内群体博弈对当时校长遴选过程和结构的影响。鉴于大量遴选失败案例,有必要对共同治理传统、公立大学董事会制度和《阳光法案》的影响等进行重新审视并采取果断行动,让州立大学重回为公共利益服务的轨道,走出政治化泥沼。 展开更多
关键词 校长遴选 共同治理 威权模式
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美国大学校长任职资格探析——对六所大学校长遴选公告的解读 被引量：3
8
作者 瓮晚平 王占军 《重庆高教研究》 2015年第1期94-100,111,共8页
大学校长对大学的发展起着至关重要的作用,因而校长遴选是大学管理工作的重要环节。选取美国六所不同的大学,对其校长遴选公告进行分析,以总结美国大学对其校长任职资格的共性要求,研究发现:美国大学在招聘校长时都注重候选人的学术背景... 大学校长对大学的发展起着至关重要的作用,因而校长遴选是大学管理工作的重要环节。选取美国六所不同的大学,对其校长遴选公告进行分析,以总结美国大学对其校长任职资格的共性要求,研究发现:美国大学在招聘校长时都注重候选人的学术背景(学术性特征)、领导能力及管理经验与能力(领导与管理特征)、集资能力、公关能力(商业化特征)和大学校长的亲和力、包容性(个性特征)等指标,在其他指标上呈现出差异性。美国大学对校长的任职资格要求对我国公开选拔大学校长的实践有重要的借鉴意义。 展开更多
关键词 大学校长 遴选公告 任职资格 文本分析
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阳光法案对美国公立大学治理的影响 被引量：3
9
作者 刘爱生 《浙江师范大学学报（社会科学版）》 2018年第3期86-94,共9页
经过几十年的发展,阳光法案日益内化到美国公立大学的治理中,并成为一种制度化的存在。阳光法案对美国公立大学治理的影响是全方位的、深远的。通过分析它对董事会会议、校长遴选所带来的影响,可以发现:阳光法案普遍受到各方的欢迎,因... 经过几十年的发展,阳光法案日益内化到美国公立大学的治理中,并成为一种制度化的存在。阳光法案对美国公立大学治理的影响是全方位的、深远的。通过分析它对董事会会议、校长遴选所带来的影响,可以发现:阳光法案普遍受到各方的欢迎,因为它契合了美国人的民主价值观,增加了公众对大学的信任,能有效预防大学潜在的腐败,最大化地维护公共利益;但它也造成美国公立大学自主性的降低和对个人隐私权的侵犯。对此,美国公立大学不断通过主动和被动的方式予以回应和克服,努力在公共问责、大学自治和个人隐私("三难困境")之间实现最大程度上的平衡。 展开更多
关键词 阳光法案 美国公立大学治理 董事会会议 校长遴选
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