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高职非专业性学生职业素质与能力培养研究——以《大学生职业生涯规划》课教学实践为例
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作者 邱伟彬 周慧君 《南昌教育学院学报》 2013年第1期91-92,共2页
高职院校培养学生应用性技能的特点决定了非专业性职业素质与能力培养对学生可持续发展职业能力的重要性。文章以闽西职业技术学院文化传播系的《大学生职业生涯规划》课教学实践为例,提出在教学实践中应以"观念的更新、目标的确... 高职院校培养学生应用性技能的特点决定了非专业性职业素质与能力培养对学生可持续发展职业能力的重要性。文章以闽西职业技术学院文化传播系的《大学生职业生涯规划》课教学实践为例,提出在教学实践中应以"观念的更新、目标的确定、道德的建构、能力的培养"为核心,探索提高学生职业素质与能力的实施途径,以实现大学生职业生涯规划教育的针对性、有效性、实用性。 展开更多
关键词 非专业性 职业素质与能力 大学生职业生涯规划 教学实践
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简易血糖仪使用前培训的重要性 被引量:46
2
作者 章秀兰 《检验医学》 CAS 北大核心 2004年第4期327-329,共3页
目的 了解非检验专业人员应用简易血糖仪检测血糖的质量状况 ,并提出改进意见。方法  (1 )以自动分析葡萄糖氧化酶法与血糖仪作对比检测 ;(2 )专业人员与未经培训和经培训的非专业人员使用血糖仪检测结果进行比较。结果 自动分析与... 目的 了解非检验专业人员应用简易血糖仪检测血糖的质量状况 ,并提出改进意见。方法  (1 )以自动分析葡萄糖氧化酶法与血糖仪作对比检测 ;(2 )专业人员与未经培训和经培训的非专业人员使用血糖仪检测结果进行比较。结果 自动分析与血糖仪检测低、中和高血糖标本结果差异均无显著性。专业人员和非专业人员血糖仪检测结果间差异明显。非专业人员结果的不准确度偏倚大 ,重复性差 ;非专业人员间的结果不一致性显著。经培训后的非专业人员检测结果的精密度和准确度均明显提高。结论 必须对使用血糖仪的非专业人员进行规范培训 ,加强日常血糖检测质量管理 ,正确使用血糖仪 。 展开更多
关键词 血糖仪 床边检查 糖尿病 POCT 检测报告
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“宝石学概论”教学中的风险意识教育探讨 被引量:4
3
作者 金昌宁 《科教导刊》 2016年第5Z期121-122,共2页
在"宝石学概论"非专业教育的教学过程中,应特别注重风险意识教育,让潜在消费者能清楚地认识到,在鱼目混珠的宝玉石市场,有许多防不胜防的陷阱,如荒诞的传奇故事,过山车式的市场波动,沉重的寻宝之路,疯狂的赌石,以次充好,以假... 在"宝石学概论"非专业教育的教学过程中,应特别注重风险意识教育,让潜在消费者能清楚地认识到,在鱼目混珠的宝玉石市场,有许多防不胜防的陷阱,如荒诞的传奇故事,过山车式的市场波动,沉重的寻宝之路,疯狂的赌石,以次充好,以假乱真等。引导学生在未来的购物活动中,克服"无知者无畏"的心态,避免上当受骗。 展开更多
关键词 教学研究 宝玉石 非专业教育 风险意识 首饰 珠宝
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旅游管理专业非专业能力培养途径研究 被引量:2
4
作者 刘阳炼 《杨凌职业技术学院学报》 2018年第4期57-59,66,共4页
现代大学生就业竞争力由专业能力扩展到非专业能力。旅游管理专业非专业能力来源于外专业、个人职商、产业关联性依赖三个方面,其水平受学校专业教育、个人发展环境、社会职业实践因素影响。由此,可以通过改善和优化非专业能力教学体系... 现代大学生就业竞争力由专业能力扩展到非专业能力。旅游管理专业非专业能力来源于外专业、个人职商、产业关联性依赖三个方面,其水平受学校专业教育、个人发展环境、社会职业实践因素影响。由此,可以通过改善和优化非专业能力教学体系、鼓励和创造个人职业发展环境、推行和引导融入社会职业角色来培养非专业能力。 展开更多
关键词 旅游管理专业 非专业能力 培养途径
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基于非专业因素影响的高校毕业生就业质量评价研究 被引量:2
5
作者 曹计划 周鹏程 陈丽 《科技广场》 2011年第10期211-214,共4页
近年来,受国际金融危机和高等教育改革的影响,高校毕业生的就业形势越来越严峻,就业质量不容乐观,高校毕业生的就业问题特别是就业质量问题备受关注。大学生专业素质是就业的前提,但是只有良好的专业知识和技能并不能保证高质量的就业,... 近年来,受国际金融危机和高等教育改革的影响,高校毕业生的就业形势越来越严峻,就业质量不容乐观,高校毕业生的就业问题特别是就业质量问题备受关注。大学生专业素质是就业的前提,但是只有良好的专业知识和技能并不能保证高质量的就业,非专业因素影响也尤为重要,因此从非专业因素层面构建高校毕业生就业质量评价体系具有十分重要的意义。 展开更多
关键词 毕业生 非专业因素 就业质量
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对完善我国职务发明创造制度的思考
6
作者 张秀玲 《西北师大学报(社会科学版)》 北大核心 2000年第5期111-114,共4页
通过对我国现行职务发明创造制度的重新审视,对在职务发明创造的界定标准及职务发明创造的权利归属中存在的种种弊端进行了探讨,并提出了一些解决弊端的建议。
关键词 职务发明创造 非职务发明创造 灰色区域 专利法 本职工作 认定标准 权利归属
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高校体育专业学生非专业素质教育培养体系的构建研究 被引量:1
7
作者 熊卫权 《湖北体育科技》 2016年第1期59-60,82,共3页
对体育专业的学生而言,不仅要学好体育专业方面的知识,更需要加强综合素质的培养。为进一步提高体育专业学生的非专业素质,主要分析了非专业素质教育培养的重要性,构建非专业素质的教育培养体系。
关键词 体育专业学生 非专业素质 教育培养体系 构建
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新建本科院校加强学生非专业能力培养的必要性探析 被引量:1
8
作者 赵学琴 《吉林农业科技学院学报》 2014年第1期109-111,共3页
大学生非专业能力培养是提高大学生素质和能力的重要方面,本文从新建本科院校的办学定位、大学生的能力状况、社会需求等方面,阐述了新建本科院校重视学生非专业能力培养的的必要性。
关键词 新建本科院校 非专业能力培养 必要性
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协同创新视角下高职学生非专业素质教育的生态性思考 被引量:1
9
作者 李海琼 潘杨福 李款 《高教学刊》 2015年第22期16-17,20,共3页
通过协同创新展开高职学生的非专业素质教育,其实就是从生态学的视角出发,将高职学生非专业素质教育放到更加开放的视域,对其教育场域、课程设计、教育过程、教育评价等进行再思考,旨在形成"跨界"的教育思维、遵循"生成&... 通过协同创新展开高职学生的非专业素质教育,其实就是从生态学的视角出发,将高职学生非专业素质教育放到更加开放的视域,对其教育场域、课程设计、教育过程、教育评价等进行再思考,旨在形成"跨界"的教育思维、遵循"生成"的课程设计逻辑、把握"重构"的教育过程、走向"理解"的教育评价等,进而实现非专业素质教育的优化。 展开更多
关键词 协同创新 高职学生 非专业素质教育 生态性思考
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非田径专业男生100m短跑步频与步幅关系的实证研究 被引量:1
10
作者 林良君 《当代体育科技》 2015年第16期208-209,共2页
为给非田径专业男子100m训练提供理论支撑,运用实验法、比较分析法等,对三名身高在168~173cm之间的非田径专业男生100m短跑步频与步幅关系进行实证研究,结果表明:自然状态下的步幅步频跑成绩最不理想,下意识的加大步幅跑或加大步频跑... 为给非田径专业男子100m训练提供理论支撑,运用实验法、比较分析法等,对三名身高在168~173cm之间的非田径专业男生100m短跑步频与步幅关系进行实证研究,结果表明:自然状态下的步幅步频跑成绩最不理想,下意识的加大步幅跑或加大步频跑可以提高成绩,但成绩提高不明显;有意加大步幅和步频跑可明显提高成绩。基此提出在非田径专业的人群教学训练中教师应注意同时发展步频与步幅,保持步频与步幅的合理搭配,同时应注重体能和身体素质的训练。 展开更多
关键词 非田径专业男生 100m 步频 步幅
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“后竞技体育运动员”非专业素质与高职教育发展相适应的研究
11
作者 谷茂恒 《科教导刊》 2014年第12S期31-32,共2页
高等职业教育属于我国高等教育的范畴,它与本科教育共同担负着我国高等人才培养的任务。当代优秀的竞技运动员不仅要有突出的专业技能,而且还要有丰富的非专业素质,为自己后竞技时代立足于社会打下坚实的基础。笔者根据竞技运动员文化... 高等职业教育属于我国高等教育的范畴,它与本科教育共同担负着我国高等人才培养的任务。当代优秀的竞技运动员不仅要有突出的专业技能,而且还要有丰富的非专业素质,为自己后竞技时代立足于社会打下坚实的基础。笔者根据竞技运动员文化素质层次的不同,通过文献资料认为后竞技体育运动员在高职院校中可以根据自身的文化素质选择适合自己的高职教育,为我国的竞技体育可持续发展提供有力的保障。 展开更多
关键词 竞技体育运动员 非专业素质 高职教育
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和田玉非专业教育教学探讨
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作者 金昌宁 《科教导刊》 2018年第11期84-85,共2页
在公共选修课"宝石学概论"的"和田玉"教学过程中,除了对专业教材内容进行适度删减、重点知识反复回顾外,还应特别注重加强先祖崇拜、历史传承、人文情怀、风险意识等的认知与教育。在课时很短的情况下,面对众多纷... 在公共选修课"宝石学概论"的"和田玉"教学过程中,除了对专业教材内容进行适度删减、重点知识反复回顾外,还应特别注重加强先祖崇拜、历史传承、人文情怀、风险意识等的认知与教育。在课时很短的情况下,面对众多纷乱的头绪,运用启发式教学点到为止,再加以头脑风暴法等,让学生在回味中积极思考,可取得良好的教学效果。 展开更多
关键词 教学研究 宝玉石 非专业教育 和田玉 教学方法
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电视栏目《寻宝》对“宝玉石概论”课程非专业教育的教学启示
13
作者 金昌宁 《科教导刊》 2018年第29期52-53,共2页
电视栏目《寻宝》能够从多方面调动与满足观众对珍宝的欣赏兴趣与欲望,收视率节节攀升。这给同样以兴趣或欲望为导向的"宝玉石概论"非专业教育带来的教学启示是:第一,亲民、娱乐,专业性不宜过强;第二,注重开场环节,用传奇的... 电视栏目《寻宝》能够从多方面调动与满足观众对珍宝的欣赏兴趣与欲望,收视率节节攀升。这给同样以兴趣或欲望为导向的"宝玉石概论"非专业教育带来的教学启示是:第一,亲民、娱乐,专业性不宜过强;第二,注重开场环节,用传奇的故事引领受众进入美妙的世界;第三,用精美的艺术作品带来丰富的视觉享受;第四,巧用互动,制造悬念,活跃气氛;第五,不要"钱味儿"太浓,也不要娱乐化太重;等等。 展开更多
关键词 教学研究 宝玉石 非专业教育 电视栏目 寻宝 教学方法
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肉牛产业中非专业养殖者退出路径
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作者 张永强 王荀 +1 位作者 王刚毅 苏一龙 《中国畜牧杂志》 CAS 北大核心 2015年第16期11-14,共4页
受养殖成本和养殖目的约束,现阶段非专业肉牛养殖仍然处于标准化、规模化、专业化比较低的水平。与此同时,进城务工等机会成本提高、专业化养殖门槛提高和机械化水平提高的影响使得非专业养殖者不断退出肉牛养殖产业成为趋势。退出并非... 受养殖成本和养殖目的约束,现阶段非专业肉牛养殖仍然处于标准化、规模化、专业化比较低的水平。与此同时,进城务工等机会成本提高、专业化养殖门槛提高和机械化水平提高的影响使得非专业养殖者不断退出肉牛养殖产业成为趋势。退出并非一蹴而就、整齐划一的行为。根据实地调研和理论分析,本文将退出路径大致分为4类:专业化养殖、维持养殖现状、跨业养殖、完全退出。通过对散户特征和退出路径的梳理归纳,有针对性、选择性的制定政策,帮助非专业养殖者有序退出、适度规模化发展将对肉牛产业健康发展大有裨益。 展开更多
关键词 非专业养殖者 机会成本 退出路径 肉牛产业
原文传递
大学学术英语教师非专业能力要求刍论
15
作者 李遵 《成才之路》 2020年第26期8-9,共2页
对于大多数大学英语教师而言,从通用英语教学向学术英语教学转变是一个挑战。决定这一转变成功与否的不仅仅是教师的专业能力,更重要的是教师的非专业能力。文章从大学英语教师对学术英语的认知出发,探讨大学学术英语教师应具备的非专... 对于大多数大学英语教师而言,从通用英语教学向学术英语教学转变是一个挑战。决定这一转变成功与否的不仅仅是教师的专业能力,更重要的是教师的非专业能力。文章从大学英语教师对学术英语的认知出发,探讨大学学术英语教师应具备的非专业能力。 展开更多
关键词 学术英语 大学英语教师 认知 非专业能力 要求
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非专业艺术团艺术实践对大学生心理素质的影响——以大理学院教育科学学院大学生艺术团为例 被引量:8
16
作者 肖友兴 《大理学院学报(综合版)》 CAS 2013年第7期82-85,共4页
艺术教育作为素质教育的重要组成部分,开展艺术实践活动对于大学生心理健康素质有着潜移默化的独特作用。通过对大理学院教育科学学院非专业大学生艺术团的发展现状及其艺术实践活动在学校艺术教育中的作用分析,阐释艺术团艺术实践活动... 艺术教育作为素质教育的重要组成部分,开展艺术实践活动对于大学生心理健康素质有着潜移默化的独特作用。通过对大理学院教育科学学院非专业大学生艺术团的发展现状及其艺术实践活动在学校艺术教育中的作用分析,阐释艺术团艺术实践活动对大学生心理健康素质的独特影响,即完善人格、调节情绪和缓解压力,认识自我和实现自我,克服心理障碍和建立自信,以及激发创造热情和提高社会竞争力。旨在通过建设高水平的非专业大学生艺术团,为地方高校开展艺术素质教育发挥重要的推动作用。 展开更多
关键词 非专业 艺术团 艺术实践 心理素质
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奥运会运作理念的嬗变与调适 被引量:1
17
作者 艾泽秀 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2005年第3期44-48,共5页
国际奥委会一直为维护和捍卫神圣的奥林匹克理想而长期坚持非政治化、非商业化、非职业化的运作理念,但是这种理念与飞速发展的时代产生了矛盾和冲突,萨马兰奇和罗格的奥运理念改革之核心是扬弃传统的奥运原则而肯定现代奥运会的商业化... 国际奥委会一直为维护和捍卫神圣的奥林匹克理想而长期坚持非政治化、非商业化、非职业化的运作理念,但是这种理念与飞速发展的时代产生了矛盾和冲突,萨马兰奇和罗格的奥运理念改革之核心是扬弃传统的奥运原则而肯定现代奥运会的商业化、政治化和职业化的运作模式,这并不是不要或否定奥林匹克思想体系,相反,是为了奥林匹克思想体系真正在全球范围内的传播而对奥运运作模式做出的重大调整。同时,这个嬗变与调整过程是使奥林匹克适应时代,融入当代社会的必由之路。 展开更多
关键词 奥林匹克 非政治化 非商业化 非职业化 改革
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新课程背景下北京市中小学科学教师队伍结构的调查研究 被引量:3
18
作者 张莉娜 《教师教育研究》 CSSCI 北大核心 2010年第1期62-66,共5页
本研究对新课程背景下北京市中小学科学教师队伍结构进行了调查研究。调查发现:北京市中小学科学教师队伍在均衡发展的同时还存在着一定问题,具体表现在:存在教非所学、教师兼职情况,师资配备存在地区差异;这些影响了科学教学的质量和... 本研究对新课程背景下北京市中小学科学教师队伍结构进行了调查研究。调查发现:北京市中小学科学教师队伍在均衡发展的同时还存在着一定问题,具体表现在:存在教非所学、教师兼职情况,师资配备存在地区差异;这些影响了科学教学的质量和水平。地区经济条件的差异和学科受重视程度的差异可能是导致这些问题的原因。 展开更多
关键词 科学 教师 教非所学 兼职 地区差异
原文传递
兰州地区汉族青少年软组织侧貌唇位的评价 被引量:3
19
作者 梁妍华 栗震亚 《中国组织工程研究》 CAS CSCD 2013年第20期3777-3784,共8页
背景:口腔正畸治疗对面部容貌的改善主要是通过改变患者前牙的唇倾度来使患者的面部软组织侧貌更加协调和美观。目的:研究兰州地区汉族青少年软组织侧貌的唇突度,并且评价非专业人士和正畸医生对青少年不同唇位的面部软组织侧貌的审美... 背景:口腔正畸治疗对面部容貌的改善主要是通过改变患者前牙的唇倾度来使患者的面部软组织侧貌更加协调和美观。目的:研究兰州地区汉族青少年软组织侧貌的唇突度,并且评价非专业人士和正畸医生对青少年不同唇位的面部软组织侧貌的审美观异同。方法:通过描绘兰州地区80名汉族青少年个别正常牙合的头颅侧位片,利用Photoshop8.0软件和头颅测量软件描绘出男女面部软组织侧貌轮廓图。分别以男女面部软组织侧貌的唇位前突或后缩1mm为单位设计出以所描绘出的面部软组织侧貌轮廓图居中的13个面部软组织侧貌轮廓图,由50名非专业人士和50名正畸医生从建立的一系列男女面部软组织侧貌轮廓图中挑选出3种最喜欢的面部侧貌并按喜好排序同时选出最不受欢迎的面部侧貌。结果与结论:兰州地区汉族男性面部软组织侧貌的唇突度相对于Sn-Pg’线而言上唇为(7.50±1.72)mm,下唇为(5.86±1.83)mm。汉族女性面部软组织侧貌的唇突度相对于Sn-Pg’线而言上唇为(6.23±1.73)mm,下唇为(4.94±2.03)mm。而男性面部侧貌最受欢迎的唇突度相对于Sn-Pg’线而言,非专业人士认为上唇为3.5-5.5mm,下唇为1.9-3.9mm;正畸医生则认为上唇为5.5-7.5mm,下唇为3.9-5.9mm。女性面部侧貌最受欢迎的唇突度相对于Sn-Pg’线而言,非专业人士认为上唇2.2-4.2mm,下唇为0.9-2.9mm;正畸医生则认为上唇为4.2-6.2mm,下唇为2.9-4.9mm。说明非专业人士和正畸医生均喜欢唇位略微后缩的面部软组织侧貌,但二者差异有显著性意义(P<0.05),非专业人士喜欢唇位更后缩的面部侧貌,而唇部前突的面部侧貌是最不受欢迎的面部侧貌。 展开更多
关键词 组织构建 组织构建临床实践 软组织侧貌 侧貌 唇位 唇突度 正常牙合 头颅 青少年 审美 非专业 正畸 轮廓
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非运输企业车队管理模式探讨 被引量:2
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作者 刘建民 刘春慧 郭秀荣 《包钢科技》 2011年第3期87-88,91,共3页
车队是非运输企业运输过程中一个重要的部门,直接影响服务质量和成本,其管理也一直是一个难点。文章以特钢分公司车队为例,就非专业汽车运输管理进行了探讨。
关键词 非专业性 汽车运输 车队管理
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