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软件工程实践类人才培养模式的探索——北邮软件学院标准化实验室经验谈 被引量:10
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作者 韩万江 宋茂强 《计算机工程与科学》 CSCD 北大核心 2011年第S1期66-69,共4页
本文通过北邮软件学院一个标准化校企实验室的介绍,提出了软件工程实践类人才培养的思路和建议。本文提出的标准化过程管理、"做中学"和"基于项目教育和学习"的实践过程、订单式人才培养模式等具体方法,以及这些方... 本文通过北邮软件学院一个标准化校企实验室的介绍,提出了软件工程实践类人才培养的思路和建议。本文提出的标准化过程管理、"做中学"和"基于项目教育和学习"的实践过程、订单式人才培养模式等具体方法,以及这些方法对应的效果的阐述,充分说明了实践类人才培养模式的必要性和重要性。 展开更多
关键词 软件工程 工程实践 CIDO 过程改进 订单式人才培养
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电子商务专业产教融合育人模式研究 被引量:1
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作者 吕茜文 《辽宁高职学报》 2023年第11期26-29,33,共5页
随着当今社会经济的快速发展,我国已经开启全新的电子商务经济模式,这就需要大量的电商人才来推进经济更好地发展。而电商行业人才主要来自于职业院校,但目前职业教育培养模式与社会实际需求还存在一定的差距。各行各业的发展模式都在... 随着当今社会经济的快速发展,我国已经开启全新的电子商务经济模式,这就需要大量的电商人才来推进经济更好地发展。而电商行业人才主要来自于职业院校,但目前职业教育培养模式与社会实际需求还存在一定的差距。各行各业的发展模式都在向电商行业靠拢,也都在探索如何改进职业教育模式使职业教育培养的人才真正适应当今企业的需求。在此形势下,高职教育研究人员与企业从业者共同提出产教融合政策。 展开更多
关键词 产教融合 校企合作 订单式育人 顶岗实习
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高职教育培养模式探讨 被引量:1
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作者 毛志伟 《浙江纺织服装职业技术学院学报》 2008年第4期81-83,共3页
结合目前高职教育实践探讨高职教育模式。一是讨论了高职教育"双证书"制度实施问题,指出必须与行业、企业合作开发"双证融通"的课程体系,同时借鉴职业技能鉴定的技能评价和认证模式,建立实践教学体系。二是讨论了... 结合目前高职教育实践探讨高职教育模式。一是讨论了高职教育"双证书"制度实施问题,指出必须与行业、企业合作开发"双证融通"的课程体系,同时借鉴职业技能鉴定的技能评价和认证模式,建立实践教学体系。二是讨论了项目式、订单式等教育与社会劳动实践相结合的培养模式。 展开更多
关键词 高职 培养模式 “双证书”制度 项目化教育 订单式教育
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“订单式”培养模式的研究与实践——郑州高职院校实施“产学研”一体化办学模式的研究与实践成果报告 被引量:9
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作者 宁建中 周晓莉 +1 位作者 付鸿 李靖靖 《中州大学学报》 2010年第5期78-81,共4页
"订单式"人才培养模式是产学研结合的高级形式。通过该模式培养的学生,岗位针对性和适应能力强,能够缩短或者消除岗位适应期,实现学校和职业岗位的无缝对接,减少企业的运营成本。对学校而言,该模式利于专业和学科建设,使办学... "订单式"人才培养模式是产学研结合的高级形式。通过该模式培养的学生,岗位针对性和适应能力强,能够缩短或者消除岗位适应期,实现学校和职业岗位的无缝对接,减少企业的运营成本。对学校而言,该模式利于专业和学科建设,使办学更贴近市场,减少办学的盲目性,最大程度的实现以就业为导向的培养目标,从根本上解决学生的就业问题。 展开更多
关键词 订单式培养 产学研结合 培养模式
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高职院校订单培养模式的探索与实践 被引量:3
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作者 邓留坤 王秉信 +3 位作者 沈文正 周庆安 高睿 董滢 《杨凌职业技术学院学报》 2013年第4期60-62,共3页
"订单式"人才培养是高职院校实施校企合作的重要内容之一,是高职院校与企业对于人才的培养与需求实现"无缝对接"的有效途径。"订单式"人才培养对于吸引企业共同参与高职学生培养,实现教学模式改革,提升... "订单式"人才培养是高职院校实施校企合作的重要内容之一,是高职院校与企业对于人才的培养与需求实现"无缝对接"的有效途径。"订单式"人才培养对于吸引企业共同参与高职学生培养,实现教学模式改革,提升学生素质,提高就业率和就业质量等问题具有重要作用,并己逐渐得到学校、企业及社会的认可。 展开更多
关键词 高职院校 订单培养 探索
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“订单式”联合办学模式的理论与实践 被引量:3
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作者 赵亚玲 贾雨顺 +1 位作者 曹蔓 付延珍 《科技视界》 2014年第31期200-201,共2页
本文根据陕西能源职业技术学院继续教育学院"订单式"联合办学培养模式,总结出"订单式"联合办学的实施途径和保障措施,以便更好地实现学校、企业、学生三方共赢,进一步增强学院办好"订单式"联合办学的信心。
关键词 煤炭行业 “订单式”联合办学 实施途径 保障措施
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“订单式”高年级本科生培养模式的研究
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作者 朱霞 左欣 +2 位作者 徐丹 于化龙 沈继锋 《连云港职业技术学院学报》 2015年第4期62-64,共3页
"订单式"教育是近年来我国高等教育中出现的一种新的办学和人才培养模式。"订单式"培养模式将人才培养直接与社会人才需求挂钩,人才实践技能得到了提高。随着高等教育的深入发展,普通高校高年级本科生的培养采用&qu... "订单式"教育是近年来我国高等教育中出现的一种新的办学和人才培养模式。"订单式"培养模式将人才培养直接与社会人才需求挂钩,人才实践技能得到了提高。随着高等教育的深入发展,普通高校高年级本科生的培养采用"订单式"模式有利于培养出一批具有坚实的理论基础和应用创新能力的高级工程技术人才。 展开更多
关键词 “订单式”教育 高年级本科生 校企合作
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在线课程在高职订单班教学管理中的应用——以辽宁机电职业技术学院为例
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作者 牟迪 《岳阳职业技术学院学报》 2018年第5期26-28,共3页
"订单式"培养是目前我国中高职院校广泛应用的以校企合作为基础的人才培养模式。学校作为企业订单班教学模式的主导方,要坚持企业订单班教学的教育教学属性,避免出现学生用工化的倾向。由于去企业实践,订单班学生在校内教学... "订单式"培养是目前我国中高职院校广泛应用的以校企合作为基础的人才培养模式。学校作为企业订单班教学模式的主导方,要坚持企业订单班教学的教育教学属性,避免出现学生用工化的倾向。由于去企业实践,订单班学生在校内教学课程的学习有所缺失,与在校学生相比,知识面较窄。学校可以利用在线互动平台,创新开发在线互动课程,给学生提供条件和资源,保持企业订单班的教学属性,完成正常的教学计划及教学管理。 展开更多
关键词 订单班教学 教学管理 在线互动课程
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