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高校行政管理人员胜任力研究——基于教育治理体系和治理能力现代化视域 被引量:7
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作者 念潮旭 《福建师大福清分校学报》 2020年第4期89-94,共6页
教育作为国家治理体系的重要领域,提高治理能力现代化至关重要。高等教育要实现治理体系和治理能力现代化,必须提高行政管理人员的胜任力,以构建一流的管理体系并实施一流的管理。基于胜任力模型,高校行政管理人员主要存在管理的专业化... 教育作为国家治理体系的重要领域,提高治理能力现代化至关重要。高等教育要实现治理体系和治理能力现代化,必须提高行政管理人员的胜任力,以构建一流的管理体系并实施一流的管理。基于胜任力模型,高校行政管理人员主要存在管理的专业化素质不高、信息化能力不强等显性胜任力的短板和自我认同不足、职业存在倦怠、创新精神缺乏等隐性胜任力的缺陷。为此,应立足职业信仰、多维激励、培训提升、人文关怀,促使高校行政管理人员增强行动力、释放驱动力、保持持久力、注重调适力,以提高适应组织发展的胜任力。 展开更多
关键词 治理体系和治理能力现代化 高校 行政管理人员 胜任力
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高校治理体系和治理能力现代化视域下教代会改革创新:理论逻辑与实践指向 被引量:6
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作者 刘有军 冷泠 《中国劳动关系学院学报》 2021年第1期104-113,共10页
从党的十八届三中全会到十九届四中全会,国家治理体系和治理能力现代化从理论内涵到实践路径不断得以明确,为高校治理体系和治理能力现代化指明了方向、提出了要求。民主治理是新时期高校治理现代化的重要方面之一,因此,教代会工作的改... 从党的十八届三中全会到十九届四中全会,国家治理体系和治理能力现代化从理论内涵到实践路径不断得以明确,为高校治理体系和治理能力现代化指明了方向、提出了要求。民主治理是新时期高校治理现代化的重要方面之一,因此,教代会工作的改革创新也就成为了这一目标下的必然要求。本研究在论证教代会改革创新的理论逻辑必然性的基础上,通过重新审视高校教代会的工作现状和改革创新面临的困境,探讨了加强党对教代会工作的全面领导、完善教代会改革创新的运行和保障机制,以及夯实教代会民主治校工作中源头参与的实效举措这三方面的治理实践指向。 展开更多
关键词 治理体系和治理能力现代化 教代会改革创新:民主治校 “双一流”建设
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习近平法治思想有关备案审查的重要论述及其在实践中的展开 被引量:11
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作者 王锴 《地方立法研究》 CSSCI 2021年第3期1-20,共20页
习近平法治思想作为我国全面依法治国的根本遵循和行动指南,蕴含着丰富的有关备案审查的重要论述。既有对备案审查的宏观目标设定,即有件必备、有备必审、有错必纠,也有对备案审查范围、内容、机制、程序的具体要求。加强备案审查制度... 习近平法治思想作为我国全面依法治国的根本遵循和行动指南,蕴含着丰富的有关备案审查的重要论述。既有对备案审查的宏观目标设定,即有件必备、有备必审、有错必纠,也有对备案审查范围、内容、机制、程序的具体要求。加强备案审查制度和能力建设既是习近平法治思想中“坚持在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化”的具体体现,也肩负着“坚持依宪治国、依宪执政”的重要使命。备案审查工作只有坚持以习近平法治思想为指导,才能行稳致远,取得更大发展。 展开更多
关键词 习近平法治思想备案审查 依宪治国 国家治理体系和治理能力现代化
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论环境纠纷复杂化下的环境行政调解机制诉求及路径优化 被引量:1
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作者 钭晓东 奚潇锋 《环境与可持续发展》 2021年第3期90-98,共9页
环境纠纷具有复杂性、多元性、不对称性和两面性等特点,对其解决方式与路径提出更高诉求。环境行政调解与其他纠纷解决机制相比,更具灵活性和专业性,但也面临效力不够明确,政府在调解时兼具居间性和权威性所致的定位不清、所涉主体泛化... 环境纠纷具有复杂性、多元性、不对称性和两面性等特点,对其解决方式与路径提出更高诉求。环境行政调解与其他纠纷解决机制相比,更具灵活性和专业性,但也面临效力不够明确,政府在调解时兼具居间性和权威性所致的定位不清、所涉主体泛化、相关制度机制不够完善等方面挑战。可借助服务导向、制度设计和功能协调等路径优化,促进环境行政调解的功能发挥,助力我国生态治理体系和治理能力现代化。 展开更多
关键词 环境纠纷 环境行政调解 生态治理体系和治理能力现代化
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新时代完善党对教代会工作全面领导的价值依归与实践探索 被引量:1
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作者 刘有军 《山东工会论坛》 2021年第5期36-47,共12页
党对教代会工作的全面领导是新时代完善党对高校全面领导的具体体现,是高校治理体系和治理能力现代化的题中之义和必然要求。必须深刻认识新时代完善党对教代会工作全面领导的重要意义,重新审视党对教代会工作的新要求,彻底厘清党对教... 党对教代会工作的全面领导是新时代完善党对高校全面领导的具体体现,是高校治理体系和治理能力现代化的题中之义和必然要求。必须深刻认识新时代完善党对教代会工作全面领导的重要意义,重新审视党对教代会工作的新要求,彻底厘清党对教代会工作全面领导的制度与实践面临的新挑战,将党的全面领导贯穿于教代会工作的全过程、各领域、各环节。通过准确把握时代内涵、加大制度供给和强化主体赋能,实现党的全面领导总要求与教代会改革创新任务深度融合,提高党对教代会工作全面领导的能力和水平,提升教代会改革创新的动力与效能。 展开更多
关键词 新时代 党的全面领导 高校治理体系和治理能力现代化 教代会改革创新
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