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师范院校图书馆数字资源建设的调查分析
被引量:
6
1
作者
雷顺利
刘晓霞
马凌云
《图书情报知识》
CSSCI
北大核心
2009年第4期56-61,共6页
以全国范围内选取的37所师范院校图书馆为研究样本,运用网络调查的方法了解其数字资源整体的建设水平和程度。在此基础上,对师范院校图书馆数字资源建设的未来发展进行了展望。
关键词
师范院校图书馆
数字资源建设
数据库
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职称材料
师范类高校图书馆电子资源情况调查与分析
被引量:
6
2
作者
黄汝伦
《现代情报》
北大核心
2005年第9期103-108,共6页
笔者采取直接登陆网站网页的方式,对我国师范类高校图书馆主业上电子资源现状做了一次较为全面的调查,研究了目前我国师范类高校图书馆的电子资源拥有及使用情况,为今后高校图书馆网上电子资源的发展提出几点思考。
关键词
师范类高校图书馆
电子资源
调查与分析
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职称材料
师范类大学图书馆FAQ服务调查分析
被引量:
2
3
作者
林香凤
《图书馆研究》
2014年第1期87-90,共4页
探讨图书馆FAQ咨询服务的特点,对中国教育部直属师范大学和211工程师范大学及省属重点师范大学的FAQ服务进行调查分析,指出当前师范大学图书馆FAQ存在的问题,并提出改善的对策。
关键词
师范大学图书馆
FAQ
咨询服务
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职称材料
网络环境下高师馆开展知识服务的总体思考
4
作者
徐一男
周玉坤
刘春华
《长春师范学院学报(自然科学版)》
2009年第6期198-200,共3页
高师馆开展知识服务,既有可能性又有必要性,尤其是具有资源、人才、技术方面的优势。文章同时指出了高师馆对各类读者进行知识服务的几大途径。
关键词
网络环境
高师馆
知识服务
文献检索
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职称材料
图书馆异构特藏资源现状及其整合设计——以全国师范大学图书馆联盟为例
被引量:
12
5
作者
汪志莉
李欣
张毅
《图书馆论坛》
CSSCI
北大核心
2017年第12期95-100,107,共7页
传统图书馆特藏资源建设模式难以适应人文学科研究需要,人文学科研究者期待资源全面、开放共享的研究新环境。文章在调研全国师范大学图书馆联盟成员馆异构特色资源现状的基础上,借鉴Europeana异构资源整合模式,提出异构特藏资源整合模...
传统图书馆特藏资源建设模式难以适应人文学科研究需要,人文学科研究者期待资源全面、开放共享的研究新环境。文章在调研全国师范大学图书馆联盟成员馆异构特色资源现状的基础上,借鉴Europeana异构资源整合模式,提出异构特藏资源整合模式思路:数据集成方面,按类收集成员馆特藏资源元数据;数据共享方面,利用关联数据实现资源开放共享,解决数据孤岛问题;技术框架方面,建立特藏资源服务云平台,采用元数据逻辑整合、全文分布式保存管理方式,并基于此设计异构特藏资源整合框架。
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关键词
数字人文
异构特藏资源
全国师范大学图书馆联盟
Europeana
关联数据
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职称材料
网络环境下高师院校图书馆为基础教育服务的探讨
被引量:
3
6
作者
董宇昭
《喀什师范学院学报》
2007年第2期102-104,共3页
作为具有教育职能和情报职能的高师院校图书馆,它的办馆性质决定了其为基础教育服务的必然性。网络环境下如何发掘自身优势为基础教育服务,是高师院校图书馆今后发展的一个重要方向。
关键词
高师院校图书馆
基础教育
网络环境
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职称材料
题名
师范院校图书馆数字资源建设的调查分析
被引量:
6
1
作者
雷顺利
刘晓霞
马凌云
机构
上海师范大学图书馆
出处
《图书情报知识》
CSSCI
北大核心
2009年第4期56-61,共6页
文摘
以全国范围内选取的37所师范院校图书馆为研究样本,运用网络调查的方法了解其数字资源整体的建设水平和程度。在此基础上,对师范院校图书馆数字资源建设的未来发展进行了展望。
关键词
师范院校图书馆
数字资源建设
数据库
Keywords
normal
university
libraries
Construction
of
digital
resources
Databases
分类号
G250.74 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
师范类高校图书馆电子资源情况调查与分析
被引量:
6
2
作者
黄汝伦
机构
临沂师范学院
出处
《现代情报》
北大核心
2005年第9期103-108,共6页
文摘
笔者采取直接登陆网站网页的方式,对我国师范类高校图书馆主业上电子资源现状做了一次较为全面的调查,研究了目前我国师范类高校图书馆的电子资源拥有及使用情况,为今后高校图书馆网上电子资源的发展提出几点思考。
关键词
师范类高校图书馆
电子资源
调查与分析
Keywords
the
normal
university
libraries
electronic
resources
investigation
and
analysis
分类号
G250.76 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
师范类大学图书馆FAQ服务调查分析
被引量:
2
3
作者
林香凤
机构
广西师范大学图书馆
出处
《图书馆研究》
2014年第1期87-90,共4页
文摘
探讨图书馆FAQ咨询服务的特点,对中国教育部直属师范大学和211工程师范大学及省属重点师范大学的FAQ服务进行调查分析,指出当前师范大学图书馆FAQ存在的问题,并提出改善的对策。
关键词
师范大学图书馆
FAQ
咨询服务
Keywords
normal
university
libraries
FAQ
information
consultant
分类号
G258.6 [文化科学—图书馆学]
下载PDF
职称材料
题名
网络环境下高师馆开展知识服务的总体思考
4
作者
徐一男
周玉坤
刘春华
机构
长春师范学院图书馆
出处
《长春师范学院学报(自然科学版)》
2009年第6期198-200,共3页
文摘
高师馆开展知识服务,既有可能性又有必要性,尤其是具有资源、人才、技术方面的优势。文章同时指出了高师馆对各类读者进行知识服务的几大途径。
关键词
网络环境
高师馆
知识服务
文献检索
Keywords
network
environment
normal
university
libraries
knowledge
service
document
retrieval
分类号
G250.72 [文化科学—图书馆学]
下载PDF
职称材料
题名
图书馆异构特藏资源现状及其整合设计——以全国师范大学图书馆联盟为例
被引量:
12
5
作者
汪志莉
李欣
张毅
机构
华东师范大学图书馆
华东师范大学图书馆系统部
出处
《图书馆论坛》
CSSCI
北大核心
2017年第12期95-100,107,共7页
基金
国家社会科学基金项目"图书馆异构特藏资源的数字人文研发与共享模式研究"(项目编号:17BTQ004)
"多来源异构文献信息资源集成模式研究与实现"项目(该项目得到中国科学技术信息研究所和美国EBSCO公司联合创立的"ISTIC-EBSCO文献大数据发现服务联合实验室"基金资助)研究成果
文摘
传统图书馆特藏资源建设模式难以适应人文学科研究需要,人文学科研究者期待资源全面、开放共享的研究新环境。文章在调研全国师范大学图书馆联盟成员馆异构特色资源现状的基础上,借鉴Europeana异构资源整合模式,提出异构特藏资源整合模式思路:数据集成方面,按类收集成员馆特藏资源元数据;数据共享方面,利用关联数据实现资源开放共享,解决数据孤岛问题;技术框架方面,建立特藏资源服务云平台,采用元数据逻辑整合、全文分布式保存管理方式,并基于此设计异构特藏资源整合框架。
关键词
数字人文
异构特藏资源
全国师范大学图书馆联盟
Europeana
关联数据
Keywords
digital
humanities
heterogeneous
special
collection
National
Union
of
normal
university
libraries
Europeana
linked
data
分类号
G253 [文化科学—图书馆学]
G258.6
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职称材料
题名
网络环境下高师院校图书馆为基础教育服务的探讨
被引量:
3
6
作者
董宇昭
机构
陕西理工学院图书馆
出处
《喀什师范学院学报》
2007年第2期102-104,共3页
文摘
作为具有教育职能和情报职能的高师院校图书馆,它的办馆性质决定了其为基础教育服务的必然性。网络环境下如何发掘自身优势为基础教育服务,是高师院校图书馆今后发展的一个重要方向。
关键词
高师院校图书馆
基础教育
网络环境
Keywords
normal
college
and
university
libraries
Basic
education
Online
environment
分类号
G252 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
师范院校图书馆数字资源建设的调查分析
雷顺利
刘晓霞
马凌云
《图书情报知识》
CSSCI
北大核心
2009
6
下载PDF
职称材料
2
师范类高校图书馆电子资源情况调查与分析
黄汝伦
《现代情报》
北大核心
2005
6
下载PDF
职称材料
3
师范类大学图书馆FAQ服务调查分析
林香凤
《图书馆研究》
2014
2
下载PDF
职称材料
4
网络环境下高师馆开展知识服务的总体思考
徐一男
周玉坤
刘春华
《长春师范学院学报(自然科学版)》
2009
0
下载PDF
职称材料
5
图书馆异构特藏资源现状及其整合设计——以全国师范大学图书馆联盟为例
汪志莉
李欣
张毅
《图书馆论坛》
CSSCI
北大核心
2017
12
下载PDF
职称材料
6
网络环境下高师院校图书馆为基础教育服务的探讨
董宇昭
《喀什师范学院学报》
2007
3
下载PDF
职称材料
已选择
0
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引证文献
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