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基于多模态理论的大数据可视化的优化与拓展
被引量：
8
1
作者
吕月米
周雨
《包装工程》
CAS
北大核心
2019年第24期251-259,共9页
目的在机遇和挑战并存的语境下,提出大数据可视化的优化途径与创新拓展思路。方法首先,从多模态概念入手,从多学科角度理解多模态含义;其次,分析了大数据多模态特征,以及人们获取和解读信息时多模态融合的认知过程;最后,把多模态概念引...
目的在机遇和挑战并存的语境下,提出大数据可视化的优化途径与创新拓展思路。方法首先,从多模态概念入手,从多学科角度理解多模态含义;其次,分析了大数据多模态特征,以及人们获取和解读信息时多模态融合的认知过程;最后,把多模态概念引入展示法,探讨可视化中多模态的内容呈现方式,以及结合高新科技的动态交互方式。在大数据环境下模态融合、传播载体发展和信息符号象征意义的解析等方面,展开对大数据可视化创新路径的论述。结论对大数据可视化在未来发展的趋势,提出了展现和探索两个方向。
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关键词
大数据
大数据可视化
多模态理论
交互展示
创新趋势
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职称材料
多模态理论在商务英语阅读教学中的应用
被引量：
1
2
作者
宋洁
苏根英
《商务外语研究》
2015年第1期41-44,共4页
随着多模态信息时代的到来,静态化、单模态化的传统商务英语阅读教学模式已不适应现代教学的需要,亟需改革。结合多模态理论,本文指出商务英语阅读课程多模态化教学的必要性,提出在商务英语阅读课程中建构多模态化的教学模式,即构建多...
随着多模态信息时代的到来,静态化、单模态化的传统商务英语阅读教学模式已不适应现代教学的需要,亟需改革。结合多模态理论,本文指出商务英语阅读课程多模态化教学的必要性,提出在商务英语阅读课程中建构多模态化的教学模式,即构建多模态教学理念,创建多模态教学资源,实施多模态教与学,并开始试验多模态化的考核。
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关键词
多模态理论
商务英语阅读
多模态教学
原文传递
关于英语多模态理论的认识与思考
3
作者
张楠
崔艳辉
《长春工程学院学报（社会科学版）》
2018年第2期83-86,共4页
目前为止,人类在话语分析方面,基本都处于语言本身的研究层面,对语言结构与系统的研究比较匮乏,这使得话语分析研究一直无法实现突破性进展。而在上个世纪中后期,话语多模态理论被提出,这为解决话语分析研究困境提供了一个新的方向。本...
目前为止,人类在话语分析方面,基本都处于语言本身的研究层面,对语言结构与系统的研究比较匮乏,这使得话语分析研究一直无法实现突破性进展。而在上个世纪中后期,话语多模态理论被提出,这为解决话语分析研究困境提供了一个新的方向。本文以英语多模态理论为内容,对其进行几点分析研究。
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关键词
英语
多模态理论
认识
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职称材料
多模态理论在海外汉语视听说教学中的应用研究
4
作者
李巍
《教育教学论坛》
2022年第40期146-150,共5页
多模态理论是系统功能语言学派在20世纪90年代提出的多种符号系统相结合促进意义理解方面的理论。在海外汉语教学中,借助多模态理论的指导,切实有效地提高了海外汉语学习者听与说汉语的能力。以波兰华沙大学汉学系本科三年级学生的汉语...
多模态理论是系统功能语言学派在20世纪90年代提出的多种符号系统相结合促进意义理解方面的理论。在海外汉语教学中,借助多模态理论的指导,切实有效地提高了海外汉语学习者听与说汉语的能力。以波兰华沙大学汉学系本科三年级学生的汉语视听说课为例,论述了中高级阶段汉语学习者如何通过多模态理论的实际应用,提高他们的汉语综合技能和交际水平。最后总结了语言和文化相融合在海外汉语教学中的重要作用。
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关键词
多模态
海外汉语
视听说教学
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职称材料
基于多模态理论的高职聋生语文立体化教材建设
5
作者
章思涵
《现代特殊教育》
2022年第20期30-34,共5页
由于涵盖教育类型多样,学情复杂,高职聋生语文教材面临众多改革难点。基于多模态理论的相关研究成果,探索出“多通道融合、情境化交互、无障碍智能”的开发道路,构建内容主体多元化、结构模态协作化的高职聋生语文立体化教材,能够帮助...
由于涵盖教育类型多样,学情复杂,高职聋生语文教材面临众多改革难点。基于多模态理论的相关研究成果,探索出“多通道融合、情境化交互、无障碍智能”的开发道路,构建内容主体多元化、结构模态协作化的高职聋生语文立体化教材,能够帮助聋人语言教学并轨学科性、职业性、特殊性的三维教材目标,满足多样化聋生语训模式与专业职业适应的要求。
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关键词
多模态理论
高职聋生语文
立体化教材
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职称材料
高校古诗词教学与多模态教学理论融合的实践研究
6
作者
刘娜
《高教学刊》
2024年第22期108-111,共4页
随着互联网技术的快速发展,传统的古诗词教学模式已经难以满足现代教育的需求。多模态教学理论打破传统的教学模式,开辟古诗词教学和研究的新方向。该文针对高校古诗词教学中存在的问题,分析多模态教学理论的概念和优势,探讨古诗词教学...
随着互联网技术的快速发展,传统的古诗词教学模式已经难以满足现代教育的需求。多模态教学理论打破传统的教学模式,开辟古诗词教学和研究的新方向。该文针对高校古诗词教学中存在的问题,分析多模态教学理论的概念和优势,探讨古诗词教学与多模态教学理论的契合点,并提出具体的实践策略,为学生人文素养的培养和古诗词教育教学的推进提供一定的参考。
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关键词
古诗词教学
多模态教学理论
融合策略
教学模式
教学方法
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职称材料
认知心理学视域下多模态话语理论在教学中的应用——以人工智能英语为例
被引量：
3
7
作者
季彦君
《教育教学论坛》
2022年第37期149-152,共4页
科学技术发展日新月异的今天,为适应时代发展,在高职英语课堂上加强人工智能英语词汇教学成为重中之重。教师在教授人工智能英语词汇时,遵循认知心理学的认知心理过程和记忆规律,并结合多模态话语理论,有效引导学生把多种感觉器官调动...
科学技术发展日新月异的今天,为适应时代发展,在高职英语课堂上加强人工智能英语词汇教学成为重中之重。教师在教授人工智能英语词汇时,遵循认知心理学的认知心理过程和记忆规律,并结合多模态话语理论,有效引导学生把多种感觉器官调动起来。在遵循记忆规律基础上,借助文本、音频、图片、动态视频等媒介,参与到人工智能英语词汇的记忆中,提升英语词汇的教学效果,推动高职英语词汇教学改革不断向前发展。
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关键词
认知心理学
多模态话语理论
人工智能英语词汇教学
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职称材料
题名
基于多模态理论的大数据可视化的优化与拓展
被引量：
8
1
作者
吕月米
周雨
机构
浙江工业大学
出处
《包装工程》
CAS
北大核心
2019年第24期251-259,共9页
文摘
目的在机遇和挑战并存的语境下,提出大数据可视化的优化途径与创新拓展思路。方法首先,从多模态概念入手,从多学科角度理解多模态含义;其次,分析了大数据多模态特征,以及人们获取和解读信息时多模态融合的认知过程;最后,把多模态概念引入展示法,探讨可视化中多模态的内容呈现方式,以及结合高新科技的动态交互方式。在大数据环境下模态融合、传播载体发展和信息符号象征意义的解析等方面,展开对大数据可视化创新路径的论述。结论对大数据可视化在未来发展的趋势,提出了展现和探索两个方向。
关键词
大数据
大数据可视化
多模态理论
交互展示
创新趋势
Keywords
big
data
big
data
visualization
multi
-
modal
theory
interactive
exhibition
innovation
trend
分类号
TB472 [一般工业技术—工业设计]
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职称材料
题名
多模态理论在商务英语阅读教学中的应用
被引量：
1
2
作者
宋洁
苏根英
机构
吉首大学国际交流与公共外语教育学院
出处
《商务外语研究》
2015年第1期41-44,共4页
基金
“2012年吉首大学新开课程建设立项项目”(项目编号:2012KCB11)的研究成果
文摘
随着多模态信息时代的到来,静态化、单模态化的传统商务英语阅读教学模式已不适应现代教学的需要,亟需改革。结合多模态理论,本文指出商务英语阅读课程多模态化教学的必要性,提出在商务英语阅读课程中建构多模态化的教学模式,即构建多模态教学理念,创建多模态教学资源,实施多模态教与学,并开始试验多模态化的考核。
关键词
多模态理论
商务英语阅读
多模态教学
Keywords
multi
-
modal
theory
business
English
reading
multi
-
modal
teaching
分类号
H319 [语言文字—英语]
F7-4 [经济管理—产业经济]
原文传递
题名
关于英语多模态理论的认识与思考
3
作者
张楠
崔艳辉
机构
长春工业大学
出处
《长春工程学院学报（社会科学版）》
2018年第2期83-86,共4页
文摘
目前为止,人类在话语分析方面,基本都处于语言本身的研究层面,对语言结构与系统的研究比较匮乏,这使得话语分析研究一直无法实现突破性进展。而在上个世纪中后期,话语多模态理论被提出,这为解决话语分析研究困境提供了一个新的方向。本文以英语多模态理论为内容,对其进行几点分析研究。
关键词
英语
多模态理论
认识
Keywords
English
multi
-
modal
theory
understanding
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
多模态理论在海外汉语视听说教学中的应用研究
4
作者
李巍
机构
辽宁大学文学院
出处
《教育教学论坛》
2022年第40期146-150,共5页
基金
2020年度辽宁大学本科教学改革研究一般项目“新文科背景下语言学课程教学改革的实践与应用研究”(JG2020YBXM075)。
文摘
多模态理论是系统功能语言学派在20世纪90年代提出的多种符号系统相结合促进意义理解方面的理论。在海外汉语教学中,借助多模态理论的指导,切实有效地提高了海外汉语学习者听与说汉语的能力。以波兰华沙大学汉学系本科三年级学生的汉语视听说课为例,论述了中高级阶段汉语学习者如何通过多模态理论的实际应用,提高他们的汉语综合技能和交际水平。最后总结了语言和文化相融合在海外汉语教学中的重要作用。
关键词
多模态
海外汉语
视听说教学
Keywords
multi
-
modal
theory
Chinese
teaching
overseas,visual-audio-oral
teaching
分类号
H195.1 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
基于多模态理论的高职聋生语文立体化教材建设
5
作者
章思涵
机构
浙江特殊教育职业学院
出处
《现代特殊教育》
2022年第20期30-34,共5页
基金
浙江省高等教育学会2022年度高等教育研究课题“‘智能+’高职聋人语文立体化教材建设探索”(KT2022342)成果。
文摘
由于涵盖教育类型多样,学情复杂,高职聋生语文教材面临众多改革难点。基于多模态理论的相关研究成果,探索出“多通道融合、情境化交互、无障碍智能”的开发道路,构建内容主体多元化、结构模态协作化的高职聋生语文立体化教材,能够帮助聋人语言教学并轨学科性、职业性、特殊性的三维教材目标,满足多样化聋生语训模式与专业职业适应的要求。
关键词
多模态理论
高职聋生语文
立体化教材
Keywords
multi
-
modal
theory
Chinese
for
deaf
students
in
higher
vocational
colleges
stereoscopic
teaching
materials
分类号
G762 [文化科学—特殊教育学]
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职称材料
题名
高校古诗词教学与多模态教学理论融合的实践研究
6
作者
刘娜
机构
黑龙江幼儿师范高等专科学校
出处
《高教学刊》
2024年第22期108-111,共4页
基金
黑龙江省教育科学“十四五”规划2023年度重点课题“中华诗教传承视域下的幼师生人文素质培养研究”阶段性成果(ZJB1423011)。
文摘
随着互联网技术的快速发展,传统的古诗词教学模式已经难以满足现代教育的需求。多模态教学理论打破传统的教学模式,开辟古诗词教学和研究的新方向。该文针对高校古诗词教学中存在的问题,分析多模态教学理论的概念和优势,探讨古诗词教学与多模态教学理论的契合点,并提出具体的实践策略,为学生人文素养的培养和古诗词教育教学的推进提供一定的参考。
关键词
古诗词教学
多模态教学理论
融合策略
教学模式
教学方法
Keywords
teaching
of
ancient
poetry
multi
-
modal
teaching
theory
fusion
strategy
model
of
instruction
teaching
method
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
认知心理学视域下多模态话语理论在教学中的应用——以人工智能英语为例
被引量：
3
7
作者
季彦君
机构
广州华商职业学院国际经济与贸易学院
出处
《教育教学论坛》
2022年第37期149-152,共4页
文摘
科学技术发展日新月异的今天,为适应时代发展,在高职英语课堂上加强人工智能英语词汇教学成为重中之重。教师在教授人工智能英语词汇时,遵循认知心理学的认知心理过程和记忆规律,并结合多模态话语理论,有效引导学生把多种感觉器官调动起来。在遵循记忆规律基础上,借助文本、音频、图片、动态视频等媒介,参与到人工智能英语词汇的记忆中,提升英语词汇的教学效果,推动高职英语词汇教学改革不断向前发展。
关键词
认知心理学
多模态话语理论
人工智能英语词汇教学
Keywords
cognitive
psychology
multi
-
modal
discourse
theory
artificial
intelligence
English
vocabulary
teaching
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于多模态理论的大数据可视化的优化与拓展
吕月米
周雨
《包装工程》
CAS
北大核心
2019
8
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职称材料
2
多模态理论在商务英语阅读教学中的应用
宋洁
苏根英
《商务外语研究》
2015
1
原文传递
3
关于英语多模态理论的认识与思考
张楠
崔艳辉
《长春工程学院学报（社会科学版）》
2018
0
下载PDF
职称材料
4
多模态理论在海外汉语视听说教学中的应用研究
李巍
《教育教学论坛》
2022
0
下载PDF
职称材料
5
基于多模态理论的高职聋生语文立体化教材建设
章思涵
《现代特殊教育》
2022
0
下载PDF
职称材料
6
高校古诗词教学与多模态教学理论融合的实践研究
刘娜
《高教学刊》
2024
0
下载PDF
职称材料
7
认知心理学视域下多模态话语理论在教学中的应用——以人工智能英语为例
季彦君
《教育教学论坛》
2022
3
下载PDF
职称材料
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