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新时代基层党组织群众组织力提升路径探赜
1
作者
纪中强
周叶馨
《中州大学学报》
2024年第3期114-118,共5页
随着新时代中国特色社会主义事业的不断发展,基层党组织在推动党的事业蓬勃发展中扮演着至关重要的角色。群众组织力的建设不仅是夯实基层党组织战斗堡垒的基本内涵,更是加强基层党组织建设的重要目标。基于此,正确客观探赜基层党组织...
随着新时代中国特色社会主义事业的不断发展,基层党组织在推动党的事业蓬勃发展中扮演着至关重要的角色。群众组织力的建设不仅是夯实基层党组织战斗堡垒的基本内涵,更是加强基层党组织建设的重要目标。基于此,正确客观探赜基层党组织的群众组织力现状,全面分析其现阶段所面临的挑战,才能有针对性地找到提升基层党组织群众组织力的路径。在新时代的背景下,想要高效开展群众工作、着力提升群众组织力需要做到:以完善政策落实机制提高基层党组织政策执行力,以彻底的自我革命为抓手坚定人民立场,抓牢网络空间优势形成线上线下有效联动。
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关键词
基层党组织
群众组织力
提升路径
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职称材料
教育数字化背景下高校体育教师数字素养提升路径研究——基于河南省509名体育教师数字素养调查的实证分析
2
作者
宋宾
刘爽
《安阳师范学院学报》
2024年第2期118-123,共6页
提升高校体育教师数字素养是推动数字化体育教学改革、新时代人才培育的关键环节。选取河南省509名高校体育教师作为调查样本,调查显示:高校体育教师数字素养整体表现良好,在数字社会责任维度表现最好,在数字化意识、专业发展维度次之,...
提升高校体育教师数字素养是推动数字化体育教学改革、新时代人才培育的关键环节。选取河南省509名高校体育教师作为调查样本,调查显示:高校体育教师数字素养整体表现良好,在数字社会责任维度表现最好,在数字化意识、专业发展维度次之,在数字技术知识与技能和数字化应用维度得分最低;不同性别、不同年龄、不同教龄、不同职称的体育教师数字素养存在显著差异。基于调查结果,提出以下建议:转变观念,促进体育教师数字素养的内化与升华;环境升级,构建体育教师数字素养培育的优质氛围;评价激励,激发体育教师数字化教学动力;体系保障,健全体育教师数字素养培育的全方位保障体系。
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关键词
教育数字化
高校体育教师
教师数字素养
提升路径
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职称材料
专业认证背景下化学专业师范生教学实践能力培养研究
3
作者
马娟
娄亮亮
+1 位作者
张玉亮
郑玉翠
《安顺学院学报》
2023年第5期118-122,共5页
教学实践能力是教师专业成长的核心。在师范专业认证背景下,通过改革实践教学模式,构建以实践能力培养为核心的实践教学体系,提升师范生教学实践能力尤为重要。本文通过问卷调查及座谈等分析化学专业师范生教学能力的现状、问题的形成...
教学实践能力是教师专业成长的核心。在师范专业认证背景下,通过改革实践教学模式,构建以实践能力培养为核心的实践教学体系,提升师范生教学实践能力尤为重要。本文通过问卷调查及座谈等分析化学专业师范生教学能力的现状、问题的形成原因及对我校化学专业师范生的实践教学模式进行反思和建构,努力做到学院、师范生与实习学校同频共振,找出提高化学专业师范生教学实践能力的优化路径,以期能更好地适应未来化学教育教学岗位。
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关键词
师范专业认证
教学实践能力
化学师范生
提升路径
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职称材料
题名
新时代基层党组织群众组织力提升路径探赜
1
作者
纪中强
周叶馨
机构
河南科技大学马克思主义学院
出处
《中州大学学报》
2024年第3期114-118,共5页
基金
国家社科基金后期资助项目“中国共产党提升执政成效的理论与实践研究”(19FKSB018)。
文摘
随着新时代中国特色社会主义事业的不断发展,基层党组织在推动党的事业蓬勃发展中扮演着至关重要的角色。群众组织力的建设不仅是夯实基层党组织战斗堡垒的基本内涵,更是加强基层党组织建设的重要目标。基于此,正确客观探赜基层党组织的群众组织力现状,全面分析其现阶段所面临的挑战,才能有针对性地找到提升基层党组织群众组织力的路径。在新时代的背景下,想要高效开展群众工作、着力提升群众组织力需要做到:以完善政策落实机制提高基层党组织政策执行力,以彻底的自我革命为抓手坚定人民立场,抓牢网络空间优势形成线上线下有效联动。
关键词
基层党组织
群众组织力
提升路径
Keywords
grassroots
party
organisations
mass
organisational
strength
paths
to
enhancement
分类号
D262.4 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
教育数字化背景下高校体育教师数字素养提升路径研究——基于河南省509名体育教师数字素养调查的实证分析
2
作者
宋宾
刘爽
机构
安阳师范学院
出处
《安阳师范学院学报》
2024年第2期118-123,共6页
基金
2023年度安阳市社会科学规划项目“教育数字化背景下体育教师数字素养分析研究”(项目编号:ASKG23728)
安阳师范学院2023年大学生创新创业训练计划项目“教育数字化背景下师范生数字素养测评与分析研究”(项目编号:202310479126)。
文摘
提升高校体育教师数字素养是推动数字化体育教学改革、新时代人才培育的关键环节。选取河南省509名高校体育教师作为调查样本,调查显示:高校体育教师数字素养整体表现良好,在数字社会责任维度表现最好,在数字化意识、专业发展维度次之,在数字技术知识与技能和数字化应用维度得分最低;不同性别、不同年龄、不同教龄、不同职称的体育教师数字素养存在显著差异。基于调查结果,提出以下建议:转变观念,促进体育教师数字素养的内化与升华;环境升级,构建体育教师数字素养培育的优质氛围;评价激励,激发体育教师数字化教学动力;体系保障,健全体育教师数字素养培育的全方位保障体系。
关键词
教育数字化
高校体育教师
教师数字素养
提升路径
Keywords
digitalization
of
education
college
physical
education
teachers
teachers’digital
literacy
paths
for
enhancement
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
专业认证背景下化学专业师范生教学实践能力培养研究
3
作者
马娟
娄亮亮
张玉亮
郑玉翠
机构
安顺学院化学化工学院
出处
《安顺学院学报》
2023年第5期118-122,共5页
基金
2022年安顺市基础教育教学改革项目“基于师范专业认证背景下化学师范生实践教学能力提升路径与实践研究”(2022LHZX056)。
文摘
教学实践能力是教师专业成长的核心。在师范专业认证背景下,通过改革实践教学模式,构建以实践能力培养为核心的实践教学体系,提升师范生教学实践能力尤为重要。本文通过问卷调查及座谈等分析化学专业师范生教学能力的现状、问题的形成原因及对我校化学专业师范生的实践教学模式进行反思和建构,努力做到学院、师范生与实习学校同频共振,找出提高化学专业师范生教学实践能力的优化路径,以期能更好地适应未来化学教育教学岗位。
关键词
师范专业认证
教学实践能力
化学师范生
提升路径
Keywords
teacher
training
professional
certification
teaching
practice
ability
Chemistry
teacher
trainees
paths
of
enhancement
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新时代基层党组织群众组织力提升路径探赜
纪中强
周叶馨
《中州大学学报》
2024
0
下载PDF
职称材料
2
教育数字化背景下高校体育教师数字素养提升路径研究——基于河南省509名体育教师数字素养调查的实证分析
宋宾
刘爽
《安阳师范学院学报》
2024
0
下载PDF
职称材料
3
专业认证背景下化学专业师范生教学实践能力培养研究
马娟
娄亮亮
张玉亮
郑玉翠
《安顺学院学报》
2023
0
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职称材料
已选择
0
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