亲子关系对儿童青少年心理发展的影响 被引量：67

1

作者 吴旻 刘争光 梁丽婵 《北京师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2016年第5期55-63,共9页

在儿童青少年的各种社会关系中,亲子关系作为"第一关系"对其发展起着至关重要的作用。在个体儿童期到青春期的不同阶段,父母与子女的关系具有不同的特点,而且亲子关系的不同侧面对儿童青少年发展都有不同影响,包括亲子依恋、... 在儿童青少年的各种社会关系中,亲子关系作为"第一关系"对其发展起着至关重要的作用。在个体儿童期到青春期的不同阶段,父母与子女的关系具有不同的特点,而且亲子关系的不同侧面对儿童青少年发展都有不同影响,包括亲子依恋、亲子冲突、亲子亲合等。父母和子女自身的特征均会影响亲子关系,进而影响亲子关系对儿童青少年发展的影响。此外,积极的亲子关系有助于促进儿童青少年的健康成长,是其发展的重要保护因素,能减少不良因素的消极影响,尤其是对贫困家庭、单亲家庭等特殊家庭的儿童青少年而言。 展开更多

关键词 亲子关系 儿童青少年发展 亲子冲突 亲子亲合 特殊家庭

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歧视知觉与农村留守儿童积极/消极情绪的关系:亲子亲合的保护作用 被引量：35

2

作者 赵景欣 杨萍 +1 位作者 马金玲 黄翠翠 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2016年第3期369-376,共8页

以378名双亲外出儿童和803名父亲外出儿童为被试,考察了歧视知觉与两类留守儿童积极/消极情绪的关系,并探讨了亲子亲合对二者关系的调节作用及其性别差异。结果表明:(1)歧视知觉水平越高,留守儿童的积极情绪越低,消极情绪越高;(2)父子... 以378名双亲外出儿童和803名父亲外出儿童为被试,考察了歧视知觉与两类留守儿童积极/消极情绪的关系,并探讨了亲子亲合对二者关系的调节作用及其性别差异。结果表明:(1)歧视知觉水平越高,留守儿童的积极情绪越低,消极情绪越高;(2)父子亲合水平越高,留守儿童的积极情绪越高,消极情绪越低;母子亲合水平越高,留守儿童的积极情绪越高;(3)母子亲合可以调节双亲外出儿童的歧视知觉与其积极/消极情绪之间的关系:高母子亲合可以缓冲歧视知觉对儿童积极情绪的负向预测和对儿童消极情绪的正向预测;(4)母子亲合可以调节父亲外出儿童的歧视知觉与其积极/消极情绪之间的关系,且该调节作用存在性别差异。 展开更多

关键词 农村留守儿童 歧视知觉 亲子亲合 积极/消极情绪

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班级同学关系与青少年外化问题行为:自尊和亲子亲合的作用 被引量：28

3

作者 张永欣 周宗奎 +1 位作者 丁倩 魏华 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2018年第6期732-741,共10页

采用问卷法对1694名中学生进行调查,考察自尊在班级同学关系和青少年外化问题行为之间的中介作用,以及该中介过程是否受到亲子亲合(父子亲合和母子亲合)的调节。结果发现:(1)控制性别和年龄之后,班级同学关系对青少年外化问题行为具有... 采用问卷法对1694名中学生进行调查,考察自尊在班级同学关系和青少年外化问题行为之间的中介作用,以及该中介过程是否受到亲子亲合(父子亲合和母子亲合)的调节。结果发现:(1)控制性别和年龄之后,班级同学关系对青少年外化问题行为具有显著的负向预测作用;(2)班级同学关系不仅可以直接负向预测外化问题行为,还可以通过自尊间接预测外化问题行为;(3)父子亲合和母子亲合均在班级同学关系与自尊的关系间起调节作用;(4)父子亲合而非母子亲合能够调节班级同学关系对外化问题行为的直接影响。总之,班级同学关系通过自尊的部分中介作用影响青少年的外化问题行为,且父子亲合和母子亲合进一步对该过程起到不同的调节作用。 展开更多

关键词 青少年 同学关系 外化问题行为 自尊 亲子亲合

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流动儿童亲子沟通与学习投入:家庭亲密度与同伴关系的中介作用 被引量：15

4

作者 刘成伟 王茂文 唐敏燕 《中国健康心理学杂志》 北大核心 2022年第8期1261-1265,共5页

目的:在流动儿童群体中考察亲子沟通与学习投入的关系以及家庭亲密度与同伴关系在其中的中介作用。方法:本研究采用FACES Ⅱ-CV量表、亲子沟通量表、儿童青少年同伴关系量表和UWES-S学习投入量表(中文版)对1550名初中生进行调查。共回... 目的:在流动儿童群体中考察亲子沟通与学习投入的关系以及家庭亲密度与同伴关系在其中的中介作用。方法:本研究采用FACES Ⅱ-CV量表、亲子沟通量表、儿童青少年同伴关系量表和UWES-S学习投入量表(中文版)对1550名初中生进行调查。共回收问卷1531份,有效问卷为1374份。结果:亲子沟通对学习投入的总效应显著(β=0.41,P<0.001)。亲子沟通能显著正向预测家庭亲密度(β=0.57,P<0.001)。亲子沟通与家庭亲密度能显著负向预测同伴关系(β=-0.39,-0.11;P<0.01)。当所有变量作为学习投入的预测因子共同纳入回归方程,亲子沟通与家庭亲密度能正向预测学习投入(β=0.15,0.19;P<0.05),同伴关系能负向预测学习投入(β=-0.32,P<0.001)。家庭亲密度与同伴关系在亲子沟通与学习投入之间起链式中介效应。结论:家庭亲密度与同伴关系是亲子沟通影响流动儿童学习投入的其中一个中介机制。为流动儿童学习投入的干预提供了科学的数据支持。 展开更多

关键词 流动儿童 亲子沟通 同伴关系 学习投入 家庭亲密度

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青少年积极/消极情感与学校适应:亲子亲合调节作用的性别差异 被引量：12

5

作者 曾练平 葛文静 +3 位作者 姚良莎 陈思洁 黄亚夫 赵守盈 《中国特殊教育》 CSSCI 北大核心 2020年第10期83-89,共7页

为探究青少年积极/消极情感、学校适应、亲子亲合和性别之间的相互关系,构建一个双调节模型,对1181名青少年进行问卷调查。结果显示:(1)学校适应与积极情感正相关,与消极情感负相关;(2)消极情感与学校适应存在显著的性别差异;(3)亲子亲... 为探究青少年积极/消极情感、学校适应、亲子亲合和性别之间的相互关系,构建一个双调节模型,对1181名青少年进行问卷调查。结果显示:(1)学校适应与积极情感正相关,与消极情感负相关;(2)消极情感与学校适应存在显著的性别差异;(3)亲子亲合调节积极情感与学校适应之间的关系;(4)亲子亲合对消极情感与学校适应的调节作用存在显著的性别差异。学校和家长应及时关注青少年的消极情绪,父母应注重与孩子建立亲密的情感联结。 展开更多

关键词 学校适应 积极/消极情感 亲子亲合 性别差异

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父母低头行为和初中生问题性网络使用:亲子亲合和归属需要满足的链式中介 被引量：10

6

作者 朱颖 姜兆萍 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2022年第2期434-438,487,共6页

目的:考察父母低头行为对初中生问题性网络使用的影响及作用机制。方法:采用问卷法调查1034名初中生。结果:①父或母低头行为、父子和母子亲合、归属需要满足和问题性网络使用两两显著相关。②链式中介效应分析表明只有母亲低头行为直... 目的:考察父母低头行为对初中生问题性网络使用的影响及作用机制。方法:采用问卷法调查1034名初中生。结果:①父或母低头行为、父子和母子亲合、归属需要满足和问题性网络使用两两显著相关。②链式中介效应分析表明只有母亲低头行为直接显著正向预测初中生问题性网络使用,父(母)低头行为可通过父子(母子)亲合间接影响初中生问题性网络使用,也可通过亲子亲合与归属需要满足链式中介对其产生影响。结论:父亲低头行为主要通过父子亲合与归属需要满足间接影响初中生问题性网络使用,而母亲低头行为不仅通过母子亲合与归属需要满足对初中生问题性网络使用产生间接影响,还直接影响初中生问题性网络使用。 展开更多

关键词 初中生 父母低头行为 亲子亲合 归属需要满足 问题性网络使用

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疫情期间父母焦虑/抑郁与青少年手机等电子产品成瘾:一个链式中介模型 被引量：8

7

作者 邓林园 王雨晴 +2 位作者 杨雨萌 周楠 李蓓蕾 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2021年第6期1230-1236,共7页

目的:了解在新冠肺炎疫情期间青少年手机等电子产品成瘾现状,并探究父母焦虑/抑郁影响青少年手机等电子产品成瘾的内部作用机制。方法:采用焦虑自评量表、抑郁自评量表、亲子冲突量表、亲子亲合量表和手机等电子产品成瘾量表对1561名初... 目的:了解在新冠肺炎疫情期间青少年手机等电子产品成瘾现状,并探究父母焦虑/抑郁影响青少年手机等电子产品成瘾的内部作用机制。方法:采用焦虑自评量表、抑郁自评量表、亲子冲突量表、亲子亲合量表和手机等电子产品成瘾量表对1561名初一-高三学生及其父母进行问卷调查。结果:(1)疫情期间,青少年手机等电子产品成瘾检出率为16.5%。(2)父母焦虑、父母抑郁、亲子冲突、青少年焦虑、青少年抑郁、青少年手机等电子产品成瘾两两变量之间均呈显著正相关,亲子亲合与其他变量之间均呈显著负相关。(3)父母焦虑/抑郁不直接预测青少年手机等电子产品成瘾,而是通过五条中介路径作用于青少年手机等电子产品成瘾:通过亲子关系(亲子冲突、亲子亲合)的中介作用,其中亲子冲突的相对作用力比亲子亲合更大;通过青少年焦虑/抑郁的中介作用;通过亲子关系(亲子冲突、亲子亲合)和青少年焦虑/抑郁的链式中介作用。结论:父母焦虑/抑郁通过亲子关系和青少年焦虑/抑郁的多重中介作用间接预测青少年手机等电子产品成瘾。 展开更多

关键词 青少年 焦虑/抑郁 亲子冲突 亲子亲合 手机等电子产品成瘾

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父母心理困扰对青少年学业倦怠的影响:父母教育参与和亲子亲和的中介作用 被引量：6

8

作者 尹霞云 刘敏 林仁智 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2022年第3期605-608,613,共5页

目的:了解父母心理困扰对青少年学业倦怠的影响机制。方法:采用方便取样法,选取320名中学生及其父母进行调查。由家长完成凯斯勒心理困扰量表,由学生完成青少年学业倦怠量表、父母教育参与量表、亲子亲和量表。结果:(1)父母心理困扰正... 目的:了解父母心理困扰对青少年学业倦怠的影响机制。方法:采用方便取样法,选取320名中学生及其父母进行调查。由家长完成凯斯勒心理困扰量表,由学生完成青少年学业倦怠量表、父母教育参与量表、亲子亲和量表。结果:(1)父母心理困扰正向预测青少年学业倦怠;(2)父母教育参与和亲子亲和在父母心理困扰和青少年学业倦怠之间起链式中介作用。结论:父母心理困扰可以通过父母教育参与和亲子亲和对青少年学业倦怠产生影响。 展开更多

关键词 心理困扰 父母教育参与 亲子亲和 学业倦怠

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亲子亲合对青少年学校适应的影响: 一个有调节的中介模型 被引量：6

9

作者 曾练平 姚良莎 +3 位作者 陈思洁 佘爱 兰文杰 赵守盈 《西南大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2021年第6期153-161,共9页

为探究亲子亲合对青少年学校适应的影响,以及自尊和积极情绪在其中所起的作用,采用相应量表对1012名中学生进行调查,结果显示:①亲子亲合、自尊、积极情绪及学校适应两两间显著正相关;②自尊在亲子亲合与学校适应的关系中起部分中介作用... 为探究亲子亲合对青少年学校适应的影响,以及自尊和积极情绪在其中所起的作用,采用相应量表对1012名中学生进行调查,结果显示:①亲子亲合、自尊、积极情绪及学校适应两两间显著正相关;②自尊在亲子亲合与学校适应的关系中起部分中介作用;③积极情绪调节了该中介模型的直接效应,即积极情绪较高时,亲子亲合对学校适应的预测作用更强;④多群组分析发现,模型具有显著性别差异,亲子亲合对男生学校适应的影响比女生更大. 展开更多

关键词 亲子亲合 青少年 学校适应 自尊 积极情绪 多群组分析

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亲子分离背景下的亲子亲合、交感神经系统活动与大学生抑郁的关系

10

作者 王蕾 邴倩 赵景欣 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2024年第3期403-411,共9页

父母外出务工带来的亲子分离使许多个体长期遭受抑郁的困扰,但亲子分离对个体抑郁生物-环境作用机制的影响尚不清楚。采用问卷调查、半结构化访谈和实验法,以210名大学生为被试,考察了早期亲子分离经历对大学生抑郁的影响,检验了亲子亲... 父母外出务工带来的亲子分离使许多个体长期遭受抑郁的困扰,但亲子分离对个体抑郁生物-环境作用机制的影响尚不清楚。采用问卷调查、半结构化访谈和实验法,以210名大学生为被试,考察了早期亲子分离经历对大学生抑郁的影响,检验了亲子亲合、交感神经系统活动(SCLR)对大学生抑郁的交互作用是否会因早期亲子分离经历的不同而有所差异。结果发现:(1)亲子分离经历正向预测大学生抑郁,亲子亲合负向预测大学生抑郁;(2)SCLR对父子亲合与大学生抑郁关系的调节作用会受到亲子分离经历的影响。这表明,早期亲子分离经历能够改变大学生抑郁的生物-环境作用机制。 展开更多

关键词 早期亲子分离经历 亲子亲合 交感神经系统活动 大学生抑郁

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父母婚姻质量对小学生家庭作业努力影响的追踪研究:亲子亲合的中介作用 被引量：5

11

作者 何筱荷 侯金芹 陈祉妍 《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2021年第1期45-51,共7页

本研究探讨了父母婚姻质量对小学生家庭作业努力的影响,以及亲子亲合在父母婚姻质量与小学生家庭作业努力之间的中介作用。采用婚姻质量问卷、亲子亲合问卷、作业努力问卷对四个地区625名小学生及其家长进行了为期九个月的三次追踪研究... 本研究探讨了父母婚姻质量对小学生家庭作业努力的影响,以及亲子亲合在父母婚姻质量与小学生家庭作业努力之间的中介作用。采用婚姻质量问卷、亲子亲合问卷、作业努力问卷对四个地区625名小学生及其家长进行了为期九个月的三次追踪研究。结果表明:(1)三次测量的父母婚姻质量、亲子亲合、小学生家庭作业努力两两之间存在显著相关;(2)交叉滞后分析显示,父母婚姻质量通过亲子亲合对小学生家庭作业努力产生影响。研究揭示了父母婚姻关系和亲子亲合对小学生家庭作业努力的影响及其作用机制,研究结果对父母参与小学生家庭作业具有启发和指导意义。 展开更多

关键词 婚姻质量 亲子亲合 家庭作业努力 追踪研究 中介

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农村留守初中生亲子亲合与安全感的关系:一项交叉滞后研究 被引量：5

12

作者 万娇娇 纪莉莉 +4 位作者 吴丽娜 张亚飞 刘改改 谷璜 赵俊峰 《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2021年第4期500-506,共7页

为考察农村留守初中生亲子亲合与安全感之间的相互预测关系,采用交叉滞后设计,使用家庭适应与亲合评价量表和留守儿童安全感问卷对287名留守初中生进行间隔一年的两阶段纵向追踪调查。结果发现:农村留守初中生亲子亲合水平在一年间存在... 为考察农村留守初中生亲子亲合与安全感之间的相互预测关系,采用交叉滞后设计,使用家庭适应与亲合评价量表和留守儿童安全感问卷对287名留守初中生进行间隔一年的两阶段纵向追踪调查。结果发现:农村留守初中生亲子亲合水平在一年间存在显著下降的发展趋势,安全感则呈现一定的稳定性;农村留守初中生T1安全感可以显著正向预测T2父子亲合和T2母子亲合,T1父子亲合对T2安全感正向预测作用仅在男生中显著。 展开更多

关键词 亲子亲合 安全感 农村留守初中生 交叉滞后分析

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欺凌受害对青少年内化问题的影响:有调节的中介作用 被引量：1

13

作者 张梦洁 赵献梓 《中国健康心理学杂志》 2024年第2期283-289,共7页

目的:考察欺凌受害对青少年内化问题的影响,以及心理韧性与亲子亲合在其中的中介与调节作用,建立有调节的中介模型。方法:采用特拉华欺凌受害量表(DBVS-S)、长处与困难问卷(SDQ)、心理韧性量表(CD-RISC)、亲子亲合量表对河北省1127名初... 目的:考察欺凌受害对青少年内化问题的影响,以及心理韧性与亲子亲合在其中的中介与调节作用,建立有调节的中介模型。方法:采用特拉华欺凌受害量表(DBVS-S)、长处与困难问卷(SDQ)、心理韧性量表(CD-RISC)、亲子亲合量表对河北省1127名初中生进行问卷调查。结果:①欺凌受害对内化问题具有正向预测作用(t=10.01,P<0.001);②心理韧性在欺凌受害对内化问题的影响中起部分中介作用,中介效应值为0.04;③亲子亲合调节了欺凌受害影响内化问题的直接路径(t=2.65,P<0.01),与间接路径(t=-2.72,-2.60;P<0.01)。结论:欺凌受害不仅能直接导致青少年出现内化问题,还能通过降低心理韧性水平间接导致内化问题出现。在高水平亲子亲合下,欺凌受害更容易导致青少年出现内化问题与低水平心理韧性,心理韧性水平的降低也更容易使青少年出现内化问题。 展开更多

关键词 欺凌受害 内化问题 心理韧性 亲子亲合 有调节的中介

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母亲与青少年居家身体活动的代际传递效应:亲子沟通和家庭亲密度的增值贡献 被引量：4

14

作者 沈建国 《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心 2022年第4期475-481,共7页

目的:考察母亲与青少年居家身体活动的代际传递效应,以及亲子沟通、家庭亲密度在此效应的增值贡献。方法:采用国际体力活动量表(短版)、家庭沟通模式量表、家庭亲密度量表(学生版),对1849名初中生及其母亲进行调查。结果:母亲的居家身... 目的:考察母亲与青少年居家身体活动的代际传递效应,以及亲子沟通、家庭亲密度在此效应的增值贡献。方法:采用国际体力活动量表(短版)、家庭沟通模式量表、家庭亲密度量表(学生版),对1849名初中生及其母亲进行调查。结果:母亲的居家身体活动、亲子沟通和青少年的居家身体活动在青少年性别、年级的差异皆不显著;青少年感知家庭亲密度的性别差异不显著,但年级差异显著,6~8年级青少年的家庭亲密度随年级升高而递减;母亲居家身体活动能显著预测青少年居家身体活动,且在母亲居家身体活动与青少年居家身体活动的影响链上,母亲的亲子沟通、青少年感知的家庭亲密度具备链式中介效应。结论:对于不同性别青少年,母亲居家身体活动、亲子沟通、青少年居家身体活动、家庭亲密度具有一致性特征;对于不同年级青少年,母亲居家身体活动、亲子沟通和青少年居家身体活动具有一致性特征,而家庭亲密度随着年级升高而逐渐降低;母亲与子女居家身体活动存在代际传递效应,且母亲的亲子沟通、青少年感知的家庭亲密度在该代际效应中发挥重要的增值贡献。 展开更多

关键词 青少年 居家身体活动 代际传递 亲子沟通 家庭亲密度

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青少年孝道观念及其与家庭功能的关系:亲子冲突与亲子亲合的中介作用 被引量：2

15

作者 孙配贞 贾茹 +2 位作者 孙雨迪 郄亚男 江红艳 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2020年第2期239-244,共6页

目的:本研究旨在考察青少年孝道观念对家庭功能的影响以及其中潜在的中介机制。方法:采用双元孝道量表、亲子冲突问卷、亲子亲合问卷、家庭功能量表对404名中学生进行问卷调查。结果:结构方程结果表明,相互性孝道与权威性孝道可以通过... 目的:本研究旨在考察青少年孝道观念对家庭功能的影响以及其中潜在的中介机制。方法:采用双元孝道量表、亲子冲突问卷、亲子亲合问卷、家庭功能量表对404名中学生进行问卷调查。结果:结构方程结果表明,相互性孝道与权威性孝道可以通过影响亲子冲突、亲子亲合对家庭功能产生显著影响。亲子冲突、亲子亲合在双元孝道与家庭功能之间都具有显著的中介效应。结论:提升青少年孝道水平,减少亲子冲突,提高亲子亲合有助于维持良好的家庭功能。 展开更多

关键词 相互性孝道 权威性孝道 亲子亲合 亲子冲突 家庭功能

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中小学生亲子亲合对外化问题行为的影响:安全感和自我控制的链式中介作用 被引量：3

16

作者 李亚静 刘畅 +3 位作者 杨紫欣 俞强伟 肖雨蒙 马红霞 《中华行为医学与脑科学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2022年第10期933-937,共5页

目的探究中小学生安全感和自我控制在亲子亲合与外化问题行为之间的影响作用。方法采用问题行为频率量表(problem behavior frequency scale, PBFS)、家庭亲密度与适应性量表(family adaptability and cohesion scale, FACES-CV)、安全... 目的探究中小学生安全感和自我控制在亲子亲合与外化问题行为之间的影响作用。方法采用问题行为频率量表(problem behavior frequency scale, PBFS)、家庭亲密度与适应性量表(family adaptability and cohesion scale, FACES-CV)、安全感量表(security questionnaire, SQ)、自我控制量表简版(brief self control scale, BSCS)对1 402名中小学生进行问卷调查。采用SPSS 25.0和PROCESS v2.16进行统计分析, 统计方法采用共同方法偏差检验、Pearson相关分析、中介效应分析。结果中小学生亲子亲合与安全感、自我控制均正相关(r=0.279, 0.303;均P<0.01), 与外化问题行为负相关(r=-0.154, P<0.01);安全感与自我控制正相关(r=0.567, P<0.01);安全感、自我控制与外化问题行为均负相关(r=-0.147, -0.250;均P<0.01)。中小学生安全感和自我控制在亲子亲合与外化问题行为之间发挥部分中介作用, 中介效应由2条路径组成:亲子亲合—自我控制—外化问题行为;亲子亲合—安全感—自我控制—外化问题行为。这两条路径的效应值分别占总效应的20.52%, 20.26%。结论亲子亲合除了直接影响中小学生外化问题行为, 还通过自我控制的独立中介效应以及安全感—自我控制的链式中介效应间接影响外化问题行为。 展开更多

关键词 亲子亲合 外化问题行为 安全感 自我控制

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云南省青少年亲子关系亲合现状调查研究 被引量：2

17

作者 涂瑾 符明弘 《昆明学院学报》 2011年第5期57-60,共4页

为了了解云南省青少年亲子关系亲合的现状及特征,使用亲子亲合问卷及自拟的一般情况调查表,对云南省昆明市和丽江市共720名小学生和720名初中生进行问卷调查。结果显示:云南省青少年与父母的亲子亲合度存在年级、性别、民族、家中排行... 为了了解云南省青少年亲子关系亲合的现状及特征,使用亲子亲合问卷及自拟的一般情况调查表,对云南省昆明市和丽江市共720名小学生和720名初中生进行问卷调查。结果显示:云南省青少年与父母的亲子亲合度存在年级、性别、民族、家中排行间的差异;父亲亲合度和母亲亲合度存在显著差异。此外,云南省青少年与父母亲子关系的亲合度良好,亲子关系是积极的,和母亲更为亲合;存在年级特征、性别特征、民族特征及家中排行特征。 展开更多

关键词 亲子关系 亲子亲合 青少年 家庭 云南

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亲子亲合对初中生内化问题的影响:自尊的中介作用及同胞关系的调节作用 被引量：1

18

作者 董颖红 房富敏 丁俊新 《中华行为医学与脑科学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2023年第7期628-633,共6页

目的:根据家庭系统理论探讨亲子关系对初中生内化问题的影响,以及自尊的中介作用和同胞关系的调节作用。方法:2021年4—6月对565名非独生子女进行调查,采用同胞关系问卷、亲子亲合量表、自尊量表、内化问题问卷进行研究。SPSS 26.0进行... 目的:根据家庭系统理论探讨亲子关系对初中生内化问题的影响,以及自尊的中介作用和同胞关系的调节作用。方法:2021年4—6月对565名非独生子女进行调查,采用同胞关系问卷、亲子亲合量表、自尊量表、内化问题问卷进行研究。SPSS 26.0进行描述性统计和Pearson相关分析,PROCESS宏程序进行中介和调节效应分析。结果:母子亲合与自尊和同胞亲密呈正相关(r=0.36,0.58;均P<0.01),而与内化问题和同胞冲突呈负相关(r=-0.29,-0.25;均P<0.01)。父子亲合与自尊和同胞亲密呈正相关(r=0.37,0.51;均P<0.01),而与内化问题和同胞冲突呈负相关(r=-0.36,-0.21;均P<0.01)。自尊在母子亲合-自尊-内化问题这一路径中发挥部分中介作用(β=-0.09,95%CI=-0.14~-0.05),中介效应占总效应的30.13%;自尊在父子亲合-自尊-内化问题这一路径中也发挥部分中介作用(β=-0.07,95%CI=-0.11~-0.04),中介效应占总效应的25.36%。同胞亲密关系能够增强母子亲合对自尊的积极影响(β=0.06,95%CI=0.01~0.11),而抵消较低的母子亲合水平对内化问题的消极作用(β=0.10,95%CI=0.04~0.16);同胞冲突关系在母子亲合对自尊和内化问题的影响中没有显著预测作用。同胞亲密关系能够增强父子亲合对自尊的积极影响(β=0.05,95%CI=0.01~0.09),而抵消较低的父子亲合水平对内化问题的消极作用(β=0.09,95%CI=0.03~0.15);但是同胞冲突关系能够减少父子亲合对自尊的积极作用(β=-0.05,95%CI=-0.09~-0.01),而在父子亲合对内化问题的影响中没有显著作用。结论:亲子亲合除了直接影响初中生的内化问题外,还通过自尊间接影响内化问题。较高的亲子亲合水平和亲密的同胞关系,有助于提高个体的自尊水平,并在一定程度上减少内化问题的发生。 展开更多

关键词 亲子亲合 同胞关系 内化问题 自尊 初中生

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感知校园氛围与初中生网络欺凌行为的关系:越轨同伴交往的中介和亲子亲合的调节作用 被引量：1

19

作者 张野 刘致宏 +2 位作者 鞠萍 杨硕 于涛 《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2023年第6期792-798,共7页

为探讨感知校园氛围与初中生网络欺凌行为间的关系及其作用机制,采用问卷法对1202名初中生进行调查。结果表明:(1)感知校园氛围显著负向预测初中生的网络欺凌;(2)越轨同伴交往在感知校园氛围与网络欺凌之间起部分中介作用;(3)亲子亲合... 为探讨感知校园氛围与初中生网络欺凌行为间的关系及其作用机制,采用问卷法对1202名初中生进行调查。结果表明:(1)感知校园氛围显著负向预测初中生的网络欺凌;(2)越轨同伴交往在感知校园氛围与网络欺凌之间起部分中介作用;(3)亲子亲合调节了感知校园氛围通过越轨同伴交往影响网络欺凌中介过程的前半段路径、后半段路径和直接路径。该结果对初中生网络欺凌行为的干预具有一定的理论与实践价值。 展开更多

关键词 感知校园氛围 网络欺凌 越轨同伴交往 亲子亲合

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校园欺凌与外化问题行为的关系:冷酷无情特质和亲子亲合的作用 被引量：2

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作者 刘致宏 张珊珊 +1 位作者 孙瑞悦 于欣怡 《杭州师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2022年第4期381-387,共7页

采用中学生传统受欺凌问卷、Achenbach青少年自评量表、冷酷无情特质量表和亲子亲合问卷对362名中学生进行调查,考察校园欺凌对中学生外化问题行为的影响以及冷酷无情特质和亲子亲合在两者间的作用机制.结果表明:1)校园欺凌对中学生外... 采用中学生传统受欺凌问卷、Achenbach青少年自评量表、冷酷无情特质量表和亲子亲合问卷对362名中学生进行调查,考察校园欺凌对中学生外化问题行为的影响以及冷酷无情特质和亲子亲合在两者间的作用机制.结果表明:1)校园欺凌对中学生外化问题行为具有正向预测作用;2)冷酷无情特质在校园欺凌与外化问题行为之间起中介作用;3)母子亲合调节了该中介模型的直接路径,直接作用对于低母子亲合水平的个体而言更强. 展开更多

关键词 校园欺凌 外化问题行为 冷酷无情特质 亲子亲合

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