药物化学课程思政教学素材的探讨 被引量：15

1

作者 雷英杰 刘玉明 +1 位作者 丁玫 史艳萍 《药学教育》 2021年第4期24-27,共4页

作为药学专业一门必修课程,药物化学在创新药物分子发现和安全合理用药领域具有重要意义。因此,开展药物化学课程教学的思政教育,强化课堂教学育人导向,成为提升药学生人文素养的必然选择。基于“生物-社会-心理”现代医学理念,结合药... 作为药学专业一门必修课程,药物化学在创新药物分子发现和安全合理用药领域具有重要意义。因此,开展药物化学课程教学的思政教育,强化课堂教学育人导向,成为提升药学生人文素养的必然选择。基于“生物-社会-心理”现代医学理念,结合药学专业课程特点,文章以辩证思维、人文关怀和心理健康为德育渗透点,就药物化学课程思政的教学内容和教学方法进行探讨,力求确保价值引领实效性和针对性的同时,增加药学思想政治教育的趣味性和新颖性。 展开更多

关键词 药物化学 课程思政 药学生

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大学生创新创业训练计划项目对药学生科研能力的影响 被引量：11

2

作者 杨珊珊 李镕登 +2 位作者 李海斌 李柏军 韦纪池 《中国高等医学教育》 2019年第6期7-8,共2页

为推动药学教育适应新时代教育发展理念,加强大学生早期接触专业及科研项目,能够切实加强专业育人,培养学生创新能力、科研能力及独立思考解决问题的能力。大学生创新创业训练计划项目(以下简称'双创')为学生提供了实践机会和平... 为推动药学教育适应新时代教育发展理念,加强大学生早期接触专业及科研项目,能够切实加强专业育人,培养学生创新能力、科研能力及独立思考解决问题的能力。大学生创新创业训练计划项目(以下简称'双创')为学生提供了实践机会和平台,药学生参加'双创'项目可以增强综合素质,提升教育教学质量。因此,文章以大学生创新训练计划项目——一种生活药瓶的改进设计为例探讨'双创'项目对于药学本科生创新和科研能力的影响。 展开更多

关键词 新时代 药学生 双创 科研能力 创新能力

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论加强药学生的创新意识 被引量：8

3

作者 鄢海燕 邹纯才 《药学教育》 2012年第3期6-11,共6页

高等教育要以创新人才培养为中心,推动教育质量全面提高。创新型药学人才的培养必将为药学事业的发展提供坚强的保障。加强药学学生创新意识,不仅是我国药学事业现代化发展的需要,也是适应世界医药科技和医药竞争新形势的需要。介绍我... 高等教育要以创新人才培养为中心,推动教育质量全面提高。创新型药学人才的培养必将为药学事业的发展提供坚强的保障。加强药学学生创新意识,不仅是我国药学事业现代化发展的需要,也是适应世界医药科技和医药竞争新形势的需要。介绍我国药学教育目标及创新现状,分析药学学生创新意识不强的因素,详细阐述提高药学学生创新意识的措施与方法,以期加强药学学生的创新意识,培养创新型的药学人才,促进医药事业的发展。 展开更多

关键词 药学学生 创新型药学人才 创新意识

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药学专业学生毕业实习带教工作体会 被引量：7

4

作者 于美玲 高华 +1 位作者 于欣 文友民 《中国药房》 CAS CSCD 2013年第8期762-764,共3页

目的:为提高药学专业毕业实习带教工作水平提供参考。方法:基于笔者多年来药学专业实习生的带教实践工作,分析药学专业学生毕业实习的重要性,总结带教工作的经验与不足。结果与结论:药学专业毕业实习是药学人才培养非常重要的一环,对提... 目的:为提高药学专业毕业实习带教工作水平提供参考。方法:基于笔者多年来药学专业实习生的带教实践工作,分析药学专业学生毕业实习的重要性,总结带教工作的经验与不足。结果与结论:药学专业毕业实习是药学人才培养非常重要的一环,对提高学生综合素质、培养学生创新精神和实践动手能力具有不可替代的作用。通过加强实习生职业道德教育和人际交流及医患沟通能力的培养,针对实习生的不同层次作不同的带教要求,重视实习生动手能力的培养,可提高药学专业学生的毕业实习质量。 展开更多

关键词 药剂科 毕业实习 带教 药学专业学生 体会

原文传递

在药学专业教学工作中对医学生科学普及能力的培养 被引量：2

5

作者 张英 方红娟 《基础医学与临床》 2023年第7期1175-1178,共4页

药学科学普及(科普)工作是中国药学服务转型的重要方向之一,作为未来药学科普信息传播主力军的药学专业医学生,其科普能力至关重要。本文阐述了提升药学专业医学生科普能力的重要意义,分析了药学专业医学生科普能力的现状,并从医学院校... 药学科学普及(科普)工作是中国药学服务转型的重要方向之一,作为未来药学科普信息传播主力军的药学专业医学生,其科普能力至关重要。本文阐述了提升药学专业医学生科普能力的重要意义,分析了药学专业医学生科普能力的现状,并从医学院校、临床药师、药学专业医学生三方面,提出如何共同努力提升药学专业医学生科普能力的建议。加强药学专业医学生科普意识和责任感的培养,全面提升科普素养和科普能力,使其在日后的工作中能胜任药学科普宣教工作并服务于广大群众,为建设“健康中国”贡献力量。 展开更多

关键词 药学科学普及 药学专业医学生 素质教育 临床药学专业教育

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药学生职业认同感的影响因素探索

6

作者 王勇 刘青萍 +1 位作者 罗庭华 彭实 《中国医药科学》 2024年第11期64-69,共6页

目的研究药学生的职业认同感水平及其影响因素。方法采用问卷星APP,对2022年8月云南昆明、玉溪、普洱等地区部分实习的药学专业和临床药学专业的学生进行一般性资料和职业认同感调查。以职业自我认知、职业社会支持、职业自我效能、职... 目的研究药学生的职业认同感水平及其影响因素。方法采用问卷星APP,对2022年8月云南昆明、玉溪、普洱等地区部分实习的药学专业和临床药学专业的学生进行一般性资料和职业认同感调查。以职业自我认知、职业社会支持、职业自我效能、职业价值取向、职业自我反思5个维度和职业认同感总分作为观察指标,数据采用独立样本t检验、单因素方差分析、多元线性回归等方法进行分析。结果药学生的职业认同感总分为(3.86±0.60)分,处于中上水平。其中职业价值取向为(4.02±0.70)分,水平较高;职业自我效能为(3.77±0.68)分、职业自我认知为(3.74±0.63)分,得分偏低。单因素方差分析显示,志愿选择、药师社会地位、医院药学部的培养方式、是否赞同药师发挥了其专业价值、医改会不会提升药学的专业价值和职业规划,是影响药学生职业认同感的独立因素;多元线性回归分析显示,自主选择志愿、赞同药师发挥了其专业价值、对药学部的培养方式持好于预期态度、职业规划为继续深造是提升药学生职业认同感的积极因素。结论药学生的职业认同感处于中上水平,但仍有提升空间。教育者应努力提高教学水平,同时加强对药学生职业认知的引导和职业技能的培训,以提高药学生的职业认同感。 展开更多

关键词 药学生 职业认同感 影响因素 探索

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基于病毒/抗病毒主题的生物化学与分子生物学PBL教学设计与实施 被引量：3

7

作者 陈道远 张健 +3 位作者 秦晓飞 夏春丽 王燕 王文君 《生命的化学》 CAS 2022年第6期1201-1209,共9页

生物化学与分子生物学在药学专业能力培养体系中具有重要地位,作为化学与生物学的交叉学科,内容丰富,体系庞大。为启发学生的高阶思维能力和创新应用能力,课程组结合新冠肺炎疫情背景,围绕病毒生命周期优化教学体系,设计了基于实践的PBL... 生物化学与分子生物学在药学专业能力培养体系中具有重要地位,作为化学与生物学的交叉学科,内容丰富,体系庞大。为启发学生的高阶思维能力和创新应用能力,课程组结合新冠肺炎疫情背景,围绕病毒生命周期优化教学体系,设计了基于实践的PBL(practice-based learning)参与式教学改革。以“结构-功能-疾病-药物设计”为主线,基础理论知识学习和药学应用学习两个阶段并行,开展三步法向导式教学。第一步,理论知识学习,夯实基础;第二步,分组选取药物实例学习创新药物设计基本方法,培养学生创新意识和团队合作精神;第三步,主题汇报,互评互促,共同提高。“两段三步”PBL教学,有效培养学生主动运用生物化学知识进行疾病分析和创新药物设计的高阶思维能力和创新应用能力,培育学生“学以致用和服务社会”的社会责任感。PBL取得了满意的教学效果,学生自主学习、知识运用、文献检索、汇报交流等能力明显增强。 展开更多

关键词 生物化学与分子生物学 病毒 药学生 基于实践的学习

原文传递

重视高职高专药学生实习前的教育 被引量：4

8

作者 侯飞燕 李菁 李勇 《中国中医药现代远程教育》 2009年第9期56-57,共2页

生产实习是高职高专药学生必修的实践性教学环节。每当临近生产实习的时候,大部分学生会感到有压力。因此,应该重视高职高专药学学生生产实习前的教育,通过适当的教育内容、形式,使他们能顺利的走上生产实习岗位,圆满完成生产实习任务。

关键词 高职高专 药学生 生产实习

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高职院校医药类专业学生职业道德教育分析 被引量：3

9

作者 刘凯 《科技视界》 2013年第30期237-238,共2页

医药行业与人的生命、健康息息相关,医药类专业学生是未来医药行业的主要源泉,他们的医药职业道德素质直接关系到整个社会的稳定和发展。因此,加强高职院校医药类学生职业道德教育,分析医药类学生职业道德教育中存在的问题,提高学生职... 医药行业与人的生命、健康息息相关,医药类专业学生是未来医药行业的主要源泉,他们的医药职业道德素质直接关系到整个社会的稳定和发展。因此,加强高职院校医药类学生职业道德教育,分析医药类学生职业道德教育中存在的问题,提高学生职业道德素养,对于高职院校培养具备良好职业道德的医药人才具有十分重要的意义。 展开更多

关键词 高职院校 医药专业学生 职业道德教育

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中医药传统文化融入高职药学专业学生工匠精神培育研究 被引量：3

10

作者 侯仕福 《林区教学》 2019年第5期1-2,共2页

中医药传统文化具有多样性、价值性和民族性特点,在敬业精神、质量意识、诚信意识、创新精神等方面契合药学专业学生工匠精神培育的内在要求。高职院校通过课程教学、校园文化、技能大赛,以中医药传统文化培育药学专业学生的工匠精神,... 中医药传统文化具有多样性、价值性和民族性特点,在敬业精神、质量意识、诚信意识、创新精神等方面契合药学专业学生工匠精神培育的内在要求。高职院校通过课程教学、校园文化、技能大赛,以中医药传统文化培育药学专业学生的工匠精神,是培养医药行业"大国工匠"的有效之道。 展开更多

关键词 中医药传统文化 工匠精神 药学专业学生

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药学生参与药物分析实验教学管理的研究与探索 被引量：1

11

作者 夏小燕 黄健 +3 位作者 钟兆银 林瑶 陈楠 韦贤 《广东化工》 CAS 2022年第20期255-256,250,共3页

随着“以学生为中心”的教学理念不断发展,教学管理机制的人性化与合理性越来越引起重视,使得学生参与教学管理势在必行,为适应社会对药学专业人才的质量需求,为消除学生未参与实验教学管理带来的弊端,通过多方面、多途径的方式为学生... 随着“以学生为中心”的教学理念不断发展,教学管理机制的人性化与合理性越来越引起重视,使得学生参与教学管理势在必行,为适应社会对药学专业人才的质量需求,为消除学生未参与实验教学管理带来的弊端,通过多方面、多途径的方式为学生提供参与教学管理的平台,以《药物分析》实验课程为基础,鼓励学生积极参与到日常实验教学管理中,为院系的管理机制的完善以及学生今后的发展起到了积极的促进作用。 展开更多

关键词 药学生 实验教学 教学管理 药物分析实验

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药剂专业学生学习信念的干预研究 被引量：2

12

作者 姚晓伟 陶小琴 《海峡药学》 2011年第2期188-189,共2页

目的探索药剂专业学生学习信念干预方法。方法对2006级药剂专业64名学生实施2年的学习信念干预研究。学习信念干预的内容为对药剂专业的认知、明确学习目的、对未来学习的信心、主动性、学习过程习惯。结果干预后药学专业学生的学习信... 目的探索药剂专业学生学习信念干预方法。方法对2006级药剂专业64名学生实施2年的学习信念干预研究。学习信念干预的内容为对药剂专业的认知、明确学习目的、对未来学习的信心、主动性、学习过程习惯。结果干预后药学专业学生的学习信念平均得分均较于预前有明的提高(P<0.005)。结论对药学学生实施学习信念干预非常必要。 展开更多

关键词 药剂专业学生 信念 干预

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药学生职业价值观的调查研究 被引量：1

13

作者 雷婷 李芳菲 《药学实践杂志》 CAS 2008年第3期230-232,共3页

目的:了解药学生职业价值观的取向及特点。方法:运用修订后的萨帕职业价值观量表对复旦大学药学院2007届本科毕业生进行问卷调查,并对结果进行统计分析。结果:药学生职业价值观更多受到宏观社会文化的影响,没有表现出明显的药学专业特... 目的:了解药学生职业价值观的取向及特点。方法:运用修订后的萨帕职业价值观量表对复旦大学药学院2007届本科毕业生进行问卷调查,并对结果进行统计分析。结果:药学生职业价值观更多受到宏观社会文化的影响,没有表现出明显的药学专业特点。结论:药学教育应积极倡导良好的职业价值观,为医药行业和社会发展服务。 展开更多

关键词 药学生 职业价值观 调查研究

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药学专业学生学习状况的问卷调查结果与分析 被引量：1

14

作者 刘娟 徐华坤 《数理医药学杂志》 2011年第3期371-373,共3页

目的:通过对某校药学系学生学习状况的问卷调查分析,更好地把握学生的整体学习状态和影响因素,从中发现问题、解决问题,提高学生的学习效果。方法:以问卷形式,对武汉科技大学医学院药学专业2006～2009级学生进行有关专业认知、学习目的... 目的:通过对某校药学系学生学习状况的问卷调查分析,更好地把握学生的整体学习状态和影响因素,从中发现问题、解决问题,提高学生的学习效果。方法:以问卷形式,对武汉科技大学医学院药学专业2006～2009级学生进行有关专业认知、学习目的、学习态度以及学习方法等方面的调查,并对数据进行统计分析。结果:大部分学生对药学专业的发展前景有信心,学习目的明确,学习态度较为端正,但近半数学生的学习方法欠妥。结论:药学系学生总体学习状况较好,但尚需教师进行更多的督促及引导。 展开更多

关键词 药学 学习状况 调查分析

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药科学生学习状况调查分析 被引量：1

15

作者 陈颖 张代敏 +2 位作者 李勤耕 颜家珍 蒋君好 《医学教育探索》 2008年第4期351-353,371,共4页

通过对我校药学院398名学生学习动机、学习态度、课外投入学习时间及学习方式的调查,分析药学院学生学习态度的整体状况,以及学习动机、学习态度、年级高低、性别差异对学习的影响。反映出医科大学中的药科学生是具有一定特殊性的群体,... 通过对我校药学院398名学生学习动机、学习态度、课外投入学习时间及学习方式的调查,分析药学院学生学习态度的整体状况,以及学习动机、学习态度、年级高低、性别差异对学习的影响。反映出医科大学中的药科学生是具有一定特殊性的群体,应有针对性地开展教学和学生工作,以不断提高药学专业的教育质量。 展开更多

关键词 药科学生 学习状况 调查分析

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论加强药学生的责任意识教育 被引量：1

16

作者 鄢海燕 邹纯才 《药学教育》 2011年第5期19-22,共4页

药学学生作为我国药学事业的继承者与发展者,能否树立强烈而牢固的责任感,不仅关系药学学生自身理想信念的确立,也与我国医药卫生事业的发展和人民的身体健康休戚相关。分析药学学生责任意识存在问题的表现及成因,强调药学学生责任意识... 药学学生作为我国药学事业的继承者与发展者,能否树立强烈而牢固的责任感,不仅关系药学学生自身理想信念的确立,也与我国医药卫生事业的发展和人民的身体健康休戚相关。分析药学学生责任意识存在问题的表现及成因,强调药学学生责任意识教育的重要性,阐述药学学生责任意识教育的途径,以期加强药学学生的责任意识,培养合格的药学人才。 展开更多

关键词 责任教育 药学学生 责任意识

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丰富感性认识,提高西医院校药用植物学教学质量 被引量：1

17

作者 郑雪花 吴波 +5 位作者 郑国栋 张建业 遆慧慧 喻丽红 季红 张超 《广东化工》 CAS 2018年第7期260-260,245,共2页

药用植物学具有实践性、直观性强的特点,通过实践获得的感性认识对药用植物学的学习非常重要。根据我校实践时间少的特点,笔者所在教研室老师采用多种教学手段和教学方法优化理论教学和实验教学,丰富学生的感性认识,并充分利用校园植物... 药用植物学具有实践性、直观性强的特点,通过实践获得的感性认识对药用植物学的学习非常重要。根据我校实践时间少的特点,笔者所在教研室老师采用多种教学手段和教学方法优化理论教学和实验教学,丰富学生的感性认识,并充分利用校园植物增加学生接触"活灵活现"的植物的机会,从而提高药用植物学的教学质量和效果。 展开更多

关键词 药用植物学 药学专业 感性认识

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基于就业能力的医药类大学生人才培养模式研究

18

作者 肖潇 《南昌教育学院学报》 2011年第9期71-72,共2页

近年来,大学生就业难的问题日益凸显,不少学者指出"大学毕业生找不到合适的工作,而企业找不到合适人才"的"就业鸿沟"日益扩大的真正原因是大学生就业能力严重不足。因此,提高大学生就业能力已成为高校待解决的重要... 近年来,大学生就业难的问题日益凸显,不少学者指出"大学毕业生找不到合适的工作,而企业找不到合适人才"的"就业鸿沟"日益扩大的真正原因是大学生就业能力严重不足。因此,提高大学生就业能力已成为高校待解决的重要问题。针对这一现象,笔者将结合自身的工作经验重点从提高大学生就业能力的经验和做法展开阐述,探索医药类大学生人才培养模式。 展开更多

关键词 大学生就业能力 医药类大学生 人才培养模式

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药学专业波谱分析教学方法探索

19

作者 杨彩艳 《广州化工》 CAS 2015年第7期207-208,共2页

波谱分析是鉴定药物结构最重要的方法,是药学本科专业一门重要的专业选修课。在此课程的教学中,发现学生普遍存在没有学习兴趣、缺乏学习信心、不会灵活运用。本文认为注重培养学生的学习兴趣、学习信心和学以致用的能力能提高此课程的... 波谱分析是鉴定药物结构最重要的方法,是药学本科专业一门重要的专业选修课。在此课程的教学中,发现学生普遍存在没有学习兴趣、缺乏学习信心、不会灵活运用。本文认为注重培养学生的学习兴趣、学习信心和学以致用的能力能提高此课程的教学和学习效果。此外,注重相关知识的复习有助于学生理解、掌握波谱分析知识。 展开更多

关键词 波谱分析 教学方法 药学专业 探索

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新医改对医药类大学生的就业影响及对策分析——以北京中医药大学为例 被引量：5

20

作者 张燕玲 郑世超 +4 位作者 蒋芦荻 赵娜 戴胜云 刘炳琳 艾路 《中医教育》 2015年第5期11-13,共3页

新医改的全面实施给医药院校学生就业带来新的机遇和挑战。为了解新医改政策的出台和实施对医药类学生就业的影响,本研究以北京中医药大学医药类学生为调研对象,采用网络问卷的方式,分析和探讨新医改背景下医药类学生的就业意向,并结合... 新医改的全面实施给医药院校学生就业带来新的机遇和挑战。为了解新医改政策的出台和实施对医药类学生就业的影响,本研究以北京中医药大学医药类学生为调研对象,采用网络问卷的方式,分析和探讨新医改背景下医药类学生的就业意向,并结合调研结果提出促进医药类学生就业的对策,同时为医药类学生更好地择业、更理性地就业提供指导。 展开更多

关键词 新医改 医药类学生 就业指导

原文传递