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题名高校学生网上评教探析
被引量：13
- 1
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作者
谢谷萍
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机构
江西师范大学外国语学院
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出处
《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》
2008年第4期128-131,共4页
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文摘
学生评教是高校教学质量监控与评价的必要环节,也是高校教学管理的重要手段。随着信息化时代的到来,教育技术的发展,网上评教已经成为高校学生评教的主要手段。网上评教较传统评教方式有其特有的优势,但也存在一些不足,分析当前网上评教的现状,提出解决问题的对策,以提高评教实效。
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关键词
高校
网上评教
评教实效
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Keywords
higher schools
online assessment of teaching
quality of assessment
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分类号
G473
[文化科学—教育学]
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题名学生网络评教问题及对策
被引量：5
- 2
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作者
姚志琴
王存进
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机构
南京航天航空大学金城学院
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出处
《扬州大学学报（高教研究版）》
2013年第2期72-74,共3页
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文摘
当下学生网络评教存在的问题从学生与教师两个不同层面反映出来:学生弃评、代评、恶评等问题影响评估数据的准确性;教师迎合评教和拒绝评教两种倾向妨碍网络评教工作的正常推进。评教指标体系和组织实施过程的缺陷、学生对评教动能不足、评教结果处理不科学等是造成问题的主要原因。高校必须围绕加大宣传、改进和完善指标体系、发挥网络优势和妥善处理网络评教结果制定相应对策。
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关键词
教师评价
教学评价
学生评教
网络评教
评教体系
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Keywords
assessment of teachers
assessment of teaching
students＇ assessment
online assessment on teaching
system of teaching assessment
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分类号
G645.11
[文化科学—高等教育学]
G647.36
[文化科学—教育学]
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题名大学生网上评教的循踪调研
被引量：4
- 3
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作者
付八军
冯晓玲
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机构
井冈山大学高等教育研究所
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出处
《高教发展与评估》
CSSCI
2011年第2期38-43,121,共6页
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基金
教育部人文社会科学研究青年基金项目"高校教师专业化的基点与路径研究"(09YJC880046)
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文摘
通过对大学生网上评教的循踪调研发现,学生对教学水平确实低的教师判断准确,但教学水平较高的教师不一定获得学生好评;由于课程性质、师生关系等因素的影响,同一教师在不同学期可能存在相差悬殊的学生评价;受学生欢迎的教师都是相似的,不受学生欢迎的教师各有各的问题。当前,必须坚持学生评教的主体地位,完善网上评教制度,实现由重视分数向重视评语的转变,由三级指标向二级指标的转变。
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关键词
大学生
网上评教
教学水平
教学效果
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Keywords
college students
online assessment of teaching
teaching level
teaching effectiveness
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分类号
G642.4
[文化科学—高等教育学]
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题名我校本科学员评教的历史、现状和未来发展
- 4
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作者
耿辉
杨自文
曾光
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机构
国防科学技术大学训练部
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出处
《高等教育研究学报》
2010年第3期40-41,共2页
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文摘
本文回顾了我校本科学员评教的历史和现状,认为我校学员评教制度在不断优化的同时还存在着进一步完善的空间,我们还需要改进学员评教方法手段,构建合理的学员评教体系,继续健全学员评教制度,促进教员发展和教学质量提高,使学员成为评教的最终受益者。
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关键词
学员评教
教学质量
网上评教
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Keywords
students’ assessment of teaching
teaching quality
online assessment of teaching
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分类号
G642.47
[文化科学—高等教育学]
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题名学生网上评教的结果与分析
被引量：2
- 5
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作者
钟遂平
施建明
谢翔天
沈玉洁
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机构
广东医学院医学教育研究所
广东医学院教务处
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出处
《中华医学教育杂志》
2007年第3期121-123,共3页
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文摘
学生网上评教是评价教师课堂教学质量必不可少的关键环节。本文对我校学生的两次网上评教的结果进行了分析,并提出了如下建议：①做好学生网上评教的宣传工作,加强对学生评教理论的教育和评价操作的培训;②加强学生网上评教的信息反馈,让学生网上评教发挥应有的作用。
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关键词
学生网上评教
结果
分析
建议
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Keywords
online assessment of teaching by students
Result
Analysis
Suggestion
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分类号
G43
[文化科学—教育学]
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