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1
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基于OKR的实验技术人员绩效评价探索与实践 |
崔家瑞
李擎
李希胜
陈旭
金仁东
柯红岩
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《实验技术与管理》
CAS
北大核心
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2019 |
22
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2
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认证标准视阈:师范专业质量保障体系构建新路向 |
马晓春
周海瑛
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《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
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2021 |
20
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3
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基于产出导向法的高校英语课堂教学设计探索 |
林晓青
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《长春师范大学学报》
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2021 |
14
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4
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基于OBE理念的“大气污染控制工程”课程混合式教学改革与设计 |
叶招莲
马帅帅
屠远
赵竹子
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《江苏理工学院学报》
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2020 |
13
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5
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基于进阶式力学思维培养的理论力学教学研究 |
张娟
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《力学与实践》
北大核心
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2022 |
9
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6
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现行医疗服务价格项目规范执行情况、面临的问题及完善思路 |
郑大喜
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《中国卫生经济》
北大核心
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2023 |
5
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7
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我国绿色贸易转型战略取向分析 |
夏光
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《环境与可持续发展》
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2011 |
9
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8
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新文科视野下地方本科院校新闻学人才培养的路径 |
王嘉
王利
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《教育理论与实践》
北大核心
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2022 |
6
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9
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产出导向视角下课程答卷分析与试卷质量评价 |
胡立坤
李修华
潘莹
耿葵花
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《高教学刊》
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2023 |
3
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10
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基于产出导向的商务英语人才培养模式创新——以山东财经大学外国语学院商务英语专业为例 |
阮岳湘
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《教育教学论坛》
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2020 |
7
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11
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工程教育专业认证下民族院校教学模式探索与实践——以大数据类专业为例 |
芦俊丽
陈晓舟
尚晓丽
张寒云
段鹏
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《云南民族大学学报（自然科学版）》
CAS
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2024 |
0 |
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12
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疫情期间土木工程施工线上教学探索与思考 |
田忠喜
汤美安
张保良
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《价值工程》
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2020 |
6
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13
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专业认证背景下学前儿童语言教育课程教学改革与实践 |
张越
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《创新创业理论研究与实践》
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2024 |
0 |
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14
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基于问题导向的《中医诊断学》混合式课程设计研究 |
王雪梅
王析
黄兴坤
杨梅
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《中国民族民间医药》
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2024 |
0 |
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15
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基于“项目式+工具链”的课程教学改革探索与实践——以“电气控制与可编程控制器”课程为例 |
逯九利
何红
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《教育教学论坛》
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2024 |
0 |
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16
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面向新工科建设的电子信息类专业工程教育研究与改革 |
李祖林
姚胜兴
王勇刚
董海兵
洪俊
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《现代信息科技》
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2019 |
6
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17
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基于产出导向的“机械制造技术”课程考核评价体系改革与实践 |
杜官将
薛小强
贾晓林
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《时代汽车》
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2024 |
0 |
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18
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基于OBE理念的卫星导航定位教学探究与实践 |
郭秋英
王志伟
孙英君
桑文刚
赵同龙
赵吉涛
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《高教学刊》
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2024 |
0 |
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19
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工程教育认证背景下课程思政教学改革——以《高分子化学》课程为例 |
王平
谢鹤楼
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《广东化工》
CAS
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2021 |
5
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20
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网络营销与直播电商专业人才培养探究——基于产出导向的视角 |
景远
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《船舶职业教育》
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2023 |
1
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