体育教练员的职业专业化 被引量：5

1

作者 李儒新 司虎克 何录兰 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2007年第8期121-124,共4页

从分析职业与专业的涵义入手,对体育教练员职业专业化的内涵、必要性及实施策略进行了研究。认为体育教练员专业化是指体育教练员个体专业水平提高的过程以及体育教练员群体为争取体育教练员职业的专业地位而进行努力的过程。它是提高... 从分析职业与专业的涵义入手,对体育教练员职业专业化的内涵、必要性及实施策略进行了研究。认为体育教练员专业化是指体育教练员个体专业水平提高的过程以及体育教练员群体为争取体育教练员职业的专业地位而进行努力的过程。它是提高体育教练员职业社会地位的需要,顺应体育教练员专业化发展的需要,符合体育教练员教育改革的需求与方向。其实施策略为:树立专业化意识、重构教育体系、改革课程体系、强化专业自主等。 展开更多

关键词 体育教练员 职业专业化 体育教练员教育

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档案职位专业化研究:现状与成因--基于西南地区2010-2019年公务员考试职位表的分析 被引量：4

2

作者 李甜 嘎拉森 《档案管理》 北大核心 2020年第6期99-101,共3页

文章以西南地区2010-2019年十年间公务员考试职位表信息为数据源,根据报考条件里的专业学科要求、学历要求、是否有专业科目考试相关要求,对档案职位的专业化程度进行定量与定性的综合分析,发现西南地区公务员考试中档案职位专业化程度... 文章以西南地区2010-2019年十年间公务员考试职位表信息为数据源,根据报考条件里的专业学科要求、学历要求、是否有专业科目考试相关要求,对档案职位的专业化程度进行定量与定性的综合分析,发现西南地区公务员考试中档案职位专业化程度较低,档案专业知识与技能认可度不够,原因可总结为档案职位准入门槛低、专业知识与技能可替代性强、专业知识与技能习得成本低、档案专业人员关键技能缺失严重。 展开更多

关键词 公务员考试 档案职位 职业专业化 学科结构

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职业社会学视角下中国档案职业专业化程度分析:“知能”的垄断性 被引量：11

3

作者 杨光 《档案学研究》 CSSCI 北大核心 2019年第6期25-34,共10页

对中国档案职业的现状进行定位是引导中国档案职业专业化发展的前提。本文基于职业专业化理论,以中国档案职业入口为考察范围,一方面,通过对档案职业的“入口”标准进行定性推断,发现档案职业以行政资质的考察代替了专业资质的考察;另... 对中国档案职业的现状进行定位是引导中国档案职业专业化发展的前提。本文基于职业专业化理论,以中国档案职业入口为考察范围,一方面,通过对档案职业的“入口”标准进行定性推断,发现档案职业以行政资质的考察代替了专业资质的考察;另一方面,采用二次分析的研究方法统计了2009—2018年的国家公务员考试中的档案职位数据,从“仅向档案专业开放的档案职位”“向档案专业和其他专业同时开放的档案职位”和“不向档案专业开放的档案职位”三个层次对学科结构和专业结构进行分析,发现档案专业具有广泛的可被替代性。 展开更多

关键词 职业社会学 职业专业化 档案职业 职业知识 职业技能

原文传递

新管理主义情境下全球学术职业的变革与坚守——基于组织专业主义与职业专业主义分化的视角 被引量：10

4

作者 王思懿 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2021年第6期33-45,共13页

当前,在高等教育全球化、市场化和新管理主义的影响下,强调绩效、竞争、控制的组织专业主义逐渐兴起,传统的以专业身份、学术认同和合议制为核心的职业专业主义逐渐式微。组织专业主义倾向于运用绩效评估、产出控制等效率和竞争导向的... 当前,在高等教育全球化、市场化和新管理主义的影响下,强调绩效、竞争、控制的组织专业主义逐渐兴起,传统的以专业身份、学术认同和合议制为核心的职业专业主义逐渐式微。组织专业主义倾向于运用绩效评估、产出控制等效率和竞争导向的管理主义手段评估学术人员绩效以刺激学术产出,同时采用更加标准化和更具国际可比性的职业发展模式提高管理效率和组织竞争力。而职业专业主义则恪守传统的职业规范和价值理念,主要通过合议制、同行评议、专业网络等机制对学术工作实践发挥影响。当涉及教学和科研评价、教师聘任与晋升评价等核心学术事务时,许多管理主义路径仍然需要依靠学术委员会审议和外部同行评议等恪守专业主义的学术惯例和规则来获得合法性。在组织专业主义与职业专业主义的共同影响下,学术人员面临的双重身份冲突和归属矛盾进一步加剧。鉴于此,应适度弱化学术管理制度的绩效和竞争导向,赋予学术群体更大的专业自主空间,培育高水平的、成熟的学术共同体,通过精细化的制度设计确保专业权威能够不受管理权威的干扰公正行使学术决策权,从而增强学术职业的独立性和自主性。 展开更多

关键词 新管理主义 学术职业 组织专业主义 职业专业主义

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从事实冲突到价值冲突：档案职业资格证书制度合法性之辨 被引量：4

5

作者 杨光 《档案管理》 北大核心 2020年第2期10-18,共9页

档案职业资格证书制度的研究不仅对社会现实缺乏应有的观照,同时将职业资格证书制度的缺位视为档案职业专业化低下的原因。合法性是制度可行性的核心,其兼备“既定程序上的合规性”和“社会价值上的正当性”两个相关的维度。档案职业资... 档案职业资格证书制度的研究不仅对社会现实缺乏应有的观照,同时将职业资格证书制度的缺位视为档案职业专业化低下的原因。合法性是制度可行性的核心,其兼备“既定程序上的合规性”和“社会价值上的正当性”两个相关的维度。档案职业资格证书制度的设想不仅在形式上缺乏明确的法律法规依据,不符合《中华人民共和国行政许可法》设定的行政许可范围、不符合《中华人民共和国公务员法》规定的档案职业入口以及与现行的档案职称制度,也与我国职称制度改革的方向不相适应;同时在内容上违背正当的社会同一性价值,背离了劳动分工“职业化—专业化”的二重演进规律。 展开更多

关键词 合法性 职业专业化 档案职业 档案职业资格证书制度

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新机遇、新挑战——中等职业教育模式初步探究

6

作者 汤君 《科教文汇》 2012年第35期59-59,65,共2页

本文对在新时期下职业教育如何更好地服务社会,更好地服务我们安徽唯一的国字号的"示范区"——皖江城市带承接转移示范区及我们马鞍山"6653"战略部署的发展方式进行初步探讨。

关键词 “职业专业基础技能+综合职业技能+就业服务及支持”模式 中等职业教育 “2+1”

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职业压力对特殊教育教师离职意向的影响:一个有调节的中介模型 被引量：30

7

作者 王滔 武海栋 《中国特殊教育》 CSSCI 北大核心 2017年第1期12-18,共7页

以重庆、四川和浙江3地6所特殊教育学校的113名特殊教育教师为研究对象,采用特殊教育教师职业压力问卷、情绪应对策略问卷、职业认同问卷和离职意向问卷,探讨特殊教育教师的职业压力与离职意向的关系,同时考察职业认同在职业压力和离职... 以重庆、四川和浙江3地6所特殊教育学校的113名特殊教育教师为研究对象,采用特殊教育教师职业压力问卷、情绪应对策略问卷、职业认同问卷和离职意向问卷,探讨特殊教育教师的职业压力与离职意向的关系,同时考察职业认同在职业压力和离职意向之间的中介作用,以及该中介作用是否受到情绪加工的调节。结果表明:(1)特殊教育教师的职业压力对职业认同具有显著的负向预测作用,对离职意向具有显著的正向预测作用;(2)职业认同在特殊教育教师的职业压力和离职意向之间起部分中介作用;(3)该中介作用受到特殊教育教师情绪加工的调节,职业认同的中介效应在较高的情绪加工水平上不显著,在较低和中等的情绪加工水平上显著。 展开更多

关键词 职业压力 职业认同 离职意向 情绪加工 特殊教育教师

原文传递

大数据时代我国数据素养分类研究 被引量：13

8

作者 付超 《图书馆理论与实践》 CSSCI 2020年第2期68-74,共7页

文章通过对国内数据素养研究文献的梳理,提出了数据素养是大数据时代个人及组织的基本素养和技能的观点,以期促进全社会形成人人皆应具备过硬的数据素养的共识,并构建以政府及教育行政主管部门、各级各类学校、图书馆、公司、企业等社... 文章通过对国内数据素养研究文献的梳理,提出了数据素养是大数据时代个人及组织的基本素养和技能的观点,以期促进全社会形成人人皆应具备过硬的数据素养的共识,并构建以政府及教育行政主管部门、各级各类学校、图书馆、公司、企业等社会组织及公民个人为主体的数据素养提升系统。 展开更多

关键词 大数据时代 数据素养 基础型数据素养 专业(职业)型数据素养 创新型数据素养

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网络招聘信息中职业类型与专业领域的情报分析 被引量：11

9

作者 汤洋 汤敏倩 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2017年第6期72-77,共6页

[目的/意义]根据企业发布的网络招聘信息,归类招聘职位的工作性质及内涵,分析目前就业市场所需人才的职业类型与专业领域,为高校人才培养提供参考。[方法/过程]抓取智联招聘网站中企业发布的招聘信息,数据清洗后,初步统计、简单推导所... [目的/意义]根据企业发布的网络招聘信息,归类招聘职位的工作性质及内涵,分析目前就业市场所需人才的职业类型与专业领域,为高校人才培养提供参考。[方法/过程]抓取智联招聘网站中企业发布的招聘信息,数据清洗后,初步统计、简单推导所需人才的职业类型与专业领域。通过中文分词和权重转换,建立文本数据向量空间模型,采用聚类方法对结果进行二次检验。[结果/结论]所需人才的职业类型不同行业表现差异,但总体较为偏向具有技术性、脑力型、非财务工作性质及内涵的技能类、经营类、社交类职业;专业要求中计算机、信息、管理的高频次出现表明,所需人才的专业领域较为偏向技术性、管理型的综合专业。 展开更多

关键词 职业类型 专业领域 向量空间模型 文本聚类

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山东省职业卫生防治机构专业技术人员职业紧张及影响因素分析

10

作者 李宛儒 胡沛杉 张志虎 《职业与健康》 CAS 2023年第13期1740-1743,1748,共5页

目的 了解山东省职业卫生防治机构专业技术人员的职业紧张状况,分析其影响因素。方法 2021年10—11月,采取便利抽样的方法,以山东省73家职业卫生防治机构380名职业卫生专业技术人员为调查对象对其进行一般情况、付出-回报失衡量表(effor... 目的 了解山东省职业卫生防治机构专业技术人员的职业紧张状况,分析其影响因素。方法 2021年10—11月,采取便利抽样的方法,以山东省73家职业卫生防治机构380名职业卫生专业技术人员为调查对象对其进行一般情况、付出-回报失衡量表(effort-reward imbalance,ERI)、职业倦怠量表调查。比较不同特征职业卫生专业技术人员的职业紧张情况,利用简单相关分析职业紧张与职业倦怠的关系,利用logistic回归分析影响职业卫生专业技术人员职业紧张的因素。结果 山东省职业卫生防治机构专业技术人员的ERI指数为0.98±0.18,职业紧张检出率为47.6%。单因素分析结果显示,年龄、婚姻状况、工龄、每周加班时长、月收入水平及压力自评等因素对ERI指数产生不同程度的影响(均P<0.05)。Spearman相关结果显示,职业倦怠及压力自评分数与ERI指数呈正相关(r=0.32、0.38,均P<0.01)。Logistic回归分析结果显示,对于发生高职业紧张的风险,年龄大者高于年龄小者(P<0.05),月收入水平高者高于水平低者(P<0.05),每周加班时长长者高于时长短者(P<0.01),压力自评分数高者高于低者(P<0.01)。结论 职业卫生专业技术人员普遍存在职业紧张。年龄、月收入水平、每周加班时间及自感压力程度是职业紧张的主要影响因素,需采取相关措施及时干预,以避免或减少技术人员职业紧张的发生。 展开更多

关键词 职业卫生专业技术人员 职业健康 职业紧张 付出-回报失衡

原文传递

高职高专英语教学改革初探 被引量：5

11

作者 况新华 曾剑平 《南昌航空工业学院学报（社会科学版）》 2003年第2期116-119,共4页

高职高专英语教学的目的是培养学生的英语交际能力和应用能力。本文探讨高职高专学生英语应用能力的培养途径和实践。

关键词 高职高专 英语应用能力

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评《中国图书馆员职业道德准则(试行)》 被引量：6

12

作者 豆洪青 韩惠琴 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2004年第4期98-100,105,共4页

分析《中国图书馆员职业道德准则(试行)》出台的意义,评价其内容,并就如何实施提出建议。

关键词 《中国图书馆员职业道德准则(试行)》 职业伦理 读者服务 管理制度

原文传递

比较语言学视角下职业的内涵及其对职业教育的启示

13

作者 闫智勇 朱丽佳 李茜 《重庆航天职业技术学院学报》 2012年第4期6-14,共9页

从比较语言学的研究来看，职业起源于社会分工并附载阶级对立和脑体对立的内涵。无论中外，职业的含义均经历了由特指到泛指又到特指的演化历程，其词性则经历了名词、动词和形客词等演变过程，其意义上的不断分化和引中，引起了语境的... 从比较语言学的研究来看，职业起源于社会分工并附载阶级对立和脑体对立的内涵。无论中外，职业的含义均经历了由特指到泛指又到特指的演化历程，其词性则经历了名词、动词和形客词等演变过程，其意义上的不断分化和引中，引起了语境的冲突。这就表明，职业教育不仅要在当下坚定地立足于狭义的职业教育。准确定位，办出特色，切实提高人才培养质量．培养能在各行各业一线工作的高素质劳动者，还要在未来积极改革国家职业教育体制，构建现代化的大职业教育体系，切实保障人的自由发展和全面发展。 展开更多

关键词 职业 职业教育 比较语言学 狭义职业教育 大职业教育体系

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论科技期刊主编的素养 被引量：1

14

作者 郑楼先 《武汉理工大学学报（社会科学版）》 2003年第3期341-343,共3页

期刊主编的素质直接关系到刊物的质量。与时俱进的开拓精神,适应市场经济形势,确立品牌意识、创新意识、效益意识是现代科技期刊主编不可或缺的素质。

关键词 期刊主编 素养 职业道德 业务能力 创新

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