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网络多媒体环境下的数学教学 被引量:3
1
作者 潘红艳 《长沙通信职业技术学院学报》 2006年第2期46-49,共4页
文章在多媒体辅助教学CAI已有研究成果的基础上,深入讨论了网络多媒体教学的理论依据,结合作者的教育、教学实践着重探讨了计算机多媒体和网络技术在数学教学中的应用,并给出了多媒体和网络技术在数学教学中应用的原则。
关键词 网络多媒体 数学教学 素材资料库
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网络多媒体在旅行社业务中的应用初探
2
作者 庄卓 《桂林旅游高等专科学校学报》 2002年第1期83-85,共3页
从旅行社的旅游业务出发,分析目前旅行社所面临国际、国内形势,根据旅行社实际业务运作情况探讨网络多媒体在其中的实际应用,针对旅游电子商务的发展趋势提出了目前旅行社应充分应用网络多媒体的必要性和重要性。
关键词 网络 多媒体 旅行社 市场营销 信息加工 电子商务 旅游产品
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新模式下的口语课堂教学 被引量:2
3
作者 杨敏 刘芳 《北京理工大学学报(社会科学版)》 2006年第5期114-117,共4页
信息技术和教育信息化的发展与外语教学的结合使语言教学发生了深刻的变化。交互已经成为外语教学的核心内容。然而单一的人机交互不足以提高学生的实际交流能力。针对该问题,文章在交际教学法和建构主义学习理论的基础上,提出在大量使... 信息技术和教育信息化的发展与外语教学的结合使语言教学发生了深刻的变化。交互已经成为外语教学的核心内容。然而单一的人机交互不足以提高学生的实际交流能力。针对该问题,文章在交际教学法和建构主义学习理论的基础上,提出在大量使用现代教育技术的同时,必须加强口语课堂教学的改革,改变教学观念,创新教学手段,改进评估方法,使新技术和课堂教学有机结合起来,才能真正实现教学改革的目的,全面提高学生的英语综合应用能力,尤其是说的能力。 展开更多
关键词 交互 建构主义 网络多媒体 课堂教学
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利用网络多媒体等资源引导开放教育 强化学生自主学习 被引量:1
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作者 田学强 《天津职业院校联合学报》 2007年第2期76-79,共4页
现代远程开放教育的主要特点是以学生自主学习为主,进行个别化学习,提高学生的学习能力。而目前仍有很多学生缺乏自主学习意识和能力。要充分发挥网络多媒体等资源和辅导教师的引导作用,转变学生的学习观念,加强现代学习技能培训,严把... 现代远程开放教育的主要特点是以学生自主学习为主,进行个别化学习,提高学生的学习能力。而目前仍有很多学生缺乏自主学习意识和能力。要充分发挥网络多媒体等资源和辅导教师的引导作用,转变学生的学习观念,加强现代学习技能培训,严把形成性考核关,逐步培养学生学习的自主性。 展开更多
关键词 开放教育 自主学习 网络多媒体
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网络课件研究与实践——“数字媒体传播基础”教学案例分析
5
作者 刘惠芬 《现代远程教育研究》 2002年第4期21-23,共3页
“数字媒体传播基础”是基于WWW的交互式网络课件系统,它集成了课程的系统教程、实验指导、参考资料、实例演示、教师答疑、作业交流和讨论等功能,并为选课、教学计划的实施、教师与学生的交流提供了良好的交互环境。文章论述了该课件... “数字媒体传播基础”是基于WWW的交互式网络课件系统,它集成了课程的系统教程、实验指导、参考资料、实例演示、教师答疑、作业交流和讨论等功能,并为选课、教学计划的实施、教师与学生的交流提供了良好的交互环境。文章论述了该课件的构成和特点,通过分析课件使用后对选课学生进行的问卷调查结果,对网络课件的建设和构成提出了一个新的有效模式。 展开更多
关键词 数字媒体 教学方式 网络课件 教学计划 教学内容
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“慕课”教学法在临床药理学教学中的探索 被引量:9
6
作者 王韵 高明奇 +1 位作者 白洋 王怀良 《中国继续医学教育》 2017年第6期15-16,共2页
目的本研究将"慕课"教学方法首次应用于临床药学专业临床药理学教学中,探讨改革后的临床药理学教学模式在临床药学专业学生中的教学效果。方法随机抽取药学院98期临床药学专业学生59人,其中实验组30人,采用"慕课"... 目的本研究将"慕课"教学方法首次应用于临床药学专业临床药理学教学中,探讨改革后的临床药理学教学模式在临床药学专业学生中的教学效果。方法随机抽取药学院98期临床药学专业学生59人,其中实验组30人,采用"慕课"教学法;另外29人为对照组,采用传统PBL教学法。分别对考试成绩和问卷调查结果进行统计学处理,以评价新的教学模式"慕课"的教学效果。结果实验组考试成绩明显高于对照组,而且在学习自主性、分析问题和解决问题、沟通技巧和团队意识等方面都明显增强。结论 "慕课"教学模式的引入充分提高了学生对临床药理学的学习兴趣,锻炼并提高了学生的综合素质和专业修养。 展开更多
关键词 慕课 网络多媒体教学 临床药理学 临床药学专业 教学改革
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路网多媒体出行信息服务体系框架研究 被引量:6
7
作者 洪晓龙 孙玲 +2 位作者 朱丽丽 李宏海 王丹 《公路交通科技》 CAS CSCD 北大核心 2012年第S1期11-16,共6页
为了充分而高效地利用多媒体手段进行路网信息发布,提高公路出行服务质量,增强服务水平,在分析路网出行信息服务现状问题和交通运输部指导思想的基础上,提出了路网多媒体出行信息服务体系的基本定位;应用以服务功能为核心的路网多媒体... 为了充分而高效地利用多媒体手段进行路网信息发布,提高公路出行服务质量,增强服务水平,在分析路网出行信息服务现状问题和交通运输部指导思想的基础上,提出了路网多媒体出行信息服务体系的基本定位;应用以服务功能为核心的路网多媒体出行信息服务体系框架设计理论和方法,全面分析了体系的服务功能,在部省两级路网中心架构的基础上,在满足当前部省两级公路网出行服务及突发事件应急处置的业务及未来可能扩展的工作需求前提下,提出了体系框架。上述对路网多媒体出行信息服务体系框架的有益探讨,对未来体系建设的规范性、可扩展性和可持续性,具有一定的参考价值。 展开更多
关键词 智能运输系统 公路网多媒体出行服务 体系框架 服务功能 路网中心
原文传递
高校化工原理网络教学的实践与体会 被引量:4
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作者 赖万东 钟理 《广东化工》 CAS 2007年第4期86-87,共2页
本文介绍了网络多媒体技术应用于化工原理教学的实践与经验,阐述了该技术用于教学的优越性。笔者得出结论:网络多媒体教学提高了课程的效率和教学质量,将成为新世纪化工原理教学的主要方式,是本课程教学模式的发展方向。
关键词 化工原理 教学 网络多媒体技术 高校
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化工原理及实验网络课程建设的探索与实践 被引量:2
9
作者 高亚辉 万珊 张拦 《广州化工》 CAS 2011年第14期174-176,共3页
《化工原理》是化工及其相关专业学生必修的一门重要技术基础课程。为适应21世纪化工类人才综合素质培养的要求及充分发挥网络课程的优势,本文就化工原理网络化多媒体课件设计、教学方法与手段的改革、实验教学环节等方面提出了相关建议。
关键词 《化工原理》 网络多媒体技术 网络课程 教学方法
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认知规律:网络多媒体教学运用的逻辑起点 被引量:1
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作者 胡智标 《现代远程教育研究》 2005年第4期15-18,共4页
作为一种新兴的教学手段和模式,网络多媒体教学有着巨大的优势,但就目前看来,网络多媒体教学效果还不容乐观。如何充分发挥网络技术的特点,构筑强大的网络教学理论支撑体系,是摆在我们每个教育工作者面前的一个重大课题。本文将从认知... 作为一种新兴的教学手段和模式,网络多媒体教学有着巨大的优势,但就目前看来,网络多媒体教学效果还不容乐观。如何充分发挥网络技术的特点,构筑强大的网络教学理论支撑体系,是摆在我们每个教育工作者面前的一个重大课题。本文将从认知理论和心理学的角度对此做出初步的探讨。 展开更多
关键词 认知 网络多媒体教学 运用
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Flash在电工电子网络多媒体教学系统研制中的应用
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作者 杨志伟 《科技信息》 2006年第05X期33-34,共2页
本文对动画制作工具Flash作了简要介绍,并通过几个实例介绍了Flash技术在电工电子系列网络多媒体教学系统研制中的应用以及如何应用Flash技术解决电工电子类课程的教学难点。
关键词 FLASH 网络多媒体教学系统 研制 应用
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网络环境CAI课件的研制开发
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作者 程光 《湖南广播电视大学学报》 2003年第1期28-29,共2页
在当今信息时代,由于计算机技术、网络技术和计算机多媒体技术的高速发展和紧密结合,为现代远程教育的实现创造了必要的技术条件。然而,如何充分利用现代化的技术条件和教学手段实现现代远程教育,是摆在我们面前亟待研究和探讨的问题。... 在当今信息时代,由于计算机技术、网络技术和计算机多媒体技术的高速发展和紧密结合,为现代远程教育的实现创造了必要的技术条件。然而,如何充分利用现代化的技术条件和教学手段实现现代远程教育,是摆在我们面前亟待研究和探讨的问题。本文论述了网络环境下CAI课件的特点、要求、设计、新技术的应用等。 展开更多
关键词 网络环境 CAI课件 开发 计算机辅助教学 多媒体技术 课件制作 教学策略
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浅谈学生自主网络英语学习能力的培养
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作者 肖鹏 伍涛 《沙洋师范高等专科学校学报》 2006年第4期77-79,共3页
网络和多媒体技术在教育领域的应用引起了教育观念,教育模式,教学方法和教学手段的变革。在这种大的发展背景下,引发了外语教学与研究领域对网络化教学过程中,学生自主学习外语能力培养问题的关注。本文试通过对网络化学习和自主学习各... 网络和多媒体技术在教育领域的应用引起了教育观念,教育模式,教学方法和教学手段的变革。在这种大的发展背景下,引发了外语教学与研究领域对网络化教学过程中,学生自主学习外语能力培养问题的关注。本文试通过对网络化学习和自主学习各自特点和优势以及相互关系的分析来强调信息技术与英语教学整合对培养学生自主学习和终身发展能力的重要意义。 展开更多
关键词 网络多媒体 自主学习 信息技术 整合
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多媒体网络环境下《综合英语》课堂教学模式反思与探索 被引量:4
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作者 郭旭明 《邵阳学院学报(社会科学版)》 2009年第5期131-134,共4页
《综合英语》是一门综合技能课,其主要目的在于培养和提高学生综合运用英语的能力,但在实践教学过程中,许多教师虽置身于现代教学环境却仍采用传统教学模式,整个教学过程几乎就是教师单方面的课件展示和信息灌输,课堂上缺少互动,教师就... 《综合英语》是一门综合技能课,其主要目的在于培养和提高学生综合运用英语的能力,但在实践教学过程中,许多教师虽置身于现代教学环境却仍采用传统教学模式,整个教学过程几乎就是教师单方面的课件展示和信息灌输,课堂上缺少互动,教师就像那唱戏的疯子,而学生只是看戏的傻子,教学效果不尽人意。但是,如果我们在多媒体网络环境下采用互动式教学模式,学生的学习积极性将极大提高,《综合英语》课程教学效果将显著增强。 展开更多
关键词 多媒体网络环境 《综合英语》 课堂教学 互动教学模式
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基于网络多媒体的高职英语教学改革初探 被引量:2
15
作者 丁应强 《海外英语》 2011年第5X期44-45,共2页
该文分析了当前高职院校英语教学的现状,并根据网络多媒体技术与英语教学结合的发展趋势,阐述了网络多媒体技术对高职英语教学改革的促进作用;同时,又提出了在使用网络多媒体辅助英语教学中产生的问题及应对策略。
关键词 网络多媒体 高职院校 英语教学
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网络多媒体环境下的外语课堂焦虑成因及教学启示 被引量:2
16
作者 尹振宇 《宜春学院学报》 2011年第6期178-180,共3页
20世纪70年代以来,随着二语习得及外语教学研究的重点从教学方法的研究转向学习过程的研究,对学习者的个人情感因素中关键变量之一的外语课堂焦虑的研究也越来越受到研究者们的重视。外语课堂焦虑作为一种情感过滤因素,极大地影响着英... 20世纪70年代以来,随着二语习得及外语教学研究的重点从教学方法的研究转向学习过程的研究,对学习者的个人情感因素中关键变量之一的外语课堂焦虑的研究也越来越受到研究者们的重视。外语课堂焦虑作为一种情感过滤因素,极大地影响着英语学习。为此,首先对外语课堂焦虑研究进行了回顾,继而分析了网络多媒体环境下外语课堂焦虑的来源,最后提出从改革教学评价体系、转变教师角色、培养元认知策略、利用网络多媒体创设教学情境等方面来减轻和控制网络多媒体环境下的外语课堂焦虑,从而促进网络多媒体环境下的外语课堂学习成效。 展开更多
关键词 外语课堂焦虑 网络多媒体环境 成因 启示
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网络资源在大学英语教学中的辅助作用
17
作者 富言峰 王淑芳 《佳木斯大学社会科学学报》 2005年第5期135-136,共2页
利用各种网络资源为大学英语教学服务在我国还处于刚刚起步的阶段。网络资源的提供、查找和利用等方面可以与大学英语教学相结合起来,促进我国大学英语教学的改革和提高学生的英语能力。
关键词 网络资源 网络多媒体技术 大学英语教学
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基于网络多媒体技术的高职高专英语听说教学模式研究
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作者 林铁 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第3期3-3,共1页
随着现代教学理论与现代化信息技术的发展,在高教司《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》的指导下,本文旨在利用网络多媒体技术,研究适合高职高专层次学生的英语听说教学模式。
关键词 网络多媒体技术 高职高专 英语听说 教学模式
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网络多媒体教学系统与教学资源整合的探讨 被引量:6
19
作者 杨丽华 周峰 任友俊 《曲靖师范学院学报》 2008年第3期48-51,共4页
高校教育教学方式在不断发展变化,多媒体技术已深深地融入了高校的课堂教学,从而对高校的教学环境提出了新的要求,单机的多媒体教室已不能满足现代教学的需求,因此,网络多媒体教室及教学控制系统在高校数字化校园建设中兴起,网络多媒体... 高校教育教学方式在不断发展变化,多媒体技术已深深地融入了高校的课堂教学,从而对高校的教学环境提出了新的要求,单机的多媒体教室已不能满足现代教学的需求,因此,网络多媒体教室及教学控制系统在高校数字化校园建设中兴起,网络多媒体教学系统与教学资源有效的整合,才能充分发挥网络多媒体教学系统在学校教学中的突出地位. 展开更多
关键词 多媒体 网络多媒体教学系统 教学资源
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基于现代远程教育的网络课件开发与研究 被引量:1
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作者 李海滨 《广西民族学院学报(自然科学版)》 CAS 2002年第2期106-108,共3页
介绍了远程教育在国内外的发展现状 ,研究了网络多媒体课件的开发步骤及开发技术 ,并以开发实例加以分析 .
关键词 课件开发 远程教育 网络多媒体课件 课件设计 课件结构 网络教育
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