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应用型本科院校经管类非财务专业会计基础教学设计改革探析 被引量：2
1
作者 刘英杰 《沈阳工程学院学报（社会科学版）》 2022年第2期122-126,共5页
目前,很多高校经管类非财务专业开设了会计基础课程。对于应用型本科院校来说,课程的教学应顺应培养高素质复合型人才培养的需求,研究课程教学中存在的问题,从经管类非财务专业的教学特征着手,对教学目标、教学内容、教学方法、考核评... 目前,很多高校经管类非财务专业开设了会计基础课程。对于应用型本科院校来说,课程的教学应顺应培养高素质复合型人才培养的需求,研究课程教学中存在的问题,从经管类非财务专业的教学特征着手,对教学目标、教学内容、教学方法、考核评价等方面做出创新性教学设计,以提升非财务专业会计基础课程的教学质量,满足应用型人才培养的需求。 展开更多
关键词 应用型本科院校 非财务专业 会计基础课程 教学设计
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应用型本科院校非金融专业“货币银行学”教学内容改革的研究 被引量：1
2
作者 殷小丽 《泰州职业技术学院学报》 2018年第1期21-23,共3页
应用型本科院校非金融专业的货币银行学课程教学内容设置存在许多问题,如教学内容的编排不合理,教学内容的设计未体现不同专业的特点,教学内容陈旧,落后于金融实践的发展要求,缺乏激励教师教学内容改革的管理机制。文章对该课程教学内... 应用型本科院校非金融专业的货币银行学课程教学内容设置存在许多问题,如教学内容的编排不合理,教学内容的设计未体现不同专业的特点,教学内容陈旧,落后于金融实践的发展要求,缺乏激励教师教学内容改革的管理机制。文章对该课程教学内容改革提出相关的建议,一方面要创新课程内容,体现不同专业的特色;另一方面,要增强课程的实践性,建立有利于教学内容改革的管理机制。 展开更多
关键词 应用型本科院校 非金融专业 货币银行学 教学内容改革
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提高非财务专业会计学原理教学质量的几点思考——基于湘南学院经管学院非财务管理专业的问卷调查报告 被引量：4
3
作者 肖媛 王将 +1 位作者 欧阳霞 卢泓涛 《湘南学院学报》 2017年第1期101-103,111,共4页
湘南学院作为湖南省第一批试点转型为应用技术大学的高校之一,如何培养应用型人才是当前进行教学改革、提升教学质量的重点。新建地方本科院校应着力于如何提高如会计学原理这样的基础性课程在教学过程中的教学质量。在对湘南学院经管... 湘南学院作为湖南省第一批试点转型为应用技术大学的高校之一,如何培养应用型人才是当前进行教学改革、提升教学质量的重点。新建地方本科院校应着力于如何提高如会计学原理这样的基础性课程在教学过程中的教学质量。在对湘南学院经管学院非财务管理专业关于会计学原理的教学效果进行问卷调查的基础上,总结了一系列会计学原理教学过程中出现的问题及提出了相应的教学改革思路。 展开更多
关键词 会计学原理 非财务专业 教学质量
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