实训课教学模式的优化设计与实施 被引量：9

1

作者 郭树荣 翟慎秋 张国祥 《天津职业大学学报》 2004年第1期23-24,共2页

本文根据高职专业培养目标和岗位能力的需要,探索了实训教学形式的最佳设置,提出了以基本操作能力为前提、技术应用能力为主线、创新能力为机翼的能力模块式实训教学模式。经实践证明,此模式是高职教育实训教学的有效途径之一。

关键词 教学模式 实训教学 创新能力 人才培养 高等职业教育

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师范生对物理教师教育类课程设置的评价 被引量：9

2

作者 刘健智 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2011年第6期48-54,共7页

教育实习有检验高师教育质量的目的,因此有必要根据师范生的评价进行教师教育类课程设置的调整。对148位教育实习后的高师物理教育专业学生的问卷调查发现:教育学基础课程对教育实习的帮助程度很低,必须增强课程内容和教学的针对性;师... 教育实习有检验高师教育质量的目的,因此有必要根据师范生的评价进行教师教育类课程设置的调整。对148位教育实习后的高师物理教育专业学生的问卷调查发现:教育学基础课程对教育实习的帮助程度很低,必须增强课程内容和教学的针对性;师范生的教育教学技能有待加强,他们希望增设一些实践类课程;师范生在教育实习中收获较大,但实习效果欠佳;实习时间安排和长短有待调整,实习管理有待加强。 展开更多

关键词 师范生 教育实习 物理教师教育 课程设置

原文传递

正式组织的非正式实践: 基于上海R社区的应急处置经验 被引量：8

3

作者 辛方坤 彭勃 《上海行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2021年第4期82-91,共10页

科层应急管理与非正式规则一直饱受质疑.科层体系下,基层社区非正式实践对应急质量存在重要的影响.通过对非正式实践的理论建构,厘清了其理论渊源、具体类型与作用边界.从非正式关系、奉献精神、非结构化方法三个方面对R社区的应急处置... 科层应急管理与非正式规则一直饱受质疑.科层体系下,基层社区非正式实践对应急质量存在重要的影响.通过对非正式实践的理论建构,厘清了其理论渊源、具体类型与作用边界.从非正式关系、奉献精神、非结构化方法三个方面对R社区的应急处置实践进行了案例研究,证实了Helmke和Levitsky提出的理论框架.研究发现,非正式实践既有促进公共政策调适、提升组织沟通与激励等方面的建构意义,也受到来自社区工作者成熟度的严重挑战.应将非正式实践纳入主流制度分析的框架中,通过正式组织的能力建设和资源下沉,提高非正式实践的正强化,以适应基层社区高效应急管理的需要. 展开更多

关键词 非正式实践 社区应急管理 社区居委会 制度安排

原文传递

当前我国高师教育实践存在的问题及思考 被引量：5

4

作者 方卉 《毕节学院学报（综合版）》 2006年第3期35-37,共3页

教师职业是一种实践性很强的职业,教育科学所揭示的教育规律、总结出的教育教学方法只有经过师范生的教育实践,才能转变为他们从事教育工作的实际能力。因此,教育实践是高等师范教育贯彻理论联系实际、实现培养目标的不可缺少的教学环... 教师职业是一种实践性很强的职业,教育科学所揭示的教育规律、总结出的教育教学方法只有经过师范生的教育实践,才能转变为他们从事教育工作的实际能力。因此,教育实践是高等师范教育贯彻理论联系实际、实现培养目标的不可缺少的教学环节。目前,我国高等师范教育实践在一定程度上存在着过程肤浅,流于形式的弊端。高等师范院校作为培养未来中小学教师的摇篮,只有转变教育实践观念、增加实习机会、加强实习指导教师的培养,才能培养出能适应社会需求的合格教师。 展开更多

关键词 教育实践 教师教育 高等师范教育 课程设置

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《材料力学》模块化教学的探索 被引量：5

5

作者 林远东 刘云瑞 《希望月报（上）》 2007年第9期60-61,共2页

《材料力学》模块化教学法提供了在教学课时削减的实际情况下,根据授课对象专业的差异设置教学内容模块选取上的差异,能在更短的时间内完成教学任务并达到理想的教学效果;该教学法的应用在很大程度上促进了教师教学水平的不断提高,使教... 《材料力学》模块化教学法提供了在教学课时削减的实际情况下,根据授课对象专业的差异设置教学内容模块选取上的差异,能在更短的时间内完成教学任务并达到理想的教学效果;该教学法的应用在很大程度上促进了教师教学水平的不断提高,使教师的素质得到进一步的完善,达到教学相长的目的。 展开更多

关键词 材料力学 模块化教学 教学法实践 教学设计

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高校医学基础生物分子实验课程设置及考核评估的探索 被引量：4

6

作者 杨泽宏 刘戟 +2 位作者 杨鲁川 魏玲 干蓉 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2017年第6期156-159,共4页

通过近10年医学基础生物分子实验室建设和实践教学探索,四川大学华西基础医学实验教学中心不断实施医学基础课程实践教学改革,改进和完善实践教学考核评价体系。阐述了"医学基础生物分子实验"的课程设置和其实践教学改革实践... 通过近10年医学基础生物分子实验室建设和实践教学探索,四川大学华西基础医学实验教学中心不断实施医学基础课程实践教学改革,改进和完善实践教学考核评价体系。阐述了"医学基础生物分子实验"的课程设置和其实践教学改革实践与探索及取得的成效,分析了该实践教学课程设置与考核评估体系的内容和相互关系,从学科特征和教学任务上,说明了这门实践教学课程的基本特点和教学意义,为转变实践教学观念,改进实践教学考核评估体系,适应当前医学基础课程实践教学要求,发挥更好辅助和促进作用。 展开更多

关键词 实践教学 生物分子实验 课程设置 考核体系

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高校金工实训安排模式探析 被引量：3

7

作者 赵林琳 袁美霞 《教育教学论坛》 2017年第11期171-172,共2页

金工实训是高校工科专业一个重要的实践性教学环节,本文通过对金工实习各种实训安排模式的分析与探讨,研究如何在实习场地有限而实习学生人数众多的前提下,统筹安排各个专业的金工实训的时间安排,进而保障实训的教学效果。

关键词 金工实训 安排模式 统筹安排

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护士长管理实践培训课程的设置 被引量：3

8

作者 张含凤 李秋洁 吕冬梅 《中华现代护理杂志》 2013年第32期4014-4018,共5页

目的探讨护士长管理实践培训课程的设置，系统地、科学地提高护士长的管理实践技能，为护士长的管理实践培训提供科学依据。方法采用德尔菲法就护士长对管理实践培训课程的需求程度、课时数、授课方式、评价方法进行2轮函询。结果护士... 目的探讨护士长管理实践培训课程的设置，系统地、科学地提高护士长的管理实践技能，为护士长的管理实践培训提供科学依据。方法采用德尔菲法就护士长对管理实践培训课程的需求程度、课时数、授课方式、评价方法进行2轮函询。结果护士长管理实践培训课程由计划职能、组织职能、领导职能、控制职能、人力资源管理、经营管理、科研技巧、职业技巧等8个一级指标和35个二级指标组成。其中，职业技巧课程需求程度最高，均数为4．55，经营管理课程的需求程度中等，均数为4．40，科研技巧的需求程度最低，均数为4．15。结论专家对护士长管理实践培训课程、课时数、授课方式、评价方法的协调程度较高，可为今后的护士长管理实践培训提供依据。 展开更多

关键词 护理管理 护士长 实践 培训 课程设置

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制取激光级氧化钇的生产实践 被引量：2

9

作者 韩旗英 杨金华 +1 位作者 李景芬 白炜 《稀有金属与硬质合金》 CAS CSCD 北大核心 2010年第2期53-56,共4页

简要阐述了激光级氧化钇的生产工艺及现状,结合激光级氧化钇的生产实践,对相关工艺流程选择、原辅材料控制、设备设施配置等进行了具体介绍。

关键词 激光级氧化钇 生产实践 工艺流程 设备配置

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浅议对外汉语高级阶段教材的练习编写

10

作者 屈瑾 《佳木斯职业学院学报》 2015年第2期254-255,共2页

练习是二语习得教材中重要的组成部分,练习的优劣直接影响教学质量,然而国内对外汉汉语高级阶段教材习题研究较少,笔者通过对五套常用对外汉语高级阶段综合课教材练习题的研究,结合前人研究成果,从练习量,练习题型以及练习编排三个角度... 练习是二语习得教材中重要的组成部分,练习的优劣直接影响教学质量,然而国内对外汉汉语高级阶段教材习题研究较少,笔者通过对五套常用对外汉语高级阶段综合课教材练习题的研究,结合前人研究成果,从练习量,练习题型以及练习编排三个角度给出编写建议。 展开更多

关键词 对外汉语 练习量 练习题型 练习编排

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实习护士综合管理系统的设计与实现 被引量：1

11

作者 刘方斌 王金金 刘云 《电子设计工程》 2014年第22期69-71,共3页

近年南京军区南京总医院信息化建设取得了显著成绩,但实习护士管理还处在手工阶段,特别是随着实习人数的增长、科室科学化管理的推进,迫切需要解决实习护士管理的信息化问题。利用计算机及网络等信息化手段,解决了实习护士轮转排班、实... 近年南京军区南京总医院信息化建设取得了显著成绩,但实习护士管理还处在手工阶段,特别是随着实习人数的增长、科室科学化管理的推进,迫切需要解决实习护士管理的信息化问题。利用计算机及网络等信息化手段,解决了实习护士轮转排班、实习效果评价等问题,设计实现了实习护士综合管理系统,最终达到提高实习护士管理效率及实习效果的目的。 展开更多

关键词 实习护士 医院信息化 轮转排班 综合管理

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学校防灾减灾教育的实践与思考

12

作者 石云 刘春平 唐彦东 《防灾科技学院学报》 2023年第4期93-98,共6页

从防灾减灾具备的强大教育功能和广泛社会影响的角度,论述了防灾减灾教育进入学校的必要性,强调了学校防灾减灾教育的开展是实现全民科学防灾减灾的关键。基于多年的防灾减灾教学实践,提出了一些有效开展学校防灾减灾教育的建议和措施,... 从防灾减灾具备的强大教育功能和广泛社会影响的角度,论述了防灾减灾教育进入学校的必要性,强调了学校防灾减灾教育的开展是实现全民科学防灾减灾的关键。基于多年的防灾减灾教学实践,提出了一些有效开展学校防灾减灾教育的建议和措施,主要是通过教学内容的“四个递进”、教学安排的“三个转变”,推动学校防灾减灾教育改革。同时,针对当前学校防灾减灾教育所面临的困境,提出了一些解决或缓解的具体措施。 展开更多

关键词 学校教育 防灾减灾 教学实践 教育改革 教学内容 教学安排

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口腔内科教学增设桥梁见习短课程的探索 被引量：1

13

作者 刘虹 方厂云 +2 位作者 罗春芳 米大丽 彭解英 《湖南医科大学学报（社会科学版）》 2002年第4期101-102,共2页

口腔内科教学中增设桥梁见习课 1 0学时 ,能将口腔内科理论教学、实验室教学与临床教学有效地联系起来 ,弥补国内现有口腔教学课程模式的不足。

关键词 口腔内科 实验 桥梁见习课 课程设置

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非电专业电工实习课程设置的探讨 被引量：1

14

作者 李梅 迟岩 《电气电子教学学报》 2003年第1期67-69,72,共4页

电工学实习教学是电工学课程的一个重要实践环节。本文对非电专业如何设置电工实习课程进行了探讨 ,特别在总体设计、内容设计及教学方法设计等方面提出了自己的见解 ,并对上述方法的合理性进行了论证。

关键词 电工实习 课程设置 总体设计 内容设计 教学方法

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美国五所药学院校药学博士培养概述 被引量：1

15

作者 张璐 钟敏涛 +1 位作者 涂芳 甄健存 《药学教育》 2017年第6期22-26,共5页

介绍美国5所院校对药学博士(Doctor of Pharmacy,Pharm.D.)的培养模式,为我国临床药学人才培养的发展提供参考。检索、总结国内外相关文献,访问美国5所院校官方网站,归纳、介绍院校课程设置与实践安排特点。美国5所药学院校在对药学博... 介绍美国5所院校对药学博士(Doctor of Pharmacy,Pharm.D.)的培养模式,为我国临床药学人才培养的发展提供参考。检索、总结国内外相关文献,访问美国5所院校官方网站,归纳、介绍院校课程设置与实践安排特点。美国5所药学院校在对药学博士的培养过程中,将理论课程与实践相结合,注重实践学习。中国可借鉴美国的培养模式,在院校建立、健全适合国情的临床药师培养体系。 展开更多

关键词 美国 药学博士 培养模式 课程设置 实践安排

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从顶岗实习检视新疆高校师范生教学实践课程设置

16

作者 李华 贾婷婷 《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》 2018年第9S期133-134,共2页

教学实践课程是师范类院校培养教师专业技能的重要环节,本文结合学生顶岗实习活动中的问题梳理,从新疆高校师范生教学实践课程设置入手,就教学实践课程内容设置不合理、阶段过渡衔接不畅、教学实践课程硬件设施建设不力和师资队伍专业... 教学实践课程是师范类院校培养教师专业技能的重要环节,本文结合学生顶岗实习活动中的问题梳理,从新疆高校师范生教学实践课程设置入手,就教学实践课程内容设置不合理、阶段过渡衔接不畅、教学实践课程硬件设施建设不力和师资队伍专业化水平有待提高等提出了对应的提升建议,以期提高教学实践课程的实效性,为解决顶岗实习教学活动中的具体问题提供一定的帮助。 展开更多

关键词 顶岗实习 教学实践 课程设置

原文传递

模拟电子技术实践训练课程设计

17

作者 戴杨 《大众科技》 2015年第2期147-149,共3页

文章叙述了模拟电子技术实训课程设计的方法和实践训练的过程。基于理论课程的特点,并结合实际电路板部件生产过程,综合运用实践教学,把模拟电子技术的理论知识植入到实践技能训练中,实施仔细的实训过程安排,扩展学生操作练习,真正做到... 文章叙述了模拟电子技术实训课程设计的方法和实践训练的过程。基于理论课程的特点,并结合实际电路板部件生产过程,综合运用实践教学,把模拟电子技术的理论知识植入到实践技能训练中,实施仔细的实训过程安排,扩展学生操作练习,真正做到学以致用、学有所用,巩固了学生对理论课程的理解。 展开更多

关键词 模拟电子 实践训练 过程安排

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“一器多用”，提高学生实践能力

18

作者 陈书鸿 《中国西部科技》 2008年第4期66-67,共2页

实施多层次实验教学的改革思路,利用同一套实验装置,开设不同层次的实验,提高学生的实践能力和培养学生的创新能力。以物理化学实验为例说明之。

关键词 实践能力 实验装置 多层次 物理化学实验

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技校会计实务教学探析

19

作者 黄郁韡 《职业技术》 2015年第2期52-54,共3页

技校教育的目标旨在培养符合现代企业发展需求的技能型人才。由此,把技校会计专业学生培养成具有解决实际问题能力的技能型会计人才,必须结合技校学生的现状拟定会计实务教学方案和合适的教学方法,作好课时安排,作为教师要舍得牺牲自己... 技校教育的目标旨在培养符合现代企业发展需求的技能型人才。由此,把技校会计专业学生培养成具有解决实际问题能力的技能型会计人才,必须结合技校学生的现状拟定会计实务教学方案和合适的教学方法,作好课时安排,作为教师要舍得牺牲自己的时间和精力,因材施教,相信技校生的会计综合能力也是能得到社会的认可。 展开更多

关键词 技校学生 会计实务 教学安排 分析

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医学生分子生物学设计性实验课的教学探索

20

作者 魏玲 刘戟 +2 位作者 杨泽宏 干蓉 杨鲁川 《四川解剖学杂志》 2021年第4期157-159,共3页

设计性实验课对培养学生的创新思维能力和综合素质有着重要的作用.本文阐述了开设分子生物学设计性实验课的教学平台构建、实验内容的选择要求、实验内容的合理设置、教学方式及成绩考评方法,并归纳了设计性实验课的特色.对医学生中分... 设计性实验课对培养学生的创新思维能力和综合素质有着重要的作用.本文阐述了开设分子生物学设计性实验课的教学平台构建、实验内容的选择要求、实验内容的合理设置、教学方式及成绩考评方法,并归纳了设计性实验课的特色.对医学生中分子生物学设计性实验课教学的有效开展进行了积极的探索. 展开更多

关键词 设计性实验 实践教学 课程设置 综合素质

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