期刊文献+
共找到205篇文章
< 1 2 11 >
每页显示 20 50 100
新建本科院校学生考研的现状和策略研究 被引量:16
1
作者 陈利华 《湖州师范学院学报》 2004年第4期131-134,共4页
学生考研比率是评价高校教学质量的一个重要指标。新建本科院校普遍存在着学生考研积极性不高,研究生报考率和录取率较低的现象。高校要高度重视,努力提高教育质量,狠抓学风建设,加强对考研学生的指导和服务,以此促进学生考研工作。
关键词 新建本科院校 大学生 考研 现状 策略
下载PDF
新建本科院校教师发展机构的建设思路——基于比较的视角 被引量:14
2
作者 孙惠敏 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2012年第7期74-78,共5页
加快教师发展及其组织建设,对新建本科院校而言具有极为迫切的现实意义。针对新建本科院校的特殊性,新建本科院校应在比较的基础上借鉴国内外高校教师发展及其组织建设的理念与做法,突破教师培养传统理念,谋划全局性教师发展目标,制定... 加快教师发展及其组织建设,对新建本科院校而言具有极为迫切的现实意义。针对新建本科院校的特殊性,新建本科院校应在比较的基础上借鉴国内外高校教师发展及其组织建设的理念与做法,突破教师培养传统理念,谋划全局性教师发展目标,制定全员化教师发展计划,构建多元化的教师发展机构制度保障机制。 展开更多
关键词 新建本科院校 教师发展机构
原文传递
论新建本科院校转型发展的内涵及路径选择 被引量:11
3
作者 张宗海 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2017年第1期54-58,共5页
中国经济社会正处于转型发展之中,新建本科院校也应转型发展。新建本科院校转型发展的内容是多方面的,途径是全方位的。新建本科院校转型发展,其本质就是建立与市场经济相适应的发展方式,根本路径在于确立高校的独立市场法人地位,扩大... 中国经济社会正处于转型发展之中,新建本科院校也应转型发展。新建本科院校转型发展的内容是多方面的,途径是全方位的。新建本科院校转型发展,其本质就是建立与市场经济相适应的发展方式,根本路径在于确立高校的独立市场法人地位,扩大高校办学自主权,支持高校在市场竞争与社会服务中获取办学资源,实现特色发展。 展开更多
关键词 新建本科院校 转型发展 办学自主权 特色发展
下载PDF
新建本科院校青年教师教学能力提升机制研究 被引量:8
4
作者 刘雨 张晓旭 《辽宁医学院学报(社会科学版)》 2016年第1期74-77,共4页
青年教师是新建本科院校师资的中坚力量,其教学能力如何直接关系到新建本科院校教学质量水平,关系到新建本科院校转型发展与内涵提升。因此,研究新建本科院校青年教师教学能力具有重要意义。但在实践中存在提升机制不健全、重理论轻实... 青年教师是新建本科院校师资的中坚力量,其教学能力如何直接关系到新建本科院校教学质量水平,关系到新建本科院校转型发展与内涵提升。因此,研究新建本科院校青年教师教学能力具有重要意义。但在实践中存在提升机制不健全、重理论轻实践、重科研轻教学等问题,因此,需要建立与完善从培养、提升到评价三大主题及政府、高校和青年教师三位一体提升机制,从根本上实现新建本科院校青年教师教学能力提升。 展开更多
关键词 新建本科院校 青年教师 教学能力 提升机制
下载PDF
关于新建本科院校发展问题的思考 被引量:6
5
作者 周本回 《怀化学院学报》 2006年第7期147-148,共2页
运用科学发展观分析了我国高等教育大众化趋势下新建本科院校发展中存在的困境和主要问题,针对性地提出了一些思考:如,要科学定位,理清发展思路;要打地方牌,突出地方性;要打特色牌,强化特色意识。
关键词 新建本科院校 办学理念 地方性 特色意识
下载PDF
辅导员对新建地方本科院校学生考研的引导作用 被引量:5
6
作者 曹满 黄联国 《宜春学院学报》 2011年第1期68-70,共3页
学生考研比率日益成为评价高校教学质量的重要指标之一。辅导员在新建本科院校学生考研工作中可以充分发挥角色优势,从学生考研意识、学习方法、心理疏导及信息服务等多方面起引导作用。
关键词 新建本科院校 辅导员 考研 引导
下载PDF
应用型本科院校大学英语教学探论——基于ESP课程设置和教学原则的思考 被引量:5
7
作者 姚志英 金艳 《安顺学院学报》 2013年第3期69-70,82,共3页
文章从合理化课程设置的重要性、ESP课程设置的必要性和当前ESP教学现状三方面,分析了应用型本科院校大学英语教学创新必须融入ESP课程,并从教学理念、教学目的、教学模式、教学手段和方法、师资队伍和评价方式等方面阐述了大学英语教... 文章从合理化课程设置的重要性、ESP课程设置的必要性和当前ESP教学现状三方面,分析了应用型本科院校大学英语教学创新必须融入ESP课程,并从教学理念、教学目的、教学模式、教学手段和方法、师资队伍和评价方式等方面阐述了大学英语教学创新中ESP教学原则。 展开更多
关键词 应用型本科院校 大学英语教学 ESP 课程设置 教学原则
下载PDF
福建省新建地方性本科院校后勤队伍建设刍议 被引量:4
8
作者 郑文谦 《泉州师范学院学报》 2007年第2期12-16,共5页
建设一支适合21世纪高等教育事业发展的后勤队伍是高校的一项重大紧迫的工作.文章通过对我省七所新建地方性本科院校后勤队伍的情况调查,分析和研究这些院校后勤队伍存在的主要问题及产生的原因,着重提出了加强新建本科院校后勤队伍建... 建设一支适合21世纪高等教育事业发展的后勤队伍是高校的一项重大紧迫的工作.文章通过对我省七所新建地方性本科院校后勤队伍的情况调查,分析和研究这些院校后勤队伍存在的主要问题及产生的原因,着重提出了加强新建本科院校后勤队伍建设的对策与建议. 展开更多
关键词 新建院校 后勤队伍 素质建设 对策与建议
下载PDF
新建本科院校大学生专业认同、学习动机与学习投入的关系 被引量:4
9
作者 刘朝晖 郭雪 《北华航天工业学院学报》 CAS 2021年第2期36-38,共3页
本研究选取廊坊市两所新建本科院校,以359名本科大学生为研究对象,考察新建本科院校大学生专业认同、学习动机问题与学习投入的关系。结果发现:1.大学生的专业认同和学习动机问题中的动机太弱都能有效预测其学习投入。2.通过优势分析考... 本研究选取廊坊市两所新建本科院校,以359名本科大学生为研究对象,考察新建本科院校大学生专业认同、学习动机问题与学习投入的关系。结果发现:1.大学生的专业认同和学习动机问题中的动机太弱都能有效预测其学习投入。2.通过优势分析考察专业认同和学习动机问题对学习投入的影响大小,结果发现二者在共同预测学习投入时,专业认同贡献了有效预测的85.59%,学习动机问题贡献了有效预测的14.41%。 展开更多
关键词 专业认同 学习动机 学习投入 新建本科
原文传递
新建本科院校转型发展若干问题思考 被引量:4
10
作者 曾祥辉 《福建警察学院学报》 2014年第6期87-90,共4页
新建本科院校向应用技术类型高校转型发展既是国家构建现代职业教育体系战略要求,也是经济发展、产业升级的现实需求,但新建本科院校转型应用技术类型高校并不是一个内在积累自然演进的过程,相反,转型发展充满了复杂性和挑战性。新建本... 新建本科院校向应用技术类型高校转型发展既是国家构建现代职业教育体系战略要求,也是经济发展、产业升级的现实需求,但新建本科院校转型应用技术类型高校并不是一个内在积累自然演进的过程,相反,转型发展充满了复杂性和挑战性。新建本科院校应在"三转变"、"四提质"和"四增值"内涵建设中进行自我价值和社会价值的重新调整与定位,构建与职业教育类型相匹配的运行机制,进而实现从新建本科院校向应用技术类型高校顺利转型。 展开更多
关键词 转型发展 质量 价值 新建本科院校
下载PDF
新升本科院校教研室有效管理探讨 被引量:4
11
作者 梁娟 《怀化学院学报》 2010年第11期120-122,共3页
教研室作为学校教学和科研活动的重要基层组织,其管理状况在某种程度上直接反映了学校教学质量及科研水平.目前,随着高校招生规模的不断扩大,尤其是刚升格的地方性本科院校,教研室在管理上存在很多问题,如学校对教研室重视程度不够、教... 教研室作为学校教学和科研活动的重要基层组织,其管理状况在某种程度上直接反映了学校教学质量及科研水平.目前,随着高校招生规模的不断扩大,尤其是刚升格的地方性本科院校,教研室在管理上存在很多问题,如学校对教研室重视程度不够、教学与科研关系处理不当、教研室活动流于形式、教学档案管理比较混乱等.加强教研室的管理,进行教研室管理体制的改革显得尤为迫切. 展开更多
关键词 新升本科院校 教研室 有效管理
下载PDF
新建本科院校教学基本状态数据采集与利用探析——以成都大学为例 被引量:4
12
作者 应会琼 《教育与教学研究》 2015年第8期85-87,共3页
教学基本状态数据是新建本科院校办学质量的集中反映,是监测办学质量的重要工具。新建本科院校要在做好教学基本状态数据采集的基础上,从不同维度、时间、相关性等方面做好数据分析工作,找出学校存在的问题,并采取有效措施切实提高教学... 教学基本状态数据是新建本科院校办学质量的集中反映,是监测办学质量的重要工具。新建本科院校要在做好教学基本状态数据采集的基础上,从不同维度、时间、相关性等方面做好数据分析工作,找出学校存在的问题,并采取有效措施切实提高教学质量。 展开更多
关键词 教学基本状态数据 新建本科院校 教学质量 高等教育管理
下载PDF
新建本科院校毕业生就业工作的思考 被引量:3
13
作者 刘亚斌 《金陵科技学院学报(社会科学版)》 2013年第4期71-74,共4页
新建本科院校做好毕业生就业工作,既能促进学校自身的发展,又能促进社会的和谐稳定。目前,新建本科院校毕业生就业工作遇到的主要问题包括:供给总量逐年增加,供需矛盾突出;学校自身办学定位不够准确,专业设置不够合理;职业技能教育抓得... 新建本科院校做好毕业生就业工作,既能促进学校自身的发展,又能促进社会的和谐稳定。目前,新建本科院校毕业生就业工作遇到的主要问题包括:供给总量逐年增加,供需矛盾突出;学校自身办学定位不够准确,专业设置不够合理;职业技能教育抓得不够到位,就业指导与服务工作不够完善;毕业生就业理念存在一定偏差。面对以上问题,新建本科院校应准确定位,注重培养特色人才,创新就业工作思路,切实加强思想政治教育。 展开更多
关键词 新建本科院校 就业工作 对策
下载PDF
新建本科院校提高思想政治理论课有效性研究——以黑龙江工业学院为例 被引量:3
14
作者 韩敬瑜 付云燕 李伟玲 《鸡西大学学报(综合版)》 2016年第10期5-7,共3页
高校思想政治理论课是我国高等教育的重要内容,但从实际教学效果来看,这一课程的有效性还有很大的提升空间,许多新建本科院校借助转型提升之际,在思政课教学改革方面提出了许多新的观点和措施,如推行翻转课堂,引进"慕课"平台... 高校思想政治理论课是我国高等教育的重要内容,但从实际教学效果来看,这一课程的有效性还有很大的提升空间,许多新建本科院校借助转型提升之际,在思政课教学改革方面提出了许多新的观点和措施,如推行翻转课堂,引进"慕课"平台;创新教学环节;推行专题式教学;融入地方特色资源等,这些尝试为思政课教学改革提供了新的思路和发展方向。 展开更多
关键词 思政课 新建本科院校 有效性
下载PDF
新建本科高校校内机构设置改革若干问题思考 被引量:2
15
作者 何东亮 《常州工学院学报》 2014年第2期68-72,共5页
新建本科高校要落实办学定位、加强内涵建设、提高人才培养质量就必须与校内管理体制机制改革同步。新建本科高校校内机构的设置要遵循现代组织管理理论所提出的基本要求,以应对环境变化对高等教育的要求;要考虑新建本科高校的特殊使命... 新建本科高校要落实办学定位、加强内涵建设、提高人才培养质量就必须与校内管理体制机制改革同步。新建本科高校校内机构的设置要遵循现代组织管理理论所提出的基本要求,以应对环境变化对高等教育的要求;要考虑新建本科高校的特殊使命、主要任务及现实需要灵活构建校内机构框架,以应对社会的需求和学校生存环境的变化;还要关注社会主义市场经济对学校发展的影响,改善学校的生态内环境,提高综合竞争力。 展开更多
关键词 新建本科高校 机构设置 组织管理理论 大学使命
下载PDF
关于新建本科院校转型发展中专业建设的思考 被引量:2
16
作者 王长旺 《宁德师范学院学报(自然科学版)》 2017年第2期154-157,共4页
新建本科院校向应用型技术大学转型成功与否,关键在于专业转型的成功与否.新建本科院校由于办学基础薄弱,办学定位模糊,专业建设上照搬老本科的建设思路,一味贪大求全,走学术型教育之路,导致专业同质化严重、学生就业竞争力不强.新建本... 新建本科院校向应用型技术大学转型成功与否,关键在于专业转型的成功与否.新建本科院校由于办学基础薄弱,办学定位模糊,专业建设上照搬老本科的建设思路,一味贪大求全,走学术型教育之路,导致专业同质化严重、学生就业竞争力不强.新建本科院校转型发展需要对接区域经济发展需求,设置应用型专业,举办应用型教育,培养应用型人才. 展开更多
关键词 新建本科院校 转型 专业建设 应用型
下载PDF
新建本科院校职业发展与就业指导课程教学探析——以遵义师范学院为例 被引量:2
17
作者 申健强 《遵义师范学院学报》 2013年第5期60-63,共4页
大学生职业发展与就业指导课程已经成为大学生素质教育的通识课程。该课程在新建本科院校中方兴未艾,正在进行"摸着石头过河"的探索。新建本科院校大学生职业发展与就业指导课程必须破解传统职业指导课程内容上失衡、类型上... 大学生职业发展与就业指导课程已经成为大学生素质教育的通识课程。该课程在新建本科院校中方兴未艾,正在进行"摸着石头过河"的探索。新建本科院校大学生职业发展与就业指导课程必须破解传统职业指导课程内容上失衡、类型上单一、空间上封闭等问题,建立以职业规划为基础,以就业指导为核心,以创业教育与训练为重点的课程体系,在教学中,强调"导"字,即:启发疏导、教育辅导、规范指导、活动引导。 展开更多
关键词 新建本科院校 职业发展与就业指导课程 教学探析
下载PDF
借鉴美国经验加快新建本科院校的建设与发展 被引量:2
18
作者 聂影 《金陵科技学院学报(社会科学版)》 2011年第4期1-4,共4页
归纳了美国大学跨越发展的基本经验,分析了我国新建本科院校发展存在的问题、面临的形势,提出了加快新建本科院校建设与发展的三大策略。
关键词 美国经验 新建本科院校 建设
下载PDF
地方新建本科院校的当下使命及其实现策略 被引量:1
19
作者 崔萍 张坤香 《曲靖师范学院学报》 2011年第3期87-90,共4页
经济发展方式的转变和社会发展的深刻变革,要求新建本科院校重新理解和阐释自身的使命,深入推进教育教学改革.要以更新观念为先导,以学科建设为龙头;崇尚实用,面向大众,服务地方,突出特色,创造性地培养高素质应用型人才,努力把学校建成... 经济发展方式的转变和社会发展的深刻变革,要求新建本科院校重新理解和阐释自身的使命,深入推进教育教学改革.要以更新观念为先导,以学科建设为龙头;崇尚实用,面向大众,服务地方,突出特色,创造性地培养高素质应用型人才,努力把学校建成学生永远的精神家园和美好的心灵故乡. 展开更多
关键词 新建本科院校 教学改革 培养模式 科研改革 学科建设
下载PDF
新建学院师资队伍跨越式发展的理性思考 被引量:1
20
作者 董富华 《浙江树人大学学报》 2004年第3期47-49,共3页
教师是高等学校的主体,师资队伍是衡量一所大学办学水平的重要指标。尤其是近几年为适应社会经济发展需要而新成立的学院,如何在师资队伍建设上实现跨越式发展,成为学院能否发挥后发优势、实现跨越式发展的关键。本文通过对新建学院师... 教师是高等学校的主体,师资队伍是衡量一所大学办学水平的重要指标。尤其是近几年为适应社会经济发展需要而新成立的学院,如何在师资队伍建设上实现跨越式发展,成为学院能否发挥后发优势、实现跨越式发展的关键。本文通过对新建学院师资队伍存在问题的分析,提出师资队伍跨越式发展的基本思路。 展开更多
关键词 新建学院 师资队伍建设 跨越式发展 理性思考
下载PDF
上一页 1 2 11 下一页 到第
使用帮助 返回顶部