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仪式锻造警察职业精神的可能与维度 被引量:8
1
作者 赵颖 《中国人民公安大学学报(社会科学版)》 北大核心 2017年第2期103-109,共7页
公安机关通过特定的仪式和特定的程序传达象征意义,使公安民警明确身份、体认使命与职责、约束行为,锻造警察职业精神。锻造警察职业精神的具体仪式形态包括:政治锻造、使命锻造、战斗力锻造、纪律作风锻造、身体锻造。锻造警察精神仪... 公安机关通过特定的仪式和特定的程序传达象征意义,使公安民警明确身份、体认使命与职责、约束行为,锻造警察职业精神。锻造警察职业精神的具体仪式形态包括:政治锻造、使命锻造、战斗力锻造、纪律作风锻造、身体锻造。锻造警察精神仪式运用需要考虑如下维度:服从还是认同、规训还是鼓励、道德动员还是价值意义追寻、仅在公共领域还是关涉私人领域。 展开更多
关键词 仪式 公安思想政治工作 警察职业精神
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我国警察职业化建设研究述评 被引量:3
2
作者 焦伟 齐亚青 《湖北警官学院学报》 2009年第4期112-114,共3页
国内以"警察职业化"为题开展研究始于21世纪初。警察职业化建设的现有研究文献初步探讨了警察职业化的概念、目标、特征、内涵及构建思路,提出了构建警察职业化的崭新命题,为后续研究打下了良好的基础。但现有研究未能全面准... 国内以"警察职业化"为题开展研究始于21世纪初。警察职业化建设的现有研究文献初步探讨了警察职业化的概念、目标、特征、内涵及构建思路,提出了构建警察职业化的崭新命题,为后续研究打下了良好的基础。但现有研究未能全面准确地回答"什么是警察职业化、怎样构建警察职业化"这两个最基本最重要的问题。因此,警察职业化建设研究的当务之急,是进一步深入探讨和研究上述两个最基本最重要的问题,从而构建一个比较系统科学的警察职业化基本理论框架。 展开更多
关键词 警察职业化 职业化建设 述评
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公安院校学生警察职业精神培育的逻辑层次及实践路径——基于情感教育理论视角
3
作者 潘晶晶 《中国人民警察大学学报》 2024年第11期20-26,共7页
培育警察职业精神是公安院校人才培养的内在必然要求,一定程度上影响着未来警察队伍职业精神的形成。从情感教育学角度探讨公安院校警察职业精神教育更具理论契合性和逻辑自洽性。情感教育学认为,“情动—感受”“体验—理解”“价值体... 培育警察职业精神是公安院校人才培养的内在必然要求,一定程度上影响着未来警察队伍职业精神的形成。从情感教育学角度探讨公安院校警察职业精神教育更具理论契合性和逻辑自洽性。情感教育学认为,“情动—感受”“体验—理解”“价值体系化—人格化”存在内在的渐次递增关系,并在感受、体验的基础上内化为稳定的人格结构。警察职业精神培育存在从感受到体验再到人格形塑这样一个循序渐进的梯度过程。“以情构境、以行引情、以情育情”的实践路径顺应学生情感心理变化发展特征,通过营造情境氛围、开展第二课堂活动、激发学生培育和践行警察职业精神的主体自觉,构建一种兼具层次性、循序性、多样性的教育体系。 展开更多
关键词 公安院校 警察职业精神 情感教育学
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论西城警察职业精神及其培育 被引量:2
4
作者 禚明亮 李艳 郜延伟 《北京警察学院学报》 2018年第6期64-68,共5页
西城警察职业精神的核心是"红墙卫士精神",基本内涵是"忠诚、团结、理性、奉献、争先",是人民警察核心价值观的"西城模式",是中央和公安部顶层设计与公安机关基层探索相结合而产生的重要理论成果。北京... 西城警察职业精神的核心是"红墙卫士精神",基本内涵是"忠诚、团结、理性、奉献、争先",是人民警察核心价值观的"西城模式",是中央和公安部顶层设计与公安机关基层探索相结合而产生的重要理论成果。北京市西城公安分局在实践中总结出的加强教育引导、注重环境熏陶、搞好结合等培育西城警察职业精神的实践做法,带有典型示范意义和推广价值。 展开更多
关键词 警察职业精神 人民警察核心价值观 红墙卫士
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警察职业化视阈下的警察素养教育 被引量:1
5
作者 刘文芳 《贵州警官职业学院学报》 2014年第5期101-105,共5页
职业化成为中国警察改革和发展重大主题之一,教育培训是实现警察职业化进程的必由之路。应从职业化的内涵和视觉,探讨警察职业化教育培训,不能窄化为警察职业"知识技能化",可通过设置职业素养模块,改革创新教育方法,与专业教... 职业化成为中国警察改革和发展重大主题之一,教育培训是实现警察职业化进程的必由之路。应从职业化的内涵和视觉,探讨警察职业化教育培训,不能窄化为警察职业"知识技能化",可通过设置职业素养模块,改革创新教育方法,与专业教育相结合来提升警察职业素养。 展开更多
关键词 警察职业化 教育培训 警察职业素养
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论新形势下警院人才培养管理方案——以“四项建设”为契机培养新型警务人才 被引量:1
6
作者 王国荣 《甘肃警察职业学院学报》 2016年第3期64-70,共7页
随着改革开放的不断深入与发展,中国进入社会经济转型爬坡过坎的关键时期,各种社会矛盾凸显,公安工作正面临前所未有的机遇和挑战。新形势下,人民群众要求更高,全国政法机关为主动适应新形势,增加工作前沿性,有效防控各类风险,履行好维... 随着改革开放的不断深入与发展,中国进入社会经济转型爬坡过坎的关键时期,各种社会矛盾凸显,公安工作正面临前所未有的机遇和挑战。新形势下,人民群众要求更高,全国政法机关为主动适应新形势,增加工作前沿性,有效防控各类风险,履行好维护国家安全和社会安定的重大责任,同时不断提高政法队伍思想政治素质和履职能力,培育造就一支忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律的政法队伍。公安院校的学员们作为公安队伍发展的后备力量,在将来的公安工作中将发挥增添活力和推进各项工作进程的巨大作用。公安院校作为培育警察的摇篮,为更好地把握未来警务发展趋势,提高学员实际工作能力,应当积极引导学员牢固树立警察意识、做好职业规划、夯实警务技能,增强预备警官责任感、荣誉感、使命感和素质能力,塑造良好工作作风,培养过硬警察职业素养,从而培养新型警务人才,打造专业的公安队伍,提高公安机关战斗力。 展开更多
关键词 基础信息化 执法规范化 队伍正规化 警务实战化 警察职业素养
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对影响我国警察职业化发展因素的分析 被引量:1
7
作者 王楠 《辽宁警专学报》 2015年第2期79-82,共4页
内因是事物发展的根本原因,外因是事物发展的条件,二者相互作用,而同为事物发展的我国警察职业化,在其发展过程中遇到的问题自然也是无法避开这个哲学辩证关系。因此,本文立足于外因和内因二者的哲学辩证关系,对影响我国警察职业化发展... 内因是事物发展的根本原因,外因是事物发展的条件,二者相互作用,而同为事物发展的我国警察职业化,在其发展过程中遇到的问题自然也是无法避开这个哲学辩证关系。因此,本文立足于外因和内因二者的哲学辩证关系,对影响我国警察职业化发展的外部因素和内部因素进行分析。 展开更多
关键词 警察职业化 外因 内因
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论公安队伍职业化建设的具体内容和基本思路
8
作者 王树峰 《安徽警官职业学院学报》 2016年第5期97-100,共4页
公安队伍的职业化建设是适应警察职业化发展趋势的必然要求,是警察职业化的基本属性和普遍规律的根本要求。公安队伍职业化建设包含的具体内容十分广泛,公安队伍职业化建设的具体内容在不同层面上表现出不同的要求。公安队伍正规化建设... 公安队伍的职业化建设是适应警察职业化发展趋势的必然要求,是警察职业化的基本属性和普遍规律的根本要求。公安队伍职业化建设包含的具体内容十分广泛,公安队伍职业化建设的具体内容在不同层面上表现出不同的要求。公安队伍正规化建设是一项复杂的系统过程,必须从多方面入手。 展开更多
关键词 公安队伍 警察职业化 建设思路
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治安学专业实践教学考核研究
9
作者 郑永红 张彦辉 冯欣 《科教文汇》 2017年第12期52-54,共3页
警察职业化建设要求治安学专业人才培养必须重视实践教学环节,而考核能够为实践教学的改进和提高提供导向参考。现有的实践教学考核存在着对考核的重要性认识不够,考核标准不明确、形式单一,考核内容和治安岗位业务标准有一定差距等问... 警察职业化建设要求治安学专业人才培养必须重视实践教学环节,而考核能够为实践教学的改进和提高提供导向参考。现有的实践教学考核存在着对考核的重要性认识不够,考核标准不明确、形式单一,考核内容和治安岗位业务标准有一定差距等问题。因此在治安学专业实践教学考核中要做到考核主体多元化、考核项目实战化、考核标准规范化、评价权重科学化。 展开更多
关键词 警察职业化 治安学专业 实践教学 考核
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加强公安警察队伍职业化建设方略 被引量:7
10
作者 邓玉萍 《辽宁公安司法管理干部学院学报》 2004年第3期72-75,共4页
公安警察职业化是中国公安警察队伍建设与发展的必然趋势,更新公安警察队伍的管理思想,实现管理的制度化、规范化、人性化是公安警察队伍职业化建设的前提,完善职业认证、规范执法主体是实现公安警察队伍职业化的基础,规范考核标准、实... 公安警察职业化是中国公安警察队伍建设与发展的必然趋势,更新公安警察队伍的管理思想,实现管理的制度化、规范化、人性化是公安警察队伍职业化建设的前提,完善职业认证、规范执法主体是实现公安警察队伍职业化的基础,规范考核标准、实行科学考评是实现公安警察队伍职业化的保证。 展开更多
关键词 公安警察 职业化 职业认证制度 民警素质 管理思想
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如何加强警校大学生忠诚教育 被引量:5
11
作者 张天宇 王佳伟 《科教导刊》 2017年第5X期52-53,145,共3页
忠诚是中华民族的传统美德之一,更是人民警察的不变之警魂。作为警校大学生,忠诚是必须要具备的素养和职业要求。公安院校作为培养培养预备警官的摇篮和输出优秀人才的基地,必须要把忠诚教育作为思想政治教育的首要任务,将对党和国家人... 忠诚是中华民族的传统美德之一,更是人民警察的不变之警魂。作为警校大学生,忠诚是必须要具备的素养和职业要求。公安院校作为培养培养预备警官的摇篮和输出优秀人才的基地,必须要把忠诚教育作为思想政治教育的首要任务,将对党和国家人民的忠诚深深植根于警察大学生心中,这是培养合格公安专业人才的前提,是加强队伍作战能力的关键。 展开更多
关键词 警察大学生 警察职业 忠诚教育
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公安专业人才核心素养解构 被引量:4
12
作者 刘菲 《辽宁警察学院学报》 2020年第6期74-80,共7页
公安专业人才的核心素养研究,是新时代社会发展的客观要求,是教育改革创新的必然选择,是公安工作进步的现实呼唤。公安专业人才核心素养可概括为忠诚与服务素养、民主与法治素养、学习与创新素养、合作与交流素养、信息与情报素养。在... 公安专业人才的核心素养研究,是新时代社会发展的客观要求,是教育改革创新的必然选择,是公安工作进步的现实呼唤。公安专业人才核心素养可概括为忠诚与服务素养、民主与法治素养、学习与创新素养、合作与交流素养、信息与情报素养。在培养公安专业人才核心素养过程中,要把坚持立德树人作为根本任务,把推进素质教育作为根本途径,把深化教育改革作为根本策略,把有效协同育人作为根本方法。 展开更多
关键词 核心素养 公安专业 人才培养 公安教育
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从暴力袭警案频发看警察职业化建设 被引量:3
13
作者 张建国 《云南警官学院学报》 2009年第2期31-33,共3页
警察职业的特殊性决定了伤亡事件的不可避免,近来暴力袭警事件频繁发生,伤亡人数居高不下,从法律制度、社会公众、公安机关内部、民警自身方面研究引发暴力袭警的诱发因素,进而研究警察的职业化建设。
关键词 袭警案 发案原因 警察职业化
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各国警察"入口"对我国公安民警录用的启示
14
作者 崔国贤 王晓东 《辽宁警专学报》 2005年第1期33-35,共3页
公安机关如何录用人民警察,关乎我国公安队伍建设和人民警察素质的提高。国外警察机关在招募新警时的一些做法可供借鉴,如注重招募的宣传策略、招募分为不同层次、有警察职业特色的招募标准、招募文职警察等。
关键词 录用 人民警察 警察机关 警察职业 公安队伍建设 公安民警 公安机关 招募 做法 中国
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关注警察的心理健康增强公安队伍战斗力 被引量:2
15
作者 牟姜羱 《辽宁警专学报》 2006年第2期60-63,共4页
社会治安状况的日趋复杂,使得警察这个职业群体,承受着越来越多的心理压力。当前,公安民警心理健康状况不容乐观,这无疑应该引起公安机关管理者和决策者的高度重视。文章指出了关注警察心理健康的现实意义,阐明了警察心理健康的标准及... 社会治安状况的日趋复杂,使得警察这个职业群体,承受着越来越多的心理压力。当前,公安民警心理健康状况不容乐观,这无疑应该引起公安机关管理者和决策者的高度重视。文章指出了关注警察心理健康的现实意义,阐明了警察心理健康的标准及相关疾病的根源、危害、表现,分析了影响警察心理健康的成因,并探讨了应对警察心理健康问题的对策。认真解决好上述这些问题,对增强公安队伍的战斗力,会起到一定的作用。 展开更多
关键词 警察职业 心理健康状况 公安队伍 战斗力
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警察职业素质结构探析
16
作者 甘霖 《吉林公安高等专科学校学报》 2009年第5期123-126,共4页
警察职业素质是由职业知识、职业技能和职业伦理构成的有机统一体。警察职业素质是培养警察职业化的必然要求。警察职业知识、技能和伦理是支撑警察职业的内在力量。警察职业知识是职业素质之基,警察职业技能是职业素质之本,职业伦理是... 警察职业素质是由职业知识、职业技能和职业伦理构成的有机统一体。警察职业素质是培养警察职业化的必然要求。警察职业知识、技能和伦理是支撑警察职业的内在力量。警察职业知识是职业素质之基,警察职业技能是职业素质之本,职业伦理是警察职业素质之魂。警察职业素质的提高,主要是通过传授知识、训练技能、培育伦理而达到的。 展开更多
关键词 警察职业 警察职业素质 结构
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浅谈我国警察职业教育 被引量:1
17
作者 王楠 《辽宁警察学院学报》 2017年第1期120-123,共4页
警察职业教育是影响我国警察职业化发展的重要因素之一,本文通过研究与分析我国警察职业教育现状,提出要在我国建立现代警察制度,实现我国警察职业化,要明确现代警察职业教育的思想内涵和重要意义,确立和完善警察职业教育体系,重视警察... 警察职业教育是影响我国警察职业化发展的重要因素之一,本文通过研究与分析我国警察职业教育现状,提出要在我国建立现代警察制度,实现我国警察职业化,要明确现代警察职业教育的思想内涵和重要意义,确立和完善警察职业教育体系,重视警察的职业教育,以培养高水平执法工作能力的警务人才为目标,加强公安院校区域协作的我国警察职业教育发展对策。 展开更多
关键词 警察职业教育 警察职业化 非均衡发展
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社会化警务人才培养的理论思考与实践——以辅警为视角
18
作者 杨中华 《公安理论与实践(上海公安高等专科学校学报)》 2018年第6期79-84,共6页
警务社会化是警务活动的内在属性和本质要求,是警务运行应有的题中之义,是警务发展的必然趋势。多元化公共安全的需求助推社会化警务人才应用而生。建立有利于社会化警务人才培养的体制机制、完善适应社会化警务人才培养的教学内容、建... 警务社会化是警务活动的内在属性和本质要求,是警务运行应有的题中之义,是警务发展的必然趋势。多元化公共安全的需求助推社会化警务人才应用而生。建立有利于社会化警务人才培养的体制机制、完善适应社会化警务人才培养的教学内容、建设具备社会警务工作实践经验的师资队伍、拓展满足社会警务人才实操训练的基地是社会化警务人才培养的必由之路。 展开更多
关键词 警务人才 社会化 素养 培养
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联通主义学习理论的公安专业慕课学堂探究
19
作者 王刚 《辽宁警察学院学报》 2017年第4期111-115,共5页
知识经济时代背景下,传统的学习理论已经不能适应当前的学习机制,大学教育迎来了网络数字化革命。公安高等院校打造具有公安特色的专业慕课学堂,是对网络数字化时代警务人才培养要求的理性回应。基于西门思联通主义学习理论,公安专业课... 知识经济时代背景下,传统的学习理论已经不能适应当前的学习机制,大学教育迎来了网络数字化革命。公安高等院校打造具有公安特色的专业慕课学堂,是对网络数字化时代警务人才培养要求的理性回应。基于西门思联通主义学习理论,公安专业课程慕课学堂是以学生为中心设计起点,以职业创新人才培养为目标的,以警院师生和专业警种共同参与构建的网络化立体学习系统。 展开更多
关键词 公安专业 联通主义 慕课学堂 探索
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警察职业能力与警察职业能力培养 被引量:16
20
作者 徐志林 《公安理论与实践(上海公安高等专科学校学报)》 2014年第1期72-78,共7页
职业教育的目的是培养学生的职业能力;警察职业教育的目的是培养学生的警察职业能力。警察职业能力是指运用知识、技能和态度等要素履行警察职责的能力,由专业能力和通用能力构成。警察职业专业能力包括了核心专业能力和基本专业能力;... 职业教育的目的是培养学生的职业能力;警察职业教育的目的是培养学生的警察职业能力。警察职业能力是指运用知识、技能和态度等要素履行警察职责的能力,由专业能力和通用能力构成。警察职业专业能力包括了核心专业能力和基本专业能力;警察职业通用能力包括了方法能力和社会能力。警察职业能力的培养为警察部门的警务活动服务,而不是相反。警察职业能力培养至少涉及到两个基本层面的建设:一是学校与警局的合作、学习与警务工作的结合等办学体制、机制层面的建设;二是专业、课程、师资队伍、教学训练方法等教育教学层面的建设。 展开更多
关键词 职业能力 职业能力培养 警察职业能力 警察职业能力培养
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