基于Maya和Virtools的采矿虚拟现实教学系统开发 被引量：8

1

作者 宁芳 范军 +1 位作者 蔡大林 王政 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2011年第6期82-85,共4页

基于Maya和Virtools软件开发了一套以煤矿现场为背景的虚拟现实教学系统,用于采矿专业的实际教学,取得了良好的教学效果,很好地缓解了现场实验和实践教学环节实施困难和成本高昂的困境。该系统具有完整的煤矿现场场景、生产设施和工艺过... 基于Maya和Virtools软件开发了一套以煤矿现场为背景的虚拟现实教学系统,用于采矿专业的实际教学,取得了良好的教学效果,很好地缓解了现场实验和实践教学环节实施困难和成本高昂的困境。该系统具有完整的煤矿现场场景、生产设施和工艺过程,视觉效果逼真、交互性强,突破了从底层开发虚拟引擎周期长、成本高、风险大的限制。 展开更多

关键词 虚拟现实 煤矿教学 现场实践

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采矿教学“最后一公里”的困境探析——采矿工程毕业设计、答辩之问题与对策 被引量：3

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作者 袁越 朱永建 +1 位作者 余伟健 赵伏军 《当代教育理论与实践》 2018年第2期45-48,共4页

如何有效提高采矿毕业设计教学质量已成为高校采矿工程专业教学共同面临的一个重要课题。深刻分析了目前国内高校采矿工程专业毕业设计及答辩的困境与主要问题。分别从管理制度、监管过程、思想教育、设计内容、答辩管理等方面阐述了提... 如何有效提高采矿毕业设计教学质量已成为高校采矿工程专业教学共同面临的一个重要课题。深刻分析了目前国内高校采矿工程专业毕业设计及答辩的困境与主要问题。分别从管理制度、监管过程、思想教育、设计内容、答辩管理等方面阐述了提高毕业设计(答辩)教学质量、教学效果的系列对策,这对于解决毕业设计教学存在的问题、摆脱目前的困境具有参考价值。 展开更多

关键词 采矿教学 毕业设计 毕业答辩 教学效果

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3D打印矿山“标准零件”实体模型构建及应用研究 被引量：2

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作者 王连成 刘芹 +1 位作者 李阳 柳小波 《金属矿山》 CAS 北大核心 2016年第3期128-132,共5页

利用3D打印技术构建矿山实体模型对指导采矿教学和矿山生产具有重要意义。针对采矿工程的复杂性和桌面3D打印机的容量限制,提出构建矿山模型"标准零件"的新思路,即将矿山中的井巷、底部结构、硐室等要素进行分类,按照特定的... 利用3D打印技术构建矿山实体模型对指导采矿教学和矿山生产具有重要意义。针对采矿工程的复杂性和桌面3D打印机的容量限制,提出构建矿山模型"标准零件"的新思路,即将矿山中的井巷、底部结构、硐室等要素进行分类,按照特定的规则设计相应的"标准零件"和连接件,通过3D打印技术打印成实体,组装成任意矿山模型。该方法实现了采矿模型从虚拟三维到现实三维的转变,并具有通用性、可重复性和易组装性等特点。研究成果应用到教学当中不仅能克服传统教学模式的缺点,更能提高学生的学习热情和创新意识,而将矿山数据信息集成到3D打印实体模型中,可以为矿山安全生产决策提供依据与手段。 展开更多

关键词 3D打印 实体模型 标准零件 采矿设计 采矿教学

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基于Virtools的采矿虚拟实践教学系统 被引量：2

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作者 宁芳 蔡大林 韩栋 《煤矿安全》 CAS 北大核心 2012年第8期107-109,共3页

以Virtools为平台,开发了以煤矿现场为背景的虚拟现实教学系统,系统开发了一系列以煤矿生产为背景的关键功能模块,集合了煤矿巷道结构布置、生产运行系统、煤矿灾害演示以及设备展示等功能,具有实时交互性、灵活性、可扩展性的特点,取... 以Virtools为平台,开发了以煤矿现场为背景的虚拟现实教学系统,系统开发了一系列以煤矿生产为背景的关键功能模块,集合了煤矿巷道结构布置、生产运行系统、煤矿灾害演示以及设备展示等功能,具有实时交互性、灵活性、可扩展性的特点,取得了良好的实际教学效果。 展开更多

关键词 虚拟现实 采矿教学 煤矿培训 VIRTOOLS

原文传递

论数据挖掘优化教学管理 被引量：17

5

作者 张儒良 王翰虎 《贵州民族学院学报（哲学社会科学版）》 2004年第2期133-135,共3页

本文探索了利用数据挖掘进行优化教学管理过程的一些情况 ,并对教学管理的过程所用的数据挖掘技术手段和分析方法进行了讨论。

关键词 数据挖掘 数据库 教学管理

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虚拟现实在采矿工程教学中的开发应用 被引量：9

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作者 郭兵兵 陈国祥 +1 位作者 王国际 郭军杰 《煤炭技术》 CAS 北大核心 2011年第7期217-219,共3页

传统的采矿工程专业教学和安全培训的教学手段具有一定的局限性,教学效果达不到预期的要求。研究了煤矿虚拟现实技术系统的总体设计和实现的功能,系统开发的步骤及工具,说明了虚拟现实技术将在采矿工程专业教学和安全培训中发挥重要的作... 传统的采矿工程专业教学和安全培训的教学手段具有一定的局限性,教学效果达不到预期的要求。研究了煤矿虚拟现实技术系统的总体设计和实现的功能,系统开发的步骤及工具,说明了虚拟现实技术将在采矿工程专业教学和安全培训中发挥重要的作用,有重要的应用价值。 展开更多

关键词 虚拟现实 开发应用 采矿工程教学 安全培训

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《矿山机械》课程采用案例教学研究与实践 被引量：5

7

作者 罗凤利 李光煜 刘训涛 《煤炭技术》 CAS 北大核心 2009年第7期168-169,共2页

结合成人高等职业教育《矿山机械》课程教学,分析了该课程采用传统教学方式的一些弊端,归纳出采用案例教学的几个优点,并且给出了在实践中采用案例的具体实施方法。

关键词 《矿山机械》课程 案例教学 分析 实践

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采矿模型在采矿专业教学中的应用 被引量：3

8

作者 吕荣纲 《科技信息》 2013年第15期298-299,共2页

本论文从采矿工程教学的实际出发,介绍了采矿模型的分类、特点,分析了使用采矿模型的必要性,阐述了采矿模型的教学作用、使用方法和应用实例,指出恰当地使用采矿模型教学,能有效地提高学生的空间想象力、绘图识图能力,能使学生深刻理解... 本论文从采矿工程教学的实际出发,介绍了采矿模型的分类、特点,分析了使用采矿模型的必要性,阐述了采矿模型的教学作用、使用方法和应用实例,指出恰当地使用采矿模型教学,能有效地提高学生的空间想象力、绘图识图能力,能使学生深刻理解采矿学的基本知识、理论和工艺,能有效地提高学生的设计能力和实际操作能力。采矿模型教学是一种非常有用有效的教学手段。 展开更多

关键词 采矿模型 采矿专业教学 应用

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交互式多媒体多点触控采矿工艺自主学习平台建设 被引量：1

9

作者 陈建宏 钟福生 周智勇 《河北联合大学学报（社会科学版）》 2012年第4期105-109,共5页

针对传统采矿工艺教学过程中存在的诸多问题和缺陷,提出交互式的多媒体多点触控采矿工艺自主学习平台来改进教学效果。平台采用触屏技术、三维动画制作技术和虚拟现实技术构建了交互式的教学系统。在该系统中,教师和学生均能够自主地控... 针对传统采矿工艺教学过程中存在的诸多问题和缺陷,提出交互式的多媒体多点触控采矿工艺自主学习平台来改进教学效果。平台采用触屏技术、三维动画制作技术和虚拟现实技术构建了交互式的教学系统。在该系统中,教师和学生均能够自主地控制动画模型的运动,完成学习对象的三维展示,形成多功能、多感官的学习。和传统的教学模式相比,人机交互触屏式教学平台能够有效地提高学生的学习热情、减轻教师的授课负担,从而改进教学效果。 展开更多

关键词 教学效果 人机交互 触屏技术 虚拟现实 采矿工艺教学

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数据挖掘与远程教育

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作者 李小林 《湖南广播电视大学学报》 2005年第4期42-44,17,共4页

远程Web Usage Mining技术能对这些信息进行挖掘,并利用这些信息建立起一个智能化的、个性化的远程教育系统。这个系统通过对学习者学习行为的分析和研究,了解和掌握学生学习的情况、需求、能力、进度、兴趣等,及时调整学习计划,呈现符... 远程Web Usage Mining技术能对这些信息进行挖掘,并利用这些信息建立起一个智能化的、个性化的远程教育系统。这个系统通过对学习者学习行为的分析和研究,了解和掌握学生学习的情况、需求、能力、进度、兴趣等,及时调整学习计划,呈现符合个性的学习资源,使得每一个学生身边仿佛有了能针对自身特点进行教学的“老师”而获得个性化的教学服务。 展开更多

关键词 个性化的远程教育 数据挖掘 WEB USAGE mining技术、个性化的教学服务

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采矿专业地质教学改革 被引量：1

11

作者 王昌贤 李长惠 《重庆大学学报（社会科学版）》 1998年第2期98-100,共3页

从面向21世纪采矿工程专业人才培养出发,对地质教学进行了改革尝试。调整和重新组织了教学内容,注重了学生知识面的拓宽和实际能力的培养。

关键词 采矿专业 地质教学 改革

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刍议如何提高采煤专业实践教学质量

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作者 高建生 《山东煤炭科技》 2018年第2期165-166,169,共3页

本文就如何使采煤专业实践教学质量得到提高进行深入的分析与研究,提出了相应的建议,以解决采煤专业教学学生多关注理论知识,难以用于实践,影响课程效果的问题。

关键词 高职院校 采煤专业 实训教学

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