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童年中期身体侵害、关系侵害与儿童的情绪适应
被引量:
64
1
作者
张文新
陈亮
+3 位作者
纪林芹
张玲玲
陈光辉
王姝琼
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2009年第5期433-443,共11页
采用整群抽样法选取2603名小学儿童(平均年龄9.05±0.53岁)作为被试,考察童年中期同伴侵害现象的基本特点,以及同伴侵害与情绪适应(孤独感、社交焦虑和抑郁)的关系。结果发现:(1)在性别差异方面,男生的身体侵害与关系侵害水平均显...
采用整群抽样法选取2603名小学儿童(平均年龄9.05±0.53岁)作为被试,考察童年中期同伴侵害现象的基本特点,以及同伴侵害与情绪适应(孤独感、社交焦虑和抑郁)的关系。结果发现:(1)在性别差异方面,男生的身体侵害与关系侵害水平均显著高于女生,与身体侵害相比,关系侵害的性别差异程度较小。在同伴侵害的类型特点方面,儿童遭受身体侵害的水平显著高于关系侵害。(2)身体侵害、关系侵害与儿童的各情绪适应指标具有显著正相关,身体侵害和关系侵害能同时预测儿童的情绪适应不良;与身体侵害相比,关系侵害对情绪适应的影响更大。(3)身体侵害与社交焦虑的关系表现出性别差异,即身体侵害能预测女生的社交焦虑,而对男生的社交焦虑不存在预测作用;但同伴侵害与孤独感、抑郁的关系不受性别的调节。总体而言,有同伴侵害经历的男生和女生具有相似的情绪适应问题。
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关键词
童年中期
同伴侵害
身体侵害
关系侵害
情绪适应
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职称材料
儿童中期亲子依恋与焦虑症状的交叉滞后分析
被引量:
21
2
作者
赵金霞
《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
2012年第4期405-412,共8页
以Kerns依恋安全性量表、Spence儿童焦虑量表为研究工具,对2所普通小学的472名三年级学生进行为期1年的追踪,考察儿童中期亲子依恋和焦虑症状的发展变化,以及亲子依恋与焦虑症状之间的关系。结果发现:(1)儿童中期的亲子依恋和焦虑症状在...
以Kerns依恋安全性量表、Spence儿童焦虑量表为研究工具,对2所普通小学的472名三年级学生进行为期1年的追踪,考察儿童中期亲子依恋和焦虑症状的发展变化,以及亲子依恋与焦虑症状之间的关系。结果发现:(1)儿童中期的亲子依恋和焦虑症状在1年内较为稳定,分离焦虑、社交恐惧、恐慌障碍和强迫冲动障碍表现出一定的发展变化。(2)亲子依恋与焦虑症状呈显著负相关,依恋越安全,儿童的焦虑水平越低。(3)交叉滞后分析显示,亲子依恋在更大程度上影响儿童焦虑;母子依恋只具有同时性的影响,父子依恋既有同时性也有继时性的影响。(4)安全型父子依恋能够有效缓解不安全母子依恋的消极影响,安全型母子依恋对不安全父子依恋的补偿作用较小。
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关键词
儿童中期
亲子依恋
焦虑症状
交叉滞后分析
原文传递
儿童中期攻击行为测评的多质多法分析
被引量:
11
3
作者
王姝琼
张文新
+3 位作者
陈亮
李海垒
李春
周利娜
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2011年第3期294-307,共14页
以2695名小学三、四年级的儿童(平均年龄10.06±0.54岁)作为被试,使用同伴评定、同伴提名和教师评定对这些儿童的三种攻击行为(身体、言语、关系)进行了测评,采用相关分析与结构方程模型对儿童攻击行为的多质多法数据进行统计处理...
以2695名小学三、四年级的儿童(平均年龄10.06±0.54岁)作为被试,使用同伴评定、同伴提名和教师评定对这些儿童的三种攻击行为(身体、言语、关系)进行了测评,采用相关分析与结构方程模型对儿童攻击行为的多质多法数据进行统计处理。多质多法模型的分析结果显示,三种方法对儿童攻击行为的测评具有一定的会聚效度,但区分效度较低;同伴测评儿童攻击行为的有效性优于教师测评,其中同伴评定的有效性好于同伴提名。
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关键词
儿童中期
身体攻击
言语攻击
关系攻击
多质多法分析
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职称材料
儿童中期社交退缩亚类型的社会信息加工特点
被引量:
6
4
作者
于增艳
刘爱书
《中国健康心理学杂志》
2011年第4期441-443,共3页
目的探讨童年中期退缩行为亚类型的划分方法及其社会信息加工特点。方法本研究以929名小学生为研究对象,首先采用问卷法和教师评定法筛选出不同类型的退缩儿童,并通过结构方程模型加以验证。然后对筛选出的部分被试进行结构性访谈,了解...
目的探讨童年中期退缩行为亚类型的划分方法及其社会信息加工特点。方法本研究以929名小学生为研究对象,首先采用问卷法和教师评定法筛选出不同类型的退缩儿童,并通过结构方程模型加以验证。然后对筛选出的部分被试进行结构性访谈,了解其社会信息加工特点。结果①本研究验证了REP问卷敏感-孤立因子在划分退缩亚类型的有效性(χ2(13)=15.6,RM SEA=0.06,GF I=0.93);②在各种类型的退缩儿童中,活跃退缩儿童和一般儿童相比,在社会信息加工不同阶段中都存在明显差异(P<0.05)。结论从总体来看,相对于对照组,社交退缩儿童社会信息加工能力较低;但在退缩行为亚类型中,活跃退缩儿童表现出更多的认知缺陷。
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关键词
社交退缩亚类型
社会信息加工
横断面研究
儿童中期
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职称材料
父母心理控制与童年中期儿童问题行为的纵向关系:父子依恋和母子依恋的中介作用
被引量:
3
5
作者
吴伟
谢瑞波
+2 位作者
丁菀
王蝶
李伟健
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
2022年第2期364-371,共8页
基于家庭系统视角考察父母心理控制与童年中期儿童问题行为的纵向关系以及亲子依恋在其中的中介作用。结果表明,父亲和母亲心理控制均能正向预测儿童内外化问题,父亲心理控制对外化问题的预测作用更大,母亲心理控制对内化问题的预测作...
基于家庭系统视角考察父母心理控制与童年中期儿童问题行为的纵向关系以及亲子依恋在其中的中介作用。结果表明,父亲和母亲心理控制均能正向预测儿童内外化问题,父亲心理控制对外化问题的预测作用更大,母亲心理控制对内化问题的预测作用更大;父子依恋和母子依恋在父母心理控制与儿童问题行为间起中介作用;母子依恋在男生和女生群体中都发挥着中介效应,而父子依恋只中介了父母心理控制与男生问题行为的关系。这一发现提示,未来的家庭教育应关注父亲和母亲教养对不同性别儿童发展的不同作用。
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关键词
父母心理控制
问题行为
父子依恋
母子依恋
童年中期
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职称材料
儿童中期心理理论发展特点研究
被引量:
1
6
作者
吴燕
李夏
吴念阳
《心理学进展》
2016年第10期1061-1069,共9页
心理理论是指个体对自己和他人心理状态的认识,并由此做出因果性的预测和解释。近年来,学者们开始提出了心理理论发展的毕生取向。然而,儿童早期之后有关心理理论的研究在国内相对较少。本研究以上海市274名三、四、五年级的儿童为研究...
心理理论是指个体对自己和他人心理状态的认识,并由此做出因果性的预测和解释。近年来,学者们开始提出了心理理论发展的毕生取向。然而,儿童早期之后有关心理理论的研究在国内相对较少。本研究以上海市274名三、四、五年级的儿童为研究对象,采用“错误信念”任务和“奇异故事”任务考察儿童中期“心理理论”发展水平。研究发现在两类任务上都出现了,年级越高,儿童中期心理理论得分越高;儿童中期已能成功地完成“错误信念”任务,“奇异故事”任务上还有很大的发展空间;在“奇异故事”任务中,低年级儿童大部分关注到了故事的事实原因,小部分会关注到心理原因;而高年级儿童既关注到故事的事实原因,也关注人物的心理状态,同时答案也更详细。
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关键词
儿童中期
心理理论
错误信念任务
奇异故事任务
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职称材料
童年中期双生子下肢长相关指标的遗传学分析
被引量:
1
7
作者
丁一
李玉玲
+1 位作者
刘燕
弓剑
《中国儿童保健杂志》
CAS
2015年第4期348-350,353,共4页
目的分析遗传与环境因素对童年中期双生子儿童下肢长相关指标的影响,并分析其中年龄和性别的作用。方法对呼和浩特市和包头市5~8岁171对双生子儿童下肢长相关指标进行测量,使用Mx软件拟合最佳模型,计算校正年龄前后各指标遗传与环境方...
目的分析遗传与环境因素对童年中期双生子儿童下肢长相关指标的影响,并分析其中年龄和性别的作用。方法对呼和浩特市和包头市5~8岁171对双生子儿童下肢长相关指标进行测量,使用Mx软件拟合最佳模型,计算校正年龄前后各指标遗传与环境方差组分。结果各指标最佳拟合模型均为ACES,校正年龄后遗传度分别为:身高:男43%,女60%);坐高:男62%,女62%;下肢长:男50%,女62%;下肢长指数:男18%,女36%。身高、下肢长和下肢长指数的遗传度存在一定性别差异。结论童年中期下肢长相关指标发育受环境因素的影响较大,应通过加强营养与锻炼及控制相关疾病等改善下肢长度发育,促使儿童生长发育潜力得到更好的发挥。
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关键词
童年中期
双生子
下肢长
遗传度
原文传递
儿童持续注意和抑制控制:性别的调节作用
被引量:
1
8
作者
赫中华
《中国健康心理学杂志》
2019年第10期1532-1535,共4页
目的:探讨性别在儿童持续注意与抑制控制关系中的调节作用。方法:采用划消实验、Stroop任务和Go/NoGo对儿童的持续注意和抑制控制能力进行测查。结果:划消实验Q分数与Stroop和Go/NoGo任务得分相关显著(r=-0.55,P<0.01;r=0.34,P<0....
目的:探讨性别在儿童持续注意与抑制控制关系中的调节作用。方法:采用划消实验、Stroop任务和Go/NoGo对儿童的持续注意和抑制控制能力进行测查。结果:划消实验Q分数与Stroop和Go/NoGo任务得分相关显著(r=-0.55,P<0.01;r=0.34,P<0.05)。性别在持续注意对儿童抑制控制的影响中起调节作用。结论:持续注意只对男孩的抑制控制能力有影响。
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关键词
童年中期
持续注意
抑制控制
性别差异
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职称材料
儿童中期依恋的变化及其测量
9
作者
陆芳
《宁波大学学报(教育科学版)》
2010年第1期70-74,共5页
作为一种生命全程的现象,依恋一直是心理学研究者关注的焦点之一,但近半个世纪的依恋研究文献却相对鲜有儿童中期依恋的深入分析。与婴幼儿时期相比,儿童中期的依恋呈现出依恋行为频率、引发条件、依恋对象范围等多方面的变化,这些变化...
作为一种生命全程的现象,依恋一直是心理学研究者关注的焦点之一,但近半个世纪的依恋研究文献却相对鲜有儿童中期依恋的深入分析。与婴幼儿时期相比,儿童中期的依恋呈现出依恋行为频率、引发条件、依恋对象范围等多方面的变化,这些变化给这个阶段的依恋研究带来诸多挑战,最后介绍了儿童中期依恋测量的现状并对未来研究进行了展望。
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关键词
依恋
测量
儿童中期
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职称材料
儿童早期到中期社交退缩行为的发展
被引量:
16
10
作者
孙铃
陈会昌
+1 位作者
彭晓明
陈欣银
《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
2005年第4期19-23,共5页
本研究考察儿童早期到中期社交退缩行为的发展特点。采用实验室观察法,评价149名儿童4岁和7岁时的三种社交退缩行为———抑制行为、安静退缩、活跃退缩。结果表明,(1)儿童早期到中期,三种退缩行为明显减少,同伴互动显著增加。(2)儿童...
本研究考察儿童早期到中期社交退缩行为的发展特点。采用实验室观察法,评价149名儿童4岁和7岁时的三种社交退缩行为———抑制行为、安静退缩、活跃退缩。结果表明,(1)儿童早期到中期,三种退缩行为明显减少,同伴互动显著增加。(2)儿童早期到中期,抑制行为和安静退缩有一定程度的稳定性,活跃退缩不稳定。(3)儿童早期某种社交退缩行为越多,该行为减少的幅度越大,三种社交退缩行为的发展都有趋近平均水平的倾向。(4)儿童中期,抑制行为可能存在向安静退缩转化的趋势。
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关键词
社交退缩
儿童
发展趋势
追踪研究
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职称材料
美国优秀小学教师专业素质构成的标准规范——基于对NBPTS《童年中期全科标准》的解析
11
作者
张晓莉
宿华玲
《现代教育科学》
2021年第4期97-101,124,共6页
《童年中期全科标准》是规范美国小学优秀教师专业素质的权威政策文本,其规定的“五项核心建议”与“九项标准”相互补充、相互印证,完成了对优秀小学教师专业素质的宏观勾勒与具体深描。通过分析得出,优秀教师具有如下特质:崇尚“学生...
《童年中期全科标准》是规范美国小学优秀教师专业素质的权威政策文本,其规定的“五项核心建议”与“九项标准”相互补充、相互印证,完成了对优秀小学教师专业素质的宏观勾勒与具体深描。通过分析得出,优秀教师具有如下特质:崇尚“学生本位”,将个体差异性视为资源和财富;立足全科教学,发展跨学科教学能力;有效的教学决策能力,多渠道开发利用教育资源;专业责任感与专业变革能力强,积极做出专业贡献。这启示我们要进一步凸显标准规范的重要价值,精准把握优秀水平教师素质指标观测标尺,聚焦全科特质构建,深化细化小学教师专业素质的教育性指标等。
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关键词
小学优秀教师
教师专业标准
五项核心建议
《童年中期全科标准》
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职称材料
童年中晚期同伴侵害与情绪适应:归因的中介作用
被引量:
7
12
作者
董会芹
张文新
《心理与行为研究》
CSSCI
北大核心
2017年第5期654-662,共9页
以929名8-12岁儿童为被试,运用多维同伴侵害量表、儿童社交焦虑量表、儿童孤独量表和同伴侵害归因量表进行测量,考察归因在童年中晚期同伴侵害与情绪适应关系间的中介作用。结果表明:(1)童年中晚期同伴侵害归因包括互不喜欢、自身不足...
以929名8-12岁儿童为被试,运用多维同伴侵害量表、儿童社交焦虑量表、儿童孤独量表和同伴侵害归因量表进行测量,考察归因在童年中晚期同伴侵害与情绪适应关系间的中介作用。结果表明:(1)童年中晚期同伴侵害归因包括互不喜欢、自身不足和同伴嫉妒三个维度;(2)身体侵害、关系侵害对社交焦虑的直接预测作用不显著,但通过互不喜欢的中介影响社交焦虑;(3)身体侵害对孤独的直接预测作用不显著,但通过互不喜欢的中介影响孤独,关系侵害对孤独的直接正向预测作用显著,同时通过三种归因方式的中介影响孤独。结论:童年中晚期同伴侵害归因包括互不喜欢、自身不足和同伴嫉妒三个维度,归因的中介作用模式因同伴侵害、情绪适应类型的不同而存在差异,同伴嫉妒的归因方式能够减少关系侵害后儿童的孤独情绪。
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关键词
童年中晚期
同伴侵害
情绪适应
归因
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职称材料
题名
童年中期身体侵害、关系侵害与儿童的情绪适应
被引量:
64
1
作者
张文新
陈亮
纪林芹
张玲玲
陈光辉
王姝琼
机构
山东师范大学心理学院
山东省教学研究室
出处
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2009年第5期433-443,共11页
基金
国家自然科学基金项目(30570612)
全国教育科学规划“十一五”规划教育部重点(DBA070073)
+1 种基金
教育部人文社会科学规划立项课题(07JCXLX005)
山东省泰山学者工程及强化建设重点学科经费资助
文摘
采用整群抽样法选取2603名小学儿童(平均年龄9.05±0.53岁)作为被试,考察童年中期同伴侵害现象的基本特点,以及同伴侵害与情绪适应(孤独感、社交焦虑和抑郁)的关系。结果发现:(1)在性别差异方面,男生的身体侵害与关系侵害水平均显著高于女生,与身体侵害相比,关系侵害的性别差异程度较小。在同伴侵害的类型特点方面,儿童遭受身体侵害的水平显著高于关系侵害。(2)身体侵害、关系侵害与儿童的各情绪适应指标具有显著正相关,身体侵害和关系侵害能同时预测儿童的情绪适应不良;与身体侵害相比,关系侵害对情绪适应的影响更大。(3)身体侵害与社交焦虑的关系表现出性别差异,即身体侵害能预测女生的社交焦虑,而对男生的社交焦虑不存在预测作用;但同伴侵害与孤独感、抑郁的关系不受性别的调节。总体而言,有同伴侵害经历的男生和女生具有相似的情绪适应问题。
关键词
童年中期
同伴侵害
身体侵害
关系侵害
情绪适应
Keywords
middle
childhood
peer
victimization
physical
victimization
relational
victimization
emotional
adjustment
分类号
B844 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
儿童中期亲子依恋与焦虑症状的交叉滞后分析
被引量:
21
2
作者
赵金霞
机构
临沂大学教育学院
出处
《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
2012年第4期405-412,共8页
基金
山东省自然科学基金项目(ZR2010GQ006)
文摘
以Kerns依恋安全性量表、Spence儿童焦虑量表为研究工具,对2所普通小学的472名三年级学生进行为期1年的追踪,考察儿童中期亲子依恋和焦虑症状的发展变化,以及亲子依恋与焦虑症状之间的关系。结果发现:(1)儿童中期的亲子依恋和焦虑症状在1年内较为稳定,分离焦虑、社交恐惧、恐慌障碍和强迫冲动障碍表现出一定的发展变化。(2)亲子依恋与焦虑症状呈显著负相关,依恋越安全,儿童的焦虑水平越低。(3)交叉滞后分析显示,亲子依恋在更大程度上影响儿童焦虑;母子依恋只具有同时性的影响,父子依恋既有同时性也有继时性的影响。(4)安全型父子依恋能够有效缓解不安全母子依恋的消极影响,安全型母子依恋对不安全父子依恋的补偿作用较小。
关键词
儿童中期
亲子依恋
焦虑症状
交叉滞后分析
Keywords
middle
childhood
parent-child
attachment
anxiety
symptom
cross-lagged
analysis
分类号
B844.1 [哲学宗教—发展与教育心理学]
原文传递
题名
儿童中期攻击行为测评的多质多法分析
被引量:
11
3
作者
王姝琼
张文新
陈亮
李海垒
李春
周利娜
机构
山东师范大学心理学院
出处
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2011年第3期294-307,共14页
基金
国家自然科学基金项目(30570612
30970905)
+4 种基金
教育部人文社科重点研究基地重大招标项目(08JJDXLX270)
全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题(DBA070073)
全国教育科学"十一五"规划教育部青年专项课题(EBA080304)
山东省泰山学者设岗学科
"十一五"强化建设重点学科(发展与教育心理学)建设经费资助项目
文摘
以2695名小学三、四年级的儿童(平均年龄10.06±0.54岁)作为被试,使用同伴评定、同伴提名和教师评定对这些儿童的三种攻击行为(身体、言语、关系)进行了测评,采用相关分析与结构方程模型对儿童攻击行为的多质多法数据进行统计处理。多质多法模型的分析结果显示,三种方法对儿童攻击行为的测评具有一定的会聚效度,但区分效度较低;同伴测评儿童攻击行为的有效性优于教师测评,其中同伴评定的有效性好于同伴提名。
关键词
儿童中期
身体攻击
言语攻击
关系攻击
多质多法分析
Keywords
middle
childhood
physical
aggression
verbal
aggression
relational
aggression
multitrait-multimethod
analysis
分类号
B844 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
儿童中期社交退缩亚类型的社会信息加工特点
被引量:
6
4
作者
于增艳
刘爱书
机构
中国.黑龙江省齐齐哈尔医学院精神卫生学院
哈尔滨师范大学教育科学学院
出处
《中国健康心理学杂志》
2011年第4期441-443,共3页
文摘
目的探讨童年中期退缩行为亚类型的划分方法及其社会信息加工特点。方法本研究以929名小学生为研究对象,首先采用问卷法和教师评定法筛选出不同类型的退缩儿童,并通过结构方程模型加以验证。然后对筛选出的部分被试进行结构性访谈,了解其社会信息加工特点。结果①本研究验证了REP问卷敏感-孤立因子在划分退缩亚类型的有效性(χ2(13)=15.6,RM SEA=0.06,GF I=0.93);②在各种类型的退缩儿童中,活跃退缩儿童和一般儿童相比,在社会信息加工不同阶段中都存在明显差异(P<0.05)。结论从总体来看,相对于对照组,社交退缩儿童社会信息加工能力较低;但在退缩行为亚类型中,活跃退缩儿童表现出更多的认知缺陷。
关键词
社交退缩亚类型
社会信息加工
横断面研究
儿童中期
Keywords
Social
withdrawal
subtypes
Social-information-processing
Cross-sectional
studies
middle
childhood
分类号
R338 [医药卫生—人体生理学]
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职称材料
题名
父母心理控制与童年中期儿童问题行为的纵向关系:父子依恋和母子依恋的中介作用
被引量:
3
5
作者
吴伟
谢瑞波
丁菀
王蝶
李伟健
机构
浙江师范大学家长教育研究中心浙江省智能教育技术与应用重点实验室
出处
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
2022年第2期364-371,共8页
基金
浙江省社科规划课题(22NDQN212YB)
江省高校重大人文社科攻关计划项目(2021QN064)的资助。
文摘
基于家庭系统视角考察父母心理控制与童年中期儿童问题行为的纵向关系以及亲子依恋在其中的中介作用。结果表明,父亲和母亲心理控制均能正向预测儿童内外化问题,父亲心理控制对外化问题的预测作用更大,母亲心理控制对内化问题的预测作用更大;父子依恋和母子依恋在父母心理控制与儿童问题行为间起中介作用;母子依恋在男生和女生群体中都发挥着中介效应,而父子依恋只中介了父母心理控制与男生问题行为的关系。这一发现提示,未来的家庭教育应关注父亲和母亲教养对不同性别儿童发展的不同作用。
关键词
父母心理控制
问题行为
父子依恋
母子依恋
童年中期
Keywords
parental
psychological
control
problem
behaviors
paternal
attachment
maternal
attachment
middle
childhood
分类号
B844.1 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
儿童中期心理理论发展特点研究
被引量:
1
6
作者
吴燕
李夏
吴念阳
机构
上海师范大学教育学院
上海市静安区闸北实验小学
出处
《心理学进展》
2016年第10期1061-1069,共9页
基金
上海市教育科学研究项目“农民工随迁子女学习困难帮助对策及‘大带小’教育模式研究与实践”(编号:B11038)。
文摘
心理理论是指个体对自己和他人心理状态的认识,并由此做出因果性的预测和解释。近年来,学者们开始提出了心理理论发展的毕生取向。然而,儿童早期之后有关心理理论的研究在国内相对较少。本研究以上海市274名三、四、五年级的儿童为研究对象,采用“错误信念”任务和“奇异故事”任务考察儿童中期“心理理论”发展水平。研究发现在两类任务上都出现了,年级越高,儿童中期心理理论得分越高;儿童中期已能成功地完成“错误信念”任务,“奇异故事”任务上还有很大的发展空间;在“奇异故事”任务中,低年级儿童大部分关注到了故事的事实原因,小部分会关注到心理原因;而高年级儿童既关注到故事的事实原因,也关注人物的心理状态,同时答案也更详细。
关键词
儿童中期
心理理论
错误信念任务
奇异故事任务
Keywords
middle
childhood
The
Theory
of
Mind
The
False
Belief
Task
The
Strange
Stories
Tests
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
童年中期双生子下肢长相关指标的遗传学分析
被引量:
1
7
作者
丁一
李玉玲
刘燕
弓剑
机构
内蒙古师范大学生命科学与技术学院解剖生理学教研室
出处
《中国儿童保健杂志》
CAS
2015年第4期348-350,353,共4页
基金
国家自然科学基金项目(30960167)
国家自然科学基金项目(31260265)
文摘
目的分析遗传与环境因素对童年中期双生子儿童下肢长相关指标的影响,并分析其中年龄和性别的作用。方法对呼和浩特市和包头市5~8岁171对双生子儿童下肢长相关指标进行测量,使用Mx软件拟合最佳模型,计算校正年龄前后各指标遗传与环境方差组分。结果各指标最佳拟合模型均为ACES,校正年龄后遗传度分别为:身高:男43%,女60%);坐高:男62%,女62%;下肢长:男50%,女62%;下肢长指数:男18%,女36%。身高、下肢长和下肢长指数的遗传度存在一定性别差异。结论童年中期下肢长相关指标发育受环境因素的影响较大,应通过加强营养与锻炼及控制相关疾病等改善下肢长度发育,促使儿童生长发育潜力得到更好的发挥。
关键词
童年中期
双生子
下肢长
遗传度
Keywords
middle
childhood
twins
lower
extremity
length
heritability
分类号
R725 [医药卫生—儿科]
原文传递
题名
儿童持续注意和抑制控制:性别的调节作用
被引量:
1
8
作者
赫中华
机构
陕西中医药大学公共卫生学院
出处
《中国健康心理学杂志》
2019年第10期1532-1535,共4页
基金
陕西省社会发展科技攻关项目(编号:2015SF224)
文摘
目的:探讨性别在儿童持续注意与抑制控制关系中的调节作用。方法:采用划消实验、Stroop任务和Go/NoGo对儿童的持续注意和抑制控制能力进行测查。结果:划消实验Q分数与Stroop和Go/NoGo任务得分相关显著(r=-0.55,P<0.01;r=0.34,P<0.05)。性别在持续注意对儿童抑制控制的影响中起调节作用。结论:持续注意只对男孩的抑制控制能力有影响。
关键词
童年中期
持续注意
抑制控制
性别差异
Keywords
middle
childhood
Sustained
attention
Inhibitory
control
Gender
differences
分类号
B844.1 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
儿童中期依恋的变化及其测量
9
作者
陆芳
机构
盐城师范学院教育科学学院
华东师范大学心理与认知科学学院
出处
《宁波大学学报(教育科学版)》
2010年第1期70-74,共5页
文摘
作为一种生命全程的现象,依恋一直是心理学研究者关注的焦点之一,但近半个世纪的依恋研究文献却相对鲜有儿童中期依恋的深入分析。与婴幼儿时期相比,儿童中期的依恋呈现出依恋行为频率、引发条件、依恋对象范围等多方面的变化,这些变化给这个阶段的依恋研究带来诸多挑战,最后介绍了儿童中期依恋测量的现状并对未来研究进行了展望。
关键词
依恋
测量
儿童中期
Keywords
attachment
measurement
middle
childhood
分类号
B844.1 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
儿童早期到中期社交退缩行为的发展
被引量:
16
10
作者
孙铃
陈会昌
彭晓明
陈欣银
机构
北京师范大学发展心理研究所
加拿大西安大略大学心理系
出处
《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
2005年第4期19-23,共5页
文摘
本研究考察儿童早期到中期社交退缩行为的发展特点。采用实验室观察法,评价149名儿童4岁和7岁时的三种社交退缩行为———抑制行为、安静退缩、活跃退缩。结果表明,(1)儿童早期到中期,三种退缩行为明显减少,同伴互动显著增加。(2)儿童早期到中期,抑制行为和安静退缩有一定程度的稳定性,活跃退缩不稳定。(3)儿童早期某种社交退缩行为越多,该行为减少的幅度越大,三种社交退缩行为的发展都有趋近平均水平的倾向。(4)儿童中期,抑制行为可能存在向安静退缩转化的趋势。
关键词
社交退缩
儿童
发展趋势
追踪研究
Keywords
social
withdrawal
early
to
middle
childhood
developmental
trends
longitudinal
study
分类号
B844.1 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
美国优秀小学教师专业素质构成的标准规范——基于对NBPTS《童年中期全科标准》的解析
11
作者
张晓莉
宿华玲
机构
长春师范大学
出处
《现代教育科学》
2021年第4期97-101,124,共6页
基金
吉林省社会科学基金项目“吉林省高师院校教师教育供给侧结构性改革研究”(项目编号:2018BS58)
吉林省教育厅“十三五”社会科学项目“《标准》视域下的省属高师院校教师教育课程改革:进展、困境与出路”(项目编号:JJKH20170660SK)
吉林省高等教育学会高教科研课题“供给侧视角下吉林省高师院校教师教育改革体系构建”(项目编号:JGJX2018C14)。
文摘
《童年中期全科标准》是规范美国小学优秀教师专业素质的权威政策文本,其规定的“五项核心建议”与“九项标准”相互补充、相互印证,完成了对优秀小学教师专业素质的宏观勾勒与具体深描。通过分析得出,优秀教师具有如下特质:崇尚“学生本位”,将个体差异性视为资源和财富;立足全科教学,发展跨学科教学能力;有效的教学决策能力,多渠道开发利用教育资源;专业责任感与专业变革能力强,积极做出专业贡献。这启示我们要进一步凸显标准规范的重要价值,精准把握优秀水平教师素质指标观测标尺,聚焦全科特质构建,深化细化小学教师专业素质的教育性指标等。
关键词
小学优秀教师
教师专业标准
五项核心建议
《童年中期全科标准》
Keywords
excellent
primary
school
teacher
professional
standards
for
teachers
five
core
propositions
“
middle
childhood
Generalist
Standards”
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
童年中晚期同伴侵害与情绪适应:归因的中介作用
被引量:
7
12
作者
董会芹
张文新
机构
山东师范大学教育学部
山东师范大学心理学院
出处
《心理与行为研究》
CSSCI
北大核心
2017年第5期654-662,共9页
基金
山东省社会科学规划研究项目(16CJYJ13)
文摘
以929名8-12岁儿童为被试,运用多维同伴侵害量表、儿童社交焦虑量表、儿童孤独量表和同伴侵害归因量表进行测量,考察归因在童年中晚期同伴侵害与情绪适应关系间的中介作用。结果表明:(1)童年中晚期同伴侵害归因包括互不喜欢、自身不足和同伴嫉妒三个维度;(2)身体侵害、关系侵害对社交焦虑的直接预测作用不显著,但通过互不喜欢的中介影响社交焦虑;(3)身体侵害对孤独的直接预测作用不显著,但通过互不喜欢的中介影响孤独,关系侵害对孤独的直接正向预测作用显著,同时通过三种归因方式的中介影响孤独。结论:童年中晚期同伴侵害归因包括互不喜欢、自身不足和同伴嫉妒三个维度,归因的中介作用模式因同伴侵害、情绪适应类型的不同而存在差异,同伴嫉妒的归因方式能够减少关系侵害后儿童的孤独情绪。
关键词
童年中晚期
同伴侵害
情绪适应
归因
Keywords
middle
and
late
childhood
,
peer
victimization,
emotion
adjustment,
attribution.
分类号
B844 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
童年中期身体侵害、关系侵害与儿童的情绪适应
张文新
陈亮
纪林芹
张玲玲
陈光辉
王姝琼
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2009
64
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职称材料
2
儿童中期亲子依恋与焦虑症状的交叉滞后分析
赵金霞
《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
2012
21
原文传递
3
儿童中期攻击行为测评的多质多法分析
王姝琼
张文新
陈亮
李海垒
李春
周利娜
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2011
11
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职称材料
4
儿童中期社交退缩亚类型的社会信息加工特点
于增艳
刘爱书
《中国健康心理学杂志》
2011
6
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职称材料
5
父母心理控制与童年中期儿童问题行为的纵向关系:父子依恋和母子依恋的中介作用
吴伟
谢瑞波
丁菀
王蝶
李伟健
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
2022
3
下载PDF
职称材料
6
儿童中期心理理论发展特点研究
吴燕
李夏
吴念阳
《心理学进展》
2016
1
下载PDF
职称材料
7
童年中期双生子下肢长相关指标的遗传学分析
丁一
李玉玲
刘燕
弓剑
《中国儿童保健杂志》
CAS
2015
1
原文传递
8
儿童持续注意和抑制控制:性别的调节作用
赫中华
《中国健康心理学杂志》
2019
1
下载PDF
职称材料
9
儿童中期依恋的变化及其测量
陆芳
《宁波大学学报(教育科学版)》
2010
0
下载PDF
职称材料
10
儿童早期到中期社交退缩行为的发展
孙铃
陈会昌
彭晓明
陈欣银
《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
2005
16
下载PDF
职称材料
11
美国优秀小学教师专业素质构成的标准规范——基于对NBPTS《童年中期全科标准》的解析
张晓莉
宿华玲
《现代教育科学》
2021
0
下载PDF
职称材料
12
童年中晚期同伴侵害与情绪适应:归因的中介作用
董会芹
张文新
《心理与行为研究》
CSSCI
北大核心
2017
7
下载PDF
职称材料
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