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融合DoPBL模式的开源硬件与编程混合式实验教学探索与实践
1
作者
叶俊男
余哲寅
杨超翔
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2023年第5期228-233,284,共7页
通过分析DoPBL和线上线下混合教学模式,对实验教学内容与流程进行优化,构建了一种融合DoPBL的开源硬件与编程线上线下混合式实验教学模式。该模式包括基础理论与实验、项目实践两大模块,分为理论MOOC、基础实验、项目选定、方案制定、...
通过分析DoPBL和线上线下混合教学模式,对实验教学内容与流程进行优化,构建了一种融合DoPBL的开源硬件与编程线上线下混合式实验教学模式。该模式包括基础理论与实验、项目实践两大模块,分为理论MOOC、基础实验、项目选定、方案制定、设计研究、原型制作、测试迭代、交流评价8个环节。通过课程考核与评教表明,该模式取得了良好的效果,为开源硬件与编程实验课程混合式教学改革提供一种参考和借鉴。
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关键词
设计专业
开源硬件与编程
混合实验教学
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职称材料
基于开放式项目的开源硬件与编程课程教学改革与实践
被引量：
4
2
作者
杨淇善
韩德强
贾懋珅
《中国现代教育装备》
2021年第23期156-159,共4页
开源硬件与编程课程以计算机技术为核心,使学生能够将创意与想法设计、实现为原型作品。针对以往课程教学的不足,提出了以开放式项目为基础的教学方式,将知识点与项目相融合,鼓励学生根据自己的兴趣和创新想法完成设计与开发。该教学方...
开源硬件与编程课程以计算机技术为核心,使学生能够将创意与想法设计、实现为原型作品。针对以往课程教学的不足,提出了以开放式项目为基础的教学方式,将知识点与项目相融合,鼓励学生根据自己的兴趣和创新想法完成设计与开发。该教学方式提升了学生的学习积极性,改善了学习效果,有效地培养学生的创新实践能力。
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关键词
教学改革
开放式项目
开源硬件与编程
能力培养
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职称材料
基于开源技术下的智能车创客教育平台设计
3
作者
李棚
孔健
项莉萍
《韶关学院学报》
2018年第3期44-47,共4页
采用Arduino开源硬件制作智能车硬件平台,通过Arduino Block软件和App Inventor 2软件进行图形化编程,以蓝牙技术实现设备连接,构建智能车创客教育平台.上位机通过触控、语音、加速度3种模式,对智能车硬件平台进行前进、后退、左转、右...
采用Arduino开源硬件制作智能车硬件平台,通过Arduino Block软件和App Inventor 2软件进行图形化编程,以蓝牙技术实现设备连接,构建智能车创客教育平台.上位机通过触控、语音、加速度3种模式,对智能车硬件平台进行前进、后退、左转、右转、开灯、鸣笛的控制.通过对该平台模块化的封装,能够满足5~18周岁青少年创客教育的需要,能够实现知识体系的有效转移.
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关键词
开源硬件
图形化编程
模块化封装
智能车
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职称材料
题名
融合DoPBL模式的开源硬件与编程混合式实验教学探索与实践
1
作者
叶俊男
余哲寅
杨超翔
机构
华东理工大学艺术设计与传媒学院
出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2023年第5期228-233,284,共7页
基金
上海市浦江人才计划资助项目(2020PJC025)
中央高校基本科研业务费资助项目(JKZ01212202,JKZ022023001)
上海市设计学IV类高峰学科资助项目(DC19301)。
文摘
通过分析DoPBL和线上线下混合教学模式,对实验教学内容与流程进行优化,构建了一种融合DoPBL的开源硬件与编程线上线下混合式实验教学模式。该模式包括基础理论与实验、项目实践两大模块,分为理论MOOC、基础实验、项目选定、方案制定、设计研究、原型制作、测试迭代、交流评价8个环节。通过课程考核与评教表明,该模式取得了良好的效果,为开源硬件与编程实验课程混合式教学改革提供一种参考和借鉴。
关键词
设计专业
开源硬件与编程
混合实验教学
Keywords
design
majors
open
-
source
hardware
and
programming
blending
experimental
teaching
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
基于开放式项目的开源硬件与编程课程教学改革与实践
被引量：
4
2
作者
杨淇善
韩德强
贾懋珅
机构
北京工业大学
出处
《中国现代教育装备》
2021年第23期156-159,共4页
基金
北京工业大学教育教学研究课题《“数字信号处理”共享案例库构建及案例教学法优化策略研究》(编号:ER2020B008)。
文摘
开源硬件与编程课程以计算机技术为核心,使学生能够将创意与想法设计、实现为原型作品。针对以往课程教学的不足,提出了以开放式项目为基础的教学方式,将知识点与项目相融合,鼓励学生根据自己的兴趣和创新想法完成设计与开发。该教学方式提升了学生的学习积极性,改善了学习效果,有效地培养学生的创新实践能力。
关键词
教学改革
开放式项目
开源硬件与编程
能力培养
Keywords
teaching
reform
open
project
open
source
hardware
and
programming
ability
training
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
TP3-4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基于开源技术下的智能车创客教育平台设计
3
作者
李棚
孔健
项莉萍
机构
六安职业技术学院信息与电子工程学院
合肥幼儿师范高等专科学校学前教育系
出处
《韶关学院学报》
2018年第3期44-47,共4页
基金
安徽省教育厅大学生创客实验室建设项目(2016ckjh192)
2016年安徽省高校优秀青年人才支持计划重点项目(gxyq ZD2016568)
2016年安徽省教育厅自然科学研究项目(KJ2016A611)
文摘
采用Arduino开源硬件制作智能车硬件平台,通过Arduino Block软件和App Inventor 2软件进行图形化编程,以蓝牙技术实现设备连接,构建智能车创客教育平台.上位机通过触控、语音、加速度3种模式,对智能车硬件平台进行前进、后退、左转、右转、开灯、鸣笛的控制.通过对该平台模块化的封装,能够满足5~18周岁青少年创客教育的需要,能够实现知识体系的有效转移.
关键词
开源硬件
图形化编程
模块化封装
智能车
Keywords
open
source
hardware
graphical
programming
modular
packaging
intlligent
vehicle
分类号
TP273.5 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
融合DoPBL模式的开源硬件与编程混合式实验教学探索与实践
叶俊男
余哲寅
杨超翔
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2023
0
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职称材料
2
基于开放式项目的开源硬件与编程课程教学改革与实践
杨淇善
韩德强
贾懋珅
《中国现代教育装备》
2021
4
下载PDF
职称材料
3
基于开源技术下的智能车创客教育平台设计
李棚
孔健
项莉萍
《韶关学院学报》
2018
0
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职称材料
已选择
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