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父母教养方式对大班幼儿同伴交往能力的影响——以安徽省B市部分幼儿园为例 被引量：12
1
作者 胡张梦 吴玲 《陕西学前师范学院学报》 2019年第8期7-12,共6页
家庭教育对孩子的影响贯穿一生,父母作为孩子的第一任“老师”,其教养方式对幼儿有着重要影响。同伴交往能力是幼儿社会性发展的重要组成部分,对于即将步入小学的大班幼儿来说有重要意义。本研究从大班幼儿这一群体入手,就当前父母教养... 家庭教育对孩子的影响贯穿一生,父母作为孩子的第一任“老师”,其教养方式对幼儿有着重要影响。同伴交往能力是幼儿社会性发展的重要组成部分,对于即将步入小学的大班幼儿来说有重要意义。本研究从大班幼儿这一群体入手,就当前父母教养方式对其同伴交往能力的影响展开调查,发现民主型教养方式能促进大班幼儿同伴交往能力发展,专制型、溺爱型以及忽视型教养方式则有反作用。基于此,笔者建议:父母们寻求教养的一致性,在保持民主型教养方式的基础上平衡专制型教养方式、减少溺爱型教养方式、警惕忽视型教养方式,促进大班幼儿同伴交往能力发展。 展开更多
关键词 大班幼儿 父母教养方式 同伴交往能力
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亲子游戏促进幼儿同伴交往能力发展的个案研究 被引量：2
2
作者 凌辉 宁柳 +5 位作者 刘淼婷 冯洪 周彩萍 周玉霞 李海斌 张建人 《中国临床心理学杂志》 CSCD 北大核心 2023年第2期491-495,共5页
目的:探讨以同伴交往为主题的亲子游戏对幼儿同伴交往能力的干预效果。方法:采用个案研究法,通过A-B基线设计,结合问卷法、访谈法、观察法等多种方法,对个案干预前后及追踪时的同伴交往能力进行评估。结果:定量和定性结果分析表明,幼儿... 目的:探讨以同伴交往为主题的亲子游戏对幼儿同伴交往能力的干预效果。方法:采用个案研究法,通过A-B基线设计,结合问卷法、访谈法、观察法等多种方法,对个案干预前后及追踪时的同伴交往能力进行评估。结果:定量和定性结果分析表明,幼儿在干预期和追踪期的同伴交往能力高于基线期水平。结论:以同伴交往为主题的亲子游戏能有效促进幼儿同伴交往能力的发展。 展开更多
关键词 亲子游戏 同伴交往能力 幼儿 个案研究
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幼儿同伴交往能力的影响因素 被引量：3
3
作者 刘雪倩 《科教导刊》 2015年第02Z期19-20,共2页
幼儿同伴交往能力是幼儿社会性能力中的重要组成部分,良好的同伴交往能力对于幼儿的身心健康发展有着非常重要的作用。本文对于幼儿同伴交往能力的影响因素进行了分析,并且针对这些影响因素提出了提高幼儿同伴交往能力的策略。
关键词 幼儿 同伴交往能力 影响因素
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母亲守门行为对幼儿同伴交往能力的影响——父亲参与教养的中介效应 被引量：1
4
作者 陈冉 徐东 郭芹 《陕西学前师范学院学报》 2023年第6期63-71,共9页
为探讨母亲守门行为、幼儿同伴交往能力和父亲参与教养之间的关系,采用母亲守门行为量表、幼儿同伴交往能力量表、父亲参与教养问卷对四川省三所幼儿园内241名幼儿父母进行调查。结果发现:1)母亲守门行为显著负向预测幼儿同伴交往能力... 为探讨母亲守门行为、幼儿同伴交往能力和父亲参与教养之间的关系,采用母亲守门行为量表、幼儿同伴交往能力量表、父亲参与教养问卷对四川省三所幼儿园内241名幼儿父母进行调查。结果发现:1)母亲守门行为显著负向预测幼儿同伴交往能力、母亲守门行为显著负向预测父亲参与教养;2)母亲守门行为可直接影响幼儿同伴交往能力,也可通过父亲参与教养间接作用于幼儿同伴交往能力。研究结果显示,母亲的开门行为与父亲有效参与幼儿教养能够提升幼儿的同伴交往能力。 展开更多
关键词 母亲守门行为 幼儿同伴交往能力 父亲参与教养 中介效应
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感恩在高职护生的学校关怀氛围与关怀能力间的中介作用
5
作者 黄敏娟 《中国继续医学教育》 2023年第10期120-124,共5页
目的探讨高职护生的学校关怀氛围、感恩与护理人文关怀能力的现状与关系。方法2020年1—4月,采用《组织关怀氛围量表》《同龄群体关怀互动量表》《单维感恩量表》和《关怀能力量表》对广东省938名高职护生进行调查。结果高职护生的人文... 目的探讨高职护生的学校关怀氛围、感恩与护理人文关怀能力的现状与关系。方法2020年1—4月,采用《组织关怀氛围量表》《同龄群体关怀互动量表》《单维感恩量表》和《关怀能力量表》对广东省938名高职护生进行调查。结果高职护生的人文关怀能力总均分为(180.07±19.74)分,处于国内常模的中等水平;组织关怀氛围、同龄群体关怀互动、感恩的条目均分均处于中上水平(P<0.001);感恩在高职护生的组织关怀氛围、同龄群体关怀互动与人文关怀能力间存在部分中介效应,分别是0.094和0.131。结论高职护生感知到的学校关怀氛围可以通过感恩间接影响其人文关怀能力,护理院校可以通过营造学校关怀氛围、加强感恩教育等途径来提高护生的人文关怀能力。 展开更多
关键词 高职护生 组织关怀氛围 同龄群体关怀互动 感恩 人文关怀能力 中介作用
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