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应用型本科院校教学质量监控体系的构建与实践 被引量：16
1
作者 王昆仑 汪娜 徐娴 《合肥学院学报（自然科学版）》 2014年第2期41-45,共5页
应用型本科教育是一种高等教育类型,建立一套系统的、科学的、有效的教学质量监控体系,实现应用型本科高校办学定位,保证教育教学质量和应用型本科高校的可持续发展,是目前应用型本科院校迫切需要解决的问题之一.结合合肥学院实际,探讨... 应用型本科教育是一种高等教育类型,建立一套系统的、科学的、有效的教学质量监控体系,实现应用型本科高校办学定位,保证教育教学质量和应用型本科高校的可持续发展,是目前应用型本科院校迫切需要解决的问题之一.结合合肥学院实际,探讨了应用型教学质量监控体系的内涵、特点、构建要素及难点等方面内容及实践. 展开更多
关键词 应用型 新建本科院校 教学质量监控体系
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论新建本科院校转型期的制度后发优势 被引量：12
2
作者 孙惠敏 《宁波大学学报（教育科学版）》 2012年第4期81-85,共5页
新建本科院校由于其特殊的历史成因以及新《纲要》背景和高等教育大众化发展后期的新形势要求,面临着转型发展的历史性抉择。后发优势是新建本科院校转型发展的动力引擎,并具备向现实优势转化的必要条件。制度后发优势是新建本科院校转... 新建本科院校由于其特殊的历史成因以及新《纲要》背景和高等教育大众化发展后期的新形势要求,面临着转型发展的历史性抉择。后发优势是新建本科院校转型发展的动力引擎,并具备向现实优势转化的必要条件。制度后发优势是新建本科院校转型发展的决定要素,而制度模仿是处于转型期的新建本科院校制度后发优势转化的最佳路径。 展开更多
关键词 新建本科院校 转型发展 后发优势 制度后发优势
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教学基本状态数据采集对新建本科院校教学质量监控体系构建的启示 被引量：9
3
作者 李婷 《齐鲁师范学院学报》 2015年第2期7-11,共5页
全国高校本科教学基本状态数据采集工作的全面铺开是教育管理信息化的重要举措,为新建本科院校建立内部教学质量监控体系明晰了思路,提供了新方法,并从质量文化的氛围营造、教学质量监控的组织保障、教学质量过程中各环节关键点的监控... 全国高校本科教学基本状态数据采集工作的全面铺开是教育管理信息化的重要举措,为新建本科院校建立内部教学质量监控体系明晰了思路,提供了新方法,并从质量文化的氛围营造、教学质量监控的组织保障、教学质量过程中各环节关键点的监控、教学质量常态监控制度体系的构建、网络平台开发利用的技术支撑等五个方面给予了新建本科院校构建内部教学质量监控体系的重要启示。 展开更多
关键词 新建本科院校 教学基本状态数据 质量监控体系
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论新建本科院校的发展之路——基于大学文化视角 被引量：9
4
作者 汪明义 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2013年第5期87-89,103,共4页
大学文化的核心是大学精神,其内涵以理念、制度和特色等形式彰显。大学文化是一种特殊的社会文化。我国新建本科院校应确立"为学生成功奠定基础、为地方发展提供支撑"的办学理念,建立切实可行的制度,培育适合自身的办学特色。
关键词 大学文化 新建本科院校 办学理念
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论新建本科院校发展的三个问题 被引量：7
5
作者 李泽彧 黄海群 《龙岩学院学报》 2007年第2期1-4,共4页
新建本科院校是我国高等教育的生力军,科学发展、可持续发展及和谐发展,是其发展过程中必须高度重视的三个问题。合理的办学定位是科学发展的重要前提,新建本科院校应定位于应用性,着眼于地方性、行业性乃至特色性、创新性。处于转型期... 新建本科院校是我国高等教育的生力军,科学发展、可持续发展及和谐发展,是其发展过程中必须高度重视的三个问题。合理的办学定位是科学发展的重要前提,新建本科院校应定位于应用性,着眼于地方性、行业性乃至特色性、创新性。处于转型期的新建本科院校,教育经费的保障和管理制度的建设与健全,是其可持续发展的两个关键因素。面临新校区建设和本科教学工作水平评估等任务,凸显新建本科院校在规模、质量、结构和效益等方面协调统一的重要性与紧迫性,这也是其和谐发展的必由之路。新建本科院校只有在科学、可持续、和谐发展的基础上,才能在整体上形成良性发展和更高层次的和谐发展。 展开更多
关键词 新建本科院校 发展 问题
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新建本科院校特点及学分制人才培养模式思考 被引量：8
6
作者 戴克林 《莆田学院学报》 2009年第3期31-35,共5页
指出高校现行的学分制现状的存在的问题,通过对通才教育和专才教育的比较分析,提出新建本科院校学分制人才培养模式的设计要抓住新建本科院校特点及学分制核心内容、本质特征、特点,指出这对构建新建本科院校学分制人才培养模式具有参... 指出高校现行的学分制现状的存在的问题,通过对通才教育和专才教育的比较分析,提出新建本科院校学分制人才培养模式的设计要抓住新建本科院校特点及学分制核心内容、本质特征、特点,指出这对构建新建本科院校学分制人才培养模式具有参考意义。 展开更多
关键词 新建本科院校 学分制 人才培养模式
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新建本科院校图书馆馆藏建设与发展的思考 被引量：8
7
作者 程旭敏 《衡水学院学报》 2007年第3期88-90,共3页
新建本科院校图书馆馆藏存在着数量不足、质量较低、投入不足、结构不合理等问题。加强图书馆建设是高校提高办学质量,为社会提供服务的重要基础。用科学的发展观指导图书馆的馆藏建设,增加文献购置的投资力度,实现信息资源共享,突出馆... 新建本科院校图书馆馆藏存在着数量不足、质量较低、投入不足、结构不合理等问题。加强图书馆建设是高校提高办学质量,为社会提供服务的重要基础。用科学的发展观指导图书馆的馆藏建设,增加文献购置的投资力度,实现信息资源共享,突出馆藏特色,提高馆藏质量是解决新建本科院校图书馆馆藏建设与发展问题的有效途径。 展开更多
关键词 新建本科院校 图书馆馆藏 建设与发展
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管理创新:新建本科院校核心竞争力提升的必然选择 被引量：8
8
作者 唐华生 《临沂师范学院学报》 2007年第4期17-20,共4页
新建本科院校管理创新是学校内涵升本的重要体现,是提升学校核心竞争力的重要保障,同时也是对高等教育大发展的时代回应。其最终目的是为了提高管理效率,促进高校管理系统综合效能不断提高,促进和保障创新人才的培养。新建本科院校要实... 新建本科院校管理创新是学校内涵升本的重要体现,是提升学校核心竞争力的重要保障,同时也是对高等教育大发展的时代回应。其最终目的是为了提高管理效率,促进高校管理系统综合效能不断提高,促进和保障创新人才的培养。新建本科院校要实现管理创新,就必须在管理理念、管理体制、管理手段、管理目标、管理方法、管理组织、管理环境和管理过程等方面创新。 展开更多
关键词 新建本科院校 管理创新 内涵 价值 途径
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新建本科院校安全教育的挑战与对策 被引量：7
9
作者 黄维平 韦帮得 《广西财经学院学报》 2008年第1期120-124,共5页
高校承担着人才培养的重要任务,学生的安全是高校稳定的头等大事,是学校全面、协调、可持续发展的前提和保证。随着社会的不断进步,高等教育大众化的深入,高校承载的责任日益加重,学生的安全隐患增多,影响大学生安全的因素也越来越复杂... 高校承担着人才培养的重要任务,学生的安全是高校稳定的头等大事,是学校全面、协调、可持续发展的前提和保证。随着社会的不断进步,高等教育大众化的深入,高校承载的责任日益加重,学生的安全隐患增多,影响大学生安全的因素也越来越复杂多变,学生的安全教育面临极大挑战。文章主要论述新建本科院校在大学生安全教育方面存在的问题以及我们应采取的对策。 展开更多
关键词 新建本科院校 大学生 学生安全 安全教育
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新建本科院校构建创新创业教育体系研究 被引量：7
10
作者 李淑静 陆新全 《山西高等学校社会科学学报》 2016年第1期72-75,共4页
大学生就业难已成为困扰全社会的难题,开展创新创业教育是"众创"时代赋予高校的历史使命。对于新建本科院校,构建适合其办学定位和水平的创新创业教育长效机制,是提高自身"生命力"的有效措施,也是提高大学生创新创... 大学生就业难已成为困扰全社会的难题,开展创新创业教育是"众创"时代赋予高校的历史使命。对于新建本科院校,构建适合其办学定位和水平的创新创业教育长效机制,是提高自身"生命力"的有效措施,也是提高大学生创新创业理论水平及实践能力的途径与方法。随着创新驱动发展战略的实施,创新创业教育必然成为提升人才培养质量和实现高质量就业的重要突破口。 展开更多
关键词 大学生 新建本科院校 创新创业教育 体系
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论新建本科院校专业建设 被引量：7
11
作者 杨喆 《南阳师范学院学报》 CAS 2008年第2期83-85,共3页
新建本科院校在专业建设方面现存的主要问题是:学校各级领导对专业建设重视不足;地方政府对高校决策的影响过大;专业口径较窄;专业建设规划存在问题;师资队伍建设不完善。其解决途径是:制定科学的专业建设规划;用系统的观点来处理专业... 新建本科院校在专业建设方面现存的主要问题是:学校各级领导对专业建设重视不足;地方政府对高校决策的影响过大;专业口径较窄;专业建设规划存在问题;师资队伍建设不完善。其解决途径是:制定科学的专业建设规划;用系统的观点来处理专业建设工作;加强师资队伍建设;加强科学研究;加强专业建设评估体系建设。 展开更多
关键词 新建本科院校 专业建设 师资队伍 评估体系
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新建本科院校实验室建设拓展及管理新思路 被引量：6
12
作者 朱海燕 陈鹏翔 李成 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2012年第3期196-198,共3页
以嘉兴学院实验中心近几年的建设与发展为例,分析了新的历史条件下高校实验室建设拓展的方向,指出实验室建设与管理是一个相互促进、不断完善的动态过程,实验室需要交叉构建,大幅度提升实验室产学研一体化水平。为保证实验室可持续健康... 以嘉兴学院实验中心近几年的建设与发展为例,分析了新的历史条件下高校实验室建设拓展的方向,指出实验室建设与管理是一个相互促进、不断完善的动态过程,实验室需要交叉构建,大幅度提升实验室产学研一体化水平。为保证实验室可持续健康发展,提出实验室绩效考核评价体系的切入点和新思路。 展开更多
关键词 新建本科院校 实验室建设 绩效管理 学科交叉拓展
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新建本科院校内部教育资源配置的问题与对策 被引量：6
13
作者 吴淑娟 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2007年第7期49-54,共6页
在大众化教育发展阶段,我国新建本科院校的生存与发展面临许多困境和制约因素。由于一些新建本科院校存在着缺乏内部教育资源优化配置意识等问题,导致资源配置随意性强,传统的弊端难以纠正,故应采取以下对策:一要转变办学观念,创新办学... 在大众化教育发展阶段,我国新建本科院校的生存与发展面临许多困境和制约因素。由于一些新建本科院校存在着缺乏内部教育资源优化配置意识等问题,导致资源配置随意性强,传统的弊端难以纠正,故应采取以下对策:一要转变办学观念,创新办学模式;二要科学制定战略规划,在规划指导下进行内部资源配置;三要创新资源配置模式,建立健全适合本科院校的资源配置制度;四要强化资源配置合理性的评估体系。 展开更多
关键词 新建本科院校 教育资源配置 对策
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新建本科院校实验室的建设与管理 被引量：5
14
作者 林元乖 《琼州学院学报》 2013年第4期118-122,共5页
针对目前新建本科院校实验室建设与管理中存在的问题进行分析,提出了解决问题的基本对策:更新高等教育理念,加强顶层设计,按照"集中建设、统一管理、提高效率、全面开放、资源共享"的原则进行规划,建章立制,以加强实验室软条... 针对目前新建本科院校实验室建设与管理中存在的问题进行分析,提出了解决问题的基本对策:更新高等教育理念,加强顶层设计,按照"集中建设、统一管理、提高效率、全面开放、资源共享"的原则进行规划,建章立制,以加强实验室软条件建设促进实验室的规范管理,保证实验室可持续健康发展。 展开更多
关键词 新建本科院校 实验室建设 实验室管理 对策 内涵建设
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新建本科院校学科建设的路径分析 被引量：5
15
作者 付八军 昌庆钟 《井冈山大学学报（社会科学版）》 2010年第1期80-83,93,共5页
学科建设是大学的基础性工作,是提高本科教育教学质量的前提和基础。目前,新建本科院校的学科建设存在学科基础薄弱、学科规划不当、办学经费短缺等问题。为了提升学科平台,推动新建本科院校在新的历史起点上更快地发展,应该做好学科规... 学科建设是大学的基础性工作,是提高本科教育教学质量的前提和基础。目前,新建本科院校的学科建设存在学科基础薄弱、学科规划不当、办学经费短缺等问题。为了提升学科平台,推动新建本科院校在新的历史起点上更快地发展,应该做好学科规划,培育学科团队,重视科学研究以及拓宽经费渠道。 展开更多
关键词 学科建设 新建本科院校 专业建设
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新建本科院校校园文化建设存在的问题及原因分析 被引量：5
16
作者 孙曙光 《嘉应学院学报》 2009年第2期83-88,共6页
校园文化是新建本科院校建设的重要组成部分,它对新建本科院校真正实现内涵升本发挥着独特的作用;研究新建本科院校校园文化建设,要立足现状,找到发展中存在的问题并分析问题产生的深层次原因,这是新建本科院校校园文化建设的前提。
关键词 新建本科院校校园文化 问题 解析
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新建院校风景园林专业“1+2+3”人才培养模式研究 被引量：5
17
作者 杜书廷 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2011年第33期20646-20648,共3页
结合风景园林专业的特点,从办学实力、专业水平、学生潜质、学生就业、人才需求等角度进行了分析,认为新建本科院校风景园林专业应以培养多类型人才为目标。对人才培养模式进行了创新,提出"1+2+3"人才培养模式,并对"1+2+... 结合风景园林专业的特点,从办学实力、专业水平、学生潜质、学生就业、人才需求等角度进行了分析,认为新建本科院校风景园林专业应以培养多类型人才为目标。对人才培养模式进行了创新,提出"1+2+3"人才培养模式,并对"1+2+3"培养模式的内涵、实施、课程设置及保障措施进行了分析。 展开更多
关键词 新建本科院校 风景园林专业 “1+2+3”人才培养模式
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新升本科院校教务管理中若干问题的思考 被引量：3
18
作者 张艳萍 《教育探究》 2006年第3期28-30,共3页
教务管理在新升本科院校的管理工作中居于十分重要的位置,直接影响新升本科院校的教学质量。传统的大中专院校教务管理模式已经不适应本科院校的发展需要。文章主要探讨教务管理制度、教务管理队伍、管理手段等方面存在的问题,并提出相... 教务管理在新升本科院校的管理工作中居于十分重要的位置,直接影响新升本科院校的教学质量。传统的大中专院校教务管理模式已经不适应本科院校的发展需要。文章主要探讨教务管理制度、教务管理队伍、管理手段等方面存在的问题,并提出相应的改善对策。 展开更多
关键词 教务管理 新升本科院校 问题 对策
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网络环境下新建本科院校信息素养教育研究 被引量：4
19
作者 马林山 《合肥学院学报（社会科学版）》 2006年第3期125-127,共3页
通过阐述信息素养的概念,分析新建本科院校在网络环境下信息素养教育存在的问题,指出图书馆应该在培养学生信息素质方面发挥骨干作用,并提出了一些提高学生信息素养的方法措施。
关键词 信息素养 新建本科院校 网络环境
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新建本科院校实验室管理探索与实践 被引量：4
20
作者 王向阳 《陕西学前师范学院学报》 2014年第1期43-45,共3页
实验室是新建本科院校的一个重要组成部分,也是实践教学的主要场所,其管理水平关涉教学质量、人身及财产安全等重大职责。新建本科院校实验室管理方面存在管理体制不够健全等诸多问题。实验室管理要从优化实验室管理体制、建立健全实验... 实验室是新建本科院校的一个重要组成部分,也是实践教学的主要场所,其管理水平关涉教学质量、人身及财产安全等重大职责。新建本科院校实验室管理方面存在管理体制不够健全等诸多问题。实验室管理要从优化实验室管理体制、建立健全实验室管理制度、加强实验人员队伍建设、完善实验室绩效管理与考核机制等方面加以改革。 展开更多
关键词 实验室 管理 新建本科院校 制度
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