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如何建设好英语学科备课组
1
作者
郭敏莉
《新课程学习》
2014年第9期96-97,共2页
学科备课组是学校学科教学的一个专业性基础组织,在备课组内,各成员教师由于面对近似同一的教学对象、相同的教学目标和教材内容,因此一定会遇到许多共同的研究课题。在备课组内,备课组长则起着统筹安排、组织决策和引领作用,也是...
学科备课组是学校学科教学的一个专业性基础组织,在备课组内,各成员教师由于面对近似同一的教学对象、相同的教学目标和教材内容,因此一定会遇到许多共同的研究课题。在备课组内,备课组长则起着统筹安排、组织决策和引领作用,也是同年级本学科的负责人、带头人和教学质量的把关人,是落实学科质量教研组负责制的关键,其作用关系到年级整体教学质量。
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关键词
备课组长
集体备课
心理品质
注重实效
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职称材料
题名
如何建设好英语学科备课组
1
作者
郭敏莉
机构
贵州省贵阳市贵阳中天中学
出处
《新课程学习》
2014年第9期96-97,共2页
文摘
学科备课组是学校学科教学的一个专业性基础组织,在备课组内,各成员教师由于面对近似同一的教学对象、相同的教学目标和教材内容,因此一定会遇到许多共同的研究课题。在备课组内,备课组长则起着统筹安排、组织决策和引领作用,也是同年级本学科的负责人、带头人和教学质量的把关人,是落实学科质量教研组负责制的关键,其作用关系到年级整体教学质量。
关键词
备课组长
集体备课
心理品质
注重实效
Keywords
research
group
chief
preparing
lessons
in
groups
psychological
quality
emphasize
practical
results
分类号
H31 [语言文字—英语]
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1
如何建设好英语学科备课组
郭敏莉
《新课程学习》
2014
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