新建地方本科院校应用型人才培养方案存在的问题及对策分析 被引量：7

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作者 张侨 盛颐 《琼州学院学报》 2013年第3期101-104,共4页

新建地方本科院校应用型人才方案普遍存在着如下几个问题问题:培养目标定位不清晰、课程体系设计不合理、实践教学体系不科学、素质拓展体系不健全、合作教育体现不充分。针对这些问题,我们可以从明确培养目标定位、整合优化课程体系、... 新建地方本科院校应用型人才方案普遍存在着如下几个问题问题:培养目标定位不清晰、课程体系设计不合理、实践教学体系不科学、素质拓展体系不健全、合作教育体现不充分。针对这些问题,我们可以从明确培养目标定位、整合优化课程体系、强化实践教学体系、健全素质拓展体系和深化合作教育内涵等五个方面进行解决。 展开更多

关键词 新建地方本科院校 应用型人才 人才培养方案

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论高校转型发展背景下新建地方本科院校应用型秘书人才的培养 被引量：4

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作者 郑岚心 《高教学刊》 2019年第13期149-151,共3页

高校转型发展给新建地方本科院校的秘书人才培养带来了机遇和挑战。在创新驱动发展、“互联网+”、大众创新万众创业、“一带一路”等国家重大战略下,现代秘书人才的要求日渐专业化、职业化。新建地方本科院校的秘书人才培养也必须在转... 高校转型发展给新建地方本科院校的秘书人才培养带来了机遇和挑战。在创新驱动发展、“互联网+”、大众创新万众创业、“一带一路”等国家重大战略下,现代秘书人才的要求日渐专业化、职业化。新建地方本科院校的秘书人才培养也必须在转型中谋得发展。在高校转型发展的总体指导下,从秘书工作和秘书能力论述了现代秘书人才的要求,进而探讨了新建地方本科院校的秘书人才培养在转型发展中“转什么”和“如何转”两大问题。 展开更多

关键词 高校转型 互联网+ 新建地方本科院校 秘书人才培养

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新建地方本科院校应用型人才培养质量保障体系构建的探索与实践——以商洛学院为例 被引量：3

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作者 李军庄 刘建林 +2 位作者 张冷夫 王怡 杨军 《价值工程》 2011年第24期249-250,共2页

新建地方本科院校作为教学型院校,其培养的是应用型专业人才,因此构建应用型人才培养质量体系具有重要的意义,新建本科院校构建应用型人才培养质量保障体系,学校办学定位是前提、应用型人才培养方案的是基础、以人才培养模式的改革是核... 新建地方本科院校作为教学型院校,其培养的是应用型专业人才,因此构建应用型人才培养质量体系具有重要的意义,新建本科院校构建应用型人才培养质量保障体系,学校办学定位是前提、应用型人才培养方案的是基础、以人才培养模式的改革是核心、完善的组织管理和监控制度是保证。 展开更多

关键词 新建地方本科院校 人才培养 质量保障体系

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新建地方本科院校校企合作人才培养:问题与对策 被引量：3

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作者 易志文 《萍乡学院学报》 2020年第5期81-85,共5页

转型背景下,校企合作是新建地方本科院校人才培养的重要途径。新建地方本科院校校企合作人才培养面临着诸多困难。校企合作人才培养,政府要完善政策,加大支持力度。新建地方本科院校和企业要构建利益共同体。要发挥学校和企业双主体作用... 转型背景下,校企合作是新建地方本科院校人才培养的重要途径。新建地方本科院校校企合作人才培养面临着诸多困难。校企合作人才培养,政府要完善政策,加大支持力度。新建地方本科院校和企业要构建利益共同体。要发挥学校和企业双主体作用,构建校企合作人才培养的良性机制,真正推动合作深入、持续、健康发展。 展开更多

关键词 校企合作 人才培养 新建地方本科院校

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生态文明试验区视域下的高校绿色教育探析──以三明学院为例 被引量：1

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作者 邱冬梅 《河北工程大学学报（社会科学版）》 2018年第4期120-122,共3页

绿色教育是一种全新的教育理念。文章从福建创建全国首个生态文明试验区的视角出发,探讨绿色教育对于丰富生态建设内涵、深化高等教育改革的双重作用,同时以三明学院地处福建最绿城市,通过差异化发展战略在应用型大学中找准定位、转型... 绿色教育是一种全新的教育理念。文章从福建创建全国首个生态文明试验区的视角出发,探讨绿色教育对于丰富生态建设内涵、深化高等教育改革的双重作用,同时以三明学院地处福建最绿城市,通过差异化发展战略在应用型大学中找准定位、转型发展、创出特色为例,诠释绿色高校的建设模式及其创新性措施。 展开更多

关键词 新建地方本科高校 生态文明 绿色教育

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提高新建地方本科院校毕业设计质量的实践与探索 被引量：1

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作者 拓耀飞 张菁 +1 位作者 刘建勃 孙志勇 《西安文理学院学报（社会科学版）》 2017年第3期118-121,共4页

分析了新建地方本科院校毕业设计中普遍存在的问题及其成因,针对这些问题,提出了提高新建地方本科院校毕业设计的具体方法和措施:通过提高师生对毕业设计的认识水平、加强毕业设计的管理、严把毕业设计的质量关和加强指导教师的队伍建... 分析了新建地方本科院校毕业设计中普遍存在的问题及其成因,针对这些问题,提出了提高新建地方本科院校毕业设计的具体方法和措施:通过提高师生对毕业设计的认识水平、加强毕业设计的管理、严把毕业设计的质量关和加强指导教师的队伍建设来逐步促进毕业设计质量的提升,上述措施和办法在榆林学院的具体实践中取得了良好的成效。 展开更多

关键词 新建地方本科院校 毕业设计 质量 实践

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转型视野下新建地方本科高校创新创业教育路径探究——以文山学院政法经济学院为例

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作者 蒋鸿 谷雨 《文山学院学报》 2017年第6期85-89,共5页

新建地方本科高校面临着转型发展(应用技术型大学建设)和推进高校创新创业教育改革两大任务。作为新建地方本科高校,开展大学生创新创业教育应与高校转型发展的目标结合起来,结合云南文山学院政法经济学院创新创业教育改革工作,探索新... 新建地方本科高校面临着转型发展(应用技术型大学建设)和推进高校创新创业教育改革两大任务。作为新建地方本科高校,开展大学生创新创业教育应与高校转型发展的目标结合起来,结合云南文山学院政法经济学院创新创业教育改革工作,探索新建地方本科高校在转型发展背景下,构建创新创业教育课程平台和实践平台,夯实大学生创业基础和增强大学生创业意识,推进大学生创新创业教育改革,培养创新创业型人才的路径。 展开更多

关键词 转型发展 新建地方本科高校 创新创业教育

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新建地方本科院校转型发展的困境与对策研究——基于高等教育治理现代化的视角 被引量：112

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作者 王者鹤 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2015年第4期53-59,共7页

新建地方本科院校转型发展不仅是学校发展的必然选择,也是经济新常态下推动我国经济结构转型升级的关键所在。新建地方本科院校转型发展需要学校、政府和社会共同承担、协同共治。高等教育治理现代化的核心问题是正确处理好政府、学校... 新建地方本科院校转型发展不仅是学校发展的必然选择,也是经济新常态下推动我国经济结构转型升级的关键所在。新建地方本科院校转型发展需要学校、政府和社会共同承担、协同共治。高等教育治理现代化的核心问题是正确处理好政府、学校、社会的关系。从高等教育治理现代化的视角观照新建地方本科院校转型发展,分析各利益相关方的现实困境,探究转型发展的路径,并提出相应的对策与建议。新建地方本科院校的转型发展,需要在民主、科学、务实的精神指引下,通过学校主动作为、政府积极支持、社会全面参与,从而实现成功转型。 展开更多

关键词 新建地方本科院校 转型发展 高等教育治理现代化

原文传递

地方新建本科院校青年教师队伍建设策略初探 被引量：3

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作者 吴长法 高建文 《阜阳师范学院学报（社会科学版）》 2009年第5期146-149,共4页

地方新建本科院校是高校重新调整后由专科层次的学校合并或升格而形成的。为了学校的发展需要,大量引进青年教师。因此,如何建设一支高素质、高水平的青年教师队伍,关系到地方新建本科院校在未来发展中的成功与失败,是这些学校能否赢得... 地方新建本科院校是高校重新调整后由专科层次的学校合并或升格而形成的。为了学校的发展需要,大量引进青年教师。因此,如何建设一支高素质、高水平的青年教师队伍,关系到地方新建本科院校在未来发展中的成功与失败,是这些学校能否赢得未来发展主动权的战略重点的重大问题。本文拟就地方新建本科院校青年教师队伍建设的意义、存在的问题和策略作一探讨。 展开更多

关键词 地方新建本科院校 青年教师 队伍建设 策略

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新升地方本科院校思想政治教育领域的励志教育研究——以铜仁学院为例 被引量：1

10

作者 龙丽 王拱彪 《湖北广播电视大学学报》 2014年第8期40-41,共2页

新生地方本科院校是地方城市中由专科升格为本科的院校总称。思想政治教育领域的励志教育是关于励志人生观和励志价值观的教育。本文在对新升地方本科院校思想政治教育领域中励志教育的现状和存在的问题进行归纳基础上,对新升地方本科... 新生地方本科院校是地方城市中由专科升格为本科的院校总称。思想政治教育领域的励志教育是关于励志人生观和励志价值观的教育。本文在对新升地方本科院校思想政治教育领域中励志教育的现状和存在的问题进行归纳基础上,对新升地方本科院校思想政治教育领域的励志教育发展提出实效性建议。 展开更多

关键词 新升地方本科院校 思想政治教育 励志教育

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新工科视阈下地方本科院校专业结构优化调整的研究与实践——以河南工学院为例 被引量：1

11

作者 刘琳霞 杨晓航 +1 位作者 董蕴华 徐文博 《河南机电高等专科学校学报》 CAS 2019年第2期24-26,共3页

“新工科”的发展要求高校进行专业结构的调整和重新布局。河南工学院作为地方新建本科院校,在专业优化调整方面进行了研究与实践。通过顶层设计,学校提出建设“主干的工科、精干的管理学科、其他学科与工科交叉融合的多学科协调发展的... “新工科”的发展要求高校进行专业结构的调整和重新布局。河南工学院作为地方新建本科院校,在专业优化调整方面进行了研究与实践。通过顶层设计,学校提出建设“主干的工科、精干的管理学科、其他学科与工科交叉融合的多学科协调发展的学科专业体系”的发展规划。各院系结合学校实际,对接地方产业需求,积极进行实践探索,初步建立了优势和特色突出的专业和专业群。 展开更多

关键词 “新工科”建设 地方新建本科院校 专业结构优化调整

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新建地方本科院校教学中科研教学互促实践探讨

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作者 杨红梅 陈畅子 《高教学刊》 2015年第15期153-153,155,共2页

科研与教学是相互促进的统一体。新建地方本科院校在努力发展科研的同时,要抓住提高教学这一根本任务,以科研促进教学质量的提高,培养职业化的应用人才。本文就科研丰富教学内容、科研促进教师素质提高以及科研促进教学改革三方面进行... 科研与教学是相互促进的统一体。新建地方本科院校在努力发展科研的同时,要抓住提高教学这一根本任务,以科研促进教学质量的提高,培养职业化的应用人才。本文就科研丰富教学内容、科研促进教师素质提高以及科研促进教学改革三方面进行了探讨。 展开更多

关键词 新建地方本科院校 科研 教学

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