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基于职业倦怠背景下的高校教学人员的心境管理研究 被引量：3
1
作者 陈书华 《宁波工程学院学报》 2009年第4期108-110,113,共4页
本文以心境与职业倦怠的关系为切入点,深入分析目前普遍存在的高校教学人员职业倦怠现象,指出这是严重影响高校教学管理质量和效益的现实问题,进而提出以人为本,尊重事实;完善机制,调整岗位;准确定位,调节心态;越过"拐点",走... 本文以心境与职业倦怠的关系为切入点,深入分析目前普遍存在的高校教学人员职业倦怠现象,指出这是严重影响高校教学管理质量和效益的现实问题,进而提出以人为本,尊重事实;完善机制,调整岗位;准确定位,调节心态;越过"拐点",走出困境是缓解职业倦怠的主要良策和途径。 展开更多
关键词 职业倦怠 情绪管理 心境 对策
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浅析公安民警的情绪管理 被引量：3
2
作者 梁燕 《新疆警官高等专科学校学报》 2011年第1期8-10,共3页
进入21世纪,公安工作面临着前所未有的机遇和挑战,公安民警更是承担了越来越多的责任和压力,其心理负担和情绪波动值得关注。当前影响公安民警情绪管理的因素主要体现在民警自身特质、当事人方面及社会要求和保障方面等。为提升民警的... 进入21世纪,公安工作面临着前所未有的机遇和挑战,公安民警更是承担了越来越多的责任和压力,其心理负担和情绪波动值得关注。当前影响公安民警情绪管理的因素主要体现在民警自身特质、当事人方面及社会要求和保障方面等。为提升民警的情绪管理能力,做好新形势下的公安群众工作,应从公安民警自身调节、上级部门重视和社会的理解三个层面关注公安民警的情绪管理。 展开更多
关键词 公安民警 情绪管理 警民关系
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“心境管理”对游泳运动员训练质量的影响——一项单被试设计实验研究 被引量：3
3
作者 王远 张勤丰 《中国运动医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2012年第3期257-263,266,共8页
目的:考察高原训练这一特殊条件下介入心理干预后游泳运动员心境的变化及其对训练质量的影响。方法:以GD省游泳队4名健将级运动员为研究对象,采用非共时、双基线水平的单被试准实验设计,使用POMS量表和训练质量评估法分别测定运动员上... 目的:考察高原训练这一特殊条件下介入心理干预后游泳运动员心境的变化及其对训练质量的影响。方法:以GD省游泳队4名健将级运动员为研究对象,采用非共时、双基线水平的单被试准实验设计,使用POMS量表和训练质量评估法分别测定运动员上高原前、后,介入干预后,返回平原撤除心理干预4个阶段的心境得分和训练质量得分。2次基线测定结果显示,2名运动员心境得分在上高原后较上高原前变化较大,另外2名运动员基本无变化;3名运动员训练质量得分降低,1名运动员增加。介入心理干预后,4名运动员心境得分均有所降低(改善),训练质量得分均增加。返回平原撤除心理干预后,4名运动员心境得分均有所回升,训练质量得分均降低。结论:高原训练条件下,心理干预介入后游泳运动员训练中的心境有所改善,心境的改善有利于运动员训练质量的提高。 展开更多
关键词 单被试设计 心理干预 游泳 训练质量 情绪 心境管理 高原训练
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攻击行为的愉悦效应 被引量：1
4
作者 周冰涛 刘宇平 +1 位作者 赵辉 杨波 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2023年第9期1714-1727,共14页
攻击可使个体产生正性情绪,即攻击行为具有愉悦效应。这既直接反映在个体对攻击行为的情绪体验上,也在一些人格特质与攻击行为的关联中有所体现,还得到了与攻击有关的神经影像学研究的支持。对立过程理论与攻击的强化模型从个体变化和... 攻击可使个体产生正性情绪,即攻击行为具有愉悦效应。这既直接反映在个体对攻击行为的情绪体验上,也在一些人格特质与攻击行为的关联中有所体现,还得到了与攻击有关的神经影像学研究的支持。对立过程理论与攻击的强化模型从个体变化和群体演变两种不同的视角解释了这一效应的心理成因。该效应会使个体的攻击行为模式得到巩固,这一解释路径丰富了攻击行为的元理论框架。上述分析表明对高攻击倾向的人群进行干预时应慎重使用宣泄疗法,并提示攻击行为与成瘾行为在心理成因上可能存在相似性。未来应改进情绪的测量工具,厘清攻击时情绪的动态变化,还应深入探究攻击愉悦效应的影响因素,并着力提高研究的生态效度。 展开更多
关键词 攻击 正性情绪 施虐 奖赏系统 情绪管理
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水球运动员心理训练模式的探索--以广东省男子水球队为例 被引量：2
5
作者 王远 李杰 《当代体育科技》 2022年第29期39-44,共6页
目的:探索水球运动员心理训练的模式。方法:通过单被试的实验设计,对比24名水球运动员在心理训练前后的心境、正念、测验成绩3项指标,检验采用心理技能训练和正念心理训练的模式是否对水球运动员在心境管理和正念技能的提升起到了作用,... 目的:探索水球运动员心理训练的模式。方法:通过单被试的实验设计,对比24名水球运动员在心理训练前后的心境、正念、测验成绩3项指标,检验采用心理技能训练和正念心理训练的模式是否对水球运动员在心境管理和正念技能的提升起到了作用,并且这种心理能力的改变是否促进了训练质量的提升。结果:通过心理技能训练和正念心理训练,24名水球运动员心境问卷得分在心理干预后均呈现下降趋势(心境得到改善),23人心境问卷得分分差幅度减小(1人分差幅度没变),说明运动员心境稳定性得到明显提升;在中文版五维度正念问卷得分维度中,心理干预后24人得分均呈现上升(正念心理技能提升)。24名水球运动员在心理干预前后的两次游泳测验中,25m测验中有18人成绩提升,1人成绩相同,5人成绩下降;50m测验中有19人成绩提升,5人成绩下降;100m测验中有18人成绩提升,6人成绩下降;200m测验中18人成绩提升,6人成绩下降;400m测验中16人成绩提升,8人成绩下降。在5项距离项目测试中,1人5项成绩全部提升,16人4项成绩提高(1项成绩降低),7人3项成绩提高(2项成绩降低),没有人成绩退步(即成绩退步的项目比进步的多)。 展开更多
关键词 水球 心理技能 心境管理 正念训练
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基于组织心件管理理论的地铁施工安全管理研究 被引量：1
6
作者 王金龙 郭庆军 朱海阔 《工业安全与环保》 北大核心 2016年第3期82-85,共4页
针对我国地铁施工安全事故频发现象,分析地铁施工的特点,探索施工安全事故发生的主要原因,通过对原因的分析,得出对施工现场作业人员安全管理的重要性,基于组织心件管理理论,结合心件三要素,发现地铁施工安全管理存在认知能力、行为能... 针对我国地铁施工安全事故频发现象,分析地铁施工的特点,探索施工安全事故发生的主要原因,通过对原因的分析,得出对施工现场作业人员安全管理的重要性,基于组织心件管理理论,结合心件三要素,发现地铁施工安全管理存在认知能力、行为能力和情绪能力三方面问题,提出完善安全管理的合理化措施,以期在一定程度上能够提高地铁施工现场安全管理水平。 展开更多
关键词 地铁施工 安全管理 组织心件管理
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重视大学生情商教育——情绪管理 被引量：4
7
作者 郁毅 《改革与开放》 2011年第7X期190-190,共1页
心理学研究显示情商是一个人能够成功和成才的必然要素,然而在大学生中存在有高智商低情商的现象。本文以一个案例分析出发,分析大学生情商教育的重要性,并提出加强大学生情商教育之以情绪管的策略。
关键词 大学生 情商教育 情绪管理
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