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“护理助手”App在护士分层培训及考核中的应用 被引量：8
1
作者 胡伟 王凤仙 +1 位作者 张晓娜 杨登科 《中国数字医学》 2019年第6期15-16,39,共3页
目的:护理助手App在护士分层培训及考核中的应用效果.方法:统计分析护理助手应用前后每位护士的培训学习时间、知识掌握程度、临床综合能力水平、护士对培训考核等管理工作的满意度、患者及家属对护理工作的满意度.结果:应用护理助手App... 目的:护理助手App在护士分层培训及考核中的应用效果.方法:统计分析护理助手应用前后每位护士的培训学习时间、知识掌握程度、临床综合能力水平、护士对培训考核等管理工作的满意度、患者及家属对护理工作的满意度.结果:应用护理助手App后,每位护士的培训学习时间、知识掌握程度、临床综合能力水平、护士对培训考核等管理工作的满意度、患者及家属对护理工作的满意度均有提高,差异均有统计学意义(P<0.01).结论:护理助手App可以让护士充分利用碎片时间参加继续教育,根据不同阶层学习对应能级的知识,增加学习的机会,提高学习效率和服务质量,增加了护士对工作的信心和满意度,受到了患者及家属的好评,值得推广应用. 展开更多
关键词 护理管理 满意度 护理助手app 护士分层培训考核
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护理助手APP在医院护理质量管理中的应用研究
2
作者 曾小娟 李燕琴 林钰芳 《中国卫生标准管理》 2024年第22期159-162,167,共5页
目的分析护理助手应用软件(application,APP)在医院护理质量管理中的应用。方法将2021年1—6月中山陈星海中西医结合医院的40名护理人员作为对照组,提供传统检查方法完成计划-实施-检查-处理(plan-do-check-act,PDCA)循环;将2023年7—1... 目的分析护理助手应用软件(application,APP)在医院护理质量管理中的应用。方法将2021年1—6月中山陈星海中西医结合医院的40名护理人员作为对照组,提供传统检查方法完成计划-实施-检查-处理(plan-do-check-act,PDCA)循环;将2023年7—12月中山陈星海中西医结合医院的40名护理人员作为研究组,提供护理助手APP管理模式完成PDCA循环。比较2组检查分析时长和反馈整改时长、重点环节质量评分和管理期间护理不良事件发生率;同时设立8个质控组,分别于管理周期最后1个月开展满意度评价。结果研究组检查分析时长为(1.02±0.23)d,反馈整改时长为(1.43±0.23)d,均短于对照组的(3.11±0.12)d、(2.66±0.12)d,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组患者交接、患者信息识别、围手术期管理、患者管道护理、压疮预防、有创护理操作等重点环节质量评分分别为(2.43±0.11)分、(2.44±0.11)分、(2.14±0.12)分、(2.44±0.14)分、(2.32±0.10)分、(2.55±0.11)分,均高于对照组的(1.02±0.12)分、(1.33±0.23)分、(1.41±0.17)分、(1.37±0.23)分、(1.76±0.15)分、(1.65±0.23)分,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组管理期间护理不良事件总发生率为7.50%,低于对照组的25.00%,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组8个质控组检查满意度评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论护理助手APP可缩短护理质控查检时间,提高质控反馈效率,提升医院护理管理质量。 展开更多
关键词 护理助手app 医院 质量管理 应用 PDCA 效率
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“护理助手APP”在规范社区护士胰岛素注射中的应用 被引量：3
3
作者 范恩芳 马英 +3 位作者 徐丹红 夏琳 周洁 贾芸 《海南医学》 CAS 2019年第11期1490-1494,共5页
目的探讨"护理助手APP"在规范社区护士胰岛素注射中的应用效果。方法在2018年6~12月间将上海浦东远郊10家社区卫生服务中心272名社区护士使用随机数表法分为两组,每组5家社区,其中对照组123人,实验组149人。对照组采用传统面... 目的探讨"护理助手APP"在规范社区护士胰岛素注射中的应用效果。方法在2018年6~12月间将上海浦东远郊10家社区卫生服务中心272名社区护士使用随机数表法分为两组,每组5家社区,其中对照组123人,实验组149人。对照组采用传统面对面授课方式,实验组采用"护理助手APP"软件为培训平台,涵盖指南学习、培训、考核、经验交流、专家咨询等模块,培训后进行"情景模拟竞赛"考核,优秀者予以授徽、发放奖杯及物质奖励,培训前后使用胰岛素注射知识、技术掌握状况调查表,自主学习能力评价量表及职业认同评定量表进行评价并比较。结果实验组护士在完成培训后,胰岛素注射知识得分从培训前的(6.85±2.00)分提升到培训后的(12.44±1.83)分,注射技能得分从培训前的(3.01±1.03)分提升到培训后的(6.77±1.07)分,前后比较差异均有统计学意义(P<0.05);实验组护士培训后的胰岛素注射知识得分为(12.44±1.83)分,明显高于对照组的(9.09±2.72)分,胰岛素注射技能得分为(6.77±1.07)分,明显高于对照组的(4.77±1.51)分,差异均有统计学意义(P<0.05);实验组护士考核优秀者65名(43.62%),明显高于对照组的36名(29.27%),差异有统计学意义(P<0.05);实验组完成培训后,社区护士的自主学习能力得分为(143.73±6.39)分,明显高于对照组的(117.66±14.08)分,职业认同感得分为(114.60±6.25)分,明显高于对照组的(103.24±11.22)分,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论使用"护理助手APP"进行胰岛素注射知识及技能培训,可以提高社区护士胰岛素注射知识及技能的能力,减少社区糖友胰岛素注射并发症的发生,解决远郊社区护士培训难问题,提高自主学习能力及职业认同感。 展开更多
关键词 护理助手app 社区护士 胰岛素注射 自主学习能力 职业认同感
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钉钉平台联合护理助手APP在新生儿科护士分层级培训中的应用 被引量：1
4
作者 程海琳 滕灵晶 +4 位作者 林荔媛 吴晓燕 程晓雪 李美娇 林颖 《数理医药学杂志》 CAS 2023年第11期824-828,共5页
目的探究钉钉平台联合护理助手APP在新生儿科护士分层级培训中的应用效果。方法选取福建省妇幼保健院于2022年1至11月参加分层级培训的新生儿科护士为研究对象,以1至2月采用传统线下课堂集中授课模式培训学习的护士为对照组,3至11月通... 目的探究钉钉平台联合护理助手APP在新生儿科护士分层级培训中的应用效果。方法选取福建省妇幼保健院于2022年1至11月参加分层级培训的新生儿科护士为研究对象,以1至2月采用传统线下课堂集中授课模式培训学习的护士为对照组,3至11月通过钉钉平台及护理助手APP进行业务培训学习的护士为试验组,比较两组的培训效率、效果,以及对在职培训的满意度。结果共102名护士参加培训。对照组护士课堂参与率为53.9%、试验组为81.4%,两组差异有统计学意义(P<0.05);试验组护士三基理论考试、专科理论考核及护理技能操作培训成绩均高于对照组(P<0.05);试验组护士对培训方法、培训过程及考核管理的满意度评价显著高于对照组(73.50%vs.50.00%,P<0.05)。结论使用钉钉平台联合护理助手APP进行培训管理,有助于提高新生儿科护士分层级培训的效率和培训学习效果,提高护士满意度。 展开更多
关键词 钉钉平台 护理助手app 护士 分层级培训
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呼吸科支气管扩张患者健康宣教中的“317护”宣教助手软件应用效果 被引量：8
5
作者 徐金静 王经梅 杨爱春 《实用临床医药杂志》 CAS 2019年第16期108-110,共3页
目的探讨宣教助手App在呼吸科支气管扩张患者知识推送中的应用效果.方法选取呼吸科2018年7-9月支气管扩张患者40例为观察组,均予以“317护”宣教助手App进行健康宣教.选取2018年4-6月支气管扩张患者40例为对照组,予以口头健康宣教、发... 目的探讨宣教助手App在呼吸科支气管扩张患者知识推送中的应用效果.方法选取呼吸科2018年7-9月支气管扩张患者40例为观察组,均予以“317护”宣教助手App进行健康宣教.选取2018年4-6月支气管扩张患者40例为对照组,予以口头健康宣教、发放支气管扩张相关知识及注意事项宣教手册.比较2组患者护理满意度、健康知识知晓情况及出院3个月再复发率.结果观察组患者护理满意度显著高于对照组(P<0.05),观察组对疾病相关知识及出院后家庭护理知识知晓率显著高于对照组(P<0.05),观察组出院3个月再复发率显著低于对照组(P<0.05).结论“317护”宣教助手App可显著提高支气管扩张患者对疾病相关知识的知晓掌握程度,降低再复发率,提高护理满意度. 展开更多
关键词 支气管扩张 健康宣教 “317护”宣教助手app
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