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微课的概念辨析与意义探究 被引量:36
1
作者 林鹏 《高教论坛》 2014年第6期22-24,27,共4页
本文对微课不同定义进行了总结,"微视频"和"围绕教学环节设计"是微课的两个要素,并将微课与微视频、微课程、课堂录像、高校课堂的区别与联系进行了辨析。探究了微课在高等教育中的意义:对教师来讲,拓宽了对课堂的... 本文对微课不同定义进行了总结,"微视频"和"围绕教学环节设计"是微课的两个要素,并将微课与微视频、微课程、课堂录像、高校课堂的区别与联系进行了辨析。探究了微课在高等教育中的意义:对教师来讲,拓宽了对课堂的驾驭能力,突破了传统的听评课模式,促进了换位思考,并鼓励教师提高教学水平;对大学生来讲,满足其个性化需求,适合性格特点,便于随时随地学习,并有利于大学生在不同学科的教学平台中获得系列化、专题化的知识。 展开更多
关键词 微课 概念辨析 意义探究 高等教育
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精彩教学,从微课开始 被引量:32
2
作者 张一春 《高校医学教学研究(电子版)》 2017年第2期52-54,共3页
正确理解和认识微课的内涵,提高教师设计开发微课的能力,加大微课教学的应用,是提高教学质量,实现精彩教学的有力保障,也是培养学生的自主学习能力与创新精神的重要手段,更是当下时代发展的创新要求,具有重要的理论与实践意义。本文从... 正确理解和认识微课的内涵,提高教师设计开发微课的能力,加大微课教学的应用,是提高教学质量,实现精彩教学的有力保障,也是培养学生的自主学习能力与创新精神的重要手段,更是当下时代发展的创新要求,具有重要的理论与实践意义。本文从微课的理解和特点入手,阐释微课的内涵,剖析微课设计的思路,为教师开展微课建设和微课应用提供建议与对策。 展开更多
关键词 微课 概念与内涵 设计与开发
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基于微博短文本的用户兴趣建模方法 被引量:21
3
作者 邱云飞 王琳颍 +1 位作者 邵良杉 郭红梅 《计算机工程》 CAS CSCD 2014年第2期275-279,共5页
针对微博用户兴趣建模问题,提出一种在微博短文本数据集上建立用户兴趣模型的方法。为缓解短文本造成的数据稀疏性问题,在分析微博短文本结构和内容的基础上,给出微博短文本重构概念,根据微博相关的其他微博短文本和文本中包含的3种特... 针对微博用户兴趣建模问题,提出一种在微博短文本数据集上建立用户兴趣模型的方法。为缓解短文本造成的数据稀疏性问题,在分析微博短文本结构和内容的基础上,给出微博短文本重构概念,根据微博相关的其他微博短文本和文本中包含的3种特殊符号,进行文本内容的扩展,从而扩充原始微博的特征信息。利用HowNet2000概念词典将重构后文本的特征词集映射到概念集。以抽象到概念层的文本向量为基础进行聚类,划分用户的兴趣集合,并给出用户兴趣模型的表示机制。实验结果表明,短文本重构和概念映射提高了聚类效果,与基于协同过滤的微博用户兴趣建模方法相比,平衡均值提高29.1%,表明构建的微博用户兴趣模型具有较好的性能。 展开更多
关键词 微博 短文本重构 概念映射 短文本聚类 用户兴趣模型
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对微观辨证发展中存在问题的思考 被引量:21
4
作者 陈启亮 李灿东 黎晖 《中医杂志》 CSCD 北大核心 2022年第1期5-7,11,共4页
微观指标是微观辨证的基础。目前在微观辨证发展过程中有关微观指标的研究显现出部分问题,其中尝试用微观指标诠释证的本质、与药理作用的简单对应及直接用于中医病证的诊断较为显著,导致以上问题的根本原因在于研究过程缺乏中医思维。... 微观指标是微观辨证的基础。目前在微观辨证发展过程中有关微观指标的研究显现出部分问题,其中尝试用微观指标诠释证的本质、与药理作用的简单对应及直接用于中医病证的诊断较为显著,导致以上问题的根本原因在于研究过程缺乏中医思维。基于整体观念,注重宏观与微观的结合,辩证地看待微观指标,通过筛选对辨证有意义、探寻对治法有价值、确立对诊断疾病有贡献的微观指标,可以为微观辨证发展提供思路。 展开更多
关键词 微观辨证 微观指标 辨病 整体观
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微旅游维度架构探讨 被引量:17
5
作者 王乃举 《旅游学刊》 CSSCI 北大核心 2016年第12期115-125,共11页
作为一种新的旅游形态,基于旅游系统认识角度,以旅游者、经营者和管理者三维度架构了微旅游基本概型和拓展概型。据此从需求驱动、技术支撑和政策引领三方面分析了微旅游发展的时代动因。以微旅游概型为基础,进一步分析了微旅游的结构特... 作为一种新的旅游形态,基于旅游系统认识角度,以旅游者、经营者和管理者三维度架构了微旅游基本概型和拓展概型。据此从需求驱动、技术支撑和政策引领三方面分析了微旅游发展的时代动因。以微旅游概型为基础,进一步分析了微旅游的结构特征,结合内外部动因,预测微旅游在主体结构、时空范围及经营管理等方面的发展向度。结果表明,微时代背景下微旅游主体结构、出行时空范围和经营管理均应作相应拓伸;旅游者具有微主体、微时空和微体验,经营者具有微市场、微分析、微营销和微产品,管理者具有微区域、微规划和微开发的结构特点;旅游者具有生态、低碳、自主和原真,经营者具有微应变和微服务,管理者具有嵌入式和生活型的发展向度。 展开更多
关键词 微旅游 维度 概型 向度
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微旅游:现状、内涵、对策 被引量:13
6
作者 胡海胜 《旅游论坛》 2013年第3期1-5,共5页
在微博及其微生活方式的影响下,微旅游已经成为旅游者、传统旅行社和新兴媒体争相关注的焦点和热点事物,微旅游时代已经悄然到来。微旅游具有旅行时间很短、出游距离很近、出游者以都市白领阶层为主体、无景点式的目的地选择方式等4个... 在微博及其微生活方式的影响下,微旅游已经成为旅游者、传统旅行社和新兴媒体争相关注的焦点和热点事物,微旅游时代已经悄然到来。微旅游具有旅行时间很短、出游距离很近、出游者以都市白领阶层为主体、无景点式的目的地选择方式等4个典型特征。为推进微旅游的深入发展,可考虑从加强微旅游理论研究、注重微旅游者的需求、科学设计微旅游产品、制定微旅游发展政策等4个方面采取相对应的措施。 展开更多
关键词 微旅游 内涵特征 发展对策
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探讨微时代图书馆读者服务的“微”策略 被引量:8
7
作者 黄辉 《晋图学刊》 2014年第6期36-39,共4页
随着微时代的到来,各种"微"事物应运而生,改变了这个时代我们的阅读形态和文化传播方式,给图书馆的读者服务带来了巨大的挑战。本文提出在图书馆的读者服务中引入"微"理念,分析了微服务的"微"特质,并从... 随着微时代的到来,各种"微"事物应运而生,改变了这个时代我们的阅读形态和文化传播方式,给图书馆的读者服务带来了巨大的挑战。本文提出在图书馆的读者服务中引入"微"理念,分析了微服务的"微"特质,并从微服务体系、个性化微导读、学科微服务、微宣传和微书评等五个具体实践中详细阐述了图书馆读者服务的"微"策略,以实现微时代用户的个性化、特殊化需求。 展开更多
关键词 微时代 服务理念 微导读 策略
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“微腐败”概念辨析 被引量:7
8
作者 周师 《湖南工程学院学报(社会科学版)》 2019年第2期75-79,共5页
"微腐败"歧义丛生,在理论和实践层面均有害处。"微腐败"是指基层干部利用体制赋予的小微权力为自己或他人谋取涉及财务数额比较少的私利进而损害基层群众切身利益的不正之风和腐化堕落行为,具有底层性、小微性、直... "微腐败"歧义丛生,在理论和实践层面均有害处。"微腐败"是指基层干部利用体制赋予的小微权力为自己或他人谋取涉及财务数额比较少的私利进而损害基层群众切身利益的不正之风和腐化堕落行为,具有底层性、小微性、直接性和渐蚀性等基本特征。"微腐败"概念的外延是古今中外一切的"微腐败"行为。小官巨腐、亚腐败、灰色腐败等概念均是与"微腐败"相近但又极易混淆的概念,事实上它们各自与"微腐败"概念之间存在着较大差异,将它们同"微腐败"辨析开来,意义颇大。 展开更多
关键词 “微腐败” 习近平总书记 概念辨析 类型
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基于微理念的中药学教学改革实践 被引量:6
9
作者 刘立萍 李然 +1 位作者 任艳玲 李杨 《中医教育》 2016年第4期20-22,共3页
阐述信息化时代背景下高等中医药院校运用信息技术变革教学模式,在教学设计过程中运用混合式学习模式,构建中药学课程课堂教学与网络教学深度融合的新型教学模式的必要性。介绍了基于"微理念",通过"微视频""... 阐述信息化时代背景下高等中医药院校运用信息技术变革教学模式,在教学设计过程中运用混合式学习模式,构建中药学课程课堂教学与网络教学深度融合的新型教学模式的必要性。介绍了基于"微理念",通过"微视频""微讨论""微测验""微实训"等方式,促进中药学课堂教学与网络教学深度融合的探索与实践。有效教学活动的设计是信息化教学设计的核心,依托中药学课程网络教学平台,基于"微理念"展开在线与课堂交互性教学活动的设计与实践,激发学生自主学习兴趣。 展开更多
关键词 中药学 微理念 混合教学 教学改革
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从微环境论中医整体观念的内涵 被引量:6
10
作者 刘天浩 陶文聪 +4 位作者 肖雅 陈伟豪 梁秋儿 陈旭东 陈利国 《中华中医药杂志》 CAS CSCD 北大核心 2020年第7期3718-3720,共3页
整体观念乃中医学理论体系的指导思想,在中医学的漫长发展史上具有重要的指导意义,备受历代医家和学者青睐。随着对人体结构认识的微分化,越来越多的微小结构(如肠道菌群、微小RNA、DNA等)被发现,并构建成多层次的微环境。文章以微环境... 整体观念乃中医学理论体系的指导思想,在中医学的漫长发展史上具有重要的指导意义,备受历代医家和学者青睐。随着对人体结构认识的微分化,越来越多的微小结构(如肠道菌群、微小RNA、DNA等)被发现,并构建成多层次的微环境。文章以微环境为视角,进一步从人体自身以及人与环境之间的联系性和统一性,阐释中医整体观念的内涵,有助于丰富中医学理论体系的现代内涵。 展开更多
关键词 微环境 整体观念 中医学 内涵
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微旅游的概念、认知与发展思考 被引量:6
11
作者 曾超 《江苏商论》 2016年第1期61-63,73,共4页
微旅游的出现符合社会发展的趋势,迎合了"短时、平稳、快速"的社会发展形态,但学术界和业界对微旅游的认知都还处在初级阶段。本文通过文献阅读,首先明确了微旅游的概念,认为微旅游不仅表现为形式上的"短小",也应... 微旅游的出现符合社会发展的趋势,迎合了"短时、平稳、快速"的社会发展形态,但学术界和业界对微旅游的认知都还处在初级阶段。本文通过文献阅读,首先明确了微旅游的概念,认为微旅游不仅表现为形式上的"短小",也应表现为精神内涵上的"生活态度"、"公益属性"和"个人属性"的特点。其次从微旅游的市场认知、消费者导向认知、创新传播认知三个角度分析了微旅游的发展现状,并据此总结和展望了微旅游未来的发展趋势。 展开更多
关键词 微时代 概念 现状与趋势
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微课概念辨析及意义探讨 被引量:6
12
作者 杨雪 郑明常 《中医教育》 2018年第1期13-15,共3页
总结了微课的不同定义,并围绕微课与微视频、微课程、课堂录像的区别与联系进行了辨析。进一步探究了微课在高等教育中的意义:对教师而言,有助于促进专业发展,提升自身拓展意识,突破了传统的听评课模式,提升课堂教学能力,促进换位思考,... 总结了微课的不同定义,并围绕微课与微视频、微课程、课堂录像的区别与联系进行了辨析。进一步探究了微课在高等教育中的意义:对教师而言,有助于促进专业发展,提升自身拓展意识,突破了传统的听评课模式,提升课堂教学能力,促进换位思考,提升授课效果,创建交流平台,鼓励提高教学水平;对学生而言,搭建自主学习平台,提高学习效率,满足学生个性化需求,拓展资源以及学生思维,并有利于大学生在不同学科的教学平台中获得系列化、专题化的知识;对教育自身发展而言,促进了"时代信息化"交流,有利于动态生成丰富的教育资源。作为一种新兴事物,微课对于移动学习时代的高等教育乃至社会教育具有极为重要的应用价值和战略意义。 展开更多
关键词 微课 概念辨析 意义探讨 学生 教师
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微课建设的实践与思考 被引量:5
13
作者 侯利洁 刘兴来 +2 位作者 胡俊丽 张永梅 王建邦 《物理与工程》 2016年第S1期184-185,188,共3页
本文通过课程组成员对微课建设的实践与思考,简要介绍一些前期工作:对微课的建设,需根据统一的课程教学目标与课程教学大纲的全局来考虑,对需要用及可以采用微课形式进行教学的知识点进行录制;微课建设中要贯穿新的教学理念,根据不同的... 本文通过课程组成员对微课建设的实践与思考,简要介绍一些前期工作:对微课的建设,需根据统一的课程教学目标与课程教学大纲的全局来考虑,对需要用及可以采用微课形式进行教学的知识点进行录制;微课建设中要贯穿新的教学理念,根据不同的教学内容采用我们在大学物理课堂教学方法改革中试行的启发式、探究式、讨论式、参与式4种方式;微课与微练习、微评价结合起来,学生才能更好地达到自主学习的目的;微课建设对青年教师教学能力要求很高,是一种提高青年教师的教学能力,促进青年教师良好发展的平台. 展开更多
关键词 微课 教学理念 云班课
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新媒体时代高校“微思政”模式构建与实践研究 被引量:4
14
作者 蔡佳钰 《山东农业工程学院学报》 2020年第4期125-127,共3页
本文首先阐释了"微思政"的基本内涵及其包含的相关理念,分析了新媒体时代高校构建"微思政"模式的必要性。并基于此,分别通过占领思政教育"微阵地"、拓展思政教育"微产品"、实施思政教育"... 本文首先阐释了"微思政"的基本内涵及其包含的相关理念,分析了新媒体时代高校构建"微思政"模式的必要性。并基于此,分别通过占领思政教育"微阵地"、拓展思政教育"微产品"、实施思政教育"微对话"、改善思政教育"微环境"、建设思政教育"微团队"等有效路径,构建了高校"微思政"模式。与此同时,又从传统文化、师生关系、课后实践三个维度,探讨了"微思政"模式的具体实践应用。以期全面革新高校思政教育模式,切实提高其实效性。 展开更多
关键词 新媒体时代 “微思政” 内涵 理念特征 实践路径
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大数据时代背景下微课发展误区及发展理念探析 被引量:4
15
作者 邢浩 《河南工业大学学报(社会科学版)》 2017年第2期110-114,共5页
微课是大数据时代海量信息在无法有效统合的情况下形成的碎片化的结构单元——拥有完整知识结构的微小课程。目前,微课的发展由于受基础物质条件和社会条件的制约,在发展方向以及课程性质上存在认知不足等问题,在微课的使用方式和适用... 微课是大数据时代海量信息在无法有效统合的情况下形成的碎片化的结构单元——拥有完整知识结构的微小课程。目前,微课的发展由于受基础物质条件和社会条件的制约,在发展方向以及课程性质上存在认知不足等问题,在微课的使用方式和适用范围上也存在一定的偏误。指出了微课发展中所存在的误区,分析了造成误区的原因,并对微课的发展理念进行了探析。 展开更多
关键词 微课 碎片化 误区 发展理念
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翻转课堂联合微课对手术室护理教学质量及实习护生自我概念的影响 被引量:3
16
作者 刘金敏 《中国卫生产业》 2021年第11期21-24,共4页
目的探讨在手术室的护理教学上,采取翻转课堂联合微课教学方式的教学质量、护生自我概念及满意度情况。方法选取2017年1—12月到手术室护理实习的41名实习生为对照组,2019年1—12月实习的40名实习生为观察组,对照组采取常规护理带教方式... 目的探讨在手术室的护理教学上,采取翻转课堂联合微课教学方式的教学质量、护生自我概念及满意度情况。方法选取2017年1—12月到手术室护理实习的41名实习生为对照组,2019年1—12月实习的40名实习生为观察组,对照组采取常规护理带教方式,观察组采取翻转课堂联合微课教学方式,两组均实习3个月,实习结束对两组理论与实践考核成绩、自我概念、带教满意度进行对比。结果观察组在实习后的理论知识与实践操作考核成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组实习生在灵活性、领导、满意度、技能、沟通交流各自我概念各维度评分上均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组实习生对护理教学工作的满意度为95.00%,稍高于对照组87.80%的满意度,组间对比差异无统计学意义(P>0.05)。结论在手术室护理教学工作中,采取翻转课堂联合微课教学方式可取得满意的教学效果,提高实习生自我概念及满意度,值得推广。 展开更多
关键词 翻转课堂 微课 手术室护理教学 自我概念 满意度
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对一堂高等数学微课的思考 被引量:3
17
作者 徐兴国 《辽宁高职学报》 2017年第3期43-46,共4页
微课是一种应时代而生的课堂形式。国内人文社科类微课、网络公开课起步较早,内容也最为丰富,而高等数学微课的起步则相对较晚,各类微课比赛中鲜见高等数学微课的获奖作品。结合2016年江苏省高职高专骨干教师培训的一节微课就定义的重... 微课是一种应时代而生的课堂形式。国内人文社科类微课、网络公开课起步较早,内容也最为丰富,而高等数学微课的起步则相对较晚,各类微课比赛中鲜见高等数学微课的获奖作品。结合2016年江苏省高职高专骨干教师培训的一节微课就定义的重要性、例题的深化、知识的应用和提高课堂效率四个问题展开讨论,旨在提高高等数学微课的质量,增强课堂的趣味性和应用性。 展开更多
关键词 高职教育 高等数学 微课 概念辨析
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教育“微理念”对物理教育的影响
18
作者 高彤彤 任新成 《物理通报》 2015年第2期117-120,共4页
当今社会,在很多行业都有"微现象"的存在,这不是一个偶然事件,这种现象反映了当代生活方式与思维方式的变革.这种"微现象"同样给教育领域带来了影响,在教育界构筑起了一种新的意识潮流——"教育‘微理念’&quo... 当今社会,在很多行业都有"微现象"的存在,这不是一个偶然事件,这种现象反映了当代生活方式与思维方式的变革.这种"微现象"同样给教育领域带来了影响,在教育界构筑起了一种新的意识潮流——"教育‘微理念’".究其根本,教育领域的"微理念"是一种形式与意识同时革新的教学方向,它为今后教育事业的发展指导了一条力所能及的、勇往直前的道路. 展开更多
关键词 微现象 微理念 微格教学 微课程 微改革
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“微时代”对大学生法制观念的影响及对策 被引量:2
19
作者 徐庆 《科教导刊》 2015年第07X期29-30,共2页
根据党的十八届四中全会精神,我们应该始终坚持依法治国的治国方略,注重提高大学生的法制观念。然而当今,随着微博、微信等"微媒体"的广泛使用,宣告了"微时代"的到来。"微时代"的媒体工具处处存在于高校... 根据党的十八届四中全会精神,我们应该始终坚持依法治国的治国方略,注重提高大学生的法制观念。然而当今,随着微博、微信等"微媒体"的广泛使用,宣告了"微时代"的到来。"微时代"的媒体工具处处存在于高校大学生的学习与生活中,因而对高校法制教育的影响也是巨大的,在新形势下如何更好地开展法制教育,是值得高校思索、探究的重要课题。 展开更多
关键词 “微时代” 法制观念 大学生 教育
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Challenges of a feasible route towards sustainability in environmental protection 被引量:1
20
作者 G.LETTINGA 《Frontiers of Environmental Science & Engineering》 SCIE EI CSCD 2010年第2期123-134,共12页
Anaerobic processes for treatment of low and high strength wastewaters and solid wastes constitute the core method in the natural biological mineralization(NBM)treatment concept.When adequately combined with the compl... Anaerobic processes for treatment of low and high strength wastewaters and solid wastes constitute the core method in the natural biological mineralization(NBM)treatment concept.When adequately combined with the complementary NBM-systems and modern clean water saving practices in wastewater collection and transport,they represent a feasible route to sustainable environmental protection(EPsus),in essence even towards a more sustainable society.Despite the development and implementation of modern high rate Anaerobic Wastewater Treatment(AnWT-)systems and complementary innovative NBM-processes,the considerable progress made since the seventies in fundamental insights in microbiology,biochemistry and process technology,still numerous challenging improvements in the NBM-field can be realized.This contribution is mainly based on the insights attained from wide ranging literature evaluations and the results of experimental research conducted by numerous PhD students who participated in our group over the last four decades.An attempt is made here to identify major facets on which an improved insight can,and consequently should,be obtained in order to accomplish more optimal operation and design of various types of Anaerobic Degradation(AnDeg-)processes. 展开更多
关键词 SUSTAINABILITY environmental protection anaerobic treatment micro-aerobic treatment natural biological mineralization concept traces elements macro-nutrients
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